六年級(jí)年的作文【合集3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
圓圓的玉盤掛在高高的天空中，它照耀著整個(gè)大地，地上像鋪了一層白霜，遠(yuǎn)處的湖泊里，月亮倒映在水中，這般景象沒(méi)法比喻。
我們驅(qū)車來(lái)到山頂美食公園，站在瞭望臺(tái)，哇！青青青的小草，綠綠的大樹(shù)給這山穿了一件綠衣裳。藍(lán)天上，白云飄飄悠悠，像浩浩蕩蕩的羊群在草原上奔跑。走進(jìn)荷塘，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是一座座亭子圍起來(lái)的.荷塘。微風(fēng)吹過(guò)，白色的、粉色的、紅色的荷花翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)穿著花衣裳的小姑娘。
走進(jìn)亭子坐落下來(lái)，一鍋香噴噴的藕湯上桌，我大快朵頤的喝著湯，啃著大骨頭。正在這時(shí)，一陣音樂(lè)聲響起，只見(jiàn)荷塘中間緩緩升起一個(gè)舞臺(tái)，白色的煙噴出，一個(gè)美麗的仙女伴隨著音樂(lè)聲竟跳起舞來(lái)。原來(lái)這才是山頂美食公園的重頭戲——圍著荷塘、聞著清香、欣賞節(jié)目。突然，音樂(lè)聲停了下來(lái)，一個(gè)小伙子端了張桌子，一箱空瓶子上臺(tái)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著，只見(jiàn)他在手上抹滿了防滑粉，慢慢的把酒瓶分兩堆疊在桌子上，足足疊了四個(gè)瓶子那么高。慢慢地他把雙手撐在酒瓶上，腳緩緩地抬起，竟做了個(gè)金雞倒立。頓時(shí)，周圍響起了雷鳴般的掌聲。唱歌、跳舞、雜技、魔術(shù)……這真是一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的盛宴呀。
我們一家人還玩了猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎呢，我問(wèn)媽媽：“一加一等于幾。”“等于一”，媽媽立刻脫口而出，我說(shuō)：“錯(cuò)了錯(cuò)了，應(yīng)該等于田。”立刻，桌上響起了哄堂大笑聲。
這樣一家人，這樣美好的夜晚，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
六年級(jí)年的作文 篇2
要問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，那我一定會(huì)回答：我的奶奶！
我的奶奶已是年近70歲的.人了，與她同齡的人，可能早都出去旅游、下棋玩去了。可我的奶奶不同，什么掃地、洗碗、收拾屋子······家務(wù)活全被奶奶包了！
爸爸媽媽怕奶奶累著，總搶著去干，可都讓奶奶“攆”走了。有一天晚上，媽媽見(jiàn)奶奶一會(huì)兒洗碗一會(huì)兒檫桌子，偶爾直起腰來(lái)捶一捶背，很不是滋味，就走上前對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，看您都累成這樣了，還是讓我來(lái)吧！”
“不不！”
奶奶擺了擺手，“這點(diǎn)小活還用得著你干？去做你的事兒去吧！”
媽媽指了指碗池里的一大堆的碗說(shuō)：“這還少？還是我來(lái)吧！”
“哎哎······”媽媽跟奶奶磨了好大一陣子，奶奶才勉強(qiáng)同意讓媽媽干一部分活。每天放學(xué)，奶奶總會(huì)來(lái)接我，也總會(huì)接過(guò)我的書包。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得不好意思，這么大了，書包怎么還讓奶奶背呢？于是，我拉緊書包的背帶，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，書包還是讓我自己背吧！”
“不行不行！
你還在長(zhǎng)身體，把你壓矮了怎么辦？”奶奶滿臉嚴(yán)肅。我真拿她沒(méi)辦法。到我家樓下了，奶奶開(kāi)始爬樓�！鞍�！
看我這腿，走平路沒(méi)事，走起樓梯怎么就開(kāi)始痛了？”我一看時(shí)機(jī)到了，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您爬樓梯就痛，現(xiàn)在這書包讓我背了，成嗎？”奶奶瞪了我一眼：“爬樓梯你背書包？估計(jì)走到一半你就走不動(dòng)啦！
書包我來(lái)背比較好！”
我又沒(méi)招了�？粗棠棠樕蠞M是汗水，我真是心疼更感動(dòng)，奶奶真是無(wú)微不至��！
寧愿自己流汗，也不讓我累著！
我的奶奶就是這樣勤勞，這樣愛(ài)我。我敬佩我的奶奶！
六年級(jí)年的作文 篇3
清晨，鳥兒在耳邊鳴唱，樹(shù)兒迎風(fēng)颯颯，回想一天之中，我們的所作、所為、所學(xué)、所得都在我們的腦海之中，隨風(fēng)展開(kāi)。
在蘊(yùn)含哲理的數(shù)學(xué)課上，我在老師與同學(xué)們之間的'交流，在與隊(duì)員之間的探討，在興奮、思考、煩惱之間慢慢懂得了分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的意義；在嚴(yán)格苛刻的體育課上，雨點(diǎn)般一陣一陣的但單搖訓(xùn)練令我苦不堪言。正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格教導(dǎo)，使我掌握并熟悉了跳繩這一項(xiàng)技能；在優(yōu)雅愜意的音樂(lè)課上，我們沉浸在高音譜號(hào)和低音譜號(hào)的奇特旋律中，思路飛揚(yáng)在音階的協(xié)奏曲中，感情像奶油蛋糕一樣慢慢發(fā)酵，給你甜蜜每一秒；在生動(dòng)有趣的課外美術(shù)中，我懂得了素描用筆及Q版漫畫的真諦。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我就這夕陽(yáng)西下的余光，將一天的看開(kāi)與收獲仔細(xì)寫下。思路還在蔓延，停停駐駐，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，就算是幾頁(yè)紙，也是寫不完的，這一天的美好光景中，我只駐留在這一張紙中。
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