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六年級作文300字（匯總3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
生活，五味雜陳。酸甜苦辣代表生活中的所有滋味。在我的記憶長河中，使我記憶猶新的味道，是苦。
這苦比比利時的黑巧克力還苦，比不加糖的美式咖啡還苦，更比那新鮮的蓮子還要苦，它們的苦，都不及我對爺爺思念的苦。
爺爺走了四年了，那時我上四年級。有一次我去奶奶家，看到奶奶偷偷看爺爺?shù)恼掌鳒I。當時家里十分安靜，安靜得讓人想哭——爺爺以前很愛秦腔，白天唱，晚上聽，可這突如其來的安靜里還夾雜著淚水的咸，客廳里屬于爺爺?shù)男“宓蔬�在那兒放著，凳子下那塊屬于爺爺?shù)摹┲�、咯吱’的地板也不見了響聲；再看看廚房里的那口大鐵鍋，往日每到我回去的時候，大鐵鍋肯定裝滿了雞翅和雞腿，隔壁的小朋友總是羨慕我有這樣一個疼我愛我的.爺爺；樓下那掉了一個后座的腳踏的自行車也是爺爺?shù)�，只是爺爺走后，它再也沒載我去過中心廣場吃“肯德基”。不能再想了，這回憶太苦澀。
這是我一生中最苦澀的記憶，它聚集了我對爺爺所有的回憶。為什么啊，這也太霸道了，只許爺爺想我了托夢給我，就不許我可以平淡一點去回憶它。
這苦的滋味真的夠苦。
六年級作文300字 篇2
今天是個溫度適宜、天氣剛好的日子，我們挑選浙大去進行“自行車大賽”。各個選手精神飽滿、整裝待發(fā)，GO！
選手分配情況如下：小強駕駛一輛帶著我，如藝駕駛一輛帶著鄉(xiāng)鄉(xiāng)（她的妹妹），和怡怡自己騎單車。三組隊員準備完畢，在起始線出發(fā)。開始了，如藝快速領先，怡怡不甘示弱拼命的追趕，而筱筱起跑慢了，正在努力加勁。比賽進行著，如藝由于一時的疏忽與驕傲，快速被筱筱和怡怡趕超，我們都朝如藝做鬼臉。小米終究體育不好，敗下陣來，尾隨最后。筱筱是體力持久型的'，于是一直遙遙領先，因此，如藝只能第二了。
相信大家對比賽結果一定有些知道了吧！等等，情況不妙，如藝飛速前進，可達一分鐘十幾米，超越了強大的我。終于，我小宇宙大爆發(fā)，自行車齒輪轉得快冒火了，腳踏已經快得看不見了，只見兩邊的景物飛一般往后倒退，我的眼睛忙急了，不知往哪里看好。終于比賽結束，理所當然，我勝利了。
六年級作文300字 篇3
噼里啪啦的炮竹聲中，我們又迎來了一個新春佳節(jié)。每逢這個時候，我總能收到家人給我的壓歲錢，可以發(fā)一筆不小的財。這個時候，我的`心里就像那噼里啪啦的炮竹一樣“炸開了花”。
今年，我的壓歲錢得到的比往年多了許多，創(chuàng)了“歷史新高”�？墒菋寢寘s朝我伸來了“魔手”：“將壓歲錢交出來，我替你保存著�！�
可是今年得改一改了，我向媽媽“鄭重”的宣布我已經是少年了，我的壓歲錢要我做主。
媽媽聽了，笑著說：“就讓你做一回主吧，”于是我拿著壓歲錢和媽媽走進了超市。一走進門我就苦惱了，這些錢怎么花才算有意義呢？突然我想到了一個好主意，我將家里需要的東西都列在了 一張單子上，這時，我看到有人山人海的人群心想這哪像金融危機呀。
我瞧見左邊的食品大減價，又想到了登門拜年時所需要的東西時我就買了一大堆食品，還給弟弟也買了一些零食。
還剩下一些怎么辦呢，我想到了建立一個“成長基金”。以后每年都將壓歲錢的一部分投到“成長基金”里，將它們存入銀行，將壓歲錢積攢在一起，用于我上大學時的補貼。想到這里，我知道 該怎樣花我的壓歲錢了。哈，這樣的壓歲錢計劃真是不錯哦，我情不自禁的夸自己。
“耶！”我的壓歲錢我終于能做主了！