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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-12 14:57:21 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)作文(薦)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文(薦)

    六年級(jí)作文 篇1

      “鈴……”我被一陣清脆的鬧鐘聲吵醒,已是五點(diǎn)半了,該起來(lái)跑步了。我急忙坐起來(lái)。忽然,我感到外面好像有點(diǎn)異樣,朝窗外一看,地面上已經(jīng)鋪了厚厚的一層雪,再看天上,大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我高興極了,今天可以睡懶覺(jué)了,就趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩。

      這時(shí)候,門外傳來(lái)了一陣喊聲:“凌寒,凌寒!”聽(tīng)聲音就是那該死的小梅。隨著喊聲,小梅一頭闖進(jìn)屋來(lái),只見(jiàn)她抖了抖身上的雪花說(shuō):“快起來(lái),跑步去!”我說(shuō):“小梅,你不知道被窩有多暖和。你要拿個(gè)雞蛋來(lái),我保準(zhǔn)能孵出只小雞!毙∶房刹宦(tīng)我這一套,伸手就把我從被窩里拖了出來(lái)。

      我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑向大街跑去。

      當(dāng)我們跑到街上時(shí),兩個(gè)人都呆住了:馬路上的積雪都沒(méi)有了。只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花。難道是誰(shuí)在馬路上空搭了棚子不讓雪掉在街上?我正在這樣想著,只聽(tīng)小梅喊起來(lái):“你看,雪人!”我順著小梅手指的方向望去,只見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有一個(gè)白影在蠕動(dòng),我們便向前跑去。跑近了,看清了,原來(lái)是個(gè)年過(guò)半百的清潔工,手拿一把掃帚正在掃雪。她身穿白色的清潔服,灰色的頭巾上已經(jīng)積滿了,真正像個(gè)“雪人”。

      看到這情景,我的臉上一陣發(fā)燒:難道這位老奶奶不知道冷嗎?她為的'是什么呢?我看看小梅,小梅也正若有所思。

      天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒(méi)有積雪的馬路上,誰(shuí)能不打心眼里稱贊這位清潔工,這位全心全意為人民服務(wù)的“雪人”呢?

    六年級(jí)作文 篇2

      我的媽媽是一位很勤勞的媽媽;是一位會(huì)關(guān)愛(ài)孩子的媽媽;是一位為別人著想的媽媽;是一位會(huì)在孩子的人生中失敗,鼓勵(lì)孩子的媽媽。

      記得我上三年級(jí)的時(shí)候,由于換了新老師,我很不適應(yīng),所以我的成績(jī)就一個(gè)勁的往下滑。在期末考試的時(shí)候我考了第十九名,當(dāng)時(shí)我心里非常難過(guò)。

      回到家我就吞吞吐吐的跟媽媽說(shuō)我考得很不理想,是第十九名,當(dāng)時(shí)我就想:媽媽會(huì)不會(huì)打我一頓或罵我一頓呢?我心里說(shuō)“死就死吧”。我就跟媽媽說(shuō):“媽媽,要不您就打我一頓吧!這樣也許您會(huì)出出氣,別把身子氣壞了!睕](méi)想到讓我出乎意料的'是媽媽沒(méi)有打我,也沒(méi)有罵我,反而對(duì)我說(shuō):“不就考了第十九名嗎?沒(méi)關(guān)系,以后你只要努力,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),我就不信你還考第十九名!边@一席話深深地打動(dòng)了我的心。我說(shuō):“媽媽,我絕不會(huì)讓您失望!睆哪且院笪业某煽(jī)提高了,發(fā)言積極了,跟老師相處的越來(lái)越好了

      時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又要期末考試了,我把考試需要的文具準(zhǔn)備好了,當(dāng)時(shí)我就像一名精神抖擻的戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場(chǎng)一樣參加了考試。

      幾天后,我到學(xué)校領(lǐng)取了期末通知書,我神氣十足,因?yàn)槲铱剂说诙km然不是第一名,但我努力了,我就成功了。我高高興興的回到家,告訴媽媽自己考了第二名,她很為我感到驕傲。

      我要感謝我的媽媽:謝謝您,在我失敗的時(shí)候沒(méi)有給予我壓力,而是給了我鼓勵(lì)和勇氣。我愛(ài)您。

      這就是我眼中的媽媽。

    六年級(jí)作文 篇3

      在我記憶的長(zhǎng)河中,往事多得像滿天繁星,有使我高興的,有使我傷心的,有使我感動(dòng)的,也有使我懊惱的……而更多的是讓我回憶起來(lái)忍俊不禁的事。今天,我就挑一件最有趣的事給大家講講吧!

      記得那是我五歲的時(shí)候。有一天中午,媽媽蒸了一鍋雪亮的又圓又大的饅頭,我高興極了,抓起一個(gè)就往嘴里塞。可是饅頭剛出鍋,太燙了,我被燙得大叫,急忙把手松開(kāi),雪白的饅頭落到了地上。我蹲在地上,看著已沾上了灰塵的饅頭,傷心得直想哭。突然,我的目光落到了洗衣粉上,心中頓生一計(jì)自言自語(yǔ)到:有辦法了!”我趕緊打來(lái)一盆清水,放了許多洗衣粉。我攪了攪盆子里的`洗衣粉,然后把沾了灰塵的饅頭放到了滿是泡沫的水里,就開(kāi)始洗了起來(lái)。洗了大約二十分鐘,我把饅頭洗干凈了。望著自己的杰作”,我心里有種說(shuō)不出的高興。我咬了一口,不禁叫了起來(lái):怎么這么苦!”我跑到媽媽跟前,把事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):傻丫頭,洗衣粉是用來(lái)洗衣服的,怎么能用來(lái)洗吃的東西呢?洗衣分本來(lái)是苦澀的,用洗衣分洗吃的,吃的東西當(dāng)然會(huì)變苦的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,每當(dāng)我洗饅頭這件事,就會(huì)不斷地鞭策自己。因?yàn)檫@個(gè)世界的奧妙實(shí)在太多了。

    六年級(jí)作文 篇4

      我有一個(gè)可愛(ài)的爸爸,憨厚的爸爸,那就是您。您畫畫好、算術(shù)好、炒菜好,幾乎什么都好?墒,您美中不足的是:脾氣實(shí)在太差了。我從電視上看到,瘦的人脾氣差,胖的'人脾氣特別好?赡鷧s相反,讓我干著急。我的千言萬(wàn)語(yǔ)也不能讓您改正,可能您永遠(yuǎn)也不能改正吧!

      有一次,小哥哥、大哥哥一起到我家來(lái)作客,我很開(kāi)心。在當(dāng)天晚上,我跟大哥哥尿急,就去衛(wèi)生間。因?yàn)槲覄?dòng)作快,所以我先到了臥室。我想跟大哥哥開(kāi)一下玩笑,就將鑰匙拔了,將門關(guān)上,把大哥哥關(guān)在門外。您看見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái),在門外大喊大叫。我想:如果去開(kāi)門,會(huì)被爸爸打的。所以,我沒(méi)有開(kāi)門。見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)開(kāi)門,您就邊踢門邊叫,嚇得我哭了,就更沒(méi)膽量給您開(kāi)門了。不一會(huì)兒,您就把門踢破了。還是媽媽把您勸開(kāi)的呢!

      還有一次,在晚上,您買來(lái)了一個(gè)滾圓滾圓的大西瓜。當(dāng)時(shí),我洗完腳,就坐在沙發(fā)上看電視。您將西瓜切開(kāi),里面的果肉通紅通紅,您又將一塊西瓜放在我前面,對(duì)我說(shuō):“乖乖,把西瓜吃了!蔽覔u搖頭,又看起了電視。這下可把您惹火了。您說(shuō):“你不要敬酒不吃吃罰酒,吃不吃?”語(yǔ)氣中帶了幾份惱火。我急忙跑到媽媽后面,可您還是把我揪了出來(lái)。沒(méi)辦法,我只能吃了?晌覄偝粤藥卓诰蜎](méi)胃口了。您又大喊大叫,把我嚇哭了,我跑到衛(wèi)生間把西瓜吐了,就去睡覺(jué)。

      爸爸,您雖然現(xiàn)在還沒(méi)有改正這個(gè)壞毛病,可我相信您會(huì)改正的。

    六年級(jí)作文 篇5

      “啊哈!你太棒了,柯南,你真是我的偶像!”看完動(dòng)畫片《名偵探柯南》后,我還陶醉在那扣人心弦的緊張情節(jié)里,仿佛就是我跟隨著柯南一起撿到了藏寶圖,然后又經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡,最終找到了一堆黃金……作為一個(gè)真正的財(cái)迷和冒險(xiǎn)愛(ài)好者,我真巴不得有這樣的好機(jī)會(huì)讓我一展身手。

      突然,一個(gè)好奇的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里:我們家會(huì)不會(huì)也是古代的藏寶地之一?媽媽會(huì)不會(huì)有祖?zhèn)鞯牟貙殘D?我的眼睛開(kāi)始閃綠光,說(shuō)干就干!依我這十一年來(lái)對(duì)她老人家獨(dú)特的見(jiàn)解,她的最寶貴的東西不是藏在一個(gè)秘密地方就是一個(gè)平常的地方,我先爬上梯子,開(kāi)始在家翻箱倒柜。二十分鐘過(guò)去了,哪里有藏寶圖,我灰心喪氣地倒在床上,一不小心踢翻了廢紙簍,一張又舊又皺的紙映入眼簾。

      它四四方方的,邊角已經(jīng)毛了,可若隱若現(xiàn)的鉛筆印還是現(xiàn)出了它的廬山真面目:這不是一幅神秘的藏寶圖嗎?真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫。紙的左上角有一棵樹(shù),向右打了一個(gè)箭頭,有一條直線向西延伸,在頂端畫了一個(gè)帶圓圈的叉;然后直線向南走,一直到右下角有一個(gè)類似橋梁的地方,向東走,二分之一處北拐,盡頭標(biāo)了一個(gè)“四”字,并畫了一個(gè)圓圈標(biāo)記。

      我拿著紙?jiān)诩依镛D(zhuǎn)悠起來(lái)。首先是要找到樹(shù),最后認(rèn)定是一盆蘭花替代,然后向右走,找到了盡頭也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家里有類似橋梁的東西,眼前只有一個(gè)健身球,我管不了那么多了。繞過(guò)健身球繼續(xù)向北走,半路有書桌攔著,我來(lái)了勁兒,“莫非真這么巧?”緊接著,我又向東找去,走到盡頭后,只剩最后一步就可以得到寶藏了。可是這個(gè)“四”字又使我犯起愁來(lái)“到底是什么意思呢?”結(jié)合很多懸疑片后,我認(rèn)定了兩種可能:一是跨四步;二是在四米之外。我先跨了四步,可沒(méi)什么異常,地下也不是空心的。只剩一種可能了,我全身的`血液都沸騰了,“一,二,三,四!”走完四米,卻到了門口。一開(kāi)門,媽媽正巧站在門外。

      “喲,你怎么知道媽媽回家了?還給媽媽開(kāi)門。”媽媽疑惑地望著我!芭丁摇被艁y中我把手中的藏寶圖弄掉了,媽媽率先一步撿起來(lái),看了一眼說(shuō):“我找了好幾天的圖紙?jiān)趺丛谀闶掷?”“哦?!我在廢紙簍里撿的!薄疤昧耍昧,終于找到了!”媽媽拿著這張紙連忙給同事打電話,好像找到了失散多年的寶物似的。

      驚訝中,羞愧中,自嘲中,我對(duì)尋找寶藏徹底灰心了。

    六年級(jí)作文 篇6

      北京,很美,一種繁華的美;桂林,很美,一種自然的美。而我認(rèn)為,烏鎮(zhèn)更美,烏鎮(zhèn)的美是一種古典的美、寧?kù)o的美。

      去年暑假,我與媽媽來(lái)到烏鎮(zhèn)。我們?cè)诖a頭乘坐烏篷船,進(jìn)入小鎮(zhèn)。這里真是美極了!船緩緩行駛在河面上,我一個(gè)勁兒地向窗外望。一棟棟古色古香的瓦房立在河邊,瓦房前停著一艘艘船。不時(shí)有翠綠的柳樹(shù)映入眼簾,婀娜的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),蜻蜓點(diǎn)水似的在河面上劃出細(xì)細(xì)的波紋,增添了一份可愛(ài)的綠意。

      我和媽媽走進(jìn)烏鎮(zhèn)的染坊,只見(jiàn)一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上掛著一匹匹藍(lán)底白花的布。風(fēng)一吹,有一片古老的建筑映入眼簾。還是那種瓦房頂,還是那種木頭柱子,還是那種能把景色框成一幅畫的'窗子。置身其中,我仿佛穿越到了古代——青衣女子移著碎布姍姍而去,挑擔(dān)的小販正沿街叫賣。那巷子的盡頭有一個(gè)舞臺(tái),藝人們正展示著各自精湛的才藝。整個(gè)小鎮(zhèn)都披上了薄紗似的霧,顯得寧?kù)o而又靈動(dòng)。

      烏鎮(zhèn)是水鄉(xiāng),當(dāng)然少不了橋。我們走上一座石橋,倚在橋欄上。河面上,不少船只來(lái)來(lái)往往,水面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。向遠(yuǎn)處望去,是那似乎沒(méi)有盡頭的河,沒(méi)有盡頭的房子。此時(shí)正值太陽(yáng)落山,陽(yáng)光好似珍珠,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在河面上,顯得格外嬌羞。

      天色漸暗,不少地方點(diǎn)起了燈籠,零零落落地點(diǎn)綴著烏鎮(zhèn)。

      烏鎮(zhèn),真美!

    六年級(jí)作文 篇7

      故事的主人公叫湯圓,他是一個(gè)可以變色的圓,住在一個(gè)很平凡的城市里。他最喜歡做的事情就是去幫助別人。

      有一天,湯圓感覺(jué)這個(gè)城市太平凡了,應(yīng)該給人們添加點(diǎn)什么。這個(gè)時(shí)候剛好天空下起雨來(lái),很多人都沒(méi)有帶傘,于是,他就變成了一把圓形的小花傘?墒,沒(méi)過(guò)多久,雨停了,人們不再用雨傘了。

      躺在角落里的湯圓感覺(jué)很沒(méi)意思,他看見(jiàn)餐桌上有許多又大又圓的紅蘋果,于是,他毫不猶豫的變成了大圓蘋果。他想:“變成蘋果也很棒,既可以裝點(diǎn)這個(gè)房間,還可以讓人們吃,又有營(yíng)養(yǎng),多好!”

      接下來(lái),它又變成了圓圓的足球,和小朋友們一起歡快的奔跑起來(lái)。接下來(lái)的`幾天,他覺(jué)得和小朋友們一起玩的很快樂(lè)?墒牵闊┯謥(lái)了,有一次,他不小心被石頭扎了個(gè)洞,漏氣了。

      正當(dāng)他不知道該怎么辦的時(shí)候,他聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”的聲音,你猜他這次變成了什么?對(duì)了,他變成了一個(gè)圓圓的鬧鐘,可以幫助人們提示時(shí)間?墒牵@樣的日子沒(méi)過(guò)幾天,湯圓又感到太枯燥無(wú)聊了,他又想變下一個(gè)東西了。

      小朋友們,你們知道湯圓要變成什么嗎?快點(diǎn)幫他尋找下一個(gè)目標(biāo)吧!

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