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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天是國(guó)慶大假，我和媽媽回普寧老家。
來到車站后媽媽帶我去買票，只見買票的隊(duì)伍排成一條長(zhǎng)龍，我想肯定有一部分人也是象我一樣懷著迫切的心情回到家鄉(xiāng)吧。
車票買到了，找到各自的位子安頓下來，車子也在眾人的期盼中緩緩開動(dòng)了，想到不久就能見到闊別已久的親人和昔日的小玩伴，心里便涌起陣陣波瀾。
我坐在靠窗的這一邊，一路上各種迷人的風(fēng)景飛快地向后面跑去，南邊遠(yuǎn)處是連綿起伏的山嶺，近處一望無際的金黃的稻田里農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作著；北邊不遠(yuǎn)處則是蔚藍(lán)色的`大海，不時(shí)還可以聽到幾聲汽笛……
車子在飛快地向前行駛，我的思緒早已飛到那一片青山綠水之中，捉迷藏,打水仗……
“嘉順，醒醒！到家了！”我迷迷糊糊睜開眼睛一看，原來是媽媽在叫我。
終于再一次回到了生我養(yǎng)我的土地！
六年級(jí)作文300字 篇2
這是一件發(fā)生在生活中平凡的故事，卻深深地溫暖了我的心房。
在一個(gè)晚會(huì)上。嘈雜的人聲概過了演員的聲音。主持人在下臺(tái)換服裝時(shí)，沒有聽見旁人提醒他：“小心，下面是空的�！币荒_踩空。我聽見響亮的‘咔’聲——主持人的腳腕扭傷了，他的額頭上沁滿了冷汗，表情異常痛苦，我能感受到他鉆心的疼痛�？神R上就該他上臺(tái)了，怎么辦？只見他輕揉腳腕，忍著疼痛吃力地站起來，竭盡全力換完服裝，在觀眾們?cè)尞惖哪抗庀峦现軅哪_緩緩地走上了舞臺(tái)，用圓潤(rùn)的聲音報(bào)完幕。走下舞臺(tái)后，他栽倒在了地上。
這動(dòng)人的一幕讓我感動(dòng)肺腑。是什么是他如此堅(jiān)強(qiáng)？是責(zé)任的力量！是觀眾們給予他一股責(zé)任的力量！這是一種無言的美！是一種對(duì)自己工作崗位的無限忠誠(chéng)，也是對(duì)晚會(huì)的.負(fù)責(zé)。
這位主持人的一系列動(dòng)作讓我的心弦為之顫動(dòng)。他是個(gè)美麗而負(fù)責(zé)的人，他的美是對(duì)晚會(huì)的負(fù)責(zé)。如果世界上再多一些像他這樣負(fù)責(zé)的人，我想未來就會(huì)更加美麗。
因此，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那大無畏的精神，為工作無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，何為責(zé)任獻(xiàn)身的品格。讓世界處處充滿陽光，充滿溫暖，充滿美麗和愛。
六年級(jí)作文300字 篇3
今年寒假，我跟哥哥、舅舅和舅媽一起去了一次朱家角古鎮(zhèn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，整個(gè)古鎮(zhèn)鑲嵌在湖光山影之中，到處是小橋、流水的美麗風(fēng)景，擁有“江南水鄉(xiāng)”之稱。走在朱家角的古街上，別有一番風(fēng)味。那些在商店門口擺放著的不是珍珠貝殼，不是瑪瑙項(xiàng)鏈，而是大人們小時(shí)候玩的撥浪鼓。這里的'小吃也非常有名，其中四大名吃就是“粽子”、“扎肉”、“糖藕”、“熏豆”。
朱家角不但很有特色，而且風(fēng)景也非常美麗。
一條條彎彎曲曲的小路，橫臥在店鋪之間；小橋流水、住宅、烏篷小船呈現(xiàn)在眼前；岸邊的楊柳，像一條條小辮子在隨風(fēng)飄蕩，還有那石橋，宛如一道道彩虹橫臥在小河上……
沿著青石鋪成的小路，我們穿過了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子。不一會(huì)兒，我們來到了“放生橋”，于是，我們興致勃勃地買了幾條小魚，將它們放生。我們站在“放生橋”上，那幾條魚好像迫不及待地想跳入水中，我們將買的魚一一放入水中。可是，魚兒們卻像一個(gè)不聽話的小孩，在我的塑料袋中蹦蹦跳跳�！鞍パ�，不好�！蔽掖蠼衅饋�，“魚兒不聽使喚，跳到地上了�！边@時(shí)，舅舅趕緊拿了一張衛(wèi)生紙，將掉在地上的魚抓了起來，把它放入水中。
朱家角既美麗，又好玩，真是令人流連忘返��！
六年級(jí)作文300字 篇4
爸爸媽媽總是說我長(zhǎng)不大，成天像個(gè)小孩子一樣，我想給他們來個(gè)思想轉(zhuǎn)變，卻一直沒有機(jī)會(huì)。
上大班那年，我學(xué)會(huì)了寫字、畫畫，我笑著跑去找爸爸媽媽，仰著頭天真地對(duì)他們說：“爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了，我會(huì)寫字、畫畫了！”爸爸、媽媽笑著對(duì)我說：“不，孩子，學(xué)會(huì)寫字、畫畫并不能代表你長(zhǎng)大了�！�
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了算術(shù)、拼音，我又笑著去找爸爸、媽媽，說：“爸爸、媽媽，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)算術(shù)和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說：“不，孩子，學(xué)會(huì)算術(shù)和拼音并不能代表你長(zhǎng)大了�！�
后來，我學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學(xué)會(huì)這些并不能代表你長(zhǎng)大了�！蓖R子里矮小的我，心想：我真的長(zhǎng)不大嗎？
那年，媽媽不小心摔倒導(dǎo)致韌帶拉傷而不能干活。此后，家里一半的活兒都由我來干：洗碗、拖地、買早點(diǎn)。
有一天，爸爸、媽媽把我叫到床邊，撫摸著我的頭，對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了！”我心里一陣歡喜，跑到鏡子前，望著依然矮小的我，心想：我真的長(zhǎng)大了嗎？
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我明白了“長(zhǎng)大”的真正含義，回想起當(dāng)年的一幕幕，我知道，我真的長(zhǎng)大了！
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