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六年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
我們班有個麻辣女生，我要寫她你可別告訴她呀！不然我就會被她的“無影腳”、“降龍十八掌”……打個半死。她叫吳可，只要她一出手，沒有一個不被她馴服的服服帖帖，她就靠這個當(dāng)上了英語組長。
這天，我們英語組長有事，于是就請吳可幫忙收一下作業(yè)。吳可用她粗粗的.大嗓門叫道：“英語作業(yè)快教上”。由于英語老師比較親切，作業(yè)留得少，我們也不拿著當(dāng)回事，所以我們班上沒有一個寫的。于是她生氣了，雙手叉腰，眼睛紅紅的，像斗牛一樣，大打出手。她用了她的看家本領(lǐng)，把我們組的成員拎到桌前�？蓱z我們馬上寫完作業(yè)交上去，可她一看字亂，于是統(tǒng)統(tǒng)扔了回來讓我們重寫。這一幕正好讓英語老師看到，于是讓吳可當(dāng)英語組長。自從她當(dāng)上英語組長后，英語老師桌子前的作業(yè)也天天見多，我們從此誰也不敢不寫作業(yè)了。同學(xué)們說這都是叫吳可逼得。如果誰敢不寫，吳可就會使出她的絕招，讓我們望而生畏，只得乖乖的寫作業(yè)了。
自從有了她，英語作業(yè)每天都會準(zhǔn)時放在英語老師桌子上。不過我們班上的英語成績也在慢慢提高。這個麻辣女生的功勞可不小呀！
六年級作文300字 篇2
我愛花，但是我更愛草。
那一年，我們?nèi)一剜l(xiāng)下去表姨媽家避暑。但是我發(fā)現(xiàn)野草的生命力是極端旺盛，多么頑強啊！即使死野火去燒它們，也只不過只能燒到它們的葉子，但是火卻永遠也燒不掉草里面的根。只要春風(fēng)吹一下，小草又會茂盛的成長起來。爸爸會所到：野草，它不用別人的精心照料，它而是在大自然中的土里面茁壯成長。它們不怕野火，也不怕冰霜，更加不怕種種的危害。它們雖然沒有花朵那么漂亮，也沒喲金子般的光彩，但是它們具有著一中不屈不撓和強盛的精神。它們是任何漂亮花朵，任何燦爛的金子都是不能取代野草的。這就是野草它的可貴之處。我默默的點了點頭，什么話都沒有說。
我望著這平平凡凡的野草，我想起了古代詩人白居易寫的一首名詩《草》，我不禁開始輕輕念起了：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑职至⒓袋c了點頭說：“是啊，野草這種不屈不撓，生命力強盛的`精神，值得我們學(xué)習(xí)，十分可嘉�！蓖职炙H切的目光：我有了信心，毫不猶豫的點了點頭。
從此以后，我愛花，但是我更愛草，因為它有著強盛的生命力。是啊我們都應(yīng)該像小草一樣，有著一種不屈不撓的精神
六年級作文300字 篇3
那是暑假里的一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒有一絲風(fēng)，悶熱悶熱的。
剛進村，起風(fēng)了。風(fēng)很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹被刮歪了，地上的樹葉被刮飛了�！巴�、汪——”不知是哪家的狗，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來�！翱┛笔駱湎碌碾u大概是害怕，也叫起來�！班А庇蛇h而近，雨來了。霎時，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂。
爸爸進了姑奶奶的家，我卻要在院里聽雨，爸爸只好隨我的愿。雨聲真美，剛才狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個姑娘，沒有風(fēng)，只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的'滴答聲。
雨停了，村子里很靜，樹葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場交響樂的余韻，它的每一個音符都帶有幻想的色彩。太陽出來了，知了開始演奏另一場音樂會了。我卻期待著雨的交響樂。
六年級作文300字 篇4
這個煩惱，我想很多同學(xué)都會有。雖然平時老師布置的作業(yè)并不多，但一到中考試或期末考試前期，我們就如同泡在“題�！敝�
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把XX單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的'是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
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