六年級年的作文【錦集5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
體育課上，老師正在教我們正規(guī)的，整齊的跑步。
剛一開始，老師便叫班長站在隊前做示范。老師下令：“跑—步！班長便“刷”的抬起手，放在腰的兩邊，拳頭緊握著，正對前方。腿一只向前微微伸著，一只往后微微蹬著地面，好像隨時要跑起來的樣子。
“走！”老師叫道，聲音快而有力，說出整個字的瞬間，班長反應(yīng)機敏，馬上跑起來，步伐不大不小，有節(jié)奏的慢跑著。就這樣，老師讓我們不停跑著，班長也一遍一遍在隊外示范著。
這個時候，人總是要累的'，但累的意義有不同。認(rèn)真做，認(rèn)真看示范，努力跑齊的人的累比泰山還重，班長田偉桐就是我們隊伍中的一員，只見他一直高挺著背，雙手雙腳努力配合著跑著，此時他已經(jīng)滿頭大漢，無論是額頭上，鼻子上，臉頰上都布滿了密密麻麻，豆大的汗珠。他是隊伍中跑的最好、最賣力的，同時也是最累的，他的累是累的有價值的，是比泰山還重的！
有的人邊跑邊玩，玩的很賣力，出了一身汗。但他們的累是比鴻毛還輕的，只見韓飛翔左晃晃，右晃晃，步子邁的不成比例，時而快時而慢，總和隊伍里的人唱反調(diào)。他伸出一只腳，穩(wěn)放在身前的白格上。在格上的那只腳突然踮起，像跳舞似的轉(zhuǎn)了一個圈，邁出一步，接著又是做著以上動作，邊跑邊玩著，他的累便是比鴻毛還輕的。
因為我們是為跑齊而奮斗的，所以，我們就不怕別人批評指出，“肩齊肩”這一條方法就是其他班體育老師提出來的，他提的好，對跑齊有好處，就照他說的辦，誰向我們指出都行，只要對，我們就改正。
為跑齊而奮斗，要奮斗就要有付出，同學(xué)們我們要付出一些精力。我們在困難的時候，要看到成績，看到光明，要去尋找正確動作，這樣我們總能解決困難！不過，我們要減少那些不必要的付出��！
為跑齊而奮斗，同學(xué)們，我們一定能跑好的！
六年級年的作文 篇2
“啪…！”一聲巨響打破了我的夢境。接著是一聲訓(xùn)斥聲：“喂！誰那么缺德��！知不知道下面是排車啊！真煩人！”
沒辦法，誰叫我是“好奇寶寶”呢！我拉開窗簾，向下望了望，“天吶！”不禁發(fā)出了聲感嘆。原來是我們這幢有人從窗口亂扔垃圾啊，竟然砸到了別人家的車頂上。“要是砸到的是豪車，得賠不少錢吧！”媽媽也聞聲過來了。我看看媽媽，又低下頭看著樓下，剎那間便擠滿了一大群人，車頂上的玻璃被砸得粉碎，玻璃渣漸入車內(nèi)，一片狼藉。車主站在旁邊，一邊打著物業(yè)電話，一邊還向十幾層的高樓罵著。收到過來自“的禮物的人還真是倒霉！“找出高空拋物者，還小區(qū)一份安寧。”我決定找出這位高空拋物者不能再讓他繼續(xù)犯錯，做一位文明的`環(huán)保小衛(wèi)士。
美麗而成熟的秋姑娘帶走了一片歡笑，帶走了愛放風(fēng)箏的孩子們，帶走了愛乘涼的老奶奶們…脾氣古怪的冬爺爺，有時微風(fēng)滿面，有時又陰云密布，穿著一件件厚重的棉衣，撫著長長的白胡須來了。
“王奶奶，早上好��！爺爺，早上好��！”秘密行動開始了，我隱藏在我們樓前的小花園里，與爺爺奶奶們一同鍛煉身體。我仰著頭，觀望著樓上10多層。這時，居委會的劉奶奶正巧早鍛煉，走了過來，“怎么一直看著樓上，有什么事嗎？”劉奶奶滿懷關(guān)心的問道�！鞍⒛棠�，我正在看是哪個人高空拋物的呢，我準(zhǔn)備把他找出來，讓我們大家都能安心�！蔽液茇撠�(zé)任地說道。“是啊，這幢一直出現(xiàn)這種狀況，那就交給你咯，奶奶相信你能處理好！”劉奶奶很負責(zé)任的說。我再次抬起頭，認(rèn)真仔細的觀察著。正當(dāng)這時，“砰…”的一聲又一袋垃圾從天而降，我立馬跑上了13層。我深呼了一口氣，輕輕敲了幾下門，只見一位阿姨開了門，邊抽煙，邊問道：“找誰？”“是您扔的垃圾么？”“對啊，怎么了？”阿姨的聲音一下就提高了許多�！盀榱藞D一時的方便，從高空扔下雜物的不對的，不但損人不利己，更會對下面的人或物造成傷害。美好的小區(qū)需要我們大家一起來維護，我們的每一個小小的舉動都會使家園變得更加美好！”“…”阿姨不在說話，沉默著…
一次負責(zé)任的行動-----“不要讓小草哭泣，不要讓廢紙飄飛；草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂。”
六年級年的作文 篇3
一想起那一場暴風(fēng)雨，我的心立即感到無比的溫暖。雖然我和那些陌生人素不相識，但他們做出的事令我至今難忘。
那是一場大暴風(fēng)，下雨時，我還在班里上課，好幾聲雷響后，終于下課啦，我我心急如火的跑出教學(xué)樓，��！~下著那么大的雨，這讓我怎么回家�。∥倚南�，看來我得騎快車回家啦，我趕緊跑到車棚邊，一看大吃一驚，原來狂風(fēng)吧一輛輛自行車吹倒啦。我的車壓在最下面。
我的'眉毛緊鎖著，一次次的吧車子從別的自行車第下拉。結(jié)果都失敗啦！這可怎么辦��！再等一會兒，我真的要在雨中漫步啦。 正在我不知道如何是好時，一群陌生的青年人走過來，很顯然，他們也是急著回家的。一個帶頭的年輕人走過來問我：是不是車子退步出來啦？ 我無奈的點點頭，青年人看見后連忙向他同伴揮手。意思是讓他們幫我取車子。
真是人多力量大啊，不一會兒，車子就像奇跡一樣立在我的眼前。我連一聲謝謝的話還沒有來得及說，他們就消失在風(fēng)雨中。
雖然我和那些陌生青年人素不相識，但他們助人為樂的精神溫暖啦我的心。
六年級年的作文 篇4
冬天是個寒冷的季節(jié)，我們常用電熱寶、電熱器等來使自己溫暖�？墒�，這些雖然能溫暖我們身體的某一個部分，可是，卻溫暖不了我們的心。只有親情才能讓我們感到從未有過的溫暖，親情就猶如冬天里的一縷陽光，照耀在我們的心上，溫暖著我們。
每天早晨，接過媽媽遞過來的飯盒，心里猶如灑下了一縷陽光，讓我在寒風(fēng)刺骨的冬天里，被一股暖流包圍。
每天，當(dāng)父母忙完了工作，回到家也不能休息，還要回到家里來，為我們做好飯，鋪好被子，督促著不愛學(xué)習(xí)的孩子寫完了作業(yè)，催促著孩子去溫暖的被窩里睡覺，才拖著疲憊的身軀去自己的屋子里睡覺了。
你們有沒有注意到，每天早上起來，總能看到兩個熟悉的身影，這不就是我們的爸爸媽媽嗎？每天早上叫你起床的人，也是你的爸爸媽媽。
在你生日的那天，是誰第一個祝你生日快樂？是誰能把你們的生日記得那么牢？是誰在別人欺負你的時候挺身而出？那不都是我們的父母嗎？什么情都抵不上這血濃于水的`親情。
冬天，同爸爸媽媽走在一起，我已經(jīng)像一個粽子，寒風(fēng)刮在我的臉上還是很冷，像刀割一樣。可是媽媽卻問我：“冷不冷？冷的話，我的衣服給你穿�！闭f著便要脫下衣服給我穿。我看著媽媽那被凍紅的臉，心中有一縷陽光灑了下來，連忙擺擺手，說：“媽媽，不用不用，我不冷�！眿寢屩缓冒岩路┝嘶厝ァ�
冬天里的一縷陽光，讓人倍感溫暖，讓我們的生活充滿親情，時刻溫暖著我們！
六年級年的作文 篇5
以前，我喜歡聽兒童歌曲，是《波利音樂快遞》欄目的忠實粉絲。隨著年齡的增長，班上聽流行音樂的同學(xué)越來越多，為了不成為他們的笑柄，我不得不跟隨他們聽流行歌曲。
開始，我只是漫無目的的隨便聽聽，只為了湊湊熱鬧而已。后來，經(jīng)朋友推薦，我特意聽了許嵩的幾首歌，沒想到一不小心就迷上了。每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是聽許嵩的歌。聽許嵩的歌不僅可以幫我消解心中的不快和煩惱，還可以振奮我的.精神，傳遞我的快樂。于是，我把對歌的迷戀又轉(zhuǎn)移到了對許嵩本人的迷戀上。
通過上網(wǎng)查詢，我知道許嵩是一個集作詞、作曲于一身的音樂通才，我更是對他佩服得五體投地。
許嵩的歌已經(jīng)被廣大歌迷口口相傳，全國各地都有許嵩的粉絲，我的周圍更是不計其數(shù)。共同的愛好，幫我化解了一場與朋友的矛盾。
有一次，我和朋友因為一件小事發(fā)生了口角，事后，我們誰都不愿意主動認(rèn)錯，見了面也都是扭頭而過，彼此就這樣僵持著。幾天后，我們在步行街上相遇，卻裝作視而不見的樣子，又準(zhǔn)備扭頭而過。就在這時，耳邊響起了許嵩的歌，我們倆個都不由自主地哼唱起來，彼此注視著對方，臉上露出了久違的笑容，一場矛盾就此化解。
大人們總以為聽流行音樂不利于我們的健康成長，我認(rèn)為這是他們對流行音樂的一種誤解，也是對我們的一種不信任。其實，我們有自己的思想，喜歡流行音樂，意味著我們善于追趕時代的腳步，意味著我們愿意做風(fēng)口浪尖上的弄潮兒！
這就是聽歌的幸福！
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