六年級年的作文必備（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
同學(xué)們，你們知道22世紀的房屋是什么樣的嗎？就讓我來告訴你們吧！
到了22世紀我們的房屋都是塑料做的。這種塑料比鋼材還要堅硬，而重量卻比泡沫要輕得多。這種房屋，在工廠制造成形后，這100多層的東西壓縮后，運到施工現(xiàn)場。幾個機器人有條不紊地工作。一會兒就好了。
你如果很細心就會問我怎么沒有小區(qū)呢？我告訴你吧！這一棟房屋就是一片小區(qū)。而且每個小區(qū)都是相連的你肯定會問小區(qū)怎么沒有花園呢？我告訴你吧是因為為了要減少占地工程師們把花園都設(shè)計在地下了。你就會問在地下花不會死掉嗎？不會的那兒有各種花需要的環(huán)境，有的花耐溫就把它放在溫度較高的地方。有的花耐濕就把它放在比較潮濕的地方。四周都有發(fā)光板下去就可以正常的活動了。而且花園旁邊還有游泳池、籃球場、足球場、羽毛球場、乒乓球場……以后要做運動就不用跑得老遠了。這時你又會問如果是住在高層的人怎么來，又沒有電梯？是這樣的因為居住的人太多電梯不夠用，所以把電梯給取消了。這時你又會問沒有電梯怎么下來，難道要走下來。當不是了，每家都有一輛智能飛車，你只有跟智能飛車說你要去哪，智能飛車就會帶你到那個地方去。到了22世紀人們都要在地下行走了。
講了那么久的都累了，帶你到我家看看，我坐上智能飛車跟智能飛車說：“我要到21—11007號�！敝悄茱w車就送我到家了。（到了22世紀每個人都自己住了）我對門說了一句話：“開門�！闭f完門就自動開了。你就問了，你這樣不怕東西被偷嗎？不會這門是智能的，它可以辨認自己的.主人。進了家門你又會問，你家那么小才30平方而已，又只有客廳。你怎么住��？這是為了減少占地，工程師才這樣設(shè)計，把家里做成全智能的，你只要說你要洗澡它就會變成浴室了并且把你要用的東西都準備好。如果你要上W。C它就變成W。C了……如果家人要聚在一起又可以把房屋組合起來。
到了夏天，你一回到家房屋就會根據(jù)你的體溫來控制房間的溫
度了，冬天也一樣。
你要買東西也不用去超市買，只要網(wǎng)上購物就行了。
同學(xué)們，為了這一天早一點來臨我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力去探索。
六年級年的作文 篇2
一直都不知道要怎么去定義我的夢想。從小到大，我也很難很自信地跟誰說過我的夢想。夢想，在我心中，真的很神圣，那是我沒有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對，去追逐。
從很小的時候開始，我就想過要當一個作家。那時候，很喜歡看一個叫楊紅櫻阿姨的書，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話大王》。雖然很久沒有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時候，就想著，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫很多很多的書，帶給很多小朋友很多很多的快樂。
長大了，不再看那些被叫做童話的書。認識了《中學(xué)生博覽》，它教會我怎么去追逐，怎么讓青春無悔。知道了那個叫暖夏的女孩，那個叫季義鋒的'少年。羨慕他們可以把自己的故事寫成文字，讓很多看見了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會了寫文字，把自己的感覺，自己的想法記下來，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過那段長長的歲月。
時間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫下來，抬起頭，還是得數(shù)理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說我想當一個作家，連自己都覺得不真實的夢，就這么淡出我的人生。看著別人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢想，我也不知道你在哪里。
但我想，我該去尋找，然后去追逐。
六年級年的作文 篇3
成長路上一步都會一個腳印，漸行漸遠。驀然回首，那一個個足跡或深或淺，有從前的，也有現(xiàn)在的。這其中許多腳印都令我難以忘懷，每一個足跡都代表了我的成長，每一次經(jīng)歷都會讓我有所收獲。
我是我們學(xué)校種植社團的團長，種植花花草草一直是我的愛好之一。在我們種植社團老師的帶領(lǐng)下，我也掌握了不少精湛的種植技術(shù)。一天，我們社團的老師給我們布置了一個任務(wù)：種植黃瓜，而且要我們獨立完成。雖然我們種過不少植物，可都是在老師的帶領(lǐng)下種的，這個任務(wù)我們能完美完成嗎？特別是我作為種植社團的團長能帶領(lǐng)大家一起團結(jié)協(xié)作把黃瓜種出來嗎？在忐忑不安中我和小伙伴們的種植黃瓜之旅開啟了。我們把黃瓜秧苗小心翼翼地種到了事先挖好的小坑，一株一株的種好。小伙伴們細心地照料著這些黃瓜秧，天天期待著它們能早日開花并結(jié)出果實。一眨眼，我們的黃瓜藤有一尺多高了，這可怎么辦？黃瓜可不能長在地上呀！我和小伙伴們著急地聚在一起想對策，大家你一言，我一語，紛紛地提出了自己的意見，這期間還發(fā)生了幾次小爭論呢，不過都被我很幽默的化解了。經(jīng)過總結(jié)我們決定用毛竹給黃瓜搭上架子，大家齊心協(xié)力，說做就做，不怕苦，不怕累，細心，耐心地給黃瓜搭了個好看又結(jié)實的棚架。過了幾天，黃瓜藤上長出了卷須似的“觸手”，小小的觸手牢牢地抓住了我們搭好的架子往上攀爬。往后的幾天，它的藤蔓就順著架子往上長，越長越高，越長越壯。經(jīng)過一場場春雨的洗禮，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)黃瓜的藤蔓已經(jīng)有拇指那么粗了，它們互相交錯著，葉子毛茸茸的，就像張開的手掌，一片接著一片，非常茂盛。突然，一個小伙伴尖叫了一聲：“團長，你快看這里有朵黃色的小花！”我們趕緊跑過去看，果然，黃瓜藤蔓上一朵黃色的小花格外耀眼，好像一個黃色的小喇叭可愛極了！��！經(jīng)過這么多天的辛苦，這么多天的堅持，這么多天的等待，終于等到它開花了，我們做到了！經(jīng)過這件事，我懂得了再辛苦，再困難，只要我們肯努力，肯用心，就沒有什么做不好的`，小伙伴們緊緊地擁抱在一起……
當然，欣喜之余，我意識到，我們的任務(wù)還沒有全部完成，我們還得悉心照料著它們。黃瓜藤蔓上黃色的小花越來越多，它們你不讓我，我不讓你，引來了成群唱著歌兒的蜜蜂，給我們整個種植園帶來了勃勃生機，也引來老師們和同學(xué)們紛紛駐足觀看，我們內(nèi)心的自豪感油然而生。后來，花兒凋謝了，從花兒凋謝的地方長出了像小青蟲一樣大小的黃瓜，十分可愛。再后來小黃瓜長成了大黃瓜，我們開心地坐在黃瓜棚下，久久不愿離去……
我想，當我們滿心喜悅坐在黃瓜棚下的時候，每個人能體會到的東西都是不一樣的，我更是對自己的未來有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，認真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才會有收獲，只有去拼搏了才會成功！這次種植的經(jīng)歷讓我受益匪淺，我想，這個成長的足跡會讓我在未來的日子里難以忘懷。
六年級年的作文 篇4
5月27日，我乘坐早班車來到了縣教育局，因為今天要參加縣里舉辦的“課改伴我成長”主題演講賽。天下著淅淅瀝瀝的小雨，心情也異常的沉重，因為我是帶著大家的期望來的，同事發(fā)短信 “相信你會力壓群雄、一舉奪魁、載譽而歸”；一同吃早飯時，會計也說“只有吃飽飯，底氣才十足，才會有好成績”，我也暗地里給自己鼓勁，我相信自己的'實力，我一定能行。
上午報到后，并沒有開始演講賽，只是各位參賽選手抽號、登記。下午2點開始。我抽23號，共33名選手，我自感號有點在后面，不是太好，但是不能更改。天還在不停的下著小雨，心情復(fù)雜的 很，只能等到下午了，這中間4個小時啊，多么難熬。
下午二點，我準時到了會議室，里面已經(jīng)有幾位選手在默默地熟悉著自己的稿子，我也坐在了最后一排，深呼吸了幾下。只感覺等了二十幾分鐘，一個個評委入場了，都是從縣委請來的高級領(lǐng)導(dǎo) ，我的心強烈地跳動著，相信每位選手的心情都異常緊張和激動。比賽在兩位主持人的開場白中，拉開了帷幕。第一位選手完了、第二位也完了……終于到22號了，23號做好準備。我的心提到了嗓子眼 ，心里面緊張，站起來走了走，我再次做了深呼吸，但是感覺腦子突然一片空白，背誦的稿子好像也被這么激動人心的場面嚇著從腦子里溜走了。我告訴自己，名次不太重要，重要的是把自己展示給大 家看就是好的。我抬頭挺胸的走上了演講臺，用目光掃視了評委和同仁們，給大家鞠躬后。開始了我的演講，我漸漸投入了其中，在大家的掌聲中我走下了演講臺。主持人報分了：去掉一個最高分9。80 分，去掉一個最低分9。70分，23號選手的最后得分9。77分。我這時才稍稍松了口氣。坐在后排的幾位選手說我還不錯，只是稿子還是有點“空”。無論如何我都盡力發(fā)揮了。選手們個個精彩的演講令我 震撼著，人才濟濟��！我還有待于努力，有待于提高自己，我想這次僅僅是開始，以后我會加倍努力的。
比賽結(jié)束時已將近7點了，我踏上了歸程，心里有種說不出的感覺。這是我的一次難忘的經(jīng)歷，參加這次演講讓我收獲很多，長了見識，重要的更對自己是一種鍛煉。我也深深地體會到當一 位“Good teacher” 是那么的不容易。
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