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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-08-31 09:13:59 六年級(jí)作文 我要投稿
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    [精]實(shí)用的六年級(jí)作文300字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [精]實(shí)用的六年級(jí)作文300字4篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      升旗儀式結(jié)束后,我們紛紛回到教室,換好勞動(dòng)書(shū),準(zhǔn)備上勞動(dòng)課。

      做著眼保健操,我卻覺(jué)得不太對(duì)勁,就偷偷地看了一下:發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)老師已經(jīng)走了,一個(gè)短發(fā)的老師來(lái)了,我非常疑惑不解。

      上課了,原來(lái)是一堂口語(yǔ)交際課,講的是“代人購(gòu)物”。同學(xué)們一下子來(lái)了興趣,令我印象最深的有兩件事。

      一是林鵬超想讓丁中昱代他買一支鋼筆,就來(lái)到他面前:“Hi,哥們兒。”全班同學(xué)都消得前仰后合。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“你為什么這樣說(shuō)呢?”林鵬超笑著對(duì)老師說(shuō):“這是用英語(yǔ)說(shuō)的!庇忠蚱鹑嗪逄么笮!坝⒄Z(yǔ)有叫‘哥們兒’的嗎?”老師的`話讓林鵬超啞口無(wú)言地回去了。

      還有一件事:老師讓三位同學(xué)去購(gòu)物。三個(gè)人就勾肩搭背、有說(shuō)有笑地“游玩”,看中了李誠(chéng)昊的“商店”,問(wèn)道:“這兒有水筆嗎?”李誠(chéng)昊大大方方地拿出水筆,并進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,最后當(dāng)然被成功地“賣”了出去。

      這次口語(yǔ)交際課在游戲中讓我懂得了與人交流的方法。真是有用又有趣的一堂課!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我好想為房子插上翅膀我好想把東西畫(huà)活;我想把我的房間改成百變房間;我想讓天氣受我的控制;我想......,我有好多夢(mèng)想,但我最想的.還是給房子插上翅膀。我好想給房子插上翅膀,去再遠(yuǎn)的地方都不成問(wèn)題,既不用擔(dān)心交通堵塞,也不怕沒(méi)有錢,更不怕去晚了沒(méi)有住處,到那時(shí),人們想要去哪里就可以去哪里,那是多么自由啊。還可以見(jiàn)見(jiàn)世面。我好想給房子插上翅膀,出去游玩還不用擔(dān)心行李,比如:行李太重,搬不動(dòng),行李太多,拿不走,行李......,這些都不是問(wèn)題啦。都交給房子來(lái)解決,就算行李太多,太重也不會(huì)把房子壓垮的,想去哪里,只要坐在家里,看著電視,喝著飲料,再遠(yuǎn)的地方,幾個(gè)小時(shí)就到達(dá)了,比飛機(jī)還快,還安全。一點(diǎn)也不用你操心。如果給房子插上翅膀,還可以讓一家人團(tuán)聚。如果爸爸經(jīng)常不在家,想爸爸了,只要幾個(gè)小時(shí),自己親愛(ài)的爸爸就會(huì)出現(xiàn)在你眼前;如果媽媽經(jīng)常在工司加班,想媽媽了,只要幾分鐘,你那漂亮秀氣的媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前;如果......,如果給房子插上翅膀,一家人就不會(huì)那么望著月亮去思念自己的親人了,如果給房子插上翅膀,那該多好呀。我好想給世界上所有的房子都裝上翅膀......

    六年級(jí)作文300字 篇3

      還是一樣的雨天,地上泛起了漣漪,我小心翼翼的走在鄉(xiāng)間那條小路上,生怕踩上去會(huì)滑倒,害怕摔倒了以后再也沒(méi)有勇氣爬起來(lái),心中同樣也不明不白的在下著絲絲小雨,有著一份莫名的空虛。好像一切都只是過(guò)眼云煙。酸澀,或許就是青春的味道吧,那份童真的幼稚,那份不羈的狂傲,使我涌起一股惆悵之感。

      不知不覺(jué)間,我豁然想起了今天與母親的口角,不由得覺(jué)得時(shí)光倒轉(zhuǎn)……

      時(shí)光往前倒流十三年:那時(shí)的我還是一個(gè)肉球般的小嬰兒,樂(lè)滋滋的躺在母親的`懷里,以為會(huì)在這個(gè)避灣港里邊無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

      時(shí)光往前倒流十年:那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)幼稚的孩子了,母親送我去幼兒園,沒(méi)想到,半路上我竟哇哇大哭起來(lái),母親問(wèn)其原因,我死命的抱住媽媽說(shuō):“媽媽,你是不是不要我了?”也許只有那時(shí),才會(huì)說(shuō)出那么幼稚的話吧

      時(shí)光倒流一個(gè)月:我第一次踏入了初中的校門,每每想起母親,只能緊緊咬著雙唇,默默的流著眼淚。

      想到這兒,我的淚隨雨點(diǎn)一起落下。急急忙忙跑回家,像童年那樣,死命的抱住母親,死命的,說(shuō)了一句我以為我這輩子都不可能說(shuō)的我愛(ài)你。

      哦,雨季雨季,無(wú)比的美。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      五年級(jí)的時(shí)候,我的活動(dòng)很多。每天很晚才能到家。我的成績(jī)也有所下降。父母的不解更是雪上加霜。老師的一次次的吵我讓我的心猶如刀割一般。每一天幾乎都草草而過(guò),沒(méi)有一點(diǎn)溫暖。在我最困難的時(shí)候,我的小組幫助了我。我感謝他們幫助了我。我為他們喝彩。

      我的小組有四個(gè)人:我、付沛涵、劉茁、徐彤。這三個(gè)人是唯一給我溫暖的人。付沛涵一下課就給我講笑話,逗得我哈哈大笑,在這一段時(shí)間里,我?guī)缀鯖](méi)有笑過(guò)。只有下課能聽(tīng)到我爽朗的笑聲。我為他喝彩。

      劉茁是我見(jiàn)過(guò)的最愛(ài)笑的一個(gè)人。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。但是在我最迷茫的時(shí)候,她會(huì)為我指點(diǎn)迷經(jīng)。在我上課說(shuō)話的時(shí)候,她會(huì)提醒我。當(dāng)我想不出辦法的時(shí)候,她會(huì)給我出主意。下課時(shí),她會(huì)領(lǐng)著我出去呼吸一下新鮮空氣。她是我的一個(gè)領(lǐng)路者。我為她和彩。

      徐彤是我們組的.組長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,經(jīng)常給我講題。我有問(wèn)題的時(shí)候他會(huì)為我解答。我聽(tīng)不懂的時(shí)候他會(huì)給我講懂。他講題的時(shí)候幽雅風(fēng)趣。他是我那時(shí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師。我為他喝彩。

      這三個(gè)人在我最困難的時(shí)候幫助了我。為我指路,F(xiàn)在我雖然離開(kāi)了那個(gè)小組,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記:在我最困難的時(shí)候,是他們幫助了我。我為他們這樣的好助手而喝彩!

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