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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-04-21 14:11:46 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      今天,我和媽媽在飯桌上的爭(zhēng)論實(shí)在是太有趣了,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      晚上,我和媽媽坐在餐桌前,一邊吃飯,一邊興高采烈地交談著我在學(xué)校里發(fā)生的事。正當(dāng)我說(shuō)到“偌大”這個(gè)詞時(shí),媽媽突然打斷了我,說(shuō)道“什么ruo 大喲,明明就是l 大。”我一聽(tīng)便傻了眼,怎么會(huì)是l 大!

      “不是,是ruo 大。”我滿(mǎn)懷信心地爭(zhēng)辯道。

      “怎么可能嘛!”聽(tīng)到我的爭(zhēng)辯,媽媽也更加堅(jiān)定了自己的選擇?吹綃寢屓舸藞(jiān)定的樣子,我的心不禁微微一顫,有點(diǎn)惶恐不安,我可不想再在字音上敗給媽媽?zhuān)氘?dāng)初,我把“請(qǐng)勿打擾”都成“請(qǐng)勿打優(yōu)”被媽媽狠狠地嘲笑了一番。過(guò)后,我很不甘心,試圖讓媽媽也出一回丑,可始終沒(méi)有成功。今天機(jī)會(huì)是來(lái)了,可媽媽那樣子,使我想打退堂鼓,萬(wàn)一我又錯(cuò)了怎么辦?

      “不可能,我明明記得是ruo 大的!蔽倚奶摱÷暤卣f(shuō)道。

      “啥子喲,是l 大”

      “ruo 大!

      “l(fā) 大。”

      ……

      “賭!”

      “好!”媽媽爽快地答應(yīng)了,那語(yǔ)氣之堅(jiān)定,嚇得我直冒冷汗。

      “

      “查字典!”一遍一遍沒(méi)有結(jié)果的爭(zhēng)論后,我想出了這個(gè)“絕妙”的主意。此時(shí),美食正擺在我面前,可我哪里還顧得了它們,一心想早點(diǎn)兒和媽媽比個(gè)輸贏(yíng)。可正當(dāng)我跨出第一步準(zhǔn)備走向書(shū)房的步子時(shí),我卻又條件反射性地收了回來(lái)。要是真是我錯(cuò)了呢?我再也不想接受上次的待遇了,正在這時(shí),背后響起了媽媽“冷嘲熱諷”的聲音:“看來(lái)你這次又輸了,又認(rèn)半邊字嘛 !卑パ,老媽?zhuān)阍绮徽f(shuō),玩不說(shuō),非要現(xiàn)在我心里矛盾的時(shí)候說(shuō)嗎?老媽?zhuān)裉煳覀兙汀把獞?zhàn)到底”吧!

      我朝書(shū)房沖了去,生怕慢一點(diǎn)點(diǎn),剛下的決心又會(huì)反悔。我來(lái)到書(shū)房,找到了字典,既想快點(diǎn)知曉答案,和媽媽比個(gè)勝負(fù),又想慢點(diǎn)兒,萬(wàn)一我錯(cuò)了……想著想著,我那緊握著字典的手緊張地抖了起來(lái)。我翻開(kāi)了字典,見(jiàn)證勝負(fù)的時(shí)刻到了,我緊閉著雙眼,希望睜開(kāi)眼后,奇跡就會(huì)產(chǎn)生。 、 ,那一刻,空氣凝固了,凝固在了這緊張的'氣氛中。 ……我迅速睜開(kāi)眼并暗暗對(duì)自己說(shuō)“長(zhǎng)痛不如短痛,大不了再死一回!碧靺龋亿A(yíng)了,是ruo 大,是ruo 大。

      我捧著字典,連蹦帶跳地來(lái)到媽媽面前,欣喜若狂地說(shuō):“媽媽?zhuān)阆氩坏桨,你一個(gè)堂堂大學(xué)老師,居然敗在拼音不太好的女兒手下。哈哈,我終于報(bào)了“仇”了……”那時(shí)侯的我,簡(jiǎn)直比中了五百萬(wàn)還要開(kāi)心一百倍!皨寢尶绰铮绰铮莚uo 大哦,呵呵!”媽媽一聽(tīng)便傻了眼兒,剛才那堅(jiān)定的神情已經(jīng)蕩然無(wú)存,媽媽連忙接過(guò)字典看了又看,生怕我看錯(cuò)了似的。結(jié)果,字典上就是這么寫(xiě)的,媽媽立刻啞口無(wú)言。而一旁的我看見(jiàn)媽媽那副失落的樣子,我卻毫不客氣地幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑,誰(shuí)叫我是贏(yíng)家呢?

      我捧著使我獲勝地“法寶”——字典,左看看,又瞧瞧,沉浸在了獲勝的歡樂(lè)中,沉浸在了與媽媽爭(zhēng)論的樂(lè)趣中……

    六年級(jí)年的作文 篇2

      她梳在齊耳的短發(fā),她還有一張嫩白的小臉蛋,可愛(ài)的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。她很樂(lè)觀(guān),每當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候,她就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了!泵慨(dāng)她高興的.時(shí)候,她就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“笑一笑,我的學(xué)習(xí)會(huì)更好!泵慨(dāng)別人難過(guò)或高興的時(shí)候,她就會(huì)對(duì)別人說(shuō):“笑一笑,好彩來(lái)敲門(mén)!彼褪俏壹铱鞓(lè)的“開(kāi)心果”——我。

      記得那一次考試,我因?yàn)轳R虎而丟了好幾分,我趴在桌子上看著鮮紅的分?jǐn)?shù)發(fā)呆。好朋友看見(jiàn)我這個(gè)樣子,安慰我說(shuō):“你不要太難過(guò)哦,這……”聽(tīng)到好朋友這樣一說(shuō),我的心就像從十八層樓落到一樓,不過(guò)看到好朋友為我著急的樣子,我便抬起頭來(lái),對(duì)她們笑了笑,說(shuō):“不用怕,我才不會(huì)難過(guò)呢,你們不要小看我哦,有什么熬不過(guò),這不就是分?jǐn)?shù)嘛,我才不會(huì)被它打到呢。大不了笑一笑,笑一笑,沒(méi)有什么事過(guò)不了嘛。你們也要像我那樣多笑一點(diǎn),笑一笑,好彩會(huì)來(lái)敲門(mén)的哦!嘻嘻……”好朋友聽(tīng)到我笑的聲音,看到我笑的樣子也笑了起來(lái)。“呵呵……”這笑聲形成一個(gè)旋律,它會(huì)伴隨著我們一直成長(zhǎng)……

      還記得那次新年,我在一直在笑,“哈哈”這個(gè)聲音一直在溫馨的小屋里回旋。爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子,對(duì)我說(shuō):“野丫頭,小心笑掉了大牙!”我聽(tīng)了爸爸的一言笑得更是大聲了,我笑著說(shuō):“笑多一點(diǎn),我的學(xué)習(xí)回更好嘛!”“哈哈……”

      這就是我家快樂(lè)的“開(kāi)心果”——我,我喜歡我家的“開(kāi)心果”,喜歡她的笑容,喜歡她的樂(lè)觀(guān)。你喜歡這樣的我嗎?

    六年級(jí)年的作文 篇3

      我的童年像一片一望無(wú)際的沙灘,這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫,俯下身子,隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。

      當(dāng)我剛剛踏入小學(xué)的門(mén)檻時(shí),媽媽便告訴我:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該獨(dú)自睡覺(jué)了!碑(dāng)時(shí)我一臉期待,迫切地想要證明自己的勇敢,便興高采烈地答應(yīng)了。

      黑夜悄悄爬上,并迅速占領(lǐng)了天空,只有月亮和星星敬發(fā)著淡淡的光,這一切都讓人感到夜的'無(wú)限寧?kù)o,靜得讓人恐怖,讓人瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒,月亮和星星被烏云裹了起來(lái),大地更灰暗了。黑夜不斷發(fā)出猖狂的笑聲,風(fēng)也呼呼地咆哮著,花花草草更是止不住的顫抖,掉了一地的雞皮疙瘩。

      我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地?zé)o影無(wú)蹤,剩下一片漫無(wú)邊際地恐懼。小時(shí)候夜里的鬼故事多得像天上地星星,數(shù)也數(shù)不完。什么魔鬼呀,妖怪啊,那些早已忘記的故事忽然全涌現(xiàn)在我的腦海里,像流水一般,止也止不住。

      盡管我極力安慰自己,別去想這些,盡管我無(wú)數(shù)次告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不該感到害怕,可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)s緊過(guò)來(lái)看。“怎么了,怎么了,不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我,手在我背上撫摸。有媽陪在身旁,我便似有了最堅(jiān)強(qiáng)的肩膀,盡一點(diǎn)兒也不怕了,我慢慢勇敢起來(lái),再也不怕囂張的黑夜了。

      這些五彩的貝殼,記錄著我酸甜苦辣的童年,喚起了我無(wú)限美好的過(guò)往,這里的一切一切都將被我珍藏!

    六年級(jí)年的作文 篇4

      在我所有的愛(ài)好中,學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛(ài)好,它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛(ài)上和享受這門(mén)藝術(shù)的呢?

      事情是這樣的:一天,在學(xué)校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來(lái)參加,我也不例外,報(bào)完名便開(kāi)始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴,教我們唱。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂(lè)課,老師愛(ài)帶我們?nèi)ヒ魳?lè)室上,經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏,我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣,琴聲優(yōu)美,能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。

      在家里,我從學(xué)校學(xué)來(lái)的幾首歌總是來(lái)家里唱一下,爸爸媽媽看見(jiàn)我天天這樣唱,也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買(mǎi)了一架電子琴。剛買(mǎi)回家我便迫不及待的.彈上了,可是我真是亂彈琴,這時(shí),爸爸叫我靜下心來(lái),彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲:《歡樂(lè)頌》,可我總是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開(kāi)始亂彈,學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音,就萬(wàn)事大吉了。

      說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,光這七個(gè)音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,掌握節(jié)奏。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等,F(xiàn)在在家,時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中,每當(dāng)我用手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候,我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候,我的心情就顯得無(wú)比舒暢,就好像吃了一個(gè)人參果,渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。

      我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)電子琴,我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿(mǎn)我的未來(lái),愉悅?cè)藗兊男奶铩N乙^續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。

      我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),從我六歲的時(shí)候,就開(kāi)始拜師學(xué)藝,學(xué)畫(huà)畫(huà)也有規(guī)律的,要先學(xué)好基本功才能開(kāi)始學(xué),所以我一開(kāi)始就學(xué)基本功,沒(méi)過(guò)多久基本功就練好了,就可以畫(huà)素描畫(huà)了。

      學(xué)素描畫(huà)時(shí),老師擺了些靜物,有正方體、圓體等外形。先畫(huà)的是正方體,畫(huà)正方體得橫的三條線(xiàn)要平行,豎的三條線(xiàn)也要平行,斜的三條線(xiàn)也要平行,我不屑一顧以為很輕易,可一起筆就畫(huà)得彎彎曲曲的,每條線(xiàn)之間都沒(méi)有互相平行,把正方體畫(huà)成像個(gè)面包似的,其他同學(xué)看了,都笑得前俯后仰。老師看了就畫(huà)了個(gè)小的正方體給我看,我看了后迷惑地問(wèn):“老師你的線(xiàn)怎么這么直啊!”老師說(shuō):“是練出來(lái)的,老師剛學(xué)的時(shí)候也是這樣先學(xué)會(huì)拉線(xiàn),線(xiàn)要有力”。我聽(tīng)了,就拿起筆開(kāi)始拉線(xiàn),握筆時(shí)大拇指和食指按住筆,然后使勁地向下拉,我畫(huà)了一會(huì),終于畫(huà)出了一條直線(xiàn),我也真正開(kāi)始畫(huà)正方體了,先畫(huà)了三條橫線(xiàn),我要畫(huà)三條豎線(xiàn)的時(shí)候手一抬發(fā)現(xiàn)手背在紙上磨黑了,我就向老師要張衛(wèi)生紙搽干凈,老師說(shuō):“繼續(xù)吧!畫(huà)時(shí)把手抬高一點(diǎn),等下課再去洗吧!”我就依老師的說(shuō)法去做,手再也不會(huì)弄臟了,我終于畫(huà)出了正方體。

      正方體的結(jié)構(gòu)外形畫(huà)好后還要鋪上明暗,正方體只看到三個(gè)面,分別是亮,灰,暗。側(cè)面的是較暗,就用較粗的筆畫(huà);而上面的的是最亮的,應(yīng)該用較細(xì)的筆畫(huà),還要輕一點(diǎn);前面的是灰色,就用較細(xì)的筆,畫(huà)重一點(diǎn)就好了。在畫(huà)時(shí)筆應(yīng)抬高一點(diǎn),線(xiàn)條才會(huì)比較細(xì)和密,才會(huì)更加突出正方體是立體的。我觀(guān)察了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)“陰影”的淡濃不一樣,偏上的較亮在過(guò)渡之間要用細(xì)線(xiàn)相接起來(lái),才會(huì)自然。

      在以后的學(xué)習(xí)中,許許多多的東西,水果,鍋碗瓢盆,樣樣都有,我也去參加過(guò)不少比賽,都取得不錯(cuò)的名次,當(dāng)我每一次知道自己得獎(jiǎng)都欣喜若狂。

      學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)使我明白了,碰到困難不能退縮,應(yīng)該勇往直前。

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