六年級的作文15篇(優(yōu))
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文1
我的母親在我眼里是最漂亮的。她的個子不高，扎了一個馬尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。
母親的脾氣很急。如果我有錯，母親就發(fā)火。有一次，我數(shù)學口算錯一題，母親就嚴厲批評我。還有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，母親也批評我，還讓我向他道歉。
母親很關(guān)心我。上次我生病的`那天，在晚上我睡覺的時候，母親還起床給我吃藥，量體溫。我要用我的好成績來報答母親。
母親是個勞碌命，一天到晚都做事。家里做家務(wù)，幼兒園里教小孩，自己還要去讀書。真是忙也忙不來。但對我的學習一點也不放松，每天要給我檢查作業(yè)和簽名。
母親不愛養(yǎng)寵物，也不愛看電視。一有空就看書，每隔一個星期，就要帶我去一次圖書館。
母親喜歡吃魚類，我說她屬小貓咪；母親喜歡啃骨頭，我說她是小黑狗；母親喜歡吃豬肉，我說她是小老虎。母親不挑食，我要向她學習。
我覺得母親很不錯，我很喜歡母親。
六年級的作文2
圓圓的臉，短短的頭發(fā)，笑起來如銀鈴般那樣動聽。這就是我身邊的小名人，我的好朋友——小紅。
她今年10歲了，在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”，不過，說她是剪紙大王一點也不夸張，一張在我們眼里看起來普普通通的白紙，放在她手里，三折兩折，“咔、咔、咔”，不一會就變成了一只可愛的小動物。
記得有一次放暑假，她到我家里去玩，看到我的桌子上有一堆沒有用的廢紙，如獲珍寶，馬上領(lǐng)著我到她家準備制作。
我剛進入她家里，就被她的作品吸引住了。
有歡蹦亂跳的小兔子，又在藍天上自由翱翔的雄鷹，又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個作品。一個小女孩穿著一身潔白的連衣裙，背著一個大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個好。
正當我沉迷于這些精美的剪紙中時，冷不丁被人一拍，我急忙轉(zhuǎn)過身，只見小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙��！”真是天工巧奪，沒有任何可挑剔的地方。
這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的'，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。
這就是我身邊的小名人！
六年級的作文3
在我們的生活中，每個人都經(jīng)歷了許多第一次，為我們留下了成長的足跡，難以忘懷。
我的第一次是在閃爍著萬丈光芒的舞臺上。就在前年暑假，我報名參加了濟南市七項技能大賽中的聲樂。我對自己的實力很有信心，卻總覺得自己的感情不是很難到位。
我要演唱的曲目是《精衛(wèi)填�！�。這是一首很動情的歌，我常常被精衛(wèi)的執(zhí)著，堅毅與頑強深深的感動了，但我生怕暴露出自己的不足。
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子，我心里緊張極了。正在后場的`我害怕自己的聲音被別人嘲笑，竟想開溜�？晌腋冻隽诉@么多，為什么要放棄呢?我在心里一遍又一遍的問自己：我真的不行嗎?一個堅決的聲音在我心里回蕩：我能行!
于是，我鼓起勇氣，走向那閃爍著萬丈光芒的舞臺，走向夕陽深處…… 音樂響起來了。起初，我還尚未進入狀態(tài)，漸漸的，整首歌進入了高潮。此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了精衛(wèi)填海的畫面：雖然每次只銜小小一粒，但她堅信能填平大海……整首歌唱完了，臺下想起了雷鳴般的掌聲，我有幸獲得了二等獎。
這次比賽不僅鍛煉了我的勇氣，還告訴我：努力加堅持等于成功。
六年級的作文4
我的家鄉(xiāng)在陜西安康，是一個山清水秀的好地方，它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康，街道兩側(cè)到處都堆放著垃圾，塵土四處飛揚，道路也很狹窄，人們住房條件也不好，到了下午，連賣菜的'商販都沒有，晚上路燈若隱若現(xiàn)，因為年久失修，很多燈都壞了，整個城市顯得破舊不堪。
而如今，安康發(fā)生了很大的變化，尤其是修建的三座大橋，把漢江兩岸人民緊緊的連在一齊，街道越來越寬敞整潔了，也修建了垃圾處理中心，高層建筑是一棟之后一棟，到了晚上，人們逛逛城墻，在望江樓看看夜景，健身器材隨處可見，街道兩側(cè)的樹上張燈結(jié)彩，做了各種點綴和裝飾，把城市照耀的如同白晝，各個商店都敞開著大門，隨時迎之后客人光臨，透露著一派繁榮景象！
是新時代的春風吹走了貧窮落后，吹來了我們這天的幸福生活！等我長大后，會把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美，更好，更富強！
六年級的作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光里的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功�！睍r光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗里溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年�！泵總�人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利�！贬t(yī)生說：“時光就就是生命�！崩蠋熣f：“時光就就是知識�！鞭r(nóng)民說：“時光就就是收成�！鄙倘苏f：“時光就就是財產(chǎn)�！薄�
時光就是最平凡的'，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月里，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
六年級的作文6
假期里大家一定會有很多收獲，而我的收獲都會記錄在一個小本子上，我的第一個收獲是一次意外的收獲。
那是一個陽光明媚的下午，我們來了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了，因為姐姐平常都在補課，這回她竟然有時間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子，我和姐姐都十分贊同媽媽的建議，我和姐姐在臥室玩電腦，媽媽卻一個人在廚房里忙活，已經(jīng)過了半個小時，我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，可媽媽才開始包餃子，我和姐姐商量了幾分鐘，決定幫媽媽包餃子。
可我根本不會包餃子，看著媽媽和姐姐的餃子，我包得簡直就是奇形怪狀，媽媽讓我先把餡兒放到皮上，再把面皮合得緊緊的，然后再捏褶，我終于學會了包餃子的要領(lǐng)，雖然包得不及媽媽的餃子，但也勉強合格。
餃子出鍋了，我的餃子和其他人的.餃子簡直就是麻雀和烏鴉站在一起，一眼就可以看出來了，雖然樣子和別人不一樣，但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子，還學會了怎樣包餃子，這難道不算是意外的收獲嗎？
六年級的作文7
今天，是大家熟知的清明節(jié)，這一天，我們家家戶戶都要去鄉(xiāng)下掃墓。
早晨，我們一家一大早就早早的起床了，因為今天我們要去鄉(xiāng)下掃墓，我們一家與姑媽、妹妹定好在彩虹橋集合，我們家先到彩虹橋了，之后姑媽與妹妹就到了，我們先要給胡家老祖宗去掃墓，開了大約一個多小時的車子，我們終于到了目的地，我們把事先疊好的元寶與事先買的冥幣倒在祖墳前，再用打火機把紙錢點燃，燒完之后我們就開始磕頭了我們每個人的磕了三個頭，之后我們就上車去掃我老太太的墓。
又開了半個小時，我們到達了我老太太的墓，我們又把事先疊好的.元寶與事先買的冥幣倒在我老太太的墳前，再用打火機把紙錢點燃，應(yīng)為地方狹窄，我們大家都鞠了三個躬，之后我們就回家了。
你清明節(jié)有沒有掃墓呢？
六年級的作文8
我有一個文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。
它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠，趴在一行字母的'后面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做游戲，還有的小老鼠在跳舞。
“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當我要寫字的時候，他們其中的一個就“跳”到我手上，幫我寫好每一個字。
翻開“樓板”，下面是地下場所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺”。噓！小點聲，千萬別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時趕到“現(xiàn)場”，趴在紙上，扭動著它的小身軀，把錯字“沙、沙、沙地擦掉。同時也提醒我認真寫字；格尺哥哥平時也是默默無聞。但對工作一絲不茍。他喜歡直來直去，從來不走彎路。好像時刻提醒我要做個正直人。
我喜愛我的文具之家——文具盒。
六年級的作文9
現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀了，我借助科學家發(fā)明的“時光回憶器”來到了爸爸小學三年級的同年時代，并轉(zhuǎn)入那所小學，來做爸爸的同桌，看看爸爸小時候是怎樣的。
我來到了爸爸的學�！饷魍晷�，一所十分簡陋的學校，跟我現(xiàn)在的學校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，看來爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的'座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，爸爸背著書包，大漢淋漓地跑到自己的座位上，“哈哈”，原來爸爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來，原來啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會遲到了。
在和爸爸相處的這一段日子，我們之間相處的很好，了解他很愛運動，體育也棒，常常代表學校去參加區(qū)運動會，就是有點懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的爸爸最可愛了。時間過得太快了，回去的時間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時代。
回到我的時代，看著自已所處的良好學習環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應(yīng)該更加努力學習，回報父母！
六年級的作文10
人類活著有什么意義？
首先，為把你帶到這個世界的父母而活。你要讓他們開心，這是對他們的獎勵；其次，你要為你的親人朋友而活，讓他們感到幸福，這也是對他們和你自己的回報；所以，人類也是為了幸福而活。
你出生的時候，上帝給了你看這個可愛世界的機會，上帝給了你智慧、幸福和情感。人遲早會死，這是不言而喻的，但死是有道理的`。就像司馬遷說的：“人本來就是死的，不是重于泰山，就是輕于鴻毛�！�
人們可以為了，也許是為了他們的夢想而活著。人生是為了什么，只是為了接受和體驗？你愿意笑嗎？當我們走在“活著”的路上時，我們會遇到許多我們必須努力才能得到的東西，然后我們不會僅僅為了活著而活著，因為那樣我們可能會把那些東西變成活著的動力。
這就是人類活著的目的嗎？是自由嗎？還是為了幸福而活？
六年級的作文11
國慶假期的一天，我和媽媽去逛街。
在一家商鋪里，收銀臺上出現(xiàn)了一個與眾不同的電腦，它長得像電腦，但有一個掃碼器，屏幕就和平板電腦一樣薄，而且還是兩個屏幕，一個面朝外面，一個面朝里面，聽媽媽說這個是只適用手機的一種收銀機，而且還可以刷臉支付。
當我們買完東西準備結(jié)賬的時候，那里有一個大姐姐正在結(jié)賬，她斜挎著一個紅色的皮包，雙手還在包里不住地翻找著，嘴里還不住地念叨著“壞了，壞了壞大事了，我居然沒有零錢了，用手機支付，不行，手機快沒電了，沒電了，我怎么回家啊，早知道，我就應(yīng)該拿著我的充電寶來了，”那個收銀員突然問：“美女，您的手機是不是快沒有電了，”那個大姐姐神色一怔，隨即立馬回答：“對呀�！�
那一個收銀員微笑著說：“美女，現(xiàn)在本店新出了一個收銀機，可以刷臉支付，而且支付可以得到優(yōu)惠，而且操作不用手機，您要用嗎？”那個大姐姐想了想“我就試試吧，”只見那個收銀員啟動了那一臺奇怪的，與眾不同的收銀機，拿起來掃碼用的'槍，掃完了貨物的二維碼，接著打開了收款頁面，面朝外的那一面屏幕上出現(xiàn)了那個大姐姐照片，“�！备犊畛晒α恕�
大姐姐笑著走了，刷臉支付讓顧客更方便，科技讓生活更美好。
六年級的作文12
心愿，像一粒種子，在我的心中生根，發(fā)芽。我的心愿是成為一位白衣天使。
起初，我只覺得這個職業(yè)很高大上。后來，在我七歲時，因為一次感冒進了醫(yī)院，遇到一個同齡的女孩，他得了很嚴重的病，好像是叫白血病。她并沒有消極，而是很樂觀。有一次我去打針的時候，在一間病房里看見了她，手上扎著針，桌子上擺著大大小小的藥瓶。她一點也不害怕，還樂呵呵的對醫(yī)生笑著，我轉(zhuǎn)頭對媽媽說：“媽媽，我玩一會兒，等會再去�！眿寢屛⑽Ⅻc了點頭。我在門口窺視著，她好像發(fā)現(xiàn)了我，就讓我進去，我走了進去，她問我叫什么名字，我向她介紹了自己，她也回答了我。我問她：“你不疼嗎？”她笑著回答到：“一點也不疼�！蔽覀円黄鹜媪藥滋�，成為了朋友。
這天，我要回家了，她卻沒來送我，我問了護士姐姐，護士姐姐告訴我：“她在做透析呢！做完讓她給你打電話�！蔽尹c了點頭就回家了。不久，一個壞消息傳來，她去世了，我哭了很久。從那以后，我下定決心做一名醫(yī)生，不讓更多人失去親人、朋友。
我知道，要成為一名醫(yī)生，不僅要有高超的技術(shù)，還要有一顆善良的'心，我一定要努力成為一名醫(yī)生，去挽回更多人的生命。
六年級的作文13
在每一天中你是否都能感覺到母親的愛呢？每當我放學回到家時，媽媽總是會幫我放書包，問我在學校怎么樣……總是最關(guān)心我的一個。
有一天，我剛剛回到家，放下書包，洗完手，媽媽就端出了一碗碗熱騰騰的飯菜。我一聞，覺得明明剛才并不餓，現(xiàn)在饞得都快要流口水了呢，便狼吞虎咽地吃了起來�？吹侥峭胂銍妵姷墓痿~，我忍不住吃了一大口，媽媽看到我吃的這么香，嘴角露出了一絲微笑。�。≌娴奶贸岳�，我又夾了兩塊肉放在嘴里。媽媽發(fā)現(xiàn)我吃得這么香，便把碗里的魚肉都夾到了我和爸爸碗里，自己卻在撿魚旁邊的蔥吃。一開始，我還沒有發(fā)現(xiàn)，只顧著自己吃，當我碗里還剩下兩塊魚肉的時候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽連一塊魚肉也沒有吃，一直都在吃魚旁邊的.蔥，我便趕忙夾了兩塊魚肉放在媽媽碗里，說：“媽媽你怎么不吃魚呀？”媽媽說：“我減肥，吃蔥有好處，沒事兒，你吃吧。”“你就吃掉嗎，我都吃那么多了，就吃一塊嗎！”我開始求情了。媽媽說：“好吧，我只吃這一塊哦。”“嗯”我說。
你瞧，就這么一件小事，是不是就能感覺到呢？可想而知，母愛是多么的偉大呀，我們是不是應(yīng)該珍惜呢！
六年級的作文14
那天，窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停。雨點兒打在玻璃上，就好像一群小精靈打奏著歡快而優(yōu)美的樂曲！
所幸，早上看了天氣預(yù)報，我?guī)Я擞陚悖蝗�，肯定又要被淋成“落湯雞”了！“叮鈴鈴”放學了！大家都拿起書包、雨衣或雨傘沖出了教室，在走廊排好隊。這時，徐老師緩緩走了出來，看了看外面滴滴答答的雨，不禁緊皺起了眉頭�！半y道老師忘記帶傘了？”我猜測道。
下了樓，我正準備撐傘，忽然，一個高大的身影出現(xiàn)在我的身旁，拿過了我的'雨傘。我抬頭一看，原來是徐老師��！徐老師笑道：“讓我來幫你打傘吧！”我也笑了笑，對著老師點點頭。只見徐老師迅速把傘展開，把傘桿向下一拉，把傘面向上一撐，傘就打開了。老師和我一起走著，旁邊一位同學嘻嘻笑道：“老師，您是想借她的傘吧！”“嘿嘿，看破不說破嘛！”老師也笑了，大家都哈哈大笑起來。我想“他不僅是我們的一位好老師，更是我們的一位好朋友呢！”我看著那高高地打在頭頂?shù)膫悖湍歉叽蟮纳碛�，讓我心里又愉快，又暖暖的！雖然天氣那么的寒冷，但我的心里卻那么暖�。�
是老師，把讓這寒冷的天氣里變得那么的暖。就是這位有趣又讓人心暖的老師。
六年級的作文15
每當我看見剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地揮舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時，我便不禁贊嘆不已。
在我的語文書上，就有著四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖�；蚺c動物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。
其中，我最喜愛的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的'民族舞，給人一種民族團結(jié)友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的王國。
從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了�，斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng)，她十分愛學習�，斎漳冗�是一個十分熱情好客的人。她總是喜愛將天南海北的客人請到自家家里，為他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。
回到現(xiàn)實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。
這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動人民團結(jié)，和諧的氣息。
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