六年級作文8篇(熱)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙壸魑�8篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　昨天，放學的時候，教室外面的窗臺上擺放了一盆盆整齊的綠蘿。

　　每個窗臺上都擺放了一盆綠蘿，每個樓層八個教室，算上辦公室，一層樓的窗臺上一共擺放了12盤綠蘿。這些綠蘿的花盆是紅色的塑料盤，盆高有20厘米，綠蘿每個花盆里都生長的特別茂盛。從走廊的一頭向另一頭望去：一盆盆綠蘿給走廊增添了勃勃生機。

　　仔細看每一盆綠蘿，雖然同是綠色，但是，綠色還是深淺不一。老一點的葉子的顏色是深綠的，也許是時間長的緣故吧，不過，這深綠透著旺盛的生命力。新長出來的葉子的顏色是嫩綠的，看著水汪汪的綠，掐一把好像能掐出水來。綠得那么新鮮。不管新葉子，還是老葉子，葉子的形狀都是心形的，中間有清晰的脈絡。老的葉子都舒展著自己的.“身軀”。而新長的葉子的“身形”好像一個條形的帶子，慢慢的也舒展開葉子的“身軀”，漸漸的長大的時候，顏色和形狀都和老葉子一樣了，那么下一個新葉也在孕育中。

　　聽老師講，綠蘿能凈化空氣，裝點教室。其實，我經�？匆娺^這樣的植物：在商場，在一些公共場合。有的綠蘿長長了，順著墻壁爬著生長，好像給一面墻也畫了綠裝。

　　我愛綠蘿。

六年級作文 篇2

　　有些人初次看到這個題目一定會叫的索然無味，你也許會想，這又是一篇長篇大論的大道理，你也許會以為這篇文章里講的是一個人負了很大責任的故事吧。其實中題目已是司空見慣了，但我今天，取這么一個莊嚴的題目，我所要說的，僅僅是一件微小的事情，也許在你的身邊正在發(fā)生。如果你感興趣，且慢慢聽我道來。

　　剛升入初三，我就有了一個曾經夢寐以求的職責——拿教室鑰匙。因為在七年級的時候，拿鑰匙的人有時就會去的比較晚，然后我們就在門外盼啊盼，盼到太陽漸漸升起，那個身影才出現(xiàn)在眼前。 之后我就想，如果有一天，我也拿了教室鑰匙，我一定要很早很早就去，我要第一個去，獨自坐在空無一人的教室，然后慢慢看教室人滿。那個小小的愿望一直藏在心間，不曾實現(xiàn)。知道現(xiàn)在，但是拿鑰匙可不是白拿的，還有一個附加的義務——鎖教室門。這個也沒什么難的，頂多就是最后一個走唄�？上敕ê芎�，現(xiàn)實去很殘酷。我們班那個門啊，簡直就是一頑固分子，我要把它關上，不耗盡吃奶的`力氣他是不罷休，頑固也就罷了，它還不堅固。整個就是一年老體衰，脾氣還倔的老頭。直到有一天，我實在是無能無力了，正在我想著該怎么對付他的時候，一個聲音傳入我的耳中“你鎖不上門了？”是班長，“嗯�！蔽抑荒懿桓市牡狞c頭�！皝�，我來鎖�！彼哌^來，門很快在他的武力威脅和利誘下屈服了，在他旁邊的另一位同學說：“看，這就是技術，用不用再看一遍？”“那就再演一遍回放。”他一邊對鎖，一邊說道，我只能也不回應，笑著走開了，這是第一次。接下來的下了晚自習的情景大體是這樣的。教室里人都走的差不多了，”你走吧，我鎖門�！叭缓笪揖忘c點頭，走了。如此鎖門的任務就這樣悄悄轉移了。

　　故事就是這樣，其實，慢慢觀察，生活中，一點小小的細節(jié)，也充滿了大大的道理。責任，就是如此。現(xiàn)在，仔細想想，你們的班長，是不是也這樣呢？

六年級作文 篇3

　　一個人的一生必定有許許多多的追求，無論是大是小，都是很重要的，如果沒有追求的話，那么活著，也是白活，至少是我認為。

　　有人總是對我說:“一個人的'追求對他人生價值觀是非常重要的，所以必定要選好追求，好的追求，能開展一場好的人生旅程。從其中就能看出追求的重要性。”小的時候，爸爸媽媽，總是讓我們選好追求，再開始向這一條路進發(fā)，提高正確率�？上Я耍S著時光的流逝，我，漸漸地忘了，到今天，才想起來，人說自己是不幸的，父母規(guī)劃的一生怎樣都逃不過，還怎么談追求了。就在這時我突然感覺到了，人生真的，會沒有追求嗎？追求是一種，刺激的游戲嗎？輸了，便繼續(xù)追求；贏了，換一種追求。這樣的人生，反而比原來的更無聊,不是嗎？正所謂追求路上沒有高低，沒有貴賤。只要你敢去追求你才能去追求，如果不敢的話，說的一切都只是大話而已。追求也可以改變，如果過不了的話，換一種追求換一種方法，那就是另外一種追求了。我相信，無論是大人還是小孩兒都有追求，因為有了追求才能使這個世界更加美好，才能使這個世界更加絢麗多彩，不是嗎？沒有追求的世界是單一的，所以，在這里我想感謝追求，追求賦予了，我們這個世界。

　　但是，我對追求的了解還不會止步，我將繼續(xù)探索下去，迎接我的新追求……

六年級作文 篇4

　　“書”，對我來說再熟悉不過了。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�；莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”而我覺得，書——是陪伴我一路前行的摯友。

　　四歲時，媽媽介紹我認識這位朋友。那時，媽媽為我準備了人生中第一本書《幼兒畫報》。每當星星點點的夜幕降臨，媽媽就陪我一起讀畫報。畫報中聰明機智的紅袋鼠讓我佩服不已；調皮貪婪的火帽子小公雞讓我愛恨交加；而那活潑可愛的跳跳蛙更是讓我經久難忘。

　　稍大點，媽媽買來注音版的《一千零一夜》，每晚讀給我聽。那時總覺得一篇篇的`故事特別長，每次聽到最精彩的部分，時間就到了。媽媽停下來讓我猜接下來的故事會怎樣，引得我做夢都在想阿拉丁，辛巴達。

　　不久后，弟弟出生了。我便失去了聽媽媽講故事的機會。媽媽不想讓我對書失去興趣，為我買了個小音響。小音響里藏著各種故事。我的書朋友，你幻化成聲音又回到了我的身旁。寓言故事，讓我明白一個個深奧的道理；童話故事，使我感受到人間的美妙和神奇；歷史故事則幫我穿越至古代，認識了第一位帝王黃帝；三過家門而不入的大禹；荒淫無度的紂等。書，每天都在我耳邊竊竊私語。

　　上學后識字增多，我開始真正學習看書。從《西頓動物記》、《鄭淵潔講故事》到《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》；從曹文軒的《草房子》到J·K·羅琳的《哈利。波特》；從馮驥才的《俗世奇人》到曹雪芹的《紅樓夢》、羅貫中的《三國演義》。我一讀就是老半天，對誰的呼喊都無動于衷，只想獨自暢游在書的王國，與主人公一起喜怒哀樂。

　　“書猶藥業(yè)，善讀之可以醫(yī)愚�！笔撬鼛疑咸欤私庥钪娴膹V闊；是它攜我入海，知曉海洋的神秘；是它指引著我前進的方向，告訴我為人的準則。在我傷心時，它給了我勇氣；在我驕傲時，它告訴我謙虛使人進步；在我努力拼搏時，它給了我無窮的信心和鼓勵。每個人內心都有一份最真摯的情感，而閱讀是對這微妙情感的啟迪和培育。每一次閱讀，都是內心的洗禮，許多次的量變促就了靈魂的升華。人類在蛻變中進步，在創(chuàng)新中成長。

　　書——我最真摯的朋友。有你的一路陪伴，我將永不寂寞，勇往直前。

六年級作文 篇5

　　我的媽媽烏黑的頭發(fā)，眼睛閃閃發(fā)光，小小的鼻子，紅紅的.嘴巴，媽媽的身體很胖，可愛極了！

　　我的媽媽對我的愛很深，每次我考完試，拿回了試卷，媽媽細心地對我講我做錯的題，我改完試卷時媽媽就會認真地給我簽上字。

　　三月八日婦女節(jié)時，我?guī)椭鷭寢屜匆路�、洗碗、倒水。我還給媽媽做了一張美麗的感恩卡。媽媽很開心！媽媽說：“你真是長大了！”我說：“這是我需要做的！”

　　我們要好好珍惜媽媽對我們的關愛，我們不要讓她整日操勞，要讓媽媽過得很開心！

六年級作文 篇6

　　看了這個題目，你一定很疑惑吧！怎么會有人形容自己是“兩面派”呢？告訴你吧，這個“兩面派”是指我有兩種截然不同的性格�，F(xiàn)在你該明白了吧！

　　我是一個長相普通的人，普通到如果你把我丟到人堆里，就會找不到我。雖然我長相普通，但是我卻擁有兩種性格。

　　第一種性格是樂觀，開朗。無論是在班上還是在家里，我都很活潑，非常喜歡玩兒，為了玩兒，我常常連作業(yè)都來不及寫。不信？那我舉個例子吧！記得有一次，我和家門前的幾個同齡學生一起玩兒跨大步，我和他們分成兩組后，便開始玩兒了，就連蚊子叮了我們也不知道。不知不覺中便天黑了。如果不是媽媽叫我，我還在哪里玩兒呢！回家后我才悲哀的發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒寫完呢！于是我快馬加鞭開始趕作業(yè)那次我直接到深夜才寫完，困得我地搖頭倒枝，上下眼皮老是打架。如果不是老媽在旁邊嘮嘮叨叨的催我，恐怕我已經在課桌上睡著了。

　　還有一種性格是深沉。這種性格在平時并不出現(xiàn)，只有在生氣或者是被老師批評的時候才會顯露出來，而隨之而來的就是沉默。又是我還會呆呆的盯著前方的景物，一動也不動。我會在腦海里回想犯錯的`過程。此時我已陷入思考中，外界的一切都無法把我拉回來，直到想通為止。不過幸好我的接受能力和IQ都屬一流，所以我陷入沉思的最長紀錄是三分鐘，不然我就危險了。

　　現(xiàn)在你知道我為什么說自己是“兩面派”了嗎？你喜歡我這個“兩面派”嗎？喜歡就給我交個朋友吧！

六年級作文 篇7

　　盼星星，盼月亮，我們全班同學終于盼來了去株洲方特旅游，消息一出，整個班都沸騰了。劉老師說我們患了“旅游病”。可不是嗎？旅游的前天晚上，我興奮得睡不著呢！天剛剛亮，我便睜開眼，一骨碌爬起來，不到三分鐘，刷牙洗臉梳頭全部搞定。然后和同學們乘車來到夢寐以求的株洲方特王國。

　　首先，映入眼簾的便是一棟棟夢幻般的城堡，圓柱形的房柱，圓錐形的房頂，一棟緊連著一棟。拍完合照，我們以小組為單位分散玩去了。

　　我們玩完開心蛙蛙跳后來到了“旋轉迪斯高”。在大圓盤上，許多摩托車圍了一圈。我選了一個位置坐下，叔叔幫我們做好安全準備工作。開始了，轉盤先是原地慢悠悠的轉動。我想：“這就是讓人尖叫的旋轉迪斯高嗎？”也不過如此嘛。正在這時，轉盤開始上下移動起來。哈哈，終于來點挑戰(zhàn)性的了�！白尨碳淼母土倚┌�！”一位同學大叫。我頓時一身寒意。感覺厄運就要降臨了。哦，我的天，轉盤差不多升上的空中，速度快的驚人，風猛烈的拍打著我的臉龐，我睜不開眼睛。座位上的我懷里像抱了幾只兔子，撲通撲通使勁往外竄。我閉緊眼睛，抓住桿子，死也不松手，生怕一松，就被甩到九霄云外，摔個粉身碎骨，轉盤一上一下，一左一右，每次都感覺自己仿佛沒有坐在座位上，而是在空中盤旋，一不小心就會從半空中摔下來。“啊——啊”“哇——哇！”種種尖叫聲響徹云霄�？梢哉f，短短三分鐘，我都是在恐懼和尖叫聲中度過的。再不停下來，我的小心臟都快不屬于我自己了。

　　接著，我們來到了“極地快車”。哇塞！排隊的人可真多呀！應該是很好玩的吧！走！咱們也瞧瞧去！

　　走到隊伍的最末端，開始了漫長的排隊等待過程。一分鐘，兩分鐘……時間一分一秒的過去，隊伍也慢慢向前挪動。終于輪到我們坐上位子，做好一切安全措施，準備開始了。頓時，我有種莫名的緊張感。然后又想，算了，不管了，坐都坐上來了，還怕啥，大不了就……隨著一聲鈴響，座位緩緩移動。然后，上升，上升！上到一定高度以后，竟一下子俯沖下去，這才剛剛開始，現(xiàn)在是360度旋轉，我感覺自己馬上要被拋出去了，求生本能反映——死死抓緊扶手。又是一個360度旋轉！我頭朝下腳朝上，來了個翻滾。一瞬間，我全身失重血液亂竄了，完了！這回真的`完了！我當初為什么要玩這個呀！只能聽天由命了！我閉上眼睛，不叫也不說話了！那短短的幾分鐘，卻像過了幾個世紀……

　　終于，在無限的緊張與絕望中，玩完了這個“恐怖”的游戲，我腳都嚇軟了。這什么游戲啊！我再也不玩了！想是這么想，但那驚險感怎么就讓我興奮呢？嘿、嘿！

　　后來，我們又玩了恐怖黑暗的“秦陵歷險”，驚險刺激的“漂流”童真童趣的“音樂船”。

　　歡樂方特，夢幻方特，這里有驚險、刺激、恐怖的尖叫聲，也有愉快、清脆、美妙的歡笑聲。方特是我們的天地！可時間一晃就到了下午，我極不情愿的走出了方特大門。

　　再見了，方特。再見了，驚險。趣味的夢幻之城！

六年級作文 篇8

　　“亦斌！”我怒氣沖沖地沖眼前的人吼著。

　　“我聽得見，不用這么叫我�！惫首縻紤械乃谖已劾镉挚尚τ挚蓺�，尤其是那一副“死性不改”的臉，我真的好想把它當成一張紙撕碎，扔到火中，燒他個灰飛煙滅。

　　眼前這位大神（霉神）就是我的同班同學兼同桌——張亦斌。先說說他的面相吧：“兩顆溜圓溜圓的眼睛，稱不上大但絕對不小，時刻放射出“算計”的光芒。而沒什么特別的鼻子下卻有一張“表里不一”的嘴，明明長得很小卻是個大嘴巴，凡是有一點風吹草動，他必須至少讓全班知道，廣泛點的話再加上他坐的校車上的`所有人，包括司機，反正遲早全校都要知道。而他最明顯的特點就是膚色——黑！

　　再說說他的名字吧！亦斌宜賓，跟斌就是城市宜賓的諧音。宜賓市“萬里長江第一城”和“中國歷史古城”，美名傳遍大江南北�？伤�？單單在整個年級就臭名惡昭。天天去招惹別人，前一秒還算正經，這一秒不知道要“算計”誰，下一秒指不定誰倒霉，處處犯二，時時犯二。因此人送外號：張二黑。而最近，因為又招惹了一位不好惹的角色，又獲得了一個稱號：四眼田雞。真的是自作孽不可活呀。

　　而他就在我剛剛放好書夾時壓過來，把我剛擺整齊的書本做了個“新造型”——美名其曰：我送你架飛機。如若是第一次也就算了，可這已經是n次了，破壞別人的勞動成果來獲取自己的快樂是可恥的！

　　吊兒郎當?shù)臉幼幼屛遗鹧壑袩�，心中火花跳，手上已經在行動了——我立馬拿起課桌上的書向他身上派去，他卻輕易躲過了。

　　我無可奈何，現(xiàn)實丟給他一個白眼，然后使出我的殺手锏。這招屢試不爽，次次中他要害。

　　我淡定的弱弱地說了一句：“我告訴老師去。”說的語氣很輕，沒什么殺傷力。

　　可是我還是聽到一聲求饒：“大姐！我錯了！”

　　哎，宜賓啊亦斌！

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