六年級作文(精華9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧昙壸魑�9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布———她已經(jīng)決定做一個母親。”這是女作家張曉風的散文《母親的羽衣》中的一句話。
每每讀到這里，我就會想起呵護我長大的母親。
天寒屋冷，我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一起，手腳總愛伸進母親的被窩，冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上，母親常常被激醒�！澳愕氖帜_這么涼，我給你焐焐�！崩Ь胫械奈視荒蜔┑卣f：“不用，不用，別管我�！钡鞘趾湍_還是賴在母親的身上。
家離學校遠，因此早早就要奔出家門擠公汽，早飯只是隨便吃點，上午第三節(jié)課的時候就饑腸轆轆了。肚子咕咕叫也罷了，課也聽不好，說給母親聽，母親總要說“明天你早點起來”，可一到了早上，母親還是不忍心早早地把我從被窩里喊起來。于是，每到下第一節(jié)課的時候，和我在一個學校當老師的母親會親手或者托人給我送一點吃的。班級里似乎只有我才有這個方便條件，有的同學會羨慕我，而我卻覺得自己好像是個沒長大的.孩子，很沒面子。
直到有一天我終于忍不住了，向母親發(fā)了脾氣：“我不餓，不要再給我送吃的了。”聽到這話，母親手里拿著吃的愣在我的教室門口，一句話也沒說�？粗赣H難堪的樣子，那一刻，我覺得我傷了母親的心。從那以后母親再沒給我送過吃的。母親告訴我餓了的時候，讓我自己到她的辦公室去拿。一連幾天，我也決不去母親那兒拿一口吃的�？晌业娜涡詻]有敵過饑餓，那一天我借故溜到母親的辦公室。母親問我“餓沒？”我有些不好意思，母親拿來放在暖氣上的還熱著的蔥花餅。我大口大口地吃了起來。蔥花餅可真香，那也是母愛的味道吧……
暖暖的母愛，香香的母愛，一天天，一年年，伴我成長。
六年級作文 篇2
在我牙牙學語時，母親教會我說話；在我蹣跚學步時，母親教會我走路；母親教會了我吃飯、穿衣……母親教會了我很多生活技能，同時，母親還教會了我做人的道理，教我感悟了什么是愛。
在我成長的道路上，母親為我付出了很多的心血。生活中，她時刻關注著我的成長，只要我有一點點不舒服，她總會無微不至地照顧我。
就在前幾天，我因為睡覺時沒蓋好被子，夜里著了涼，半夜里開始肚子痛。開始，我以為大個便就會好了，可結果后來越來越痛，我不得不去叫醒了母親。母親聽了，趕忙起床幫我去煮紅糖姜湯。在了解了我肚痛的'原因后，母親又是把我抱在懷里給我取暖，又是幫我揉肚子。十多分鐘后，我喝了紅糖姜湯，終于感覺好了一些。母親問我：“好點了嗎？”我回答說：“嗯，好點了。你去睡吧。”母親還是不放心，依然在旁邊陪我睡了一會兒，直到確認我沒事了才回房間去睡覺。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)母親滿臉倦容，還帶著很深的黑眼圈，我這才知道，昨晚母親怕我又踢被子，晚上又起來了好多回，為了我能睡個安穩(wěn)覺，母親又沒睡好。
從小到大，像這樣的事情還有好多，每一次我生病、受傷，母親都會這樣無微不至地照顧我，直到我痊愈為止。
六年級作文 篇3
今天是2月20日，正月十四，還差一天就是元宵節(jié)了。今天是上燈的日子，我去西城廣場看燈會展，遠遠地就看到廣場那邊燈光閃爍，人山人海。
一進入燈會展區(qū)，最引人注目的便是那奧運燈了。奧運燈的燈頂是5個福娃，下面是用鐵絲繞成的運動的圖案，有射擊、相撲等，五顏六色的，給人以蓬勃向上的感覺。這個關于奧運的主題燈，吸引了許多人來觀賞、拍照。
廣場邊上有個許愿燈，也讓人印象深刻。許愿燈是兩條魚張著嘴，還可以讓人投幣。我一看魚的周圍，已經(jīng)有了些硬幣，人群涌在這個燈前，可能都想許下新年的愿望。
在許愿燈的旁邊一點，有個廣告宣傳的.燈。八個燈人拿著扇子移來移去，在燈前有條橫幅，寫著祝福語，很有新意。
讓我覺得簡單的是廣場邊上的一個山水畫燈。燈上有國畫，燈頂上寫著和諧杭州。雖然簡單，但是很大氣。
讓我覺得眼前一亮的燈是一個航天火箭燈，直直地豎在那兒�；鸺裏舻闹車�圍繞著仙女燈，我們站在旁邊覺得仿佛進入了月宮，有種飄飄然的感覺。
燈會看了一半，我突然看到好多人圍著什么。我走近一看，才知道是只體形非常大、毛色潔白的狗。這只狗非常地可愛，不停地按照主人的要求，擺著不同的pose，讓我這個平時非常怕狗的人也忍不住多看了幾眼。
這次的燈會展有奧運燈，還有許多其它的五花八門的燈，讓人看得眼花繚亂，這其中又多了只可愛的狗，燈會可真有意思。在黑寶石般的天空和一閃一閃的星星照印下，燈會顯得格外引人注目，讓人流連忘返。
六年級作文 篇4
——讀《魯濱遜漂流記》有感
十八世紀一個英國船上的水手在航行中，不幸來到一個荒島，用自己的雙手，獨自生活了27年2個月零19天，在荒蕪人煙的小島上，就憑著自己的一雙手，創(chuàng)造了自己的小王國，這個十分不幸，但又不能不說算幸運兒的水手就是——魯濱遜·克羅索。
光靠一雙手創(chuàng)造這些是不可能的，那是什么使魯濱遜光靠一雙手創(chuàng)造這些的呢？是他那自信、自立、自強、永不滿足、勇于創(chuàng)業(yè)的精神，使他堅持下去；是他靠那誠實、善良、智慧和堅持，促使他去創(chuàng)建，去開拓！
讀完后我想象著，如果我是魯濱遜，當我在暴風雨中幸存下來，我會不低下頭嗎？不，我寧愿自己葬身大海，也不愿自己孤身一人生活！因為我沒有那膽量。
如果是我在荒島，我會相信有生的'希望，努力為生存而奮斗嗎？不，我不想讓自己去受那苦，不想讓自己那么累！因為我沒有那不屈不撓，勇于創(chuàng)業(yè)的精神。
如果我遇到突如其來的土人，我會抗戰(zhàn)到底嗎？不，我不會，我只會盡量隱藏住自己不讓別人發(fā)現(xiàn)我！因為我缺少那份勇氣。
如果當我看到可憐的“人質”，恐怖的人肉宴，我會搭上性命，去救那可憐的“人質”嗎？不，我才不愿意自己去沒事找事呢？因為我不僅沒指揮，還沒有一顆善良的心！
吃完早餐，爺爺送我上學，老師們，父母們，已將我成長的道路鋪好了，沒有風，也沒有浪，平平坦坦的，只要我走過去就行了，可我還要抱怨這，抱怨那的！
從今天開始，從此刻開始，我就應該為自己美好的生活而感到慶幸，認真過好自己的每一天！
六年級作文 篇5
我現(xiàn)在的陽臺上種滿了植物，有薰衣草、太陽花、鳳仙花、西瓜、綠豆、紅豆、毛豆、玉米、稻谷……我感到快樂和滿足，因為這是我辛勤勞動的結果。
一開始，我在三月份種植了西瓜、薰衣草、太陽花和鳳仙花的籽。然后我就開始滿心歡喜地等待它們發(fā)芽。最先發(fā)芽的是鳳仙花。它的莖較細，有綠色的，也有紅色的`。葉子是綠的。
我最感興趣的苗就是大豆苗了。大豆前幾天發(fā)芽了之后又鉆回去了，我感到十分奇怪。但是，過了幾天，大豆又重新長出芽來了。哦，原來是因為大豆苗長出之后又到土里變成了根，然后再重新長出芽來。過了三周，大豆芽長大了，長出了細細的白毛。此時我并不知情，反而以為是蚜蟲，就驚慌失措地喊：“爸爸，不好了，大豆長蚜蟲了！”
“真的？”爸爸連忙跑過來。
“你看！”
爸爸一看，原來是很多的細毛�！斑@不是蚜蟲啊�！�
“那是什么？”我不解地問。
“這是它身上的細毛�！�
“哦，我還以為是蚜蟲呢！”我心里懸著的石頭終于落地了。
之后，我又發(fā)現(xiàn)大豆苗倒下去了，又去問爸爸該怎么辦。爸爸說：“大豆是攀援植物�！蔽异`機一動，拿了一根竹竿把它撐起來，它就順著竹竿往上爬，越怕越有勁……
直到現(xiàn)在，我的陽臺上種滿了植物，所以我把它稱之為“綠色陽臺”。
六年級作文 篇6
早晨6:00，一家人拿上實心球，下樓陪兒子練習實心球，立定跳遠，這些都是中招考試的體育項目。自從今年的中招考試體育變?yōu)?0分以來，不管是考生本人，還是老師家長都更重視了孩子的體育鍛煉。
溫度實在是高，不大一會兒兒子的衣服已經(jīng)濕了好多，汗流浹背。兒子要求今天早上在外面吃，想吃灌湯包。就這樣吃過早飯，我和兒子回家。老公去了超市，準備中午的伙食�？纯蠢瞎馁徫锍晒禾鸸�4個、桃子7個、青辣椒4個、西紅柿5個、拉條和濕面條1.7元、姜兩塊。
“不知道買什么菜，今天中午就吃西紅柿面條吧。”老師回家就喊。“就你買的東西看，只能這樣了，不過要是有點青菜就最好了�！蔽抑荒芡饫瞎慕ㄗh。“對對對，我說忘買什么了，原來是青菜，就這樣吧�！崩瞎X得有點遺憾。
中午兒子在學習，老公在練字，我在讀書，時不時寫點筆記，很溫暖的`家庭學習氛圍。11:00我開始了做午飯。
再看看老公買的原材料，拉條怎么吃呢？炒拉條吧，兒子的最愛呀�？磥磉@個爸爸買的原材料都是兒子喜歡的口味喲。
炒拉條的家庭做法：
1.蒜花、姜片、火腿腸切絲、青辣椒切絲、黃瓜切絲、洋蔥切絲備用
2.西紅柿洗凈，切小塊備用。（可以用熱水燙一下，直接去西紅柿皮。）
3.雞蛋兩個打在碗里，用筷子打散。
4.煮粥的鍋，放水煮沸，放入拉條，即開即撈出。
5.拉條撈出漏水的框中，不間斷的晃動，否則就會托在一起。
6.鍋內放油，有六成熱，就放入打散的雞蛋，快速翻炒，并切成小塊，盛出備用。
7.再放入油少許，油熱，放入蒜花、姜片、花椒、切好的火腿腸，翻炒
8.倒入切好的青椒絲、黃瓜絲和洋蔥絲，翻炒
9.倒入切好的西紅柿，翻炒至西紅柿出汁。
10.倒入框中的拉條，翻炒，加鹽、雞精、十三香、味精。出鍋時，淋上香油，美味的炒拉條上桌啦。
兒子正好喜歡吃青椒炒雞蛋，微微的辣味，點綴中青青的味道。做起來簡單，吃起來好吃，何樂而不為呢。
1.把青椒用清水洗凈，去籽切成細塊。
2.將雞蛋打在碗里，加適量食鹽，用筷子打散。
3.鍋內放油，把油稍熱一下可以把蛋液倒進去，不要油煮開再放，否則剛放下去的蛋液會因油太熱而炸開，成形就不好了，也就是說不要炒的時間太長，剛一凝固即可。翻動蛋液，同時用鏟子把剛熟的蛋切成小塊，快翻動，避免蛋太老（這一系列的動作要快，所花時間相對較少，蛋塊不必全熟）。盛出。
4.往鍋內倒入余油，燒熱，放入蔥花、姜片、花椒、蒜花熗鍋，稍微發(fā)黃即可，隨后放入青椒塊，加精鹽翻炒，見青椒絲變成翠綠色時，放入炒好的雞蛋，翻炒均勻，用香油烹一下，即可出鍋。
都是雞蛋了，西紅柿雞蛋面的雞蛋就省了吧。
1、將西紅柿洗凈，切小塊備用。
2、將少許食用油倒鍋中加熱，放入蒜花、花椒、姜片熗鍋，再放入西紅柿翻炒，直至西紅柿熟透出汁。
3、往鍋中加水（無需盛出西紅柿），加水后到湯煮沸中間，用筷子把西紅柿皮夾出來。（也可以喜歡是洗凈后直接有熱水燙一下，去皮
4、湯煮沸，打入雞蛋，給兒子荷包一個蛋，蛋半熟時，放入面條，煮上四五分鐘。
5、加入鹽、味精、蔥花，盛碗即食。
吃過午餐，一人一個桃子，一人一塊甜瓜，香香甜甜在口中，美美樂樂在心中。
一家人其樂融融，談著足球，說著體育精神，開心的吃著午餐，真的是件美好的事情，一段美好的時光！
六年級作文 篇7
兩年前我從《幼教博覽》上看到一篇題為《開發(fā)孩子右腦的簡便辦法》的文章，很感興趣。而后就比較注意用其中的辦法有意識地開發(fā)孩子的右腦。有些辦法一直堅持了下來，效果還不錯，今天就在這兒給大家介紹介紹。
我們都知道人腦是世界上最精密、最靈敏的器官。科學研究發(fā)現(xiàn)人腦中蘊藏著無數(shù)待開發(fā)的資源，而一般人對腦力的運用不到5%，那么怎么來開發(fā)這剩余的95%呢？
人的右腦具有直觀性的整體把握能力、形象思維能力、創(chuàng)造性等，它是我們的主要待開發(fā)對象。現(xiàn)代社會需要創(chuàng)造型人才，而所謂的創(chuàng)新能力或者說創(chuàng)造力，實際上就是把頭腦中那些被認為毫無關聯(lián)的情報信息聯(lián)結起來的能力。而右腦是先天的`人類的記憶寶庫，是儲存500萬年人類智慧的基礎軟件，因此科學家們說右腦是創(chuàng)新能力的源泉。
《開發(fā)孩子右腦的簡便辦法》這篇文章結合生活實際，為我們介紹了一些簡便易操作的開發(fā)孩子右腦潛能的方法。具體有以下幾種：
1、說夢：人的夢境實際上就是無意識中右腦描繪的形象。鼓勵孩子做夢醒來后立即把夢境講出來，這樣做就等于再現(xiàn)右腦的形象，有利于刺激右腦；同時，它還是協(xié)調右腦和左腦的有效手段，對大腦整體的活化會產生積極的影響。
2、看云：云朵是立體的，但是由于人們往往只注意其輪廓，所以感覺不到它們的立體形象。如果能讓孩子常常盯住它們看，久而久之，就能看出其立體層次，這是孩子利用空間認識鍛煉右腦最好的方法。
3、聽童話故事：聽爸爸媽媽講故事時，孩子會不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。
4、左視野訓練：指讓孩子把頭稍稍向右偏轉著觀察事物。這個訓練隨時隨地可以做，如在樓房屋頂或交叉路口讓孩子用左視野觀察大街上的車輛，記住它們的顏色、形狀，把它們排列在腦海里。
5、下棋：教會孩子下棋，鍛煉孩子努力記住棋盤上廝殺的局面，這對于孩子的右腦將產生很好的刺激。
6、改變行走路線：不要總是帶孩子走一成不變的路線，在接送孩子上幼兒園，去爺爺奶奶家或是晚上散步時經(jīng)常有意識地改變路線。因為第一次走過的街道，周圍的景物全部都是新鮮的，這對右腦很有好處。過一段時間后，再來“故地重游”，走走老路，檢驗一下孩子把這些景物記住了多少。
7、看畫和繪畫：繪畫的感覺是右腦的重要機能。當孩子目不轉睛地注視著展覽會上的繪畫品、盡情欣賞并陶醉其中時，孩子的右腦正在工作。不必要求孩子注意作者的名字或評價作品的好壞。孩子作畫時，鼓勵他們隨心所欲，不受任何框框的限制。許多富于開拓性、創(chuàng)造性的人都不同程度地喜歡繪畫，由此也可以看出繪畫對活化右腦的良好作用。
當時，兒子已經(jīng)7歲了，而據(jù)了解，9歲之前為右腦開發(fā)的黃金期，我起步有些晚了。雖說晚，但能抓住個尾巴也不錯啊，于是，我開始按上面的辦法逐項引導兒子。其中1、2、5、6項堅持得不錯。第1項，兒子有興趣，做了夢總喜歡給我們說說。（細心的博友可能會發(fā)現(xiàn)我兒子的博客《小小軍事家的樂園》中常常有寫夢境的內容。）第2項，兒子喜歡自然，每每我們外出郊游，他喜歡仰頭去觀看天空中的云朵，有時還會去拿著相機主動捕捉鏡頭。第5項，兒子受我的影響喜歡下棋，象棋是五歲時就會了，下得還有模有樣的，敢跟路邊棋攤上的高手過招；平時一看見棋攤就走不動路。第6項，改變行走路線，這個我個人特有此癖好，去某個地方，總喜歡從不同的路回來；外出郊游一定去別人很少去的地方，名之曰探險。兒子受我影響，也是喜歡不走尋常路。剩余的第3項，聽童話故事，兒子從小就興趣不大，至今無甚改變。第4項，左視野訓練，練過一段，沒堅持下來，可能方法太單一，沒能引起兒子更大的興趣。第7項，看畫和繪畫，兒子也有興趣，但我本人對此興趣不大，對兒子引導不夠，所以一般般。
目前，兒子已經(jīng)9歲，到了右腦開發(fā)的后期，但我覺得這些小辦法還是應該堅持下去，只有好處，沒壞處。這些辦法，堅持一定時間就成了習慣，比如我剛才提到的1、2、5、6項，兒子不自覺地就會去那樣做，已然成為生活的一部分。想想我們大人，有時候感覺生活的很枯燥，沒有新意，用用這些小辦法，同樣能讓我們耳目一新，產生對生活的別樣感受。如有意，大家不妨試一試。
六年級作文 篇8
人生就像一場膠卷，就如同一部電影一般，開頭的一張至關重要，就如同三月的第一股風一樣，象征著春天的開始。
我的第一張，便是我的母親，那是我的歲數(shù)才屈指可數(shù)，只會咿呀半字，每天都在家中的床上搖搖晃晃學習走路。母親在一旁坐著，兩手伸出，像大雁的.兩只翅膀一般，將我籠罩。我摔倒之時，母親就飛快的爬起來將我托在懷里。我咧開嘴對著母親，母親的臉上洋溢著幸福。
我熱愛母親的懷抱就如同樹木眷戀大地的溫暖一般，這種熱愛是連綿不斷的，令人快活的愛。母親時常告訴我太陽的味道是特別舒服的，但我覺得及不上母親的溫暖；母親的被子里，有一種超越了太陽的舒適感，因此，母親總是奇怪為什么她的被子總是跑到我的床上，這件事只有我知道。
我這個人很缺乏安全感，晚上睡覺時必須得拉好窗簾，因為明亮的月光使得窗外有意思風吹草動也格外清楚，有時窗外經(jīng)過一輛車也能使我一個激靈，因此，我很容易失眠，一失眠我就跑到母親房間里去，悄悄地鉆進母親的被窩，在母親臂彎下的夜晚，是明亮的月光也不再刺眼，噩夢再也不能侵入我的大腦，這一覺就格外香甜。
六歲時我與母親一起出游，雪白的沙灘，明媚的眼光，習習的海風，快活的我與母親，別提有多舒服了。我們一直玩到黃昏才感到疲倦。夕陽也快走了，紅色的余暉照耀著沙灘，我與母親面對著大海，夕陽把我們影子拉的好長好長，想必母親對我的愛和期望也好長好長吧。
三月的和風暖洋洋，母親也是暖洋洋的。冬日的眼光暖洋洋，母親也是暖洋洋的。母親的愛暖洋洋，所以我的生活也是暖洋洋的。
六年級作文 篇9
元旦節(jié)六年級作文：又逢元旦
又逢元旦，xx的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念，
我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累�？鞓返囟冗^每一天，應該算是人生最大的目標吧!
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appynewyear!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的'一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
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