（必備）實(shí)用的六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
大人們總說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮，辛棄疾也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少年不識(shí)愁滋味”，可誰(shuí)知我的煩惱呢？一張張?jiān)嚲碜龅梦姨煨剞D(zhuǎn)，一句句批評(píng)說(shuō)得我啞口無(wú)言，一次次打罵痛得我苦不堪言。我真想說(shuō)一句：“煩惱何時(shí)了？”
最近，家長(zhǎng)們總在議論孩子去哪里初中，我媽也不例外，為此拼命給我加壓，讓我吃了不少苦。
放學(xué)后我獨(dú)自回家，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起滿地灰塵，鳥兒在枝頭叫著，吵得人心煩，腳前有塊攔路石，我一腳把它踢開。唉！回家又要接受“魔鬼訓(xùn)練”了！何況這次英語(yǔ)只考了八十幾分，又要挨批了。我低著頭一直往前走，不知不覺已到家了。“今天英語(yǔ)考了多少分？”媽媽板著嚴(yán)肅的面孔問(wèn)�！鞍耸瓗住帧蔽抑е嵛岬鼗卮�，“多少分？”老媽提高分貝吼著。我見老媽要?jiǎng)诱娓窳�，就直截了�?dāng)?shù)卣f(shuō)：“八十二分”。老媽先是一愣，然后就對(duì)我進(jìn)行“改革教育”。
先是進(jìn)行“機(jī)槍掃射”似的苦口婆心，搞得我什么也聽不懂，唯一的感覺就是天旋地轉(zhuǎn)。瞧！她說(shuō)的那個(gè)速度簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容，說(shuō)得差點(diǎn)舌頭打結(jié)。一陣“掃射”后，媽媽又學(xué)民國(guó)時(shí)期逼供犯人的'做法，把我關(guān)進(jìn)廁所里拿起吹風(fēng)機(jī)的線用插頭打我，就如劊子手拿起在火盆中燒了很久的火鉗，一下拍在犯人身上，“�。 蔽乙宦晳K叫，痛得手微微顫抖�？衫蠇屵�是不解氣，繼續(xù)打，1、2、3、4……人家都說(shuō)打在兒身，痛在娘心，我媽怎么毫無(wú)痛苦之色？“給我去復(fù)習(xí)。”老媽一聲厲喝，驚得我屏住呼吸，連忙跟她去復(fù)習(xí)。
“這條是重點(diǎn)，考試必考，那條是過(guò)去式，動(dòng)詞應(yīng)是過(guò)去式形式……”。我就在一旁默默地聽著，這些話如同一首催眠曲，讓我的眼皮開始耷拉下來(lái)。“有沒有認(rèn)真聽？人家李至晗之所以考得比你好，是因?yàn)樗J(rèn)真聽講……，罰你做一張?jiān)嚲�！”“啊！不是吧，又要加壓！�?/p>
成長(zhǎng)的煩惱如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，在這么多煩惱面前我只想說(shuō)一句：“成長(zhǎng)的煩惱何時(shí)了？”
六年級(jí)的作文 篇2
是她在我面對(duì)困難的時(shí)候，輔助我前進(jìn)；是她在我考試考得不理想時(shí)，來(lái)給我鼓勵(lì)，叫我不要?dú)怵H；是她在我傷心難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我；是她……她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我，在我受表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她會(huì)用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力；她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在我不會(huì)做題時(shí)，來(lái)細(xì)心的.教我。她原本有一雙細(xì)膩的手，可是，為了我，已經(jīng)變得粗糙；她原本有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可是為了我，白了好幾根。
一天晚上，我寫完作業(yè)后，媽媽問(wèn)：“馬上要期末考試了，你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞都會(huì)背了嗎？” 我說(shuō)：“差不多了。” “差不多怎么行，考試就像打仗，要打有準(zhǔn)備之仗才能取得勝利�！眿寢屨f(shuō)。我心想：差不多就行了，每次英語(yǔ)考試都還行，這次肯定也錯(cuò)不了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)坐在我旁邊說(shuō)：“我來(lái)幫你查漏補(bǔ)缺。” 我不太情愿地坐下，媽媽拿了一張白紙說(shuō)：“開始聽寫吧，把不會(huì)的單詞全部查出來(lái)”。我無(wú)可奈何地寫起單詞。半個(gè)小時(shí)后，聽寫結(jié)束了，媽媽說(shuō)：“我將你寫錯(cuò)及不太熟的單詞都列出來(lái)，這幾天每天每個(gè)寫一行”。從那天開始，每天晚上，媽媽都會(huì)抽出時(shí)間幫我聽寫、復(fù)習(xí)�？荚嚽笆�，媽媽又為我列出了單詞，嗬，真不少，滿滿兩大張紙。就為了媽媽這認(rèn)真勁兒，我暗暗地下了決心，一定要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
考試當(dāng)天，發(fā)下了卷子，由于我準(zhǔn)備的充分，卷子上的題變得簡(jiǎn)單了許多，最終，我得了100分。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！我覺得母愛就是兒女病榻前的關(guān)切、焦灼；是對(duì)天涯游子的縷縷思念；是兒女成長(zhǎng)的遮陽(yáng)傘和指南針；是兒女遇到困難時(shí)的親切鼓勵(lì)的話語(yǔ)。媽媽為我的成長(zhǎng)付出了源源不斷的愛，我從心底里感謝媽媽，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽無(wú)私的愛！
六年級(jí)的作文 篇3
在我的記憶里，我的家鄉(xiāng)平頂山是一座盛產(chǎn)煤炭的著名城市，現(xiàn)如今，煤炭資源經(jīng)過(guò)三百年后人們不斷地開采、挖掘它，終于它枯竭了，隨之而來(lái)的是一種新的能源———M。
M是一種非常環(huán)保的新能源，它和核一樣都是可以被無(wú)限循環(huán)的，但它有兩點(diǎn)是和核不一樣的，第一：它對(duì)人類的身體是沒有影響的，并且它還有一定的醫(yī)療作用�？梢灾委煱┌Y等一系列的不治之癥。第二：它還可以給植物當(dāng)肥料，但凡是它澆過(guò)的植物都會(huì)快速的生長(zhǎng)，不但沒有危害，并且植物的果實(shí)和普通的果實(shí)相比較更加碩大、鮮美、飽滿。
三百年后的今天我，已成為了24世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，前面介紹的能源———M就是我發(fā)現(xiàn)的，這次我又發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，準(zhǔn)備帶些鉻送給我的家鄉(xiāng)平頂山。四天之后我到達(dá)了平頂山，家鄉(xiāng)的人都用奇怪的目看著我，我不慌不忙的拿出了M，找了一棵小樹苗把M給倒在樹根下，瞬間小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹，周圍的人都驚奇的叫了起來(lái)，很快市長(zhǎng)也知道了此事，市長(zhǎng)接見了我并驚奇的打量著我，激動(dòng)地緊握我的雙手并對(duì)我說(shuō)，“米先生，我們平頂山的發(fā)展就靠您了”，我們的煤資源就快要挖光了，我們就靠煤來(lái)賺錢的呀！聽完我笑了笑，讓后把M的作用詳細(xì)的告訴了大家，并且給他們留下了兩瓶M就回去了。
三年后我想我的家鄉(xiāng)了，就想回去看看，于是我坐著時(shí)光機(jī)回到了家鄉(xiāng)，剛一落地我被驚呆了，我的`家鄉(xiāng)完全變了個(gè)樣子，到處都是荒草湖泊，房子殘恒斷壁，人們的衣服都是破舊不堪，我立馬跑到一個(gè)人的面前，問(wèn)他這到底是怎么會(huì)事，那個(gè)人說(shuō)“幾年前來(lái)了一個(gè)科學(xué)家，給了我們兩瓶叫M的東西，那本來(lái)是個(gè)非常好的東西，但由于市長(zhǎng)過(guò)于貪心把M賣給了一個(gè)商人，那商人為了追求利益最大化，不知在里面添加了什么東西，結(jié)果弄巧成拙就把這兒變成了這個(gè)樣子�！�
我的眼淚忍不住的流了下來(lái)，我終于明白，這個(gè)世界不是我想改變就能改變的，我還是要先研發(fā)出一種能改變?nèi)似焚|(zhì)的藥物，我立刻又投入到了研發(fā)中……
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