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（薦）實用的六年級的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
理想是“指路明燈”，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活，我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
小時侯，我在外婆那的時侯，外婆總會給我講一些以前的事，外婆說她們那個年代沒有彩色的電視，只有黑白的，而且沒有聲音，那時侯的空氣很清晰，而現(xiàn)在的中國有了好的電視機和電腦，還有汽車，不僅如此，現(xiàn)在的一些地方有很多的工廠，但是，現(xiàn)在那些汽車會排放出很多的廢氣，工廠也會排出很多的'廢水和廢氣，嚴重污染空氣的水質(zhì)。
所以我要讓地球的空氣和水質(zhì)變得很好，我就要好好學(xué)習(xí)，人會的就問，或者是在網(wǎng)上查，爭取考上大學(xué)，好好學(xué)習(xí)怎樣組裝零件和怎樣運用物理反應(yīng)和動力學(xué)研究出對這些情況有用的東西，還要多去問一些對這些有過研究的專家，大家一起來實現(xiàn)，還要發(fā)明出空氣凈化器，空氣凈化器是可以通過吸收被污染的空氣從而發(fā)出新鮮的空氣，大家可能會覺得空氣凈化器也會污染空氣吧！不過，大家可以放心，因為空氣凈化氣是太陽能的，所以是不會污染空氣的，我還要發(fā)明出水質(zhì)凈化器，水質(zhì)凈化器是通過可以凈化水質(zhì)而取的名字，效果也和名字一樣，可以凈化水質(zhì)，把廢水凈化成可以飲用的純凈水，讓人們再也不用為淡水的缺少和煩惱了。
這就是我的理想。
六年級的作文300字 篇2
可可樂樂，，去二姑姑家吃飯啦！媽媽大聲地喊。哦，來啦！我和妹妹異口同聲地說。我們倆飛快地奔下樓梯，看起來很高興的樣子。媽媽說：今天，你們自己乘公交車去姑姑家。是3路公交車，到洞橋下車。
樂樂，那輛是不是3路公交車？是的`耶！哦耶！我和妹妹擊了一下掌。我們乘上了3路公交車，我從口袋里拿出一元錢，對售票員阿姨說：阿姨，買一張洞橋的票。接著，妹妹也買了一張。我們倆好不容易找到一個位置，就拼著坐。
我對妹妹說：樂樂，我有一點害怕，會不會出車禍了；會不會開到半路沒有了；會不會你別說了，再說，我都有一點害怕了。于是我和妹妹就抱在一起，靠在一起，一動不動，像兩個木頭人似的，盼望著爸爸媽媽款來陪我們。
過了一會兒，公交車開到了解放路的十字路口，遇到了紅燈，車停住了。我看了一會兒，自言自語道：這不是解放路嗎？我連忙對樂樂說：再過一站，咱們就下車了。為什么？因為這是解放東路，下一站是宋梅橋，在下一站就是洞橋了。不信，你自己看。
又過了一會兒，果然被我說對了，我想：我真是料事如神啊。我們倆下了車，找到奶奶，走到了二姑姑家，吃上了一頓美餐。
六年級的作文300字 篇3
牽掛，牽掛是一種擔(dān)心，是一種愛，是一種人之常情。
有一次我的父母都出去了，我不知道。
早晨的時候我并沒有在意，中午我有點想他門，到了晚上，我想發(fā)了狂似的，穿著拖鞋跑到了大姑家，我想他們一定在那，可卻沒有。我跑去四奶家，還沒有。我又跑去我二娘家，還是沒有。
于是我便走了，走著走著好像有人跟著我，我跑他也跑，我想：這下可完了，沒找爸爸媽媽，找著一壞蛋。我靈機一動跑到了一個拐彎處，等他過來時我一伸腳，把他絆了一個跟頭，我走進一看，啊，原來是我的奶奶，我問：“您為什么老跟著我呀?”奶奶說：“你萬一出個萬一，我怎么向你父母交代呀。”我哭了：“您摔得怎么樣了?”她說：“沒事，不礙的�！蔽野涯棠谭銎饋�，說：“您都摔壞了，還說沒事，走，我扶您回家�！�
早晨，我爸媽回來了，我大聲向他們說：“你們?nèi)ツ牧耍夷潭妓さ沽�。”說完，我生氣的回到房里。“呯”的把門關(guān)上了。
牽掛，是一種愛，我認為只有奶奶的`牽掛才是最好的愛。
六年級的作文300字 篇4
人的一生并非是一帆風(fēng)順的，遭受挫折是在所難免的。當(dāng)然，我也不例外，但是我堅持到了最后，我成功了，我真的很棒！
記得那是上小學(xué)四年級的時候，我看到別的伙伴都學(xué)會了滑旱冰，所以我也很急切的想學(xué)會滑旱冰，好和伙伴們在閑暇時一起去明珠廣場痛痛快快的玩一場。但是我在學(xué)習(xí)滑旱冰時，遇到了許許多多的困難。
剛開始的時候穿上旱冰鞋，望著那些已經(jīng)玩得很嫻熟的大孩子們我就就兩腿發(fā)軟，怕被他們撞到，就會經(jīng)常因為控制不好旱冰鞋而摔倒。一天下來少說也得摔上三五十次，我失落的和媽媽回了家。
媽媽看著我失落的樣子鼓勵我說：“人的一生并不是很順利的，遭受挫折是避免不了的，只要通過努力就一定能克服困難，要有自信，相信自己是最棒的！”我聽了這番話以后又重新想學(xué)滑旱冰了。
心中有了自信，無數(shù)次的'摔倒和爬起使我最后終于學(xué)會了滑旱冰。我和伙伴們在明珠廣場上順著風(fēng)兒的力量迅速地滑著，感覺很涼快也很愜意！
挫折之后，如果自己能學(xué)會面對挫折，冷靜地對待，一步步地走向成功，那么在成功之時就應(yīng)該大聲的喊：“其實我真的很棒！”
六年級的作文300字 篇5
風(fēng)瀟瀟兮溺水寒，天外飛仙一段秋。風(fēng)走了，云卻來了，看著那顆剛被風(fēng)洗滌過的垂柳靜靜地享受秋的夜空，不禁打了個寒顫，好涼的秋��！
累了，想出去走走，卻被寒風(fēng)給逼回來了，只能無奈地搖搖頭，回到那個求知的教室�？傁胫酎c什么，或者說寫點什么，到嘴的話卻又偷偷的溜走了，是有人偷了吧，那又是誰把它藏到哪里了呢？聰明的秋你告訴我，在你的冰涼的懷里我還能過多少日子呢？
你太天真了吧，太自私了吧。燕子走了，楊柳枯了，孤獨的你為什么硬要拉著我給你暖被窩？有人說你是金黃色的秋，你是豐收的秋，你還覺得高興是嗎？不，你錯了，你更應(yīng)該懺悔，開得那么燦爛的花到了你的季節(jié)便一蹶不振，打扮的那么俊的楊柳到了你的季節(jié)便滿地找牙，連頭發(fā)都給他們變成黃白的了，你還說你好嗎？
噢，是你看著我窮是吧，是你看著我好欺辱是吧！我陪你就是了，為什么還要借著風(fēng)的手打我的.耳光呢？你又給雨給了多少錢，讓它天天纏著我？你不知道我的心也是孤獨的嗎？給我們點陽光吧，在你最后的日子里，讓我們冰涼的，發(fā)霉的心曬曬太陽吧！
悲涼的秋，這個世界你不孤獨難道還要讓萬物重生的春天孤獨嗎？
六年級的作文300字 篇6
你聽說過人生建筑師嗎？我認為人生的建筑師，就是幫別人設(shè)計和構(gòu)想人生。人生可以設(shè)計成低矮的草房，也可以設(shè)計成一塊礁石。但我想把我的人生，設(shè)計成通向人和心靈的橋梁。
現(xiàn)在，有很多人每天都在享受物質(zhì)的生活，但是感受不到真正的愛，所以患了抑郁癥，導(dǎo)致自殺或者跳樓而死。每年面對這樣的新聞，我的心情都很難受，不明白他們?yōu)槭裁磿氩婚_呢？是家里出了什么事了？還是事業(yè)遇到了挫折？因此，我想做人們的心靈導(dǎo)師，幫助他們走出心靈的困惑，珍惜生命，熱愛生活。
那么，怎樣才能做一名合格的心靈導(dǎo)師呢？有一天我讀了湯姆·賴特的'故事，他僅在王儲給他的一分鐘內(nèi)，勾勒出一片海洋，一個島嶼和一個揚起的帆，可是這個是建筑在水上的建筑物，王儲不想要危險建筑。最后，湯姆·賴特以他的“地基”和完美地理念打動了王儲。
從這個故事，我知道，當(dāng)一名心靈導(dǎo)師不是那么簡單的，從現(xiàn)在開始我就要努力學(xué)習(xí)，不僅要多閱讀課外書，還要多讀一些心理方面和人文方面的書籍，為以后打基礎(chǔ)。
這就是我自己的“建筑物”。讓人心多一份理解、關(guān)愛、和陽光，讓心與心彼此溫暖。我愿為這個目標加油，努力！
六年級的作文300字 篇7
傍晚，我來到了魚塘邊散步。
啊！晚霞，多么奇麗、多么神奇、多么美麗。它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭獅子在吼叫，一會兒像小兔子在蹦蹦跳跳……突然，我的眼前出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、紫、紅五種顏色，真是絢麗極了。讓我的眼睛應(yīng)接不暇……晚霞的光輝映照到了清澈見底的水中，那碧綠的魚塘就像一塊大大的寶石。魚塘里的`魚兒一群一群在悠閑地游著。有時它們聚在一塊，好像在一起說悄悄話，有時在玩捉迷藏。躲在荷葉下，還沖著我吐泡泡呢。
荷葉上，有許多的青蛙在“呱呱”地叫，好像在開一場演唱會。樹上的鳥兒在認真地傾聽這場音樂會。水里還有許多鴨子在嬉水，它們用翅膀拍打著水面，都濺到岸上來了。那些鴨子喜歡捉小魚來吃，它們看見小魚們往哪里游就從后面追上去。吃飽了玩夠了，它們陸陸續(xù)續(xù)地上岸，然后回家了。太陽收起了笑臉，慢悠悠地下山了。水面恢復(fù)了平靜，我抬頭望望天空。高空中有幾只歸巢的大雁，我向他們揮揮手，微笑著。他們也用微笑瞧著我，好像在說∶“天快黑了，回家吧，別讓爸爸媽媽擔(dān)心了�！�
我想，我該回家了。
我喜歡家鄉(xiāng)的魚塘和晚霞，喜歡那里的景色。
六年級的作文300字 篇8
天到傍晚，化成了朦朧的藍色，初升的明月悄悄露臉。大街小巷陸續(xù)亮起了燈，城市的晚高峰開始了，學(xué)生們出了校門，各自回家。
他出了校門，他是一個初中生，無神的目光投向遠方，但心里卻好像錯雜紛亂。但在穿梭紛亂的人群里，他的母親依舊能找到他�！皟鹤印褧o我吧�！蹦赣H像稻田里的一棵被遺忘的稻子在秋風(fēng)中孤獨的立著弱小而凄涼。她背上書包，像一只小蟲跳上了那棵稻子，壓彎了。兒子走在母親前面，母親背著沉重的書包走在后面。黃光路燈的照耀下，她的身影清晰可見。歲月無情的在她臉上刻下一道道皺紋，頭上夾著幾根銀發(fā)，矮小的身上壓著“巨大的`石板”。她用手拉起兒子的手，兒子掙脫了，把手插進口袋。
他們走了一段路，到了一條寬馬路。母親皺了一下眉頭，拉住了剛要過馬路的兒子。兒子顯得很不情愿。她拉著兒子慢慢過路，來往的電動車把他們夾在中間．有一輛小轎車正在堵車，母親拉緊了兒子，好像她拿著一片樹葉，生怕被急流卷走。她向另一邊探了探頭確定沒車，才拉著兒子快速過路。
兒子轉(zhuǎn)進一條胡同倏忽不見，母親背著書包跟在后面，“慢點，路不平，小心摔倒，天冷了多加點衣服……”“知道了！”
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