（優(yōu)）六年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文1
今天是周六，一大早我就起床了，匆匆吃完了早飯，快速的做完了作業(yè)，因?yàn)閶寢屨f今天要帶我去找春天。
中午，我和媽媽來到了金水湖公園，雖然已經(jīng)快三月了，但風(fēng)吹到 身上還是感覺有些冷。剛走進(jìn)金水湖公園就聞到了一股淡淡的清香，是什么花在開放嗎？我趕緊向著香氣走去，是一種我從來沒見過的花。它是黃色的，摘下一片花瓣來看，很薄，是半透明的，像迎春花又不是迎春花，是什么花呢？“是梅花”媽媽說，我不解的問：“梅花不是在寒冬開放嗎？”媽媽笑著說：“因?yàn)楝F(xiàn)在是早春呀！”我恍然大悟，原春天已經(jīng)悄悄到來了。
不知不覺我們走到了臺(tái)階前，媽媽提議，我們兩個(gè)兵分兩路，看誰先到上面的小涼亭，我爽快的答應(yīng)了。路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了幾株小草，在小草中間竟開了幾朵藍(lán)色的小花，路邊的柳樹也剛剛吐出了新芽。我激動(dòng)萬分，快速跑到了小涼亭，等待媽媽的到來，把這個(gè)震撼人心的`消息告訴了她。
我們又來到了湖邊的草地上，發(fā)現(xiàn)有人在放風(fēng)箏，有人提著水桶在釣魚，還有的人隨著音樂竟搖起了呼啦圈。
啊！春天的腳步慢慢走近了，雖然很難發(fā)現(xiàn)它，但只要你用心去尋找，就一定能發(fā)現(xiàn)它的足跡。
六年級(jí)作文2
在夢(mèng)里，我似乎變成了一只小鳥在天空中自由自在的飛翔著，沒有任何的約束。我多想變成白云，飄在天空中，蔚藍(lán)天增天色彩。我多想變成一根蠟燭，像老師一樣燃燒了自己卻照亮了別人。我多想變成一只蝴碟，為自己身上的花衣服感到驕傲自豪。因?yàn)槲矣袩o數(shù)個(gè)夢(mèng)。
我有無數(shù)個(gè)目標(biāo)，再失去原來目標(biāo)之后，我有回找到一個(gè)屬于自己的一個(gè)新的目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而不斷地前進(jìn)。我有很多次想要放棄目標(biāo)但經(jīng)過一件見令人沸騰的事后我有了新的`關(guān)念有了想要超出目標(biāo)的決心和勇氣。
我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)科學(xué)家，我相當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，我想當(dāng)建筑師等。我有這樣的目標(biāo)而感到自豪快樂。因?yàn)樗俏业哪繕?biāo)，我想完成我的夢(mèng)想。
我想擁抱大自然，我每天都在幻想自己在大自然中快樂的玩耍，我想在草地上奔跑;我想在大海中冒險(xiǎn)，觀察海的世界;我多想在雪地里盡情的滑雪。享受快樂。
我有無數(shù)個(gè)無數(shù)，我有無數(shù)無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，我有無數(shù)無數(shù)個(gè)期盼，讓我們懷著這樣的期待好好的學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí)作文3
關(guān)愛像一縷陽光，照在人們的心田，生活中關(guān)愛無處不在，下面我來給大家分想我的故事。
這一天，我在慢慢悠悠地走在小區(qū)廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上的人們有的打羽毛球，有的在溜冰，有的在騎自行車。突然聽到幾聲哭聲，以為你是哪的孩子又調(diào)皮了，摔倒了，后來越想越不對(duì)，便聞聲跑去我看到了這一幕？：一位六七歲小女孩坐在地上，流血了，我連忙跑去問：“小妹妹，你沒事吧�！闭f著我把她扶到了旁邊的長(zhǎng)椅上，小姑娘哭著對(duì)我說：“沒事�！薄澳阍趺磁摹！蔽覇枺安恍⌒谋磺蚺搅�，”她說，我半信半疑，就在這時(shí)兩個(gè)中年男子直徑走了過來：“喲，沒錢還搬救兵�！薄霸趺礃�，”我大叫起來，“馬上給，”小女孩拉著我說，“這還差不多�！币粋�(gè)中年男子對(duì)我說，我愣了一下沒緩過來，中年男子走了以后，我便拿出昨天放在兜兜里的創(chuàng)口貼，給小女孩貼上，“謝謝你”小女孩兒對(duì)我說，我說“沒事，你小心點(diǎn)，快走吧。”“謝謝你的'創(chuàng)口貼，祝你以后一帆風(fēng)順�！薄霸僖姟！�
一個(gè)小小的創(chuàng)口貼，卻給人無限的溫暖。
六年級(jí)作文4
即將要畢業(yè)了，我們要照畢業(yè)照，來留個(gè)紀(jì)念。在拍完合影照后，我們拍了三個(gè)人或四個(gè)人的照片。我，馬欣宇，馬紅潔和馬宗彤拍了一張四人合影。照片里樹和花在我們身后。馬紅潔拉著我的一條胳膊不放，真像一個(gè)口香糖，甩也甩不掉。突然，一雙手放在了我的胳膊上，把我嚇了一跳。更有趣的是馬宗彤把手當(dāng)成了兔耳朵給馬欣宇帶上，不過有一只兔耳朵真是好玩。
這里面的.人都是我最好的朋友，我這些朋友對(duì)我非常的好，雖然有時(shí)候吵架，但是沒幾天就和好了。我這幾個(gè)朋友都會(huì)幫我解決煩惱。馬宗彤幫我解決數(shù)學(xué)問題上的煩惱。學(xué)數(shù)學(xué)老師的話就是智商高，她數(shù)學(xué)學(xué)得好。馬欣宇在我的后面，我有不會(huì)的字，就可以問她她給我說。不過有時(shí)給我說錯(cuò)了自我還要查字典，但我還是要感謝他。馬紅潔是我游戲上的好朋友。雖然他有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，不過一會(huì)兒就消了，真喜歡我的這些朋友們。
那一張照片，我把他小心收好。以防弄丟了，那一張畢業(yè)的照片，讓我難以忘懷。
六年級(jí)作文5
一只蝴蝶經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。
過了些時(shí)間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地。可沒想到的是，嫩葉們卻迎來了一場(chǎng)磨難：暴雨沖刷著樹林，打掉了數(shù)以千計(jì)的葉子，幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切，同時(shí)希望自己能夠活下來。
雨停了，一只蟬落在樹干上。夏天來了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然，老爺爺帶著孫子來到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因?yàn)槔蠣敔斨v的`是英雄的故事。
秋衣包裹著森林，該離別了。秋天是葉子奉獻(xiàn)最大，卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以后，它們就可以為自己的母親帶來許多營(yíng)養(yǎng)，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。
美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說故事的老爺爺，再見啦……
葉子們睡了，在夢(mèng)里，它們夢(mèng)見了一片片初春的嫩葉……
六年級(jí)作文6
一個(gè)陽光明媚的早飯后，我約了幾個(gè)好友去“郊游”。有人可能會(huì)奇怪：幾個(gè)才上小學(xué)三年級(jí)的孩子，沒有大人陪伴能去郊游嗎？哈哈，告訴你們吧，我們是在小區(qū)里一邊學(xué)習(xí)一邊郊游。
要想有一個(gè)有趣、快樂的郊游，得先有一個(gè)好分工。由于我的課外知識(shí)懂得稍多些，于是大家就讓我當(dāng)了老師。不同學(xué)校同一年級(jí)的好朋友韓慧呢，她為我們提供午餐、點(diǎn)心、飲料等食品；和韓 慧同校的好朋友張倩為我們提供上課用的材料；又是和她們倆個(gè)同校的劉雨卓則當(dāng)了我們的'導(dǎo)游。
我們各騎一輛自行車出發(fā)了。我們邊走導(dǎo)游邊為我們講解。當(dāng)我們騎到一塊兒草地時(shí)，停了下來，決定把這里做為我們的課堂先上課。我為個(gè)添加笑料，故意把“上課”說成“下課”，她們快笑差 了氣，而在下課的時(shí)候，我又把“下課”說成了“上課”。
接下來又到了午飯時(shí)間，我們吃著我和韓慧做的飯菜，你知道我們吃的是什么嗎？好，現(xiàn)在我要揭開本世紀(jì)最大的謎底：我們吃的是用各種樹枝、樹葉等做的“肯德基”。嘿嘿，漢堡和炸雞塊是我 做的，韓慧炸了署條。
吃過飯，我們繼續(xù)旅游。我們一路走，一路說笑，笑聲留在了我們走過的路上。
六年級(jí)作文7
我比平時(shí)起了個(gè)大早，心里別提多高興了，因?yàn)榻裉焓俏覀兇河蔚拇笕兆印?/p>
8點(diǎn)15分，全體師生準(zhǔn)時(shí)坐上了旅游大巴，浩浩蕩蕩地向黃花崗七十二烈士公園前進(jìn)。在公園里，我們獻(xiàn)上了親手制作的紙花，并環(huán)繞墓園走了一圈，表達(dá)了我們對(duì)烈士們的懷念。
儀式結(jié)束后，我們展開了今天另一項(xiàng)精彩活動(dòng)——游玩廣州快樂驛站游樂園。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、熱情高漲！我們自由組合了玩伴后，就分頭玩起了機(jī)動(dòng)游戲——過山車、勇者快車、滑滑梯、太空飛船、旋轉(zhuǎn)木馬、由于刺激，興奮，我連帽子飛落都不知道，喉嚨也喊破了！時(shí)間過得飛快，眨眼的功夫，要集合返校了。我?guī)е硢〉穆曇�，疲倦�?身體，依依不舍地離開了樂園。今天真是一個(gè)刺激開心的大周末！
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