六年級(jí)的作文必備【6篇】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)星期五的下午，媽媽買回來(lái)幾條鯽魚(yú)，放在一個(gè)大水盆里，我非常高興，心想明天是星期天，這下我可有事干了。
第二天我連懶覺(jué)都沒(méi)睡，像往常一樣起床，吃過(guò)早飯后就去看魚(yú)。只見(jiàn)它們?cè)谒枥镬o悄悄的一點(diǎn)也不動(dòng)，我就碰了一下水盆，它們才動(dòng)了一下。我突發(fā)奇想如果我做一個(gè)魚(yú)竿，把魚(yú)釣上來(lái)，放到一個(gè)小水盆里，那不是很好玩兒?jiǎn)�？。于是我就找了一根小木棍和一條線，又找了一小段鐵絲，并用鉗子折成彎鉤，再把彎鉤系在線上，把線粘在木棍上，這樣一來(lái)大功告成，魚(yú)竿、魚(yú)線、魚(yú)鉤都做好了，我可以釣魚(yú)咯——
我先把魚(yú)鉤放入水中，魚(yú)往哪里跑我就把魚(yú)鉤往哪里放，這樣過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有效果，覺(jué)得這不是個(gè)辦法，就把魚(yú)鉤甩起并尋找機(jī)會(huì)下手。魚(yú)在水中游來(lái)游去非常自在，我找了一個(gè)合適的時(shí)機(jī)突然把魚(yú)鉤放到魚(yú)的面前，想讓魚(yú)撞上魚(yú)鉤。沒(méi)想到這魚(yú)還挺機(jī)靈，只見(jiàn)它馬上改變方向逃走了，讓我空歡喜了一場(chǎng)。就這樣我和魚(yú)像捉迷藏一樣玩了好長(zhǎng)時(shí)間，廢了九牛二虎之力也沒(méi)把魚(yú)釣上來(lái)。我只好去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)釣魚(yú)要用蚯蚓做魚(yú)餌，而且還要用專用的魚(yú)鉤，像你這樣的魚(yú)鉤肯定是釣不上來(lái)的。
這件事情讓我懂得了：釣魚(yú)很難，不僅要有耐心，還要用專業(yè)的工具及正確的'方法。學(xué)習(xí)也是如此，不僅要刻苦用功，還要用正確的學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)事半功倍，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，取得更好的成績(jī)。
六年級(jí)的作文 篇2
看著她悄悄離開(kāi)時(shí)的背影，就如天使般美麗，在這灰蒙蒙的天氣中，她的背影旁邊似乎有道銀光在閃爍，成了這灰暗的天氣中的一抹亮光。
那天，天空是黑壓壓的一片，下著淅淅瀝瀝的雨，感覺(jué)如同生活在黑白世界里，使人有一種壓抑感。我走在大街上，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，想不到一點(diǎn)開(kāi)心的事，腦子里不斷地重復(fù)著被同學(xué)取笑的樣子。
突然，一聲哭喊著叫“爸爸”的聲音傳入我的耳朵里。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)只有五、六歲的小男孩站在大街上，他沒(méi)有打傘，也沒(méi)有穿厚一點(diǎn)的衣服，只是在那兒淋雨，他嚎啕大哭著，身邊圍著許多人，可是沒(méi)有一個(gè)人向他伸出援助之手，只是呆呆地看著他。這時(shí)，有人把他帶到了屋檐下，我心想：這個(gè)孩子也許是與家人走丟了吧！看樣子，有好心人幫助他了，他真幸運(yùn)�。�
我準(zhǔn)備要走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)意想不到的事，那個(gè)“好心人”把小男孩帶到屋檐下后，便徑直走開(kāi)，還說(shuō)：“你不要擋別人的道”。聽(tīng)了這句話，我的心中為之一震，難道他就不會(huì)對(duì)這個(gè)可憐而無(wú)助的孩子給予一點(diǎn)關(guān)愛(ài)嗎？難道他的心是鐵打的嗎？難道他不會(huì)說(shuō)幾句安慰的話嗎？這使我陷入了沉思。漸漸地圍觀的人們也只說(shuō)了幾句關(guān)心和安慰的話便散去了，沒(méi)有人想去幫他找尋父母，而小男孩依舊嚎啕大哭。
我看著他可憐的模樣我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我現(xiàn)在只想沖上去帶他去找他的父母，可是，我又有什么辦法呢？我也只是一個(gè)孩子，可是他那可憐無(wú)助的眼神，我不斷的重復(fù)的想著一個(gè)問(wèn)題，那就是該不該去幫助他，怎么去幫助他，這個(gè)問(wèn)題使我煩躁不已，最終，我決定去幫助他，便大步向他走去。
沒(méi)想到，有一位打著紅雨傘的姐姐走到他身邊，用那雙白皙的手輕柔的替他擦干淚水，用溫和的`語(yǔ)氣安慰他，還給了他一顆棒棒糖，我以為她也會(huì)和其他人一樣離開(kāi)，可是，她沒(méi)有，她等小男孩平靜后便問(wèn)小男孩：“你知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎？”小男孩抽搐著說(shuō)：“不……不知道�！蔽倚念^一震，不知道父母的電話號(hào)碼，那該怎么辦？可是那位大姐姐卻沒(méi)有露出失望的表情，而是微笑著對(duì)小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐陪你一起等”。漸漸地十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，可還是不見(jiàn)小男孩的父母親，而那位大姐姐臉上開(kāi)始露出焦急和不安，她總是跺著腳，皺著眉頭，不停地搓著手，還時(shí)不時(shí)的抬手看一看手表，仿佛有很急的事似的，可是，當(dāng)小男孩別過(guò)頭看她時(shí)，她又是露出如春風(fēng)般和煦的笑臉。
在人群中，一個(gè)高大的身影在不停地尋問(wèn)他人：“請(qǐng)問(wèn)，您有沒(méi)有看到一個(gè)五、六歲的男孩子，邊說(shuō)邊比劃著�！边@時(shí)，小男孩眼睛一亮，大喊道：“爸爸，爸爸，我在這兒�！蹦俏皇迨寤仡^看見(jiàn)自己的孩子，便激動(dòng)地跑過(guò)去，一把把孩子抱在懷里�？粗麄兏缸訄F(tuán)圓我心里暖融融的。可回頭一看，那位大姐姐卻早已悄悄地走了。
她那天使般的背影是那么的美麗動(dòng)人，那背影成了我視線中的亮點(diǎn)。因?yàn)槟潜秤笆悄敲词崳缣焓沟奈⑿σ话恪?/p>
六年級(jí)的作文 篇3
我想每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想吧！每個(gè)理想就像是一棵棵小樹(shù)苗一樣，我們要不停的澆水和施肥它們才會(huì)慢慢地茁壯成長(zhǎng)，可是一但停止這所有的一切，那么樹(shù)苗就會(huì)枯萎。所以我們要不斷地努力，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
我的理想是當(dāng)一名宇航員，因?yàn)槟軌蝈塾文瞧婷顭o(wú)比的太空。
小的時(shí)候，我在爸爸的影響下也喜歡看一寫關(guān)于航天事業(yè)的`新聞，而且還經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)這些宇航員們可以當(dāng)另一個(gè)星球上去尋找一些有生命的植物……雖然那時(shí)我還很小，但是這也阻擋不了我那強(qiáng)烈的好奇心，所以在那個(gè)時(shí)候我就想，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名宇航員。
而且就在去年20xx年的時(shí)候，我們中國(guó)發(fā)射了“神舟七號(hào)”，有三個(gè)宇航員叔叔，他們停在了空中，并且還小心翼翼地打開(kāi)了艙門，其中有一個(gè)叔叔手里拿這一面五星紅旗在向我們大家揮舞著，好象在說(shuō)：“太棒了，我們成功了！”，頓時(shí)，千萬(wàn)數(shù)人在鼓掌。我看完后，心里就發(fā)誓：長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名宇航員，為祖國(guó)爭(zhēng)光、爭(zhēng)榮耀！
六年級(jí)的作文 篇4
我家門前有一個(gè)菜園子，它可是爺爺?shù)摹靶母螌氊悺薄?/p>
每天爺爺只要一有空，就給它施肥，澆水，除雜草菜園里長(zhǎng)了碧綠的絲瓜，青青的韭菜，紫色的扁豆……現(xiàn)在是夏天了，菜園子里的植物長(zhǎng)得很茂盛。
遠(yuǎn)看菜園子四周有一圈綠邊，是什么？原來(lái)是“菊花”，別搞錯(cuò)了，它不是美麗的.花兒，而是能吃的蔬菜，掐了一把，炒著吃，就變成了一盤好吃的菜了。繞在樹(shù)上的“小辮子”是什么？原來(lái)是缸豆，它長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像小辮子掛在綠色的樹(shù)上。絲瓜已經(jīng)開(kāi)出了黃色的小花，可美了！過(guò)了不久，這些美麗的花兒就會(huì)變成長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的大絲瓜了！扁豆姑娘也開(kāi)出了紫色的小花，像蝴蝶，有時(shí)會(huì)跟我捉迷藏，躲在葉子里不讓我找到她。桃樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我高了，它是去年?duì)敔斣缘�，爺爺說(shuō)桃樹(shù)要三年才能結(jié)果，今年已經(jīng)是第二年了，明年就可以吃到又大又甜的桃子了！枇杷樹(shù)只有一點(diǎn)高，記得有一次我吃枇杷時(shí)，將種子扔到園子里，不久就發(fā)芽了，長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。不知道哪一年才能吃到甜甜的枇杷呢？
我喜歡爺爺?shù)牟藞@子。
六年級(jí)的作文 篇5
我們的學(xué)校是一個(gè)五彩的樂(lè)園，是一個(gè)同學(xué)們向往的地方！
鮮嫩的綠色
綠色，是葉的顏色，它寄托著希望。在我的心中，綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹(shù)。走進(jìn)校園，一棵棵挺拔的大樹(shù)站立在校道的兩旁，如一位位可敬的戰(zhàn)士，忠誠(chéng)地保衛(wèi)著校園。在小花園的周圍，一棵棵翠綠的小草在微風(fēng)中搖擺著身子。瞧，一棵碧綠的柳樹(shù)下，一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級(jí)的小朋友學(xué)觀察寫作文呢！老師講得手舞足蹈、神采飛揚(yáng)，那些小不點(diǎn)都聽(tīng)入迷了，有的歪著腦袋想在什么，有的拿著筆“沙沙”記著，他們?cè)诶蠋熅牡闹笇?dǎo)下，遨游在知識(shí)的海洋里。我仿佛看到，綠色的小竹筍，在春雨的滋潤(rùn)下，悄悄長(zhǎng)高、長(zhǎng)大……
沉默的藍(lán)色
藍(lán)色，一直是大海的象征，它象征著忠誠(chéng)與寧?kù)o。在我們的教室里，一幅幅藍(lán)色的窗簾，多像無(wú)邊無(wú)際的大海呀！它們是普通的，是平凡的，只不過(guò)是為了遮擋太陽(yáng)光而已。可是，校園里沒(méi)有了這普通的“窗簾”卻不行，是它，默默無(wú)聞地為了我們服務(wù)著。
瞧，我們學(xué)校的修理工卓師傅正在501班的教室里忙碌地修理風(fēng)扇呢。不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，不管是在節(jié)假日，還是晚上，只要是學(xué)校哪個(gè)教室的窗簾掉落了，還是廁所的水龍頭壞了，走廊的小燈泡不亮了，他都是在第一時(shí)間為我們修理好；保安室的三位保安叔叔，每天在學(xué)校門口輪值站崗，維持學(xué)校門口秩序。他們不怕苦，不怕累，為維護(hù)好校園的秩序默默地做奉獻(xiàn)，他們多像這些藍(lán)色的窗簾，他們的胸懷就像藍(lán)色的大海。
忙碌的白色
白色，象征著純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶，想到了在黑板上默默奉獻(xiàn)的粉筆，更讓我想到了我們學(xué)校里最可愛(ài)的人——她們身穿白底紫條紋校服，深藍(lán)的裙子，像一群美麗的'天使。瞧，辦公室里，那位笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩的老師正在教育班里的“小淘氣”呢，那親切的話語(yǔ)，就像清澈的泉水，滋潤(rùn)著孩子的心田；教室里，一位戴著眼鏡的老教師正在講課，她講的課是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在孩子面前打開(kāi)一扇窗戶，讓孩子們看到了一個(gè)斑斕的新世界。每當(dāng)學(xué)校里響起了放學(xué)的音樂(lè)聲時(shí)，我們都回家了，可是老師辦公室里的燈卻還在閃閃發(fā)亮，是她們還在給我們批改作業(yè)。啊，老師，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天！
綠色、藍(lán)色、白色……這么多的顏色構(gòu)成了我們美麗的校園，構(gòu)成了我們多姿多彩的校園生活。
六年級(jí)的作文 篇6
所謂誠(chéng)信，亦曰誠(chéng)實(shí)并守信，缺一不可。誠(chéng)信猶如一塊毛巾，一但沾上墨水，受到了污染，便洗不掉了，誠(chéng)信為你擦好了窗鏡，改變了你暗淡無(wú)光的生活，變成了你向往的五彩繽紛的生活。而我班的同學(xué)，卻有組織“賊窩”，雖不可思異，但是，這幾天卻發(fā)生了一起“失錢案”。
那早，薇茜早早地來(lái)到了班級(jí)，專心致志的背起書(shū)來(lái)，老師上課也是一心一意地聽(tīng)講，下課后也手忙腳亂地出去玩沙包，戰(zhàn)勝對(duì)手之后也歡呼雀躍。直到又上課了之后，薇茜打開(kāi)文具盒一望，剎那間呆住了，經(jīng)過(guò)她所講的來(lái)龍去脈后，我們大家才恍然大悟：“哦——原來(lái)是薇茜經(jīng)辛勤勞苦所賺來(lái)的50元錢，放在筆盒里丟了�！鞭避缑腿粩喽ㄊ潜蝗四昧说模蝗辉趺淳拖抡n10分鐘就丟了呢？接著，老師的臉變得嚴(yán)肅、憂慮，終于沉重的開(kāi)口了：“誰(shuí)拿了薇茜的錢，現(xiàn)在還給她，否則被同學(xué)發(fā)現(xiàn)后就蓋黑圖標(biāo)，或者悄悄地放回來(lái)，大家要知道：誠(chéng)信是金！”
而我現(xiàn)在發(fā)覺(jué)那些不誠(chéng)信的人就好似“老鼠過(guò)街，人人喊打”，再如那些一言九鼎的人往往就仿佛“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈”。這是，我想起了我們班的一位先海同學(xué)，他的`日子總是過(guò)得一帆風(fēng)順，他每次都拾金不昧。就如，上次，先海同學(xué)，撿到了一個(gè)錢包，里面有數(shù)不勝數(shù)的卡，什么：農(nóng)業(yè)銀行卡、澳大利亞卡、香港通行卡……而先海同學(xué)不但沒(méi)有私自保留，還把錢包交給了老師，由老師處理。先海同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不但上了前六名，并且做什么事都光明正大，認(rèn)認(rèn)真真，從不做小偷小摸，馬馬虎虎的事，成為了同學(xué)們心中“頂呱呱”的好榜樣，而他的嘮叨也只有一句話：“誠(chéng)信是金”，或是“一言既出，駟馬難追”。之類的話語(yǔ)。經(jīng)過(guò)這次，我希望那位“小偷”趕緊把錢靜悄悄地放回去吧！真是俗話說(shuō)得好：“小時(shí)候偷拿一根針，長(zhǎng)大之后偷拿一根大木材�！闭�(qǐng)大家都別犯這個(gè)認(rèn)為“微不足道”的“大——”錯(cuò)誤哦！
現(xiàn)在，誠(chéng)信已在我心中扎根，不斷生長(zhǎng)，不斷繁殖。要知道，失掉誠(chéng)信的人，他（她）在這個(gè)世界上已經(jīng)不能生存了。
“唉——”沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是金呀……
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