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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-06-30 11:39:02 六年級(jí)作文 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字(匯總9篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)作文300字(匯總9篇)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      扎著一個(gè)獨(dú)角辮,有著一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,個(gè)子矮矮的,身材不胖也不瘦。這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。

      我的優(yōu)點(diǎn)不少,但有一缺點(diǎn)總是改不了,那就是粗心。

      有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,我不費(fèi)吹灰之力就一氣呵成完成了,自我感覺(jué)非常棒,所以又高興又激動(dòng),心里就像三伏天吃西瓜一樣甜滋滋的。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,我頓時(shí)傻眼了,“啊”的一聲,一拍腦袋,嘴里嘀嘀咕咕地說(shuō):“我這個(gè)人呀,怎么總也改不掉粗心的壞毛病啊!”原來(lái)好幾道扣分的題并不難,可我不是把答案的小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò),就是忘記帶單位了,就因?yàn)槲业拇中模业?00分又泡湯了。你說(shuō)心痛不?

      還有一次,媽媽用兩個(gè)黑口袋分別把牛肉干和垃圾裝著,讓我把牛肉干拿去給外婆,順便把垃圾扔了。我興沖沖的`來(lái)到垃圾房前,順手把一個(gè)黑口袋扔了進(jìn)去,便飛快的跑向外婆家。一進(jìn)門(mén)就大聲的嚷著:“外婆,外婆!快來(lái)看我給您帶什么來(lái)了?”外婆接過(guò)黑口袋拆開(kāi)一看,皺著眉頭生氣的說(shuō):“你自己過(guò)來(lái)看看你帶的什么?”我湊過(guò)去一看,竟然是一包發(fā)臭的垃圾,便自言自語(yǔ)的說(shuō):“慘了,我把牛肉干當(dāng)垃圾給扔了!”這時(shí),我羞愧的低下了頭。

      唉!我這個(gè)粗心的毛病什么時(shí)候才會(huì)改掉!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      每當(dāng)說(shuō)起我童年的往事時(shí),我的腦海里就會(huì)情不自禁的出現(xiàn)一只雪白而眼睛上有一團(tuán)黑的小狗,那就是我的小寶貝“來(lái)喜”。

      它小時(shí)候只有一個(gè)作文本那么大,毛絨絨的,像一團(tuán)棉花。

      每次我都帶著它去玩。我和它在草地上玩毛線(xiàn)球,做游戲,和它捉迷藏,玩得不亦樂(lè)乎。每當(dāng)我躺在坪上時(shí),來(lái)喜就會(huì)爬到我的身上跳來(lái)跳去。

      有時(shí)它也很調(diào)皮,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),這就老在我作業(yè)本上踩來(lái)去,但是我并不會(huì)去打罵它,只是把它抱到地上玩。它也像聽(tīng)懂了似的乖乖地跑到別的地方去玩。

      我叫它“來(lái)喜”是有原因的。每次只要它爬到我身上叫幾聲的話(huà),我就會(huì)有好運(yùn)。

      有一次我正在寫(xiě)作業(yè),它爬到我身上來(lái)叫了幾聲,我不知道它要干什么,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她給我?guī)Я撕枚嗪贸缘。這樣,我就叫它“來(lái)喜”了。

      我非常非常的喜歡它。因?yàn)樗俏业?開(kāi)心果,既活潑可愛(ài)又調(diào)皮貪玩。我的童年趣事就是在我的寶貝“來(lái)喜”身上了。這一件事是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。我愛(ài)它,它也喜歡我,我們是真正的好朋友。

      這就是我童年最值得回味的一件事了。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      天地悠悠,萬(wàn)物誕生,其樂(lè)自有一席之地?鬃釉唬邯(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。其實(shí)非也,在一處清閑之處,享受屬于自己的快樂(lè),這也是樂(lè)之王道。

      夏日炎炎,烈陽(yáng)高照,只有獨(dú)在家中,汗珠滾滾,有如長(zhǎng)江決堤之水,滔滔不絕,奔涌而至。本人慢條斯理,走到冰箱旁邊,又慢吞吞地拿出西瓜,一會(huì)兒切成小塊,用牙簽扎著吃,一會(huì)用勺挖出,一塊塊的吃。隨心所欲,想怎么吃,就怎么吃,也不用擔(dān)心來(lái)自大人的訓(xùn)話(huà):吃完快學(xué)習(xí)!獨(dú)自清涼,獨(dú)自享受!獨(dú)享樂(lè)在其中。

      打開(kāi)電扇,周?chē)鸁o(wú)旁人,站在了一個(gè)最佳位置,享受起涼風(fēng)撲面的快樂(lè)。

      獨(dú)自在家,找一書(shū)讀,讓墨香充滿(mǎn)房間,讓快樂(lè)充滿(mǎn)心房,在幽靜之中,享受起文字帶來(lái)的優(yōu)雅與快樂(lè)。

      呆在家中,閑暇無(wú)事,沒(méi)有了老媽的`警告,膽子大了起來(lái),溜到了電腦旁邊,讓游戲刺激神經(jīng),隨其中人物一起上場(chǎng)殺敵,攻城陷陣,說(shuō)不出的爽快與樂(lè)趣,獨(dú)享偷玩的興趣,快樂(lè)不已!

      走在公園的林蔭道上,四周只有我一個(gè)人,樂(lè)在自然之中,樂(lè)在鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴叫,讓你心曠神怡,其樂(lè)陶陶。

      靜靜地獨(dú)享,快樂(lè)在飛揚(yáng),讓我們?cè)讵?dú)享中,體驗(yàn)?zāi)翘赜械臉?lè)趣與特殊的快樂(lè)吧!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      星期天的下午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一塊來(lái)到了鹽瀆公園的一片大草地上放風(fēng)箏。

      我和媽媽來(lái)到大草地上,大草地上放風(fēng)箏的孩子可真多!風(fēng)箏各式名樣,有小鳥(niǎo),有蜈蚣,有兔子……這些五顏六色的風(fēng)箏讓人目不暇接。我自己的風(fēng)箏是魚(yú)的形狀的,它有一雙圓溜溜的黑眼睛,淡藍(lán)淡藍(lán)的'魚(yú)鱗,金黃色的頭和尾巴,非常惹人喜愛(ài)。我和媽媽也找了一塊空地,開(kāi)始放風(fēng)箏。我先叫媽媽舉著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處,我用手抓著風(fēng)箏的線(xiàn),然后叫媽媽放,媽媽把風(fēng)箏用力往天上一拋,然后我飛快地跑起來(lái)。我一邊跑,一邊扯動(dòng)手中的線(xiàn),并慢慢地松開(kāi)線(xiàn)繩。慢慢地,風(fēng)箏飛高了,它仿佛在空中片翩翩起舞,非常引人注目。我正感覺(jué)驕傲?xí)r,忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏差一點(diǎn)刮到一棵大樹(shù)上,幸好媽媽使勁的拽住線(xiàn)頭,風(fēng)箏才沒(méi)有被刮到大樹(shù)上。我馬上又向逆風(fēng)的方向跑去,直到風(fēng)箏重新平穩(wěn)的飛高了,我才停了下來(lái),看到風(fēng)箏又展翅高飛起來(lái),我心里美滋滋的。

      太陽(yáng)快落山了,熱鬧的大草地一下子變的安靜起來(lái),我和媽媽也要回家了,我依依不舍地把線(xiàn)和風(fēng)箏收了起來(lái),離開(kāi)了這片讓我留戀的大草地。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      我有許多好朋友,但是印象最深的是我的好朋友——唐珍!

      她圓圓的小臉,兩條濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛;高高的鼻子下有著一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴!她喜歡穿一身潔白的`衣服,遠(yuǎn)看像一個(gè)天使!她這個(gè)人心腸很好,還樂(lè)與助人。

      有一次,我和唐珍約好一起去玩,我們一起玩的高興,忽然幾聲雷嚇了我們一跳,我們便往回跑,沒(méi)跑多遠(yuǎn)就下起了傾盆大雨,她見(jiàn)這幅場(chǎng)景,馬上脫下自己的上衣給我躲,她卻自己走回家了,我望著她那身影,臉不覺(jué)地紅了。第二天聽(tīng)她媽媽說(shuō)她病了。

      還有一次,我家剛出生的小貓爬上樹(shù)下不來(lái)了,我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻,我們一邊在樹(shù)下安撫小貓,一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發(fā)抖。唐珍剛好路過(guò)。她問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“都怪那只狗,追著我的小貓不放,我家的小貓一著急爬上樹(shù)上就下不來(lái)了!碧普渎(tīng)罷馬上脫了上衣爬上樹(shù),我在下面喊道:“你小心。 苯K于,我的小貓成功地解救下來(lái)了。我抱著小貓正要向唐珍道謝,她卻不知去向了。

      瞧!我這位朋友怎么樣?

    六年級(jí)作文300字 篇6

      陽(yáng)光照后,才有冰雪融化;風(fēng)雨之后,才有彩虹出現(xiàn);劍磨礪后,才形成絕世之器;而風(fēng)雪之后……

      孤山中,大雪紛飛的季節(jié)。世界很冷,家家戶(hù)戶(hù)升起了炊煙,沒(méi)有人愿意出來(lái)。在某家竹樓上,一個(gè)女孩孤寂地坐在窗前,凝視著窗外的臘梅樹(shù)——風(fēng)雪中不屈的樹(shù)。兩滴淚從眼角滑落,淚痕待冷風(fēng)吹干。

      漫天飛雪邀梅開(kāi)。

      幾天的暴風(fēng)雪將臘梅樹(shù)上看似無(wú)比脆弱的枝干盡最大的力壓著,露出了雪猙獰的面孔,而那些枝干,看似“不堪一擊”,無(wú)力地在風(fēng)中搖擺,命運(yùn)像一枝柳條,漂泊。風(fēng)、雪更大了,風(fēng)嘶吼著,張開(kāi)血盆大口呼嘯著。女孩在呼嘯的風(fēng)中仿佛聽(tīng)到了一聲“咔嚓”,好像是樹(shù)枝斷裂的`聲音,可能也是她心碎的聲音。

      白茫茫的雪覆蓋了山坡,也埋葬了臘梅。但在這雪中,似乎有一簇紅色的花兒,不經(jīng)意間從這皚皚白雪中探出頭來(lái),它們很小,宛如紅色瑪瑙雕刻而成,好一種精致。在那干枯的枝頭,不斷地露出紅色的花兒,在白雪掩映下,分外醒目。這花,是生在磨難中的花,渲染了一種堅(jiān)毅的品格!

      那一刻,女孩似乎懂得了什么,因?yàn)椋桥D梅花開(kāi)。那淚,本不該再流……

      風(fēng)雪之后,臘梅花開(kāi)。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

      一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的'眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡(shū)包向門(mén)外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門(mén)口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的!毙《f(shuō):“沒(méi)事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我!闭f(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。

      雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

    六年級(jí)作文300字 篇8

      秋天,帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。

      他來(lái)到了農(nóng)民伯伯的稻田里,稻田變成了一片金色的海洋,金色的稻子結(jié)出了沉甸甸的果實(shí),笑彎了腰。

      他路過(guò)一片果園,柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一盞盞火紅的“燈籠”,蘋(píng)果樹(shù)上露出了一個(gè)個(gè)笑臉,石榴寶寶裂開(kāi)了嘴,露出了紅寶石般的牙齒……果園里充滿(mǎn)了果子的濃香,充滿(mǎn)了人們歡樂(lè)的笑聲。

      他坐在公園的石凳上,五顏六色的菊花在他身邊悄悄地綻開(kāi)了,就像一個(gè)個(gè)毛絨球,織呀織呀,織出了秋天的歡樂(lè)。桂花樹(shù)飄散著陣陣迷人的香味,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”公園的`小路上一片金黃,地上到處都是枯黃的落葉,就好像一層厚厚的地毯,人們走在上面發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,那是秋天的樂(lè)章。

      小動(dòng)物們也忙著過(guò)冬了,貪吃的狗熊跑到河邊吃好多的魚(yú),再找個(gè)洞穴準(zhǔn)備美美地睡一覺(jué)。松鼠在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),吧果實(shí)運(yùn)回家,準(zhǔn)備冬天吃。小青蛙也不叫了,原來(lái)他在池塘邊的爛泥塘里挖洞,準(zhǔn)備美美地睡一個(gè)冬天。

      他就像是一個(gè)魔術(shù)師,帶給我們了一個(gè)豐收的秋天,我愛(ài)秋天!

    六年級(jí)作文300字 篇9

      掌聲是引路人,掌聲是指南針,掌聲更是同伴誠(chéng)摯的鼓勵(lì)。

      今天,老師讓我們?cè)诮淌依镒隽艘淮侮P(guān)于掌聲的游戲。游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)的.游戲規(guī)則是:老師把她的“寶貝”藏在一個(gè)人的身上,讓一個(gè)尋寶人來(lái)找“寶貝”,如果他離“寶貝”越遠(yuǎn),我們就不鼓掌,如果他離得越近的話(huà),我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的身上,趙慧心在高振翔的監(jiān)督下開(kāi)始找,她一個(gè)人一個(gè)人地問(wèn),可是她問(wèn)哪個(gè)同學(xué)哪個(gè)同學(xué)就搖頭,一圈下來(lái),只有尹玉茹沒(méi)有問(wèn)過(guò)。趙慧心離尹玉茹越近,我們的掌聲就越響。當(dāng)她直奔尹玉茹的時(shí)候,我們的掌聲像雷鳴般的一樣響,她終于找對(duì)了。后來(lái)我們又玩了幾次次,這個(gè)下午我們?cè)谡坡曋卸蛇^(guò),大家都非常快樂(lè)。

      掌聲不但給了我們信心,也給了我們力量,還給了我們勇氣,掌聲的魔力真大呀!

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