六年級命題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級命題作文1

　　對于“樂趣”這一詞讓我發(fā)出無限感慨!要問我的樂趣是什么，我一定會一口咬定是“閱讀”!

　　是，我愛閱讀。我喜歡在夏日的午后。一個石凳、一本書、一個人、一杯奶茶，蟲鳥相伴下來讀書，每當(dāng)這時我就會十分快樂。太陽均勻地灑在我的身上，使我感到暖洋洋的。一口奶茶，品味著奶茶在體內(nèi)下滑時的舒適�？粗�一句句話語，抬頭沉思一會，品味作者為我們創(chuàng)造的奇境，與作者一同用心交流。閱讀的樂趣中包含了美，這種美不是指書美、詞句美，而是指氣氛美。當(dāng)你看到月景時，一幅月光皎潔，隨星相伴的景色便如兔子一般一躍而人你的腦�！ぁぁぁぁぁら喿x的樂趣中包含著快樂，你的心情會隨著書中情節(jié)波浪起伏。有時歡愉，有時憂傷，讓你盡情感受到作者的心情境地。閱讀中的'樂趣是安靜。當(dāng)你一個人待在一處，星月相伴，蟲鳥相伴，蟲鳥相隨時，你一定會感受到安靜的快樂。閱讀中的樂趣十分之多，但這些需要你細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)研究。閱讀是要用真心與耐心相結(jié)合才能完成。有人說：“閱讀有沒有捷徑?”有人答：“閱讀當(dāng)然有捷徑，走馬觀花得看，或者直接翻一翻!”在這我說：“閱讀并沒有捷徑，他需要一分一秒地去讀，一分一秒地去品味。閱讀的”捷徑“就是用心，用心去讀，用心去理解�！伴喿x會讓你增長知識，能讓你磨掉浮躁，會讓你學(xué)會用心去與人交流。

　　閱讀的樂趣十分之多，讓我快樂，也讓我憂傷!閱讀就是我的樂趣!我的樂趣便是閱讀!

六年級命題作文2

　　這本應(yīng)該是個生機(jī)勃勃，鳥語花香的世界�；▋簜儬幤娑菲G，鳥兒們唱著歡樂的歌。天是蔚藍(lán)色的，不時有幾片云朵悠悠地飄過;草地是嫩綠色的，小蟲們在這里做游戲;河水是清澈見底的，小魚、小蝦在水里歡快地游。多么美好的世界!

　　然而，現(xiàn)實(shí)中，這個世界并沒有如此美好。在一些地區(qū)，天空灰蒙蒙的，可工廠的煙囪卻仍在無情地朝大自然排放萬惡的廢氣;河水渾濁得令人惡心，可工廠的排水口仍在肆無忌憚地向河里傾倒惡心的污水。山，本來應(yīng)該是樹木茂盛的，然而，人們不顧后果地亂砍亂伐，使山光禿禿的，布滿了是樹墩那猙獰的'笑。于是，魚蝦在河里絕了跡，鳥兒在天空沒了影。地球已經(jīng)千瘡百孔，而人們還在破壞著自己的家園!

　　這個世界上，人們本應(yīng)和諧共處，共同建造美好的家園。而現(xiàn)實(shí)中，許多國家勾心斗角，戰(zhàn)亂不休。第一次世界大戰(zhàn)，共持續(xù)四年多，有八百八十八萬多人死于戰(zhàn)爭，一戰(zhàn)造成了大量經(jīng)濟(jì)損失和精神災(zāi)難，激化了各國的矛盾。第二次世界大戰(zhàn)，死亡人數(shù)高達(dá)七千萬人以上!現(xiàn)在敘利亞的戰(zhàn)爭，讓多少無辜的百姓無家可歸?這些都是戰(zhàn)爭的罪惡。

　　這個世界，本來應(yīng)該是非常美好的，可是，這些偷竊的行為卻屢屢發(fā)生。這傷害了老百姓，也令一些人損失了許多財產(chǎn)。好一個可怕的世界!

　　這個世界，已經(jīng)面目全非，已經(jīng)千瘡百孔!這不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愃翢o忌憚的破壞大自然!解鈴還須系鈴人，要讓我們這個世界變得美好，要靠我們?nèi)祟愖约旱母淖?我眼中的世界，真的很復(fù)雜。

六年級命題作文3

　　“半夜群星靜靜地照耀，老師的窗戶徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走到你的窗前，親愛的好老師，一陣暖流涌進(jìn)我的心房……”當(dāng)我心中的歌響起時，我不禁想起了你，方小姐。

　　我和你在一起快兩年了。我們和你并肩戰(zhàn)斗，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。有歡笑有歌聲，一路上也有粗暴的哭聲，但只要有你的`陪伴，我就感到一陣溫暖。

　　記得剛來這個學(xué)校的時候，對這里的一切都很陌生。而且我爸總說我笨，上課回答問題的勇氣幾乎全沒了。就算想好了，也不敢和同學(xué)交流。

　　是你在課堂上一遍又一遍地問我問題。你答對了。你讓學(xué)生給我熱烈的掌聲鼓勵我。如果你答錯了，你給我指出了正確答案。老師，你知道嗎？你的微笑就像春風(fēng)，讓我不再害怕回答問題，給了我足夠的勇氣和信心。從那以后，我對漢語產(chǎn)生了無限的興趣，我第一次參加比賽，拿到了我上小學(xué)后的第一個獎項(xiàng)。

　　雖然你很嚴(yán)厲，但是在你的呵護(hù)下長大，我覺得很幸福。

　　暑假前一天，聽同學(xué)說你要去二小學(xué)。聽完真的很難過。回到家，我心不在焉。不知道你走后能不能經(jīng)常見到你，也不知道能不能經(jīng)常聽到你的笑聲。晚上躲在床上偷偷哭了好幾天。暑假期間，我一直為此擔(dān)心。開學(xué)第一天，我無精打采的進(jìn)了班，卻又看到你和藹可親的笑容，心里頓時開心起來。那一刻，我意識到老師和學(xué)生對老師的深厚感情是無法用語言表達(dá)的。

　　今天，教師節(jié)到了。謝謝你陪我們度過小學(xué)最后一年。請?jiān)试S我代表我們六年級二班的同學(xué)為你唱一首歌:

　　“你給了我世界上最美好的愛，你把幼苗培育成了柱子，你把你的心和靈魂獻(xiàn)給了青春，啊...我的好老師�！�

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