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六年級有趣的活動作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級有趣的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級有趣的活動作文1
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的�！�
接下來，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時候就轉(zhuǎn)不起來了呢！哎！軍軍這個魔術(shù)使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的`掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！�。〖t紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中�。�！……
六年級有趣的活動作文2
周六的晚上，媽媽帶我去喬登美語江濱路分校參加感恩節(jié)活動，來參加活動的很多都是比我年紀小的小朋友，他們都是喬登美語學校的學生。
活動開始了，一個外教的老師給我們講了一個關(guān)于感恩節(jié)來歷的故事，還用美語提出了幾個問題，很多問題我都回答不出來，但是我聽懂了有一句是和誰一起吃火雞?我就舉手回答，還得到了小禮物。聽完了老師的故事，我知道了感恩節(jié)是每年的11月的第四個星期四，感恩節(jié)要吃火雞，感恩節(jié)是為了紀念那些幫助過我們的人。
接下來我們又到一間教室里做感恩賀卡，老師分給我們很多彩紙，我先用橘黃色的紙剪出火雞的頭和爪子;再用紅色的紙剪出火雞的嘴、雞冠和翅膀;用肉色的紙剪出火雞的身體;用藍色和淺黃色剪出尾巴，媽媽幫我貼起來，大功告成，一只漂亮的火雞就完成啦!
第二個活動是外教老師教我們學美語，我認識了THANKSGIVINGDAY(感恩節(jié))、TURKEY(火雞)、INDIAN(印第安)，我覺得老師講得好生動呀，一邊說一邊教我們做游戲，還請我們上臺一起互動，給我們發(fā)糖果，真的'好開心呀!
最后我們還品嘗了美味的火雞大餐，有火雞肉、冬棗、橘子，這是我第一次吃火雞，有一點辣，不過很好吃。
在喬登美語學校玩得好開心呀，感恩節(jié)，我要感謝我的媽媽、爸爸，他們撫養(yǎng)我、照顧我、關(guān)心我，我要對他們說一句“我愛你們，爸爸媽媽!”還有教過我的老師和那些幫助過我的人，“謝謝你們!”
六年級有趣的活動作文3
伴隨著春風的舞動，我便來到了老師家學寫作文。
只見老師邁著輕快的步伐走進了教室，班上頓時鴉雀無聲，老師便清了清嗓子，和顏悅色得說：“今天我們來玩一個游戲，好不好呀？”頓時，我們歡呼了起來，風似乎也在因為我們的歡呼而“歡呼”呢！
游戲規(guī)則是這樣的：前一個說1，第二個人說2，但是到了第3個人不能說3了，只能擊掌，以此類推，如果說了3的倍數(shù)，要上來表演一個節(jié)目才行。
游戲在我們歡聲笑語中拉開了序幕�！�1！”“2！”呀！輪到我了：“3！”，頓時，教室里安靜得出奇，就連一根針落下地也聽得一清二楚。糟了！我說錯了！怎么辦？這時，全班同學哈哈大笑，天氣陰沉沉的.，仿佛在為我說錯而難過。
“請邱世琛上來為我們表演一個節(jié)目！”只聽見一陣刺耳聲，我不由自主地走上講臺�？諝庠谶@里凝固了，對了！我可以唱《鈴兒響叮鐺》呀！我怎么沒有想到呢？太好了！于是，我便入情地唱動聽悅耳的歌曲，大家都沉浸在美妙的歌聲之中。
唱完了《鈴兒響叮鐺》，大家鼓起了雷鳴般的掌聲，我也長舒了一口氣，這時拂過一陣風，使人神清氣爽，我的心情無比快樂。后來，以有同學因為五花八門的原因說錯了，有的人不是3的倍數(shù)都拍手。惹得我哄堂大笑，我不禁快樂地想：沒想到數(shù)學游戲這么有趣，3的倍數(shù)卻引來了這樣的笑話！太好玩了！
有的同學笑得前俯后仰，有的同學笑得一直拍桌子，有的同學笑得連眼淚都出來了。就這樣，我們依依不舍的結(jié)束了游戲，但是我們的歡聲笑語還在久久回蕩，在回家的路上，樹葉沙沙作響，小鳥嘰喳叫，我的心情無比舒暢呀！剛才的游戲真令我感到快樂呀！
六年級有趣的活動作文4
九月二十九日，我們學校的三個部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。
定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導航的運動，在世界各地正吸引著越來越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動。參加定向運動除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設備，是一種較為經(jīng)濟的運動項目。
我們興奮的來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動越美快樂成長朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發(fā)言、寄宿部舞蹈隊炫麗的舞蹈、還有學校以及樂嘉體育、朝陽區(qū)教委鼓舞人心的發(fā)言�！拔倚汲瘞煾叫≡絼釉矫揽鞓烦砷L第二屆定向越野比賽現(xiàn)在開始”隨著一聲槍響比賽拉開了序幕……
由于望京分校是第一次參加全校性的`定向越野比賽，望京分校的體育老師對定向越野運動做了詳細的介紹，定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規(guī)……我們在學校經(jīng)過一個星期的練習，每一個小組都信心十足、摩拳擦掌，準備迎接新的挑戰(zhàn)。
來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場地，給我們的第一感覺就是太太大了，因為它有利澤西園、上京新航線、望京花園西區(qū)、東湖灣、北京韓國國際學校這么大的范圍，太大了。
起點設在森林里，我們小組利用休息時間開始分工：我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強思俁拿地圖。在起點拿上裝備，打清除再打起點，打完起點我快速掃了一眼地圖，一號點在北偏西33號。我拿過指卡就跑向一號點，對了一遍數(shù)字是33號，我急忙打上點。我向他們喊：“一號點我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號點、三號點……在我們從十號點跑向十一號點的途中，我們遭到了馬蜂的追趕，好不容易甩掉了馬峰，我們仨又掉進了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的污跡繼續(xù)一個一個點接著跑。
終于到達終點了，40。59我們興奮的拿著成績回到班級的活動區(qū)域，太棒了我們是全班的第一名。
雖然身上泥濘不堪，但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。
六年級有趣的活動作文5
每個星期五的最后一節(jié)課是我們班的班隊活動課，也是我們最期待的一節(jié)課，因為每周班會課都會有不同的有趣游戲活動，不知這個星期的班會課又會有什么新游戲呢？
第五節(jié)課下課后，只見中隊長胡鑫怡在黑板上寫了大大的三個字《紅外線》。“鈴鈴鈴……”最后一節(jié)課的鈴聲響了�；顒娱_始了，胡鑫怡走向講臺，同學們迫不及待的問：“紅外線是什么呀？”胡鑫怡回答：“大家不要著急，你們玩過冒險的游戲嗎？想玩刺激一點的游戲嗎？”“玩過，非常想玩！”同學們異口同聲的回答。胡鑫怡接著說：“那今天我們就來玩一個冒險游戲吧！游戲的名字就叫紅外線，我先告訴大家游戲規(guī)則吧！想?yún)⒓拥木团e手吧！”同學們都爭先恐后的舉起高高的手，都想?yún)⒓踊顒�。因為我是班上的旗手，有個重要任務要舉旗，很遺憾我只能在旁邊觀戰(zhàn)了。中隊長先選了10位同學上臺，讓他們分成兩個組，面對著面的站著，再把同學們的紅領巾解下來，讓面對面站著的同學把紅領巾牽起來，形成了高高低低的一座座紅橋，紅領巾就成了不能觸碰的危險紅外線，最后讓同學們來挑戰(zhàn)，看誰能不碰到紅外線過了這一道道關(guān)卡。首先，第一個來挑戰(zhàn)的是鄧思蕊，她小心翼翼的上陣了，同學們都鼓著圓圓的眼睛盯著她，只見她小巧的身子蹲下來，一鉆過了第一隊同學設的第一關(guān)，第2關(guān)的`紅領巾放的低，鄧思蕊用力一跳，跳過了第二關(guān)，旁邊的同學們都拍著手掌，口里喊著加油，為鄧思蕊加油打氣，到了第三關(guān)，第三關(guān)的這對同學故意把紅領巾斜拿著，位置一邊高一邊低，要鉆過去還是跳過去呢？不好選擇。最后，鄧思蕊還是選擇跳過去，不好！她跳的時候還是有一只腳碰到了紅外線，挑戰(zhàn)失敗！“唉……”同學們都替她感到惋惜。接著，又有幾位同學都參加的挑戰(zhàn)，教室里不時傳出笑聲、吶喊聲，熱鬧極了！
這就是我們班有趣的班隊活動，它給同學們帶來了輕松和快樂，留下了許多美好的回憶，你是不是也很想來參加我們的班隊活動呢？
六年級有趣的活動作文6
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學，因為這節(jié)語文課要舉行一個別開生面的”字謎“比賽，而且每個小組都要跟別的小組比賽比誰的字謎猜的多。
這時，胡老師一進來，頓時安靜了像菜市場一樣熱鬧的教室。胡老師說：”現(xiàn)在每個小組在自己組的字謎上標上號！標好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負責對答案，不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對了，那張紙就給猜對的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的'謎語�！昂蠋熣f完宣布字謎比賽開始。胡老師一聲令下，我們就一窩蜂地出去了，那熱鬧跟菜市場沒什么兩樣！我先奔往一號組里去。乍一看，一張字謎挺有趣的：”一人一張口，口下有只手。“我心想：”人“加”口“是”合“，再加一只”手“不就是”拿“了嗎？于是，我脫口而出：”拿！“”恭喜你，答對了！這張歸你！“
我環(huán)顧了一下，看到第二組挺熱鬧的，于是快速走了過去。我好不容易擠進了擁擠的人群，順手拿了一張：”十三點�！拔夷X袋一歪低頭沉思，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)：只聽說過十二點，二十四點，偏偏就是沒聽說過十三點！那么簡單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛！我開始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但還是沒有成功地從腦庫里躍出最佳答案，我只好放棄，無可奈何把紙扔，灰溜溜地往其它組走去…
來到張澤峰組，只見韓雨琪站在那里低頭沉思，大有如我剛才的勢頭…我站在旁邊也為她著急，唉！可惜競爭激烈，愛莫能助也！我對著她扮個鬼臉，心里在說：不要怪我袖手旁觀哦！
時間過的真快，我才猜出了六個字謎馬上就統(tǒng)計票數(shù)了。我們組——18票，第一名！我們相視一笑，繼而互相擊掌開懷大笑！
字謎比賽就在我們的笑聲中結(jié)束了，這場字謎比賽真有趣�。�
六年級有趣的活動作文7
聽說，這是一個很有趣的活動，又聽說，這個活動有點恐怖，額……還是到了目的的再說吧。
在一路山水風景的陪伴下，我們乘著校車來到了哪個神秘的地方——兩岸三度營地。興奮，緊張。一切就看接下來的吧！
在營地里，我們換上了帥氣的迷彩服，也遇見了一位相當嚴格的.教官。在整合隊伍時，大家仍然沉浸在喜悅之中，嘰嘰喳喳談個不停�？僧斀坦賴绤柕哪抗鈷哌^來時，全場立刻鴉雀無聲，大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點兒也不敢違抗。只是，有時候笨笨的，聽不懂指令，竟然把最基本的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)給搞錯了，連個報數(shù)也學了半天。
接下來是急救知識以及對蛇的認識，大家也聽得很認真。
哈哈，最有趣的要數(shù)動手做飯啦，雖然大家都手忙腳亂的，也嘗了不少沒香沒味更沒熟的“美味”不過在教官們的幫助下，終于做好了一頓飯，餓極之下，大家開始狼吞虎咽，哇 ，那頓飯真是，一個字，香！
吃飽了，也少不了游戲，不過，這游戲也玩大了吧……
教官們捧來一大堆粗繩子，正疑惑著，教官們告訴了我們，這是為了接下來的游戲，所以得系好安全繩，保證我們的安全。
系好繩子后，我們開始去排隊才加那些游戲，準確的說，是勇氣大考驗。
瞧，同學們一個個緊張得一直在抖，有的都尖叫了。那是一個個恐怖的游戲，從三十幾米高空往下跳，從三十多米的索繩往下滑，或在二十多米的高空走鋼絲，天啊，這保險繩牢不牢�。�
第一個游戲。排隊的過程中，看前幾個同學示范，有的一溜煙滑下來，還哈哈直笑；有的緊緊抓著保險繩不放，一副視死如歸的精神；有的哆哆嗦嗦的，還嚇得大喊；有的走樓梯才一半，就嚇得不行，退了回來……我看著這也不怎么難，就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。
輪到我了，我走上樓梯，本來不怎么緊張，可這一步一步往上走，倒也越來越嚇人，走到樓上時，我已經(jīng)緊張得發(fā)抖了，手也不聽使喚。越往上我越害怕，仿佛不是來玩，而是趕赴刑場一樣。我?guī)缀跖乐蠘�。當我走到頂樓時，一陣眩暈令我站都站不穩(wěn)，風一陣陣吹來，我更害怕了。
教官給我綁安全繩，我反復念著：綁牢一點，牢一點……
往下跳時，我更是緊張的心都快蹦出來，往下降時則好一點，只感覺到風在耳旁呼呼吹過，更重要的是，我跳下來了，哦，好棒！太棒了！
回去的路上，帶著一絲絲的不舍和眷戀以及新的希望，我踏上了新的路。也許，許多年后，我仍會記起現(xiàn)在的事來，那時，我一定不會忘記這次的活動。勇氣，從此在我心中！
六年級有趣的活動作文8
上個星期五，天空灰蒙蒙的，下著絲絲春雨。我們四年級的同學們坐著大巴車，來到了西湖職高，進行了一次難忘又有意義的春游拓展活動。
車開了快一個小時后，我們來到了西湖職高。今天的拓展內(nèi)容就是職高的大哥哥大姐姐們教我們一些職業(yè)技能。首先，就是學習幾個禮儀規(guī)范動作。我印象最深的動作就是行道謝禮，需要身體前傾45度，并且頭朝下。問候禮就不一樣了，眼睛要注視著對方，右手握住左手并放在身前。大姐姐特別提醒我們說：“問候禮的時候一定要面帶微笑，眼神也要與對方有交流哦！”同學們學得很認真也很有興趣，都說回去要把這些動作做給家長們看，也要用在以后的生活中。
我們除了學習禮儀動作，還學習了怎樣泡咖啡。先用機器把咖啡粉磨好，再倒一些水在一個玻璃水壺里，讓它在有酒精燈加熱的情況下沸騰，最后放進前面磨好咖啡粉，再攪拌一下。這樣，一杯美味的'熱咖啡就做好了！
一天的拓展活動在大家的歡聲笑語中愉快地結(jié)束了，內(nèi)容豐富又精彩，這真是一次難忘的春游啊！
六年級有趣的活動作文9
今天，209班可熱鬧啦！你看，黑板上掛滿了氣球，中間畫了一個大大的愛心，旁邊還寫了“愛在身邊”四個大字。我們的主題班會————愛在身邊就要開始了！
伴隨著歌曲“感恩的心”，我作為主持人拉開了這次活動的序幕：“父愛如山，母愛如海。人間有真情，人間有真愛！親愛的`同學們，愛，就在你我身邊，你們感受到了嗎？”教室里瞬間熱鬧起來。大家三個一群，五個一組，開始討論起來。
“生活中的愛無處不在�！笔紫劝l(fā)言的是謝英娜�！坝刑焱砩希液秃糜褗檴櫼黄痱T自行車回家，走到家門前的小巷，兩旁沒有路燈，我有點害怕，心一急，車子被什么東西絆了一下，我摔了個四腳朝天。我連忙爬起來推自行車，哎喲，不好，車子爆胎啦！我讓姍姍先回去找爸爸幫忙�？墒菉檴櫿f，路太黑了，我會害怕的，堅持著要陪我一起走。剛走一會兒，爸爸就來接我們了。那天，我睡了一個安穩(wěn)覺，深深地體會到了愛的存在！”
“是啊，這是同學之間的愛！我們把掌聲送給珊珊，也送給謝英娜�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲，愛在一瞬間充滿了整個教室。我心情激動，走上臺說起了我的故事：“我每天早上，都是媽媽喊我起床，喊我吃飯，然后騎上那輛小自行車送我到學校。我把這一切都當做是理所當然的事�？墒怯幸惶欤覀冏叩桨肼�，天空忽然下起了蒙蒙細雨。媽媽緊急剎車停了下來，從包包里拿出了雨傘，讓我自己打著。然后又連忙“開動”了自行車。因為有點雨，媽媽踩起來有些吃力，身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽。可是媽媽不讓。她說小孩子不能淋雨，要我自己打好傘就行。我坐在后座，看著雨滴落在媽媽身上，頓時覺得媽媽真的好偉大。我真切地體會到了濃濃的母愛！”掌聲再次響起，同學們齊聲高呼：“把掌聲送給玉米媽媽！”
接下來，場面更加熱鬧了。有同學說，有次乘坐公共汽車，把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認為愛不僅僅是索取，也是奉獻！也有同學說，當我們犯錯誤時，受到老師嚴厲的批評，那也是愛！“嚴師出高徒”嘛！還有的同學說，我們愛護花草，愛護環(huán)境，是我們大家對地球媽媽的愛……
愛，隨著同學們的話語，飄向了校園的每一個角落。“感恩的心”再次響起，愛，在每一個人的心中。愛，就在身邊。
六年級有趣的活動作文10
去年中秋節(jié)里，我們班舉行了一次非常有趣去博餅活動。
大家很快就分好了組，叫喊聲、骰子聲此起彼伏，“哎呀，差一點兒就對堂了!”“三紅!太棒了!”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西，開始博餅了。第一個是湯悅寧，她第一把下去就博了個四進，“真是開門紅啊!”悅寧拿著獎品喜滋滋地說。今天的好運氣似乎并不站在我這兒，第一把才博了個一秀，像悅寧那樣的人占絕少數(shù)。正當我們平平淡淡地博著時，鄰桌傳來了歡呼聲：“狀元!狀元帶八!是我!”陳周煜跳到椅子上，激動得滿臉通紅，這時，悅寧又博了個三紅，我羨慕地看著她桌上豐厚的獎品，而我桌上只有兩根鉛筆，“不行，我要去洗手!”肖筱信不過，拉著我去洗手間，回來時，正好輪到肖筱，她一把下去，就博了個四進，而我洗了手則越博越差。一轉(zhuǎn)眼，又到了肖筱，她一把下去，有一個四，大家以為是一秀，，正要給獎品，我大叫：“不對呀，是對堂!”大家一瞧，果然是對堂!見肖筱洗完手后受氣這么好，許多人也都一窩蜂地沖了出去，李雷第一個回來，這時也正好輪到她了，只見李雷捧起骰子，輕輕地搖了搖，哈了一口“仙氣”，嘴里拼命地念著：“狀元狀元狀元……”然后小心翼翼地把骰子扔進了碗里，骰子就像在游樂園里一樣，有的正在玩滑滑梯，從高高的碗壁上飛奔而下，爽極了;有的'則在玩蹺蹺板，這一只骰子剛落下，那一只又高高地彈了起來，總之，所有的骰子都玩的不亦樂乎。漸漸的，所有的骰子都定了位，李雷的眼睛緊張的盯著碗里，額頭沁出了汗珠，骰子定了位“狀元帶五!”我們都尖叫起來，“嘻嘻，洗手果然有用，我以后博餅都要洗手!”李雷笑著說。當最后一個對堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中，便最后一輪博到鷺雪，這時，新轉(zhuǎn)來的莉蕓抓起骰子，很隨意地扔進了碗里，骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五�！鞍�!”李雷抱著頭狂跳，“這是老天見我可憐，送我的!”莉蕓開心地說。
這次的博餅可真有趣啊!
六年級有趣的活動作文11
今天，我們學校組織五六年級參加青少年共學習。我參加的是機器人模型組，學習有關(guān)機器人的知識。
早上8點我匆匆的來到活動中心，等待活動的開始。很快，老師就來了，將我們帶到制作機器人的教室。
一堂課就這樣開始了，只見桌上擺了三個模型盒，每組一盒，我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項任務，讓我們用橡皮筋帶動輪子，讓小車動起來。說完，我們馬上就開動了。忙的不可開交，“氣喘吁吁�！庇捎谧龅奶欤龅牟徽Φ�，由于太急，沒有仔細思考，質(zhì)量上出現(xiàn)了的`問題，我和徐城鴻左思右想，怎么也想不好不由的出現(xiàn)分歧，不知不覺的又好了，但又是一組的人，只能和好，一起同心協(xié)力，團結(jié)一心，把小車終于拼好了。
下午老師運用了高端的技術(shù)，讓我們用電來控制小車，實在是太難了，沒有完全聽懂。
雖然，這次的活動我沒有那樣的“聚精會神”，但是總結(jié)了無數(shù)的經(jīng)驗，知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。
通過這次的學習，我受益匪淺，收獲不少。
六年級有趣的活動作文12
星期五那天，萬里無云，我們四年級的同學在老師的帶領下，到離學校十幾公里的“金品”基地活動。
到了“金品”，老師們便帶著我們?nèi)⒂^瓜果。哇！好多奇形怪狀的瓜果呀！看得我眼花繚亂。咦！這是什么瓜呀？長長的，青青的，粗粗的，簡直跟蛇沒什么兩樣。原來這就是蛇瓜。你再看這種又滑又圓的瓜，它叫誘圓瓜。雖然誘圓瓜的莖上長滿刺，但它的皮可滑著呢，甚至比雞蛋殼還要滑。從遠處看，誘圓瓜很想雪梨，但又比雪梨圓、劃，十分惹人喜愛。再往前走，只見有許多紅的瓜，黃的瓜，綠的瓜，顏色鮮艷，十分好看，這就是“花姑娘”，有的“花姑娘”穿上了一件紅色的連衣裙，有的披上了黃色的大棉襖，還有的穿上了綠色的衣裳。好象正開心地對我們笑。前面就是“子孫滿堂”了。各色各樣的小果子在幾張綠油油的葉子上談天說地，猶如許許多多的子孫聚在家里嘰嘰喳喳地談論著自己的趣事一樣，熱鬧極了。呀，這些又是什么瓜呀？怎么這么像葫蘆呀！難道是“新型葫蘆？”它們穿著一件綠色的連衣裙，好象在做游戲，又好象在蕩秋千，看誰蕩得高，堅持得最久。它們是多么天真呀！不知不絕就來到了一個巨大的南瓜面前，它就是巨龍瓜，巨龍瓜是橘黃色的`，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械哪瞎�，只是它很大，簡直超出了我的想象，如此大的瓜，兩三個小孩也搬不動，讓人不敢相信�？戳诉@么多奇怪的瓜果，真讓我大開眼界。
快到中午了，燒烤活動開始了，我們首先生火，然后把火腿、雞翅等食物放在鐵絲網(wǎng)上烤，兩分鐘左右便可以吃上香噴噴的火腿、雞翅。我們邊嘗邊對這些食物贊不絕口。午飯過后，校長就帶我們?nèi)タ春苫�。來到荷花池旁，只見成群結(jié)隊的紅鯉魚在水里愉快地游來游去，粉紅色的荷花想像一個美麗的大花籃，荷葉呢？正在清澈的湖水里睡覺，形成了一幅美麗的風景畫。
車子來了，我們依依不舍地離開“金品”基地，踏上了回家的路。
六年級有趣的活動作文13
上課了，老師微笑著走進教室，對我們說：“同學們，我們先進行“看動作，猜成語比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，兩隊推選四位同學上場隨機抽簽，抽到哪個成語，就表達哪個成語的意思，如果哪隊猜對了，哪隊就加5分，老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學紛紛舉手，讓同學選他去參賽，原來安靜了的，現(xiàn)在教室卻如同菜市場一般。第一個上場的是紅隊的陳子豪，他大搖大擺地走上臺去，隨機抽了一張，當他看到這個成語，稍微思考一下，便開始表演了：他雙手捧著放在嘴巴前，“喔，喔，喔…..地叫了起來，接著，又用自己巴掌大的.手左砍一刀，右劈一刀，下面同學一邊笑一邊說：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說過對一個加5分，紅隊的同學加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊的小強走上去，抽了一張簽，略微思考了一下，就學著老人的樣子彎著腰，不停地捶著背，嘴里還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉(zhuǎn)眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個“耶”的姿勢，一個同學喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。
紅隊的明明看到自告奮勇地走上臺去，隨意地抽上了一張簽，看著紙上的成語就閉著眼睛，伸出手，在黑板上摸來摸去，接著，他就猜測起來：“像水管？像扇子?像柱子？像墻？臺下的同學情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當老師說他們又答對了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊輸了，但是貴在參與，我們不會泄氣的，讓勝利到達遠方的彼岸才是我們的真正的目標。
六年級有趣的活動作文14
天氣轉(zhuǎn)冷，為了讓我們大家更好地健身，學校開展了“奔向北京，奔向奧運”的長跑活動，看看哪個班在最短的時間內(nèi)先跑完指定的圈數(shù)，就算到達目的地了。一聽到這個消息，我們各個班級都躍躍欲試。每天到了早鍛煉時間，就紛紛跑起來了。
我們班的競爭對手是六（一）班，他們常常和我們你追我趕。六年級雖然是老大，但是，我們也毫不示弱，爭著跟他們搶冠軍的寶座。我們的`班是一個團結(jié)的班級，如果落下他們班一圈，我們就加快進度，非追上他們不可。
一次，我們正帶頭在前面跑步，隊伍很整齊，腳步聲也非常一致，忽然左邊隱隱約約地傳來一陣陣更響亮的腳步聲，我非常納悶，回頭一看，原來六（一）班的同學趁著這個時候準備沖上來了。我急切地想往前猛沖，可是，前面的同學沒反應，還是按照往常一般的速度在跑，我心里那個急呀，但一時又想不出辦法來。眼看著六（一）班的同學一個個超過去了。這時，我們后面不知誰喊了一聲，“葉曉晶，跑快一點，六（一）班追上來了！”立刻，后面的同學全都叫了起來，葉曉晶開始沒聽見，等反映過來，他把腳步邁開，就像一個巨人。只見他頭頂?shù)念^發(fā)也被他甩得“嗦嗦”直響。在葉曉晶的帶領下，我們像一匹匹脫了繩子的黑馬，又像一支支離弦的箭，直往前沖，風在我們耳邊呼呼直響。
當我們跑完時，大家的臉都紅撲撲的，有的，頭上還冒汗呢！同學們都摘下帽子，取下圍巾，脫掉手套，興沖沖地到“登記欄”上記上自己班級又跑了幾圈。每當看到象征我們跑步成果的黃色標記又邁上了更高的臺階，我們大家就格外開心。
長跑不僅能鍛煉我們的身體，增強我們的體質(zhì)，而且，還能培養(yǎng)我們同學之間你追我趕的拼搏精神，真好！我想：我們應該在任何方面——紀律、衛(wèi)生、學習等項目上都能表現(xiàn)出這種拼搏精神！這才是我們文苑學子生機勃勃的最佳體現(xiàn)！
六年級有趣的活動作文15
“耶，我們獲勝了！”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來，這究竟是怎么一回事呀？告訴你們吧，那是我們班在舉行“猜字謎”的游戲呢！
這一節(jié)的語文課，老師一踏上講臺就開門見山地說：“同學們，這節(jié)課我們來舉行猜字謎的游戲！”這無疑是個天大的好消息，大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組，調(diào)皮的小輝說：“老師，你是準備讓我們來個男女生PK賽呀！”一句話把大家都逗樂了！
講清楚了游戲規(guī)則后，比賽開始了，大家都豎起了耳朵，等著老師出題，想為小組打頭炮呢！老師清了清嗓子，出了第一題：九十九。啊，第一題就把我們給難倒了，瞧：同學們都絞盡腦汁地思考，有的皺緊眉頭，有的托著下巴，有的.抓耳撓腮……我的小腦瓜兒也在快速地運轉(zhuǎn)著，突然，靈光一閃，對了，一百減去一就是九十九，百字去掉上面一橫不就是個白字嗎？我趕緊把小手高高舉起，老師示意我回答，我把答案響亮地說了出來，還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指，同學們也恍然大悟，雷鳴般的掌聲為我響起，我們男生暫時領先了。
游戲繼續(xù)進行著，老師又出了“點心”“一箭穿心”“一只黑狗，不叫不吼”等等許多的字謎，男生女生兩個小組都忙著搶答，忙著推理，教室里氣氛非常地活躍，時而響起熱烈的掌聲，時而傳出歡樂地笑聲，兩個小組的分數(shù)交錯上升，競爭非常的激烈。
“鈴鈴鈴”下課了，這節(jié)語文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕，我們感受到了快樂，更感受到了祖國漢字的奇妙。
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