六年級(jí)年的作文匯總(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人，他們樂(lè)于幫助他人，從而使別人快樂(lè)，自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子————張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級(jí)，外貌帥帥的`，長(zhǎng)著一雙能干的小手，一張會(huì)說(shuō)話(huà)的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問(wèn)清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路，便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來(lái)，去幫助別人！
張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人，還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢！助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì)才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！
六年級(jí)年的作文 篇2
父親的愛(ài)像大山，默默無(wú)言地為家人付出；父親的愛(ài)像大海，任我們暢游在親情中；父親的愛(ài)像盾牌，把所有的危險(xiǎn)擋在身后……父愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得回味。
在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，咆哮的北風(fēng)將窗外的大樹(shù)吹得搖擺不定，大雨如仇恨一般用力地砸在地面上，樹(shù)葉經(jīng)不住雨水的洗刷掉落下來(lái)。在這樣的一個(gè)夜晚，我卻突然發(fā)起了高燒。爸爸一摸我的額頭，生氣地說(shuō)道：“這孩子怎么又生病？這大晚上沒(méi)得覺(jué)睡了！”我聽(tīng)完爸爸的話(huà)，鼻子一酸，心想：我都發(fā)燒了，還說(shuō)我！真是過(guò)分。爸爸雖嘴上說(shuō)著，但是立刻下樓開(kāi)車(chē)去了。
我由于發(fā)燒頭痛，兩腿無(wú)力，走起路來(lái)毫無(wú)精神。好不容易移到3樓，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸在樓下自言自語(yǔ)：“這孩子怎么還不下來(lái)，是不是睡著了？”說(shuō)著，聽(tīng)見(jiàn)爸爸快速的跑了上來(lái)，樓道里傳來(lái)了他的腳步聲，是那樣地急促、那樣地溫暖……一掃之前的埋怨。一上樓，爸爸碰見(jiàn)了我，看著我虛弱的`樣子，他一把將我抱了起來(lái)，迅速向樓下奔去。來(lái)到車(chē)前，打開(kāi)車(chē)門(mén)，爸爸為了讓我舒服一點(diǎn)，她把我放在副駕駛的位置上，看著他那小心翼翼的動(dòng)作，我的內(nèi)心一陣溫暖……由于過(guò)于難受，我上了車(chē)，頭一歪就睡著了……
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被爸爸帶回了家，只記得晚上十二點(diǎn)爸爸不停地給我敷熱毛巾、量體溫……看到這里，我的眼淚又上來(lái)了。
父愛(ài)像火爐一樣溫暖著我幼小的心靈，父愛(ài)像陽(yáng)光一樣給我人生的指引，父愛(ài)像一艘小船帶我駛過(guò)困難之�！覑�(ài)你，爸爸！
六年級(jí)年的作文 篇3
古今中外，有多少偉人一生都堅(jiān)持著自己的信念：朱自清餓死不吃美國(guó)的濟(jì)糧，文天祥死前哀唱留取丹心照汗青的慷慨陳詞，諸葛亮傳奇一生，也是為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而最終累死，由此我們可以得到這樣一個(gè)道理：堅(jiān)持自己的信念，你會(huì)擁有一個(gè)充實(shí)美好的人生，更會(huì)收獲一個(gè)高貴純正的性格。
信念是智者面對(duì)人生的勤懇態(tài)度。聞名世界的古代思想家老子便是堅(jiān)持了活到老、學(xué)到老的偉大信念。我們深知他的《道德經(jīng)》就是他智慧的結(jié)晶，是不容質(zhì)疑的無(wú)價(jià)之寶，但多少人又深掘過(guò)他樂(lè)學(xué)的背后需要一個(gè)巨大的精神信念，一個(gè)甘于寂寞、潛心修道、勤奮不止的自控能力來(lái)支撐著這漫漫人生！
信念是勇者面對(duì)真理的執(zhí)著精神。難忘那年輕的`被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)的布魯諾，他真正是用了血肉之軀去澆灌了黑暗籠罩下不見(jiàn)光彩的科學(xué)之花。
科學(xué)是無(wú)法完整的，人生是無(wú)法完美的，但是這種放棄所有然而堅(jiān)持信念的靈魂卻是完美無(wú)瑕。我想不出更絕決，理徹底的力量去摧毀這信念了，怎敢說(shuō)信念不是人生最可貴的財(cái)富？
信念是善者面對(duì)生命的熱愛(ài)情感。人之于動(dòng)物的可貴之處是對(duì)其他一切都可以懷有愛(ài)。李時(shí)珍可以說(shuō)是一位典型的博愛(ài)者。一本《本草綱目》讓他踏遍成川，嘗盡苦寒，受盡挫折。不是對(duì)生命懷有敬畏，懷有熱愛(ài)，又怎會(huì)有不曾動(dòng)搖的信念去踐行這理想？
古人有此作為、有此信念難道沒(méi)給我們借鑒啟示嗎？堅(jiān)持自己的信念，沖破一切借口困難便會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的人生、傳奇的人生。
六年級(jí)年的作文 篇4
今天我們要去春游，我懷著愉快的心情，背著裝滿(mǎn)食物的藍(lán)色小背包，早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上汽車(chē)，唱著歌兒，就出發(fā)去春游了。
第一站，我們來(lái)到了一個(gè)礦泉水廠(chǎng)，有兩個(gè)大哥哥帶我們?nèi)⒂^了我們平時(shí)喝的一瓶瓶、一桶桶的礦泉水的生產(chǎn)過(guò)程，看完以后，我們又坐上車(chē)，去參觀我們等待已久的農(nóng)科所了。
到了農(nóng)科所，我看見(jiàn)到處是高高的大樹(shù)，茂盛的小草和一間間的小房子。我們走進(jìn)瓜房，那里有絲瓜、黃瓜、甫瓜、大頭瓜、南瓜等等，瓜的品種有幾十種，有些瓜奇形怪狀的，有長(zhǎng)的、有短的、有胖的、有瘦的，真好玩。
看完瓜，我們走進(jìn)另一間房子，里面種的蔬菜全是無(wú)土栽種的`，咦，沒(méi)有泥土都能種出菜，真神奇啊，原來(lái)它們的根部都泡著營(yíng)養(yǎng)液。
看完瓜和菜，我們都累了，于是坐在樹(shù)底下，一邊休息，一邊吃食物。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶我們來(lái)到一個(gè)池塘邊捉魚(yú)，可我怎么也捉不住，一位叔叔在一旁看見(jiàn)了，捉了一條小金魚(yú)送了給我，我學(xué)著叔叔的樣子，也捉了兩條艷麗繽紛的小金魚(yú)，雖然我的褲子都濕透了，可我一點(diǎn)也不在乎。
接著老師帶我們?nèi)ネ嫣坐喿佑螒�，可惜的是我三次都沒(méi)套中，真是又失望又沒(méi)勁。
最后老師帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩游戲，游樂(lè)場(chǎng)里有“電動(dòng)火車(chē)”“悟空八戒抬轎”“蕩鞦千”“走危險(xiǎn)橋”等等，老師給我們每人一張票，每人只能玩一次電動(dòng)游戲，我玩了“電動(dòng)火車(chē)”，一下子就把票用完了，想再玩一次，可是沒(méi)票了，只好玩不是電動(dòng)的游戲，算是“望梅止渴”吧!當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)該回家了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
這次春游真好玩，真開(kāi)心啊!希望老師以后多搞一些這樣的活動(dòng)。
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