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六年級作文300字4篇【必備】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
暑假里，奶奶家來了一位新客人，那就是小貓“月月”
“月月”非常可愛。它雪白的毛上點綴著很多棕色的園點，圓圓的臉上鑲嵌著黑寶石一般的.眼睛，眼睛下面還長著三角形的鼻子，非常有趣。瞧��！它走起路來頭抬著，就像一位標準低模特，看起來還挺高傲的。
“月月”有時候也很淘氣。它只要看見一個彩色的毛線團滾過來就跟著它一起跑，直到毛線團停下來為止。于是，腿腳就抱著毛線一起滾來滾去，不一會兒，毛線團就被它弄得解都解不開。一到客廳，它就會發(fā)了瘋似地跑來跑去，把去多東西都撞翻了，可它卻不當回事，繼續(xù)跑，直到跑累了為止，使我們不得安寧。
“月月”也很愛吃魚骨頭。每當我們吃飯的時候�！霸略隆笨偸菄覀冝D(zhuǎn)，它看著桌上的魚，總是要叫上幾句。我一下子明白了它的意思，就給它夾了一塊魚骨頭放到它的盤子里，它就不管三七二十一就津津有味地吃了起來，這個時候，它的幾根胡子也跟著一翹一翹的，真有趣。
小貓“月月”怎么樣，非�？蓯郯�？你們喜歡嗎？
六年級作文300字 篇2
我家養(yǎng)著各種各樣的花花草草，比如：蘭花、君子蘭、滴水觀音、梔子……但我最喜歡的還是放在窗臺上的兩盆仙人掌。
它們在我家的窗臺上安家好多年了，大的有我的胳膊一樣長，小的只有我的手掌一樣大小，都是扁長扁長的形狀。它們身上的顏色是墨綠色的`，而且長滿了小刺。如果你要傷害它們，它們就會毫不 留情的刺傷你的手。因為我非常喜歡它們，所以就經(jīng)常照顧它們。經(jīng)常給它們澆水、施肥，天天盼望它們長大。它們在我的關(guān)心和照顧下茁壯成長。
在去年放暑假時，它們終于開花了。開花前，先是長出一個有著長長的莖的毛茸茸的花骨朵，過了幾天，就開出了一個大大的白色的花朵，一片包著一片形狀像是一個小喇叭一樣；而且還發(fā)出陣陣 清香，猶如一個少女，婀娜多姿，亭亭玉立。
仙人掌的花，不但美麗，而且生命力還非常頑強。
有一次放暑假，我去姥爺家玩，大約一個星期，我才想起來，我的仙人掌沒人照顧，會不會死掉�。拷Y(jié)果回家一看，它們不但沒死，反而長出了好幾個新芽。我真佩服它們頑強的生命力啊！
我愛仙人掌！因為它們有頑強的生命力和默默無聞、無私奉獻的美好品質(zhì)！
六年級作文300字 篇3
星期六下午，小明獨自一人在家里專心致志地畫圖畫。忽然一位陌生的叔叔笑容滿面地走上臺階，敲了敲小明家的門�！斑诉诉�，咚咚咚??”小明聽見有人敲門，連忙放下手中的筆，跑到門前奇怪地問：“誰呀？”門外的人不慌不忙地回答道：“我是你爸爸的.朋友�！毙∶髀牪怀鍪钦l的聲音，連忙搬來一條凳子，他爬上凳子。從貓眼里往外看去，只見一位陌生的叔叔正站在門口。小明接著又問道；“叔叔，我能問一下你的名字嗎?”門外的叔叔不耐煩地說：“你這小滑頭，還是讓我進屋再告訴你吧�！毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn)說：“叔叔，你先等一下，這門很難開的，我先把奶奶叫醒，好讓她來開門�！闭f完，他假裝大聲地喊奶奶起床。當他再次爬上凳子，往貓眼望去的時候，那個陌生的叔叔已經(jīng)溜得無影無蹤了。
六年級作文300字 篇4
我每一天都要學習，學習離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭斗了”了。
圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因為我的用處很大，小主人每天寫字都用我！哈哈！”
直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”
鉛筆小弟說：“不要吵了，我的用處是最大的'，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大�！�
橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯了怎么辦呢？你看，還要我去擦干凈呢，還是我的用處最大呢！”
每個文具都在說自己用處大�！拔业挠锰幾畲蟆薄笆俏摇薄安皇悄�，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒，笑著說：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實每一個人都是有優(yōu)缺點的，我們只能看到自己的優(yōu)點和別人的缺點，而自己的缺點是看不到的。對于小主人來說，我們每一個人都很重要，沒有了誰，小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優(yōu)點來彌補別人的缺點，這樣我們誰都很開心�！�
文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘苷J真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。
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