(經(jīng)典)小學(xué)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)作文1
列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。在從前，我對(duì)自己的理想是一片茫然，學(xué)這個(gè)沒(méi)心思，學(xué)那個(gè)不專心，從來(lái)都心不在焉，如今我定下了我的理想，我要努力的朝我的目標(biāo)奔去。
我的理想是當(dāng)白衣天使——醫(yī)生。使我產(chǎn)生這個(gè)理想的原因是，當(dāng)我看到那些身患重病的人時(shí)，自己卻無(wú)能為力，我第一次感受到了人的生命是那么渺小，從此我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，用自己的智慧來(lái)幫助那些身患重病的人，讓他們少一份痛苦，多一份歡笑。
但醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并不是很好當(dāng)?shù)摹．?dāng)你盡全力去搶救一個(gè)病人時(shí)，內(nèi)心是多么憂慮，害怕這活生生的一條生命就毀在自己手里。有一次，我看到一條新聞，上面說(shuō)：因醫(yī)生并未救活病人，家屬拿刀來(lái)醫(yī)院砍醫(yī)生。是�。∪绻憔然盍艘粋�(gè)病人，家屬可能連連給你磕頭。但如果沒(méi)有救活病人，家屬就有可能把責(zé)任全推到你的'身上。但不管醫(yī)生這份職業(yè)有多么艱辛，我都會(huì)堅(jiān)持自己的初衷，為理想而奮斗�，F(xiàn)在我的任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一個(gè)好的大學(xué)去修醫(yī)學(xué)。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要付出努力和汗水，我深信一句話：有志者事竟成。我的理想不是夢(mèng)，只要我努力堅(jiān)持，它將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。正如蘇格拉底說(shuō)過(guò)：這世上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗。
小學(xué)六年級(jí)作文2
我,一個(gè)經(jīng)歷過(guò)小風(fēng)雨的男孩,陽(yáng)光每次只出現(xiàn)在風(fēng)雨后。無(wú)數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個(gè)真實(shí)的我。
記得那是我第一次獲獎(jiǎng)及發(fā)表含金量還挺高，那張證書(shū)和每本登有我作文的選還放在我的書(shū)柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前，這本書(shū)好像是我從那以后的動(dòng)力。
那時(shí)我四年級(jí)，文并不好，反而不僅差，除了數(shù)學(xué)其他都差�？赡谴挝页趿死蠋煹南胂螅隽死蠋煂�(duì)我的估量。
作文在那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可跨越過(guò)的'欄桿，從來(lái)沒(méi)寫(xiě)好過(guò)，經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理，最后越寫(xiě)越差，使老師開(kāi)始輕視我這個(gè)數(shù)學(xué)好的嚴(yán)重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂(lè)，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。后來(lái)整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經(jīng)常在背地里發(fā)狠，一定要寫(xiě)好作文，同時(shí)也練就了我厚達(dá)八丈的臉皮，從來(lái)都不在意老師讀我的作文時(shí)加上的“旁批”。而是仔細(xì)比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結(jié)與積累，我掌握了我們班所有同學(xué)那時(shí)的寫(xiě)作技巧，并總結(jié)出“張氏”寫(xiě)作法。然后每天寫(xiě)一篇作文，再與好作文比較。當(dāng)然，我是從來(lái)不會(huì)把我的“天天練”給老師看的。在堅(jiān)持不懈的努力和不斷改進(jìn)寫(xiě)作方法下，在一次無(wú)意中體現(xiàn)了出來(lái)，一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇我下意識(shí)的要全身心投入，終于又一篇大作完成。
不知怎么回事，這篇就悄悄的獲獎(jiǎng)了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺(jué)在歡樂(lè)中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒(méi)有白費(fèi)。
我從四年級(jí)的倒數(shù)到五年級(jí)的前一、二，這就是四年級(jí)的努力，值！
小學(xué)六年級(jí)作文3
記得十一年前的那個(gè)難忘的凌晨四點(diǎn)鐘，那個(gè)春暖花開(kāi)的日子，太陽(yáng)公公還沒(méi)露出笑臉，一個(gè)小男孩的哭聲卻把整個(gè)醫(yī)院的人從睡夢(mèng)中驚醒了，那個(gè)小男孩——就是我。
No.1活力小男孩
別看現(xiàn)在的我，那么不好動(dòng)，可是我三歲的時(shí)候，卻與現(xiàn)在天差地別。記得小時(shí)候，我還因?yàn)楹脛?dòng)，有了一個(gè)小小的外號(hào)——活力小男孩。
三歲的一天，老媽帶我去醫(yī)院打針，原來(lái)因?yàn)檫@幾天，天氣涼了，而我又摁不住性子去外面玩，結(jié)果受了冷氣，感冒了。打針我并不害怕，就疼那一下，跟螞蟻咬了一下似的`，不過(guò)現(xiàn)在就怕我坐不住，老亂動(dòng)。大家都知道，打針的時(shí)候要安安靜靜的，老老實(shí)實(shí)的。可是我就是坐不住，一會(huì)左扭扭，一會(huì)右扭扭的。
打針的時(shí)候以亂動(dòng)就可能會(huì)出事。因此，我這一下定了決心，發(fā)了毒誓，打針的時(shí)候不能亂動(dòng)。針是打上了，我簡(jiǎn)直感覺(jué)不到疼痛�？墒遣艅傔^(guò)了五分鐘，我就感覺(jué)屁股上有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，癢死了。我剛想伸出手撓一撓，可是又一想，已經(jīng)下定決心不亂動(dòng)了，這一次，一定要忍��！雖說(shuō)手沒(méi)有動(dòng)，我的心里卻一直在想：“不癢，不癢，一點(diǎn)都不癢……”。
十分鐘。十五分鐘。二十分鐘。我感覺(jué)時(shí)間就是不愿意走，平時(shí)感覺(jué)過(guò)得飛快的時(shí)間，現(xiàn)在卻異常的長(zhǎng)�？戳丝此幤浚F(xiàn)在卻只輸完了一半，還早著呢。我的心頭真是癢癢，難受極了。終于挨到了這瓶藥要滴完的時(shí)候了，我心里暗暗高興：“終于可以出去玩了！”。哪知醫(yī)生走過(guò)來(lái)，又給我換了一瓶藥！我感覺(jué)心里有一團(tuán)伙，熱的我都快受不了了！��！忍不住了，我實(shí)在是忍不住了。我一咬牙，把扎在手背上的針給硬拔了下來(lái)，并且使勁一掰，那針竟然被我掰成了兩節(jié)！我大步跑出了醫(yī)院，又去玩了起來(lái)……
小學(xué)六年級(jí)作文4
不知何時(shí)，小街旁豎起了一把高大的廣告?zhèn)�，傘下擺放著一個(gè)現(xiàn)做現(xiàn)賣米團(tuán)的點(diǎn)心攤，攤主是一個(gè)中年婦女，其貌不揚(yáng)，衣著樸素。每天上學(xué)我都要從大傘旁經(jīng)過(guò)，有時(shí)竟懶得瞥上一眼，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它甩在身后。而今天，我卻深情地凝望了它許久。
早上，我睡過(guò)了頭，接過(guò)媽媽準(zhǔn)備的早餐費(fèi)就匆匆出門了。外面好冷，寒風(fēng)颼颼地灌進(jìn)衣袖，我趕緊拽緊了袖口，直奔街頭的那把大傘下。大傘下，人頭攢動(dòng)，熱氣騰騰，空氣中彌漫著陣陣香氣。
攤主阿姨一邊手腳麻利地忙碌著，一邊熱情地招呼著顧客。“阿姨，買個(gè)甜心米團(tuán)�！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，嫻熟地抓起一團(tuán)珍珠般晶亮的糯米飯，放在潔白的塑料紙上，然后均勻地撒上一層烏黑發(fā)亮的芝麻，又撒上了一小勺白糖。接著，阿姨雙手合攏，來(lái)回揉搓，眨眼間，一個(gè)誘人的米團(tuán)做好了。我舔了舔嘴唇，連忙掏錢。誰(shuí)料，錢像蒸發(fā)了似的，口袋里空空的。我急了，又翻遍了整個(gè)書(shū)包也不見(jiàn)一分錢。真倒霉，肯定半路上掉了沒(méi)察覺(jué)。這可怎么辦？我一臉尷尬，不知所措�！靶⊥瑢W(xué)，別急，這個(gè)米團(tuán)送給你了�！卑⒁涛⑿χ衙讏F(tuán)遞過(guò)來(lái)�！斑@怎么行呢？算了，阿姨，我不買了�！蔽覠o(wú)奈地?cái)[擺手，轉(zhuǎn)身想走�！霸趺矗活I(lǐng)我的情嗎？我?guī)缀跆焯炜吹侥憬?jīng)過(guò)這里，咱也算是老朋友啦，吃一個(gè)米團(tuán)有啥關(guān)系！”阿姨咯咯一笑，臉上閃爍著溫暖的.光芒。她不容分說(shuō)，把米團(tuán)直往我手里塞，我不好意思地收下了。
寒風(fēng)瑟瑟，可我渾身暖融融的�；厥啄�，遠(yuǎn)處那把大傘顯得格外奪目，格外美麗，猶如盛開(kāi)在街頭的一朵鮮花，正默默地迎風(fēng)吐艷呢！
小學(xué)六年級(jí)作文5
今年夏天，我去西安游玩，除了那舉世聞名的秦兵馬俑讓我驚嘆，那兒的羊肉泡饃也令我垂涎。
吃泡饃的第一步就是撕饃，別看饃不大，可它的韌性卻很強(qiáng)，想把它撕成指甲蓋大小，還真不容易。但看見(jiàn)這硬邦邦的小塊，我不禁產(chǎn)生了這“小不點(diǎn)”好吃嗎？
不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的羊肉泡饃端上桌子了。只見(jiàn)湯上泛著油花，綠色的香菜，紅色的辣椒置于其中。羊肉泡饃早已沒(méi)有了原先的索然無(wú)味，而是白花花，嫩嫩的'。五顏六色，恨不得一口把它吞下去，滿意我的食欲。我再也抵制不住誘惑，迫不及待地先品嘗了一口。�。○x軟軟的，又不乏韌性，令我回味無(wú)窮。羊肉肥而不膩，鮮而不腥。我頓時(shí)覺(jué)得味蕾得到了極大的滿足，仿佛到了仙境一般。我三下五除二地吃完一大碗羊肉泡饃，頓時(shí)感覺(jué)之前的饑餓感一下子煙消云散，換來(lái)的是無(wú)盡的回味。
說(shuō)起羊肉泡饃還有一段來(lái)歷呢：相傳，宋太祖趙匡胤年少時(shí)流落到了西安，他窮困潦倒，手上抓著僅有的兩塊饃，難以下咽，好心的羊肉店老板見(jiàn)他可憐，便給了他一碗熱氣騰騰的羊肉湯。他于是將饃進(jìn)湯里泡著吃，他頓時(shí)覺(jué)得饃味道鮮美，回味無(wú)窮。以至于當(dāng)上開(kāi)國(guó)皇帝后，還念念不忘。
西安還有許多美食，如桿子面，肉夾饃，胡辣湯，哨子面……數(shù)不勝數(shù)，希望下次還能再品嘗到這些美食。
小學(xué)六年級(jí)作文6
我的家鄉(xiāng)山西代縣，有悠久的歷史古老的文化，有引人入勝的名勝古跡，最主要的是有著我最愛(ài)的饞人的美食。其中我最愛(ài)的就數(shù)我們代縣人家喻戶曉的陽(yáng)明堡碗托。
碗托是夏季解暑的“圣品”，地里勞作的筋疲力盡人們，玩的汗流浹背的我們，只要一回家看到餐桌上的碗托，就忘記了一切疲乏，一切憂愁，吃了還想吃。
碗托算得的上是一道涼菜吧，它的.做法簡(jiǎn)單，味道卻很鮮美，稱得上物美價(jià)廉。上桌前只見(jiàn)媽媽把它托在手心，刀起如飛，活像一條條小蛟龍從空中躍起。不一會(huì)一碗坨條就切好了，接下來(lái)把我們這兒特有的湯汁澆在上面，你的眼前就出現(xiàn)了另外一種景象，翠綠的黃瓜絲，白色的小蒜丁，再加上湯汁的滋潤(rùn)，一根根碗托條就顯的更加誘人了。蹭到跟前用鼻子一嗅，一股特有的香味沁入心脾，我迫不及待的用筷子往嘴里一送，酸爽絲滑清涼的感覺(jué)充實(shí)著你的味蕾，真是回味無(wú)窮啊！若是在餐館，廚師們?cè)偻胪猩厦娣派蠋灼H肉，賣相十足，具有地方特色的“驢肉碗托”就呈現(xiàn)在你的眼前了！在我們當(dāng)?shù)�，碗托是每家餐館都不可少的，只要有碗托，這家店的生意就不會(huì)不興隆，特別是夏天，人們爭(zhēng)相購(gòu)買，真不愧是夏季解暑的圣品��！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹是不是也垂涎三尺呢！那就趕緊來(lái)我的家鄉(xiāng)品嘗這解暑圣品吧！
小學(xué)六年級(jí)作文7
我生活在一個(gè)溫馨幸福的四口之家里，家中有身強(qiáng)力壯的爸爸；溫柔賢惠的媽媽；活潑好學(xué)的我和小巧玲瓏的妹妹，妹妹是我最喜歡的人之一，下面我來(lái)給大家介紹一下我的妹妹。
我的妹妹名叫王伊一，小名叫甜甜，妹妹現(xiàn)在剛剛滿六個(gè)月，她有著短而稀疏的`頭發(fā)。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一個(gè)小巧秀氣的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴巴，可愛(ài)極了！
妹妹還是我家的小公主，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，我可羨慕妹妹了。別看妹妹還小，每次當(dāng)她看到媽媽的時(shí)候都會(huì)特別的興奮，高興得手舞足蹈。每當(dāng)看到我們吃東西時(shí)都會(huì)把舌頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴里還會(huì)“咿咿呀呀”地叫著，不由自主的流口水，還會(huì)把手放到嘴巴里津津有味地吃著，這種情景我見(jiàn)一次“打”一次。
我記得有一次，妹妹和我正玩得熱火朝天的時(shí)候，妹妹把她的小手放在我的臉上一抓，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的痛了起來(lái)，我立刻跑去照鏡子，我看見(jiàn)臉上有一道血印子，我氣沖沖的走到妹妹跟前，生氣的說(shuō)：“你看你干的好事，劃破了我的臉！”說(shuō)完，妹妹還樂(lè)呵呵的給我笑，以為我在逗她，我更加生氣了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“妹妹還小，不懂事，不要跟妹妹斤斤計(jì)較，你是姐姐要學(xué)會(huì)包容妹妹�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就原諒了妹妹。
這就是我的妹妹，我可愛(ài)又淘氣的妹妹。我希望妹妹快快長(zhǎng)大；和我一起度過(guò)歡快的童年。
小學(xué)六年級(jí)作文8
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的'荊棘坎坷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。也正是那次，我懷著喘喘不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么這次考試的結(jié)果是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避?是消沉?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若經(jīng)不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，所以我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得驕傲使人落后，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!
小學(xué)六年級(jí)作文9
又到星期天了，我們家庭的星期天總是那樣快樂(lè)。
清晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起來(lái)了，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。一家人很早就起來(lái)了。吃完早飯后，爸爸出去買雞蛋，媽媽出去買肉餡，中午全家要在一起包餃子。
八點(diǎn)半鐘，爸爸、媽媽分別買回來(lái)了雞蛋和肉餡，奶奶在家也忙得不亦樂(lè)乎，她把芹菜洗凈并寫(xiě)成末，緊接著又把雞蛋打破倒入小盆內(nèi)攪拌均勻，最后和肉餡、味精攪拌在一起就了香噴噴的`餃子餡。
奶奶剛要包，就“哈哈”地笑了起來(lái)，怎么餃子皮，全家人也跟著笑了起來(lái)！爸爸說(shuō)：“我去買，賣多少？”奶奶說(shuō)：“2斤就夠了”不一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了。
開(kāi)始包餃子了。媽媽手可真巧，包的又快又好。她左手托餃子皮，右手用筷子夾肉餡放進(jìn)皮里，放下筷子雙手一捏，精巧的餃子就在他手里。奶奶包餃子更勝一籌，包得快，而且還包的好。爸爸包餃子也不錯(cuò)，只是動(dòng)作太慢。就我最笨了，餡放多了，就放少了，放多了，餡皮就會(huì)破，我急忙用手捏，誰(shuí)知，捏了這邊那邊又破了，捏了那邊這邊又破了，我急得流了汗，我隨手把臉一擦，樂(lè)得全家人合不攏嘴，原來(lái)我變成了大花臉。
開(kāi)始下餃子了，我非常想吃，而且還直流口水。10分鐘，餃子煮好了，餃子端上桌后，我并急著去吃，而是先讓奶奶品嘗，全家人都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
這次包餃子，使我感受到做事情，都要、勤學(xué)、苦練，最后才能。
小學(xué)六年級(jí)作文10
星期五放學(xué)了，小美回到家里，已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽很快就要下班回家了。小美想：我今天要把家里打掃得干干凈凈，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。小美從陽(yáng)臺(tái)上拿了一塊最干凈的抹布，把家里的沙發(fā)、茶幾、書(shū)架上面的.灰塵擦得干干凈凈，又把臺(tái)燈、電視和電話也擦了一遍。她想：現(xiàn)在應(yīng)該可以了吧。可是她又想到爸爸晚上喜歡邊看報(bào)紙邊喝茶，她就沖一了杯綠茶放在茶幾上，又下樓取了報(bào)紙也放在茶幾上。她又想到了媽媽最愛(ài)看電視，她怕媽媽到處找遙控器太辛苦，就從電視柜上拿了遙控器放在茶幾上；她歇了一口氣，心想：爸爸媽媽?xiě)?yīng)該滿意了吧。做完這些事后，小美又拿出作業(yè)本，她想一定要在爸爸媽媽之前把作業(yè)做完，而且還要把字寫(xiě)得工工整整。
爸爸媽媽下班回來(lái)后，爸爸一推開(kāi)門，就說(shuō)：“哇，家里真干凈，這是誰(shuí)做的好事��？”媽媽說(shuō)：“是不是小美��？”小美不好意思的笑了。
晚上八點(diǎn)鐘，爸爸坐在沙發(fā)上一邊看報(bào)紙，一邊喝著小美沖的茶；媽媽也打開(kāi)電視津津有味的看起了電視節(jié)目。突然，小美又想到了爸爸媽媽上班那么辛苦，應(yīng)該補(bǔ)充點(diǎn)維生素，于是她又連忙跑到廚房里洗了兩個(gè)梨子、兩個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)香蕉放在果盤(pán)里，端出來(lái)放在茶幾上，小美遞給爸爸一個(gè)黃澄澄的大梨子；又挑了一個(gè)最大最紅最甜的蘋(píng)果遞給了媽媽。爸爸媽媽笑著說(shuō)：“小美真是個(gè)懂事的孩子啊！”
這可真是幸福的一家子。
小學(xué)六年級(jí)作文11
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這首精美的詩(shī)歌出自大文豪蘇軾之手，美麗的西湖與蘇軾有著解不開(kāi)的緣份。
蘇堤就是因紀(jì)念蘇軾而得名，如今的蘇堤兩岸楊柳依依，粉紅的桃花，雪白的櫻花開(kāi)得正盛。不覺(jué)讓人想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。
沿蘇堤從北往南走約半里地，有個(gè)小游船碼頭。一位壯實(shí)黝黑的船夫，一邊輕搖著擼，一邊哼唱著悠揚(yáng)的吳越民歌，登上他的小船，我們開(kāi)始游覽這美妙的湖光山色。我睜大好奇的雙眼，如饑似渴地欣賞這眼前的美景，生怕錯(cuò)過(guò)一處。
西邊的北山頂上，玲瓏的保俶塔亭亭玉立。春天的白堤，桃紅柳綠，到處開(kāi)滿不知名的小草花，不禁讓人想起白居易和他的《錢塘湖春行》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。
南面看，是聞名遐爾的雷峰塔，著名的`“西湖十景——雷峰夕照”，說(shuō)的就是這座塔。夕陽(yáng)映襯下的雷峰塔，金碧輝煌，古色古韻，不覺(jué)讓人想起關(guān)于白娘子和許仙的美麗故事：一位叫許仙的書(shū)生，前世搭救了一條小白蛇，白蛇為報(bào)恩，化成美麗的女孩白娘子以身相許，并為他生下了兒子�？墒且粋�(gè)叫法海的和尚硬要拆散他們，用法術(shù)把白娘子壓在雷峰塔下。后來(lái)她的兒子考中狀元，跪在塔下三天三夜，佛祖被感動(dòng)了，幫助他打敗法海，救出母親，一家人終于團(tuán)聚，過(guò)上幸福的生活。在這個(gè)故事里：“白娘子的兒子因不畏艱苦，堅(jiān)持不懈，終于救出母親，才一家人團(tuán)聚。我們?cè)谏钪幸步?jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，不也應(yīng)該如此嗎？
不知不覺(jué)，已是暮色四合，到了和西湖美景說(shuō)再見(jiàn)了，我依依不舍地離開(kāi)了。
這次旅行讓我受益匪淺，祖國(guó)的大好河山真是炫麗多彩，令人著迷。我一定會(huì)再來(lái)西湖旅行的。
小學(xué)六年級(jí)作文12
人們常說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”如果沒(méi)有親身體會(huì)過(guò)，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話。
我想做一名作家，于是我開(kāi)始投稿。很快，我寫(xiě)了《學(xué)會(huì)了騎自行車》，投給了《小櫻桃》的“小卷子”欄目，欄目組回復(fù)說(shuō)：語(yǔ)言平淡，內(nèi)容枯燥無(wú)味。這評(píng)價(jià)猶如當(dāng)頭一棒，我的心里很不舒服，有苦，也有酸。
這可怎么辦？我并不因此放棄！有一天我買了一本小說(shuō)，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一個(gè)大膽的念頭在腦海里跳出：“我為什么不從小說(shuō)入手，自己寫(xiě)完后再去投稿呢？
我立刻拿出本子和筆寫(xiě)下了題目——《遇見(jiàn)你，是我的幸�！�，我想到了孤兒院，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)與眾不同的靈感，我提筆寫(xiě)道：第一次遇見(jiàn)她，是在孤兒院門口，她披著微卷的頭發(fā)，身穿淡藍(lán)色的裙子，一臉稚氣地看著我……我看著寫(xiě)好的稿子，心里有點(diǎn)小小的`成就感。我把它打成文檔，發(fā)給了“小卷子”欄目。沒(méi)多久，我收到主編的回話，主編贊揚(yáng)我很有創(chuàng)意。我樂(lè)了，心里比喝了蜜還甜。
后來(lái)我計(jì)劃寫(xiě)一篇童話動(dòng)物小說(shuō)，我要站在動(dòng)物的角度，寫(xiě)出他們生活中的一些趣事。可是上了五年級(jí)后，媽媽幫我報(bào)了多種興趣班，還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)，我自由的時(shí)間變得極少極少，這可怎么辦呢？主編在另一頭急著催稿呢！我靈機(jī)一動(dòng)，把稿子分成了三個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)加上小標(biāo)題，good！我將稿分批發(fā)給主編，主編說(shuō)我很有想象力，我非常開(kāi)心，可以說(shuō)是心花怒放了。
現(xiàn)在我的這些作品陸續(xù)在《小櫻桃。童年閱讀》中發(fā)表，看著一個(gè)個(gè)文字變成鉛字，我感慨無(wú)限……
是的，一扇門關(guān)上了，會(huì)有另一扇窗打開(kāi)，窗外風(fēng)景獨(dú)好。
小學(xué)六年級(jí)作文13
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，大地上的每一個(gè)角落充滿了春天的氣息，人們期待著漂亮的春天。
嚴(yán)寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來(lái)。她路過(guò)的地方再也沒(méi)有嚴(yán)冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的'多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的漂亮盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。
我愛(ài)春天！
小學(xué)六年級(jí)作文14
一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，她沒(méi)事可干，只得趴在窗臺(tái)向外看，突然她淚流滿面，悲慟不己，原來(lái)是有人在挖坑，一個(gè)人手上還拖著一只小狗，那不是小女孩最喜歡的哈巴狗雪麗嗎？
它昨天誤吃了老鼠藥被毒說(shuō)了，小女孩傷心地想：雪麗可是我們家的開(kāi)心果，往日，我們一起到公園散步，還把小草當(dāng)做自己愛(ài)吃的食物，它還會(huì)跟我們?nèi)鰦桑屛覀兛扌Σ坏�，可它現(xiàn)在離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)也離開(kāi)了我們，我們家不知要失去多少快樂(lè)�！跋氲竭@里，她更加傷心，大哭起來(lái)。
她的外祖父聽(tīng)了，跑了過(guò)來(lái)，看到小女孩如此傷心，便對(duì)小女孩說(shuō)：“走，我?guī)愕揭粋�(gè)好地方�！�
小女孩到了另一個(gè)窗戶，這個(gè)窗戶外是一個(gè)玫瑰花園，這里的花紅似火，白如雪，黃若金、紫像晶，多美的玫瑰啊，目光漫游在玫瑰叢中，心情不由明朗起來(lái)，外祖父說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶�！�
這窗戶就好比我們的`心靈之窗，我們要盡力打開(kāi)我們的心靈之窗，可我們往往會(huì)開(kāi)錯(cuò)窗戶，看到不好的一面，這時(shí)就再需要一個(gè)引路人，那就是我們的老師與家長(zhǎng)，他們會(huì)把知識(shí)和道德倫理教給我們，澆灌我們的心靈，讓我們知道要如何正確地打開(kāi)心靈之窗，但是僅僅這樣是不夠的，還須要我們自己去接受這些指示，如果我們很好地接受了這些知識(shí)，就會(huì)正確地打開(kāi)心靈之窗，看到好的一面，學(xué)習(xí)一些好的習(xí)慣；如果沒(méi)有學(xué)好知識(shí)就有可能開(kāi)錯(cuò)窗戶。
同學(xué)們，一起努力吧！正確地打開(kāi)心靈之窗，我們要看到生活中積極的一面。
小學(xué)六年級(jí)作文15
父親陪伴我已有十二年了，我最不能忘記的是他的背影。
以前我住校，每次都是父親目送我的背影。當(dāng)我走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，快到教學(xué)樓時(shí)，回過(guò)頭依然能看見(jiàn)遠(yuǎn)處已變成手掌大的父親在向著我揮手。那時(shí)，我一直不明白，背影有什么好看的，父親為何要佇立那么久?
解開(kāi)這個(gè)疑惑，是在一年以后。我已經(jīng)不再住宿，但父親由于工作的`原因并不可以和我呆在一起，我終于體會(huì)到了父親的心情……
那天下午，父親緩緩拎起行李，輕輕說(shuō)道：“我走了……”我透過(guò)窗戶望著父親的背影，父親的腳步放得很慢，幾乎是一步一頓地走著。他的背影很高大，背卻有些駝，隱約透出歲月的痕跡。我仔細(xì)端詳著父親，竟發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)上顯出了幾根銀絲。這銀絲是何時(shí)有的?我怎么一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)?小時(shí)候的我，最喜歡摸父親的頭發(fā)了，密密地，短短地，還比較柔軟，顏色更是好看，烏黑得發(fā)亮。想到這些，我不禁鼻子一酸……
這些年，為了讓家里過(guò)上更好的日子，本就工作繁忙的父親，整日東奔西跑，身心操勞，不知何時(shí)竟生出了點(diǎn)點(diǎn)銀絲。
父親的手臂還是那么剛勁有力，重重的行李箱拎在手里似乎一點(diǎn)也不費(fèi)勁，但我依稀能夠看見(jiàn)，父親手臂上突起的青筋……
父親慢慢地走遠(yuǎn)了，走到路口時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身回望了一下，眼睛里流出平時(shí)少有的溫情，僅一下，就轉(zhuǎn)過(guò)身，加快步伐向前走去。
站在窗前的我，久久不能移開(kāi)目光，回想著周末在一起短暫卻又溫馨的回憶，我的鼻子又酸了。望著空蕩蕩的路口，心中不禁感到無(wú)比惆悵。我，終于理解父親的心情了!
父親在一天天老去，我卻在一天天成長(zhǎng)，而我，就是父親最大的期待和希望!
每當(dāng)想起那天父親的背影，我心中就會(huì)涌起無(wú)限的決心。這個(gè)背影，我會(huì)銘記在腦海中，溫暖我一生。
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