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六年級作文300字優(yōu)選（4篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
當烈日的光輝灑向大地時，夏的仙子來了；當鳳仙花的花苞露出笑臉時，夏的仙子來了；當人們換上輕薄的衣裳時，夏的仙子來了。
夏仙子是熱愛水的`。當波浪拍打著溫熱的沙灘，當泳池中濺起歡快的水花兒，當清涼的溪水帶上人們的腳步奔跑時，就是水在招呼大家來玩。不止是人們在水里嬉戲玩耍，小魚也在涼快的水中散發(fā)著愛玩的天性。不管是大魚還是小魚，他們都喜歡玩捉迷藏。小魚們總是躲在水底的石縫中和沙土中，這可是它們天然的庇護所！而輪到大魚們躲藏時，它們常常束手無策，大大的身子躲不進石縫，就是躲進沙土里，聰明的小魚們也會把你找出來。
夏仙子是熱愛植物的。當牽�；冻鰻N爛的笑臉，當荷花綻放自己美麗的花瓣，當大樹為勞動的人們撐起陰涼的樹蔭時，就是植物們迎接夏仙子的方式。其中，最漂亮的是荷花。瞧，有的荷花挺直了腰，向著太陽微笑；有的荷花轉過頭來，仿佛在和大家問好；有的荷花垂下頭，好像正在思考著什么……是這些美麗的植物，給夏仙子送來了甜蜜，帶來了絲絲清涼，使夏天生機勃勃。
我愛夏天，因為這是一個美麗的季節(jié)。
六年級作文300字 篇2
我是秋雨，跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，我悄悄地來到人間。
我是一位演奏家。我的雨絲飄飄灑灑地落在房頂上，用“叮叮咚咚”的樂曲告訴人們秋天來了。我的雨絲又化作無數(shù)輕捷柔軟的手指，把草叢當作古箏的琴弦，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
我是一位畫家。我走進了山林，用雨絲把楓葉哥哥的葉子染成了紅彤彤的`一片，楓葉哥哥高興得搖頭晃腦，張開了手臂和我打招呼；我把銀杏樹的葉子染成了金燦燦的黃色，銀杏樹張開一把把金色的扇子，為人們扇來了一陣陣涼爽。我興沖沖地來到公園，把這里的菊花妹妹染成了粉紅、金黃……多姿多彩的菊花妹妹張開了甜美的笑容。我還往桂花姐姐身上噴香水，讓她變得香噴噴的。
我還是一位魔術師哦。我來到果園，給所有的水果寶寶洗洗澡，水果們成熟了。葡萄換上了一身紫瑩瑩的衣裳，眨起了亮晶晶的大眼睛，那樣子可誘人了。梨子原先小小的，經常被伙伴們嘲笑，我的仙露一灑，把它變成了力氣十足的男子漢，它個頭大大的，再也沒有人敢嘲笑它了。
你們看，我給大地換上了一件五彩繽紛的衣裳，讓秋天的景色更加絢爛。
六年級作文300字 篇3
這天下午，我獨自正在家里看電視，忽然，一陣電話鈴聲響起，我走到電話前，拿起聽筒，說“喂？你好。”“喂，心心啊�！薄皨寢�，有什么事嗎？”“那個你待會兒啊，給你小表妹送本書，她要晚上有個課用的，你可別忘了�！薄爸懒耍�，拜拜�！蔽曳畔铝寺犕�，心里想著：反正離晚上還有很長，一會兒再送也不遲。我又看起了電視。不知過了多久，我漫不經心地抬頭一看，呀！都5點了，再不去送書天就黑了，可是這時電視正放著我非常喜歡的'節(jié)目，我想看完再去，但離節(jié)目播完還有1個小時。這時我的內心糾結起來：我如果去送書就看不了電視節(jié)目了，如果不去那小表妹一會兒上課沒有書用多不好啊。
我看著電視里精彩的節(jié)目，忽然有一個想法從我腦海里冒出來：如果我說那本書找不到了，那就既可以看到精彩的節(jié)目又不會讓小表妹怪我。豈不是一舉兩得嗎？但是很快，我便打消了這個念頭：這樣的話我不是撿了芝麻丟了西瓜——因小失大嗎？因為一個電視節(jié)目失去了誠信，這真不應該。我又看了看電視節(jié)目，仿佛下了決心般拿起了遙控器，把電視關掉了。我又拿起那本書，向表妹家奔去。當我把書給她是，我看著她開心的笑容，在這一刻，我感到了誠信的魅力。
六年級作文300字 篇4
父母常常對我說：“助人為快樂之本”，那時年紀小的我，完全不知道為什么要助人呢？長大后我才知道，幫助別人等于幫助自己，看到被幫助的人的笑容，我的心里就會有很高興的感覺。
我雖然出生在單親，但是媽媽給我滿滿的愛，讓我感覺我比別人幸福，我非常同情那些無家可歸的'人，看到夜市和公園的流浪漢，我的心里非常難過。他們可能為了吃飯，到學校門口排隊等我們吃剩的午餐，我們總是挑三揀四，把愛吃的吃完不愛吃的丟掉，愛心義工告訴過我：“我們吃七分飽，三分留給沒錢買飯吃的人”。所以我會盡全力幫助他們。
這是個現(xiàn)實的社會，有人賺大錢過著無憂無慮的日子，有些找不到工作，并且走險，他們偷竊、勒索、殺人等重罪，他們可能不想這么做，但是為了生活和他們一念之間的決定，卻造成他們終身遺憾，如果我們能幫助他們，或許結果能大大改善。
“人性本善”我們伸出援手可能影響他們一輩子，關心身旁的人，不要讓他們走上不歸路，大家彼此照應營造更好的居住品質。
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