小學六年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級的作文1
在眾多的水果中，我最喜歡的就是是桔子了。不過桔子可不能多吃，吃多了會上火的。
桔子圓圓的、扁扁的，像一個小燈籠，又像一個小車輪。桔子綠里發(fā)黃，淡黃色里還透著深黃色，仿佛披著一件彩袍。你瞧，一個小小的、綠色的桔把，猶如小姑娘頭上扎著的小辮子；幾片橢圓形的葉子，好像為桔子撐起的一把遮陽傘，為它遮擋著強烈的陽光。那光滑的桔皮上面布滿了密密麻麻的小點，這些小點就像我們身上的毛孔一樣，用來呼吸的。摸一摸，哇！好光滑、好軟呀！如果不小心把它的外衣劃破，手上會有許多黃色的桔子汁。這時一股濃濃的桔子香味就會充滿整個房間，真是讓人垂涎三尺！
當你剝開桔子皮的時候，就會聽到“嗞嗞嗞”響聲，那是因為桔子里的那些桔絡被拉斷了。這些白色的桔絡好像一條條縱橫交錯的大路；又仿佛給桔子穿了一件白色的婚紗，真是漂亮！平時吃桔子也不會把皮剝開仔細地看看，可今天我卻仔細地瞧了瞧，剝開的桔皮如一朵盛開的花朵，桔瓤圓圓的宛如一個金色的`大南瓜。小小的桔瓣像小船，像月牙，還像鐮刀，看得我直流口水。我輕輕地撕開小桔瓣的外衣，哇！金黃色的果肉猶如一顆顆晶瑩剔透的露珠，讓人看了都嘴饞。我輕輕地抿了一口，酸酸的、甜甜的，可好吃了！
桔子皮不僅可以用來泡茶，還是一味中藥——陳皮，而且還可以做成工藝品——小桔燈。桔子還能做成果醬、罐頭、果汁等。原來桔子有這么多的作用，全身都是寶呀！
想想那十幾個桔瓣像十幾個兄弟姐妹一樣緊緊地抱在一起，真令人感動�！皥F結就是力量”嗎，我們也要以此為榜樣！真是想不到原來一個小小的桔子里竟有這么多的秘密呀！真是處處留心皆學問��！
小學六年級的作文2
春天是播種的季節(jié)。今天，我也當了一回農民伯伯——種大蒜。
一大早，我興高采烈地拉著媽媽去菜場買大蒜頭。我挑了幾個又白又大又飽的大蒜頭，真想馬上把它們種進土里。
一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一個一個地剝下來。我拿起小鏟子把花盆里的土松一松，又用小鏟子在花盆里挖了一個坑。我拎起一個蒜瓣的頭，把它直挺挺地插進小坑里，再用土把它的大部分身體埋起來，只露出一點點頭來，好讓我早點看到它冒出綠芽。接著我用同樣的方法把另外幾個蒜瓣也種進土里。最后，我接了一杯水給蒜瓣們澆上。
蒜瓣們有了自己的新家。我盼望它們快快發(fā)芽，快快長大！
今天早晨，我和爸爸一起種大蒜。我見大蒜籽穿著厚厚的緊身衣，連忙幫它剝掉。找到一個土質肥沃的花盆，把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆里，再讓土蓋上。澆了一些水，把花盆放到陽臺上，心想：大蒜你快點發(fā)芽吧。
第二天，大蒜籽長出一個小小的綠色的.圣誕帽，好像一個個綠色的小圣誕老人�？粗怯志G又嫩的圣誕帽，我心里就極度興奮。又過了一天，大蒜們個個你追我趕，誰也不肯讓誰似的在那瘋長，看著它們穿著薄薄的衣裳和綠色的小頭，好像一個個初生的小綠精靈。而且它們互相諷刺道：有本事跟我比一比，看誰長得快。過了幾天后，我再去看大蒜時，發(fā)現(xiàn)最高的一棵大蒜上長出了一個小小的嫩芽，好像一個大大的丫字，爸爸告訴我，這個嫩芽長大后就會變成大蒜的葉子。一天后，我發(fā)現(xiàn)大蒜兩片葉子之間又長出一個小而尖的嫩芽，仿佛一個溫暖的小家庭。第二天，大蒜成了一棵縮小的樹，讓我高興得一蹦三尺高：我終于親眼見識了大蒜的成長歷程了。
小學六年級的作文3
西瓜蟲，一個黑色的蟲，一遇到危險就會蜷成球形，非常像西瓜，所以叫西瓜蟲。
今天中午，我?guī)蛬寢尩估貋頃r，看見了一群黑色的小蟲，西瓜蟲！
頓時，我來了精神。我放下垃圾筒，順手找了一片衛(wèi)生紙為一隊西瓜蟲“鋪路”。領頭的西瓜蟲告訴后面的小兵：原地不動，待本帥一探究竟。
只見這位大帥手背到腰后，神氣地走到衛(wèi)生紙的這邊，又走到那邊，然后用手摸了摸衛(wèi)生紙，并用腳踩了幾下，見沒有動靜。挺直腰板，說：“很安全的，同志們，沖��！”說完，大步跨上了衛(wèi)生紙。后面的西瓜蟲也紛紛走上衛(wèi)生紙。我見西瓜蟲都中計了，一下子把衛(wèi)生紙抽了出來，又放進去。反復幾次，把這些西瓜蟲們弄得暈頭轉向的。一大群西瓜蟲因為剛才被我送了一次“頭暈眼花”20秒的旅行加“釜底抽薪”都蜷成了黑色的西瓜一樣的'小球。我被西瓜蟲們的動作逗得哈哈大笑。這時，西瓜蟲士兵們都在抱怨領頭的西瓜蟲沒探好路就冒昧指揮大家行走。
西瓜蟲們不僅搞笑，警惕性也蠻高的！
不信，你看，我只要輕輕一碰西瓜蟲，它們就會縮成一個黑色的小球。西瓜蟲爬行的速度超級慢，樣子卻非�？蓯鄣呐�！
幾只腳丫和手一起在地上慢慢爬行，不一會，就累得不行了！
那樣子，只有你看見了才知道有多可愛！
大千世界，還有許多和西瓜蟲一樣可愛的小動物等著你發(fā)現(xiàn)！
小學六年級的作文4
翻滾的波濤，乃是為了承載帆船；忙碌的蝴蝶，乃是為了探尋花蹤；平地里吹起野風，乃是為了成全一種空曠；清幽的讀書，伴隨我成長。
——題記
小學時，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養(yǎng)的最佳途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學習，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側畔的點點白帆，山重水復的.柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了。”
是呀。我覺得，當書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了�！�
小學六年級的作文5
今天，我穿上了這雙鞋，走在這蒙蒙細雨后的泥濘小道上。積水*在了這雙潔白的鞋上，發(fā)出“噠噠”的聲音，仿佛在講述著這雙普普通通的鞋背后還有一個不平凡的事。
“嘟嘟嘟”,客車終于抵達了綿陽，一下車第一眼，便看見了為別人擦鞋的衣衫襤褸的殘疾女孩兒。她身上臟兮兮的，還帶著一股刺鼻的臭味，與她手里那黑亮亮的皮鞋形成多鮮明的對比呀！她戴著一副折了“腿”的眼鏡。哼！還冒充知識分子呢！她的技術嫻熟，幾下子就將一雙沾滿污泥的'鞋擦得一干二凈。
忽然，她發(fā)現(xiàn)了站在這等我，微微一笑，說：“擦鞋嗎？坐這兒吧！”我想：這些也臟了，就讓她擦吧。我將鞋給了她，才發(fā)現(xiàn)——如同一個漆黑的煤炭，我剛要喊出來，她仿佛也意識到了，抱歉地笑了笑，用水洗了洗。又飛快的拿出刷子，擠了點鞋膏一絲不茍地刷起來，我忍住了剛才的火，可心頭卻抱怨道：早知道就不擦鞋了，算我倒霉！突然，我瞟到了她前一塊校牌，“怎么你也是個學生？”我用輕蔑的語氣問道。瞬間她那待客的笑容沒了：“唉！自己本來是一個中學生，可是父母都失業(yè)了，擦鞋還能維持一下……”頓時，心頭的怒火仿佛被大水撲滅了一般。我穿上了擦好的鞋，它是那么純潔，心頭也變得無比的潔白，輕蔑頓時轉為無比的敬佩，眼前不禁模糊了……扔下了多出很多的20元，不顧她焦急的叫喊，頭也不回地向前跑去……
今天，我又穿上了這雙曾被她擦過的鞋，蒙蒙細雨浸濕了它，泥土弄臟了它，但它在我眼中還是那么潔白，那么干凈。
小學六年級的作文6
盼望了很久的我，終于盼到春天了。春姑娘正輕輕悄悄地挪移著腳步向我們走來呢！聽！那春的腳步聲離我們越來越近了。一切都像是剛睡醒的樣子，迷迷糊糊地張開了那雙眼睛。山在向我們招手，水在向我們微笑，太陽的臉蛋紅了起來。小草悄悄地從泥土里溜到草地上玩耍了，花兒也按捺不住出來了。園子里，田野里，望去，一大片一大片滿是的。它們坐在，躺著，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在賽跑，有的.。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小不同的蝴蝶跳起了舞來。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，可高興了，正呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟著微風流水應和著。
雨下了起來，并不大，像細絲，像頭發(fā)，像牛毛，像花針，密密地斜織著，給大地籠罩了一層薄霧。雨漸漸停了，這時已是黃昏，太陽公公不得已的慢慢接近地平線，落日的余暉彌漫開來，天空已經被他那紅色的霞光染紅了一角，潮濕的空氣把月亮帶到了東邊的天空。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！�
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！�
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住�！�
小學六年級的作文7
這天是端午節(jié)，家家戶戶都熱熱鬧鬧的。每當?shù)搅硕宋绻?jié)，然后人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒，掛上艾草、香袋和在孩子的身上寫“王”字。我在網上查了一下。原先這是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的。公元前278年，秦軍攻破楚國都城，屈原和一位楚國大夫明白消息后，悲憤交加、心如刀割。最后，他們抱著一塊大石頭跳江了。當?shù)氐睦习傩彰靼缀螅屯锩嫒郁兆�，期望魚兒不吃屈原的身體，只吃他們扔的粽子。
所以就有了吃粽子這個習俗。老百姓到了每年的`端午節(jié)，都會比賽龍舟，贏了就上岸把粽子扔進江里，所以就有了賽龍舟這個習俗。那在家門口掛上艾草和菖蒲，還有掛香袋，在孩子身上寫“王”字，又是怎樣回事？原先是在古時候沒有蚊香，花露水和紗窗，所以人們就在門口掛上艾草、香袋，在孩子身上掛香包能夠防止蚊子、蟲子來咬。然后在孩子身上寫“王”字就是蟲子中的國王，蟲子都不能咬他。喝雄黃酒也是為了不讓蛇來咬，就有這個習俗了。
這時媽媽叫我吃粽子。然后粽子的餡有肉、蛋黃、豆沙、棗子等多種。剝開綠油油的粽葉，里面就是香噴噴的粽子，真像一個粽子精靈披著一件綠色的棉襖！我一口咬下去，啊，粽子真好吃！這又香又甜的味道一向到我的心里，使我陶醉，我真喜歡粽子呀！
小學六年級的作文8
開學第一課開始了，我的心情無比激動 ，真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開學第一課》這首歌曲。主持人個個是精神抖擻，快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員，當我看了他們幾個在宇宙飛船里玩耍時。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文，她們不僅是上課教師，她們還是中國隊的驕傲，因為她們是世界級冠軍，為國爭了光。聽她們說，他們平時訓練要游一萬米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛打動，決定留在這所鄉(xiāng)村小學。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實令我最敬佩，印象最深的還要數(shù)陳一冰了。本來他的個人吊環(huán)可以說是無懈可擊的，而且巴西根本就沒有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的.是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團體也來到了全場，他們個個是身強體壯，肌肉發(fā)達。他們讓我明白了一個大道理，那就是一個人出色，并不能讓一個團體出色，必須要一個團體團結一致才能做到最好。男團在預賽中成績很差�？稍诤髞淼谋荣愔�，他們團結一致，在決賽中，他們以零失誤的成績，奪得了男團體操的冠軍，真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧!最后，玩了一個游戲。這一個游戲叫運送果凍，必須要團結一致，才能完成任務。過了一會兒，成績出來了，陳一冰隊獲勝，其實撒隊也非常團結，只不過失誤較多，所以不但要團結，還要保證零失誤。陳一冰再見了。
我的感受是，世界充滿了愛與美，他們可以讓整個世界變的欣欣向榮，讓我們人手一個，一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!
小學六年級的作文9
哇！好漂亮！星期四放學，我一回家，就發(fā)現(xiàn)了我們家多了幾個新成員。但現(xiàn)在有幾個搬家了，還有兩個已經其實這新成員是媽媽星期四時剛買的六條金魚，但都沒有了。記得事情是這樣的：
星期四放學后，我踏著輕盈的腳步回家。剛一踏進門，就看見了鞋柜上放著一個魚缸，里面有幾條小魚在游來游去，我連鞋都顧不上脫，就飛到魚缸前，把投身到魚缸上，看了看魚，然后對著媽媽說：媽媽好漂亮的魚��！媽媽說：今天買菜時，看見有人賣魚，見漂亮，就買了幾條。我馬上放下書包，把魚缸抱在胸前，然后坐在沙發(fā)上認真觀察起來，我看見了一條與眾不同的魚，它也是我在他們當中最喜歡的`：這條魚是黑色的，最特別的是它的眼睛，其它魚的眼睛不會凸起來，但它的眼睛是凸的，而且這條魚的肚皮上有塊金色的疤，像是胎記一樣．后來，我給它取了個名字叫：黑黑．
星期五放學后，我一回到家，就從廚房里拿了一個盆子，盛滿水，然后從魚缸里放出黑黑，讓黑黑自由自在地游著，后來，我想了想：我房間里的小烏龜沒有伙伴一定很無聊，不如讓黑黑跟他做朋友吧！想著，我從房間里把烏龜抓了出來，放進了盆里，沒想到烏龜竟然游了過去，咬黑黑的尾巴，這下我急了，沒想到烏龜竟然咬黑黑，我生氣地一把抓起烏龜，然后拿回了房間。我長長的嘆了口氣。第二天，我發(fā)現(xiàn)有兩條魚浮在了水面上，看到了白色的肚皮，我很傷心。媽媽對我說：這小魚缸沒氧氣，所以死了。不如我們把它送人吧！這樣就不會像那兩條魚一樣了！我說了聲好吧！然后就去裝魚了，我心想：黑黑，對不起！我不能再養(yǎng)你了！下午，媽媽把小魚給了她的老同學。
那天晚上，我睡不著，很想黑黑，但我不難過，因為我拯救了一條生命。
小學六年級的作文10
事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清楚，有一粒沙最特別，我邀請你來看。
記得那是一個陽光明媚的早上，正在上最后一節(jié)課，同學們都在認真地寫作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對正在批改作業(yè)的陳老師說：“陳老師，我想上廁所�！甭牭竭@里，陳老師抬起了頭，把目光轉移到曾柄皓身上，也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以為他在搗亂課堂，就說了一聲：“不許去。”誰知，曾柄皓居然站起來，邊說還邊扭了起來：“再不去廁所，我就要方便在褲子里了�！标惱蠋煕]有說話，仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過了幾分鐘，不知誰大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子里了，我都聞到臭味了�！痹捯魟偮洌械耐瑢W發(fā)出了抱怨聲，有的同學有用手扇風，有的同學把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰說的，你那只眼睛看見的？”一陣怒吼過后，教室里變的無比安靜，過了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見了，連忙安慰曾柄皓，終于，陳老師望著曾柄皓，說了一句：“我又沒有惹到他，也不知道他發(fā)什么脾氣�！庇捎谠┙洺y發(fā)脾氣，同學們都習慣了。令人出乎意料的`是，曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲：“我又沒是你惹到我的。”大家都鎮(zhèn)住了，陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。
這場風波漸漸平息，可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海里。
小學六年級的作文11
星期二中午吃完飯后，媽媽從塑料袋里一個接一個地“掏”出了許多我喜歡吃的幾樣水果：蘋果、芒果、梨子……我一見，連忙抓起一個蘋果、一個梨，快速地洗凈去皮后，就狼吞虎咽地吃起來。吃完后，我又將水果放回袋中，再存入冰箱留著以后慢慢享用。
幾天后，我打開冰箱時，看見蘋果變得通紅通紅的，芒果原本黃色的外衣上也增加了許多斑點，梨卻完好無損。我拿起蘋果，咬了一口，比起上次，多了些熟透的味道，還有點軟。咦？這是怎么回事？我的腦中頓時產生了一個大大的疑問。
于是，我準備做一個實驗。我將芒果和蘋果放在第一層，再將梨子和芒果放在第二層。幾天后，也就是今天，我打開冰箱一看，第一層的蘋果、芒果安然無恙，第二層的芒果變黑。見狀，我猜測：這可能是由于梨造成的吧？那么它怎么會有如此神奇的“魔力”呢？
為解開這個謎題，我翻遍了家中所有書籍，可也沒找出名堂來。我懷著好奇去問爸爸媽媽，爸爸媽媽沉思了一會兒遺憾地說：“非常抱歉，我們也不知道。
正當我束手無策時，我腦海中閃出一個好辦法：上網去查查，一定可以找到答案！
功夫不負有心人。通過上網查閱資料，我知道了謎底：不同品種的水果放在一起，會發(fā)生一種相克現(xiàn)象。某些水果可以釋放一種無色無味的氣體——乙烯。乙烯是水果的敵人，這種氣體能使水果很快成熟甚至腐爛。而梨釋放出來的`乙烯比其它水果的乙烯釋放量高出幾倍，所以就導致了蘋果都熟透的現(xiàn)象。
通過這次“水果事件”，我懂得了：無論身處任何境地，只要發(fā)現(xiàn)了疑問，就要立即調查，直到弄懂為止。只要不停地發(fā)現(xiàn)疑問并解決它，就會有收獲。
小學六年級的作文12
我相信，幾個月后，你會回到我們身邊，因為，朋友的意義，就是不離不棄，我們是朋友，永遠的朋友，I believe.
當你錄的MV，在大屏幕上浮現(xiàn)，你還是一如既往的那么天真，活潑。你說，你過得很好，學習成績也不錯；你說，冬天到了，我們要多喝水，多穿衣服，別著涼了；你說，你很開心，我們也要開心；你說，幾個月后你會回來，叫我們不要擔心你，你這段時間會不在我們身邊。當聽到你的聲音，我第一個想到的就是你，因為你的聲音，還是那么大大咧咧的`，一點兒也不象女生，倒是和搞笑演員差不多。當聽到你熟悉的聲音“大家還記得我嗎……”時，我有種說不出的心酸，是痛苦，是思念，是高興，還是什么。在班上，我第一個帶頭抽泣，淚如雨下：“你在哪里，我好想你，你快回來吧，我們是永遠的朋友，I believe……”是的，我相信，我們是永遠的朋友。
我還要跟你說聲“對不起”。以前，我總是在背后說，“洪嘉樂最討厭了！”“洪嘉樂笑什么笑！”“洪嘉樂就是那么一根經！”當我想起我在背后說的這些話，我突然很自責，自責我為什么要說自己好朋友的壞話？朋友的意義難道就是這么損人嗎？可是我每次說你怎么的時候，你卻不是像其他人一樣愛理不理，而是在思考，思考自己哪里做錯了，每當我說完，你就會回答：“哦，我知道了。”然后你會努力地去糾正自己的不足。你是多么單純！
幾個月后，你會遵從你許下的約定：盡快回到我們的身邊。我完全相信，因為朋友的意義，就是不離不棄。I believe……
小學六年級的作文13
早晨起來。已經7點15分了。平常在這個時候太陽公公早就出來工作了，可是今天早晨天空卻陰沉沉的，特別悶。吃完了早餐在和媽媽一起去單位的路上，一陣“嗒，嗒，嗒，嗒……“的聲音勾起了我的好奇心。于是我把車窗搖了下來，原來外面正在下小雨呢�？斓綃寢寙挝坏臅r候，雨變成了中雨。等我走到媽媽單位的會議室正準備做作業(yè)的時候，雨已經變成了大雨了。
風和雨
突然傳來一陣“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的聲音，原來風聲和雨聲夾在一起譜成了一曲優(yōu)美的二重唱。
雨里的人
又過了一會兒，雨下的.更大了。在我面前路過的那些叔叔阿姨們都狼狽不堪的。
這位叔叔的傘太小了，結果被大雨淋成了一個落湯雞；這位阿姨可能出門時沒有下雨走到半路才下的雨，所以很不幸的被大雨來了個免費淋浴；這位叔叔雖然答著傘也沒被雨淋著，但是他怕自己新買的鱷魚牌皮鞋給淋濕了于是他索性把皮鞋脫了下來，光著腳丫子走路。
雨里的樹
“呼，呼，呼，呼……“大風把會議室窗前的小樹吹的東搖西晃的，小樹綠油油的葉子也不時的被大雨打落掉幾片。
雨停了
慢慢的，大雨變成了中雨又變成了小雨最后雨停了，人們紛紛放慢了腳步，把傘也收了起來。
這就是早晨的雨。
小學六年級的作文14
我是個漫畫迷，幽默漫畫看過不少，看后不管旁邊有沒有人，都會哈哈大笑，搞的旁邊的學生用驚異的眼光看我。今天我看了〈無題〉這幅漫畫，卻怎么也笑不起來了，相反卻為動物們之間這種互相幫助的精神而感動。
漫畫的情景是這樣的：有兩頭毛驢，兩邊各有一堆草，顯然是它們的午餐，可兩頭毛驢栓在一起，繩子剛好夠不到食物。它們坐在一起想了想，然后一起先吃左邊的草，然后再一起吃另一堆草。
連動物們之間都懂德互相幫助這個道理，我們人類呢？
當清潔工人打掃公路的時候，人們的表現(xiàn)是怎樣的：捂著鼻子跑掉，或者是騎著自行車加快速度過去？當在繁華的街道上人們之間發(fā)生了爭執(zhí)，為什么沒有人出來阻止呢？為什么當時沒有人出來說：“我?guī)湍鷴甙�！”為什么當時人們只有自私的表現(xiàn)呢？
有人說，人類是聰明的，是啊，是人類設計出了高科技產品，給我們帶來了方便和快樂。但是，有時候人類也是愚蠢的，有時候還不如動物們聰明。人類啊，清醒清醒吧！以前我們中國落后，被那些外國人瞧不起，現(xiàn)在，我們生活好了，翻身當家做了主人，那些外國人也對我們另眼相看了�？涩F(xiàn)在卻又成了動物們的.笑柄，難道你們心里不覺得后悔嗎？人類有聰明的頭腦、智慧，但是不要用錯地方啊。有首歌唱的好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……，既然清潔工人為世界獻出了他們的愛心，我們也應該獻出一份愛心，那份愛心就是對清潔工人的崇敬、愛戴。
當我再看那幅漫畫時，愕然無語！
小學六年級的作文15
現(xiàn)在是20xx年9月18日的晚上，我正在餐桌前吃飽喝足的拍著肚子，它也“嗝嗝”地回應著我。話說我為什么會吃到這個程度呢，唉，還要提起我今天那頓 “不堪回首”的午餐。
唉，真是不想提傷心事。今天中午因為留在教室里把午間作業(yè)給做完了，所以教室里的人已寥寥無幾了，正當我收好東西準備走的時候，媽媽打電話來了--總而言之，言而總之，主要內容就是說外婆又不回來，自己在外面吃了飯，讓我回外公家，我和外公就在家里自己弄點兒吃的吃吧。喏，就是這么點內容，說了半天，就跟《打電話》里頭一樣，兜兜轉轉，沒完沒了。
回到家里，外公正下湯圓呢，我疑惑的很，外公怎么自己煮起湯圓來了？就算外婆去新余了，也會留點飯菜吧。難不成......看了看空蕩蕩的飯桌，我知道真相了。（猜對了）雖說我不喜歡吃湯圓，但是為了生存，（我這話說的，這詞兒用的）我也只能吃湯圓了。
湯圓上桌了，可嘴一沾湯圓的邊兒，就趕緊移開了，為啥？因為，因為... ...到嘴的湯圓竟然是咸的！心靈與味覺的`雙重打擊讓我決定自己下廚，可這火卻怎么也打不著了，我的天��！后來......
后來我的午餐由我幻想的“應該挺豐盛”到“幻想破滅”，再到湯圓，最后淪落到吃衛(wèi)生餅。
下午，我?guī)е鴿M肚子的衛(wèi)生餅來到學校，放學吃飯時，我斬釘截鐵地對終于回來的外婆說：“外婆，我以后再也不想吃衛(wèi)生餅了！”
老師的評語：可憐的你的小肚子，可憐的你的食欲。所以，老師說什么來著，自己動手，豐衣足食。上次“星廚駕到”廚藝比拼時，你做的蛋糕就很不錯，不過，白案太費事兒，還是趕緊學點兒紅案廚藝，遇到緊急情況，至少，你可以做飯給自己吃。你不能委屈了自己的胃��！
【小學六年級的作文】相關文章：
六年級小學作文04-20
小學六年級作文06-15
小學六年級作文11-05
小學作文六年級11-17
小學六年級作文：我小學畢業(yè)了08-06
誠信小學六年級作文06-17
小學六年級想象作文06-19
小學六年級英語作文06-20
小學語文六年級作文04-06