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六年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
美眉和文文是一對要好的朋友，可是最近，她倆誰也不理誰，這到底是怎么回事，我們一起來看看吧！
原來，上個星期，文文和美眉考了100分，老師答應讓她們許3個愿望。美眉馬上提出變成SHE，可是文文不同意，美眉就和她吵了起來。于是，她就變成了SHE�？墒牵m然變成了SHE站在臺上，唱著“眼瞇成一條線……”哎呀，多難聽的歌聲呀！她人變了，聲音卻沒變，有許多人都向她扔東西，這不僅會受到傷害，還破壞了SHE的名聲。于是美眉又變了回來。只剩最后一次機會了�？墒�，文文不管說什么也要放棄這次機會。文文說：”我就是我 ，誰也改變不了我！ ” 說完就走了。
回到家后， 美眉把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你們這樣就不是真正的'朋友了。真正的朋友應該和睦相處、團結(jié)友愛不為一點小事而吵架。這才是真正的朋友”。美眉看著爸爸，似乎懂得了什么。于是跟文文合好了。她倆成為了最要好的朋友。
六年級作文300字 篇2
回首往事，我在記憶的長河中游蕩，不遠處的一葉孤舟喚起了我對老師的懷念，在我記憶深處的奧數(shù)老師，他，就是黃老師。
在記憶深處，我是在三年級時認識他的.，剛開始我死活都不肯學奧數(shù)，可是，第一節(jié)課他留給了我深刻的印象。
那天，他先讓我們自己學習，他在過道上踱來踱去，并用他那細心的眼光看著我們，然后，他用他那幽默的語氣很耐心的神情給我們講解著例題，自從那節(jié)課后我就對奧數(shù)產(chǎn)生了興趣，直到去年，我答應老師每周三去補課，他見到我總是用他那混合了幾種地方語言的英語給我打招呼，在補課時他總是既耐心又細心地講給我聽，講完后還不厭其煩地問我掌握了沒有，下課時他還時不時地給我講笑話！經(jīng)過他對我的細心教導，使我養(yǎng)成了自主學習的好習慣，他也讓我懂得了不懂就問，這也為我今年的考試頻添了一份希望！經(jīng)過這幾年的奧數(shù)學習我學會了很多學習的方法，這和他的嚴格要求是分不開的！
這就是黃老師，一盞為我指路的明燈，他無時無刻不關心著我們！這就是黃老師，一位耐心的老師；這就是黃老師，他讓我難以忘卻！
六年級作文300字 篇3
我的煩惱就是那次考試，因為每次考試，我都是胸有成竹地去，滿懷遺憾地歸，一旦考砸了，自己早已惱羞交加，回家父母還要輪番“攻擊”。
就拿上次來說：那次，考試時，我來到考場，還在看漫畫書，等發(fā)下試卷一看，我覺得很簡單，就馬上開始做，剛開始是一帆風順，可到了反面，就被按原文填空中的.一只“攔路虎”給擋住了去路，正在這時，老師說還有5分鐘了，我立刻草草地填上了答案。
過了兩天，老師開始報名次：“全班第一是——郭映耀!”班里響起一片熱烈的響聲。到我的名次被報出：“扈嘉辰——第42名!”我傷心極了!到了晚上，我告訴媽媽我的成績時，媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，一把揪住我就打了一頓。每當別人問我的成績時，媽媽說出我的分數(shù)，覺得真是丟盡了面子。無奈回家又把我爆打一頓。就是那次考試，讓我受了一星期的罪。
我最大的煩惱就是來自于考試。
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