實(shí)用的六年級(jí)的作文集錦(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
在我的人身路途當(dāng)中,許多事情已經(jīng)淡忘了,但有一件事,我到現(xiàn)在都?xì)v歷在目。
那是在我10歲生日時(shí),媽媽送了我一個(gè)大紅氣球,這天,剛下過(guò)大雨,院子里積滿了幾個(gè)小水坑,我見(jiàn)雨停了,就跑到院子里拋氣球玩,我用手輕輕一打,氣球就緩緩地升到空中,然后又慢慢的落下來(lái),非常地好玩,我就這樣打啊打,打啊打,忽然,我用好大的力,把氣球打的老高,我怕氣球不見(jiàn)了,就忙喊:“氣球快回來(lái),快回來(lái),是不是我把你打疼了,我再也不把你打疼了,你快回來(lái)吧!睔馇蚝孟裨徚宋遥致淞讼聛(lái),不過(guò)卻落在了一個(gè)小水坑,弄得氣球臟兮兮的,該怎么辦呀,就在我焦急的時(shí)候,我突然靈機(jī)一動(dòng),想起了去年我把手絹弄濕了,媽媽把手絹放在火邊一烤,手絹就干了,我干脆也把氣球放在火爐邊烤干,可是大夏天哪來(lái)的火爐?我很快想出了辦法,拿來(lái)一個(gè)打火機(jī),再拿來(lái)幾張紙,用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃,再把氣球放在火邊,可那紅彤彤的'氣球剛碰著火苗,就聽(tīng)見(jiàn)“砰‘的一聲,氣球爆炸了,那圓圓的氣球頃刻間變成了碎片,我被嚇得一動(dòng)不動(dòng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不像以前那樣頑皮了,同學(xué)們,看來(lái),學(xué)一定要聰明的學(xué),不能盲目的模仿啊!
六年級(jí)的作文 篇2
寒假剛開(kāi)始,我就想把寒假作業(yè)寫完,可是又想盡情地吃、喝、玩、樂(lè),最后我逃離欲望的漩渦,還是決定要先把寒假作業(yè)寫完,再來(lái)玩,因?yàn)槲也粚懭f(wàn)事成蹉跎,于是我保持著堅(jiān)定的心,終于我完成了寒假作業(yè),現(xiàn)在我可以盡情的吃、喝、玩、樂(lè)了。
在寒假的'這段日子有點(diǎn)不開(kāi)心,因?yàn)閶寢屆χぷ鳑](méi)時(shí)間陪我們,但我并不孤單,因?yàn)槲疫有那帥氣的哥哥以及美麗的姐姐陪著我,我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)寒假的快樂(lè)時(shí)光,雖然偶爾會(huì)打架或吵架,但我們依然相親相愛(ài)。
有時(shí)候我想要寒假快點(diǎn)結(jié)束,因?yàn)槲矣X(jué)得每天都做同樣的事了無(wú)新意,而且我也好想趕快見(jiàn)到我的好朋友,然后在和他一起在學(xué)校快樂(lè)地玩耍,一起念書,將我們的笑聲環(huán)繞整個(gè)校園。
寒假就要結(jié)束了,我希望媽媽以后有多一點(diǎn)時(shí)間可以陪我們,雖然今年的寒假?zèng)]辦法陪我們,但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心愿,也希望媽媽不要太勞累,今年的寒假雖然長(zhǎng),但卻過(guò)的很無(wú)趣,還是在學(xué)校和大家在一起比較快樂(lè),不知道其他人有快樂(lè)的度過(guò)這漫長(zhǎng)的寒假呢?
六年級(jí)的作文 篇3
夏天是個(gè)美麗的季節(jié),我愛(ài)夏天,尤其愛(ài)夏天的夜晚。
暑假,每每晚飯過(guò)后,我都會(huì)和爸爸媽媽到小區(qū)外的一條小路上乘涼散步,小路兩邊的路燈,經(jīng)過(guò)白天烈日的炙烤,在夜晚銀色的月光下泛著恬靜的微光。忙碌了一天的人們,三三兩兩悠閑地散步,享受著這夏日獨(dú)有的一份愜意與溫馨。我們一家人手牽著手,有說(shuō)有笑地走著,看著影子在街邊的路燈下變長(zhǎng)、變短。
經(jīng)過(guò)一片池塘,傳來(lái)一陣陣蟲(chóng)鳴蛙叫,瞧!一只小青蛙端坐在一片荷葉上,鼓著腮幫子,像一位美聲歌唱家似的,正一展歌喉呢!仿佛那荷葉便是他展示自己的舞臺(tái),旁邊粉嫩的`荷花便是他最忠實(shí)的粉絲。在陣陣微風(fēng)下,這些粉絲們時(shí)而隨著他歌聲的節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著身體,時(shí)而不住的點(diǎn)頭。好像對(duì)青蛙的精彩表演表示贊許與肯定,他們把夏夜點(diǎn)綴得更加美麗。
夏夜的風(fēng),不像冬日里的狂風(fēng),咆哮暴躁,也不像春天里的大風(fēng),卷起漫天風(fēng)沙,只是時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣,拂過(guò)臉龐,泛起裙角,清清涼涼,好舒服。
夜快深了,我們?cè)跐M天星光與皎潔月亮的交相輝映下向家走去。
!多么美麗的夏夜。
六年級(jí)的作文 篇4
我有一位知識(shí)淵博,對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。她就是我們班的班主任——?jiǎng)⒌侠蠋煛?/p>
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,非常膽小,對(duì)劉老師十分陌生,老師上課提問(wèn)題時(shí),我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我!皠ⅰ崩蠋熐『命c(diǎn)到我的名字,那時(shí)我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯(cuò)誤,鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來(lái),吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題,聲音小得像蚊子哼似的。
但老師沒(méi)有批評(píng)我,反而還親切的對(duì)我說(shuō):“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了!崩蠋煹墓膭(lì)像一股暖流,流遍了全身。從那以后,對(duì)老師提出的問(wèn)題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,后來(lái)我發(fā)言也不吞吞吐吐的了,而且聲音響亮,老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
劉老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們,而且能包容我們的`錯(cuò)誤。記得有一次,董芳含同學(xué)沒(méi)交作業(yè),但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí),老師并沒(méi)有當(dāng)眾點(diǎn)他的名,而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室,給他講了許多道理,她看著老師溫情的目光,聽(tīng)著老師那諄諄的教誨。從那以后,董芳含同學(xué)再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
劉老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷,您費(fèi)盡了心思。老師,請(qǐng)您相信,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
六年級(jí)的作文 篇5
“叮鈴鈴”,我可盼到體育課了,為什么我會(huì)這么期待?聽(tīng)說(shuō)今天要舉行拔河比賽!我們高興的一蹦三尺高。比賽還沒(méi)開(kāi)始,教室里就彌漫著濃濃的“戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息”,一場(chǎng)無(wú)比激烈的比賽馬上就要拉開(kāi)帷幕。
在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)讲⒆鲀刹脚d奮的涌出了教室,在操場(chǎng)集合的隊(duì)員們都摩拳擦掌,有的壓腳、有的彎腰、有的按老師教的動(dòng)作,前腿蹬后腿弓,在做著戰(zhàn)前演習(xí)。體育老師把拔河的繩子拿了出來(lái),在繩子中央有個(gè)鮮艷的紅布條,誰(shuí)把紅布條拉過(guò)自己這邊的線就贏了。
雙方隊(duì)員分別拿起了繩子,擺好了架勢(shì),只見(jiàn)我們啦啦隊(duì)舉著“猛虎隊(duì)必勝”的牌子,為我們喊著加油的口號(hào),我們的血在沸騰,心在燃燒,所以我們絕不能輸,第一場(chǎng)我們?nèi)f眾一心,一口氣就打敗了“雄鷹隊(duì)”,第二場(chǎng)“雄鷹隊(duì)”又扳回了一局。
“嘟————-“一聲清脆的哨聲拉開(kāi)了決勝局的比賽,只見(jiàn)雙方隊(duì)員都清一色斜著身子用盡全力拼命地拔河。只見(jiàn)那紅布條象一個(gè)調(diào)皮的小精靈,一會(huì)兒來(lái)我們這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭,一會(huì)兒又在對(duì)方那邊晃晃身子……就這樣我們雙方僵持了一陣?次覀儭懊突㈥(duì)”的大力士劉寧杰,一會(huì)把繩子纏在身上,來(lái)個(gè)巨龍盤身,一會(huì)把繩子扛在肩上,來(lái)個(gè)老漢拉車。只見(jiàn)豆大的汗珠從他紅蘋果似的`臉上淌下來(lái),但他毫不在乎,依然用盡吃奶的勁來(lái)拼。再看那雄鷹隊(duì)的朱昆,一咬牙,一跺腳,眼睛瞪得和電燈泡一樣大,還不時(shí)發(fā)出雄獅一般的怒吼,好像一口氣就可以把山吹平似的。我們雙方實(shí)力相當(dāng),還不知鹿死誰(shuí)手。可是,過(guò)了一會(huì)兒,雄獅隊(duì)可能是體力不支沒(méi)耐性了,隊(duì)伍明顯散開(kāi)了,只見(jiàn)那紅布條正慢慢向我們這邊移動(dòng),可對(duì)手怎么可能輕易放棄,還做著最后的抵抗。可俗話說(shuō):“人心齊泰山移”。我們不約而同的把力量聚到了一起,這時(shí)耳邊響起了振奮人心的加油聲!我們一鼓作氣,近了!近了!勝利就在眼前了!“耶!贏了!贏了!”我們和啦啦隊(duì)興奮的抱在了一起!
拔河真是有趣,我們期待下一次比賽,不知下次勝利女神會(huì)對(duì)誰(shuí)微笑。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文03-01
五一六年級(jí)作文02-05
感悟六年級(jí)六年級(jí)精選作文07-02
六年級(jí)作文07-04
【精選】六年級(jí)作文07-17
六年級(jí)作文[精選]08-29
六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】12-03
六年級(jí)的作文(精選)12-05
六年級(jí)作文11-06