六年級(jí)作文300字常用[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　這件事，給了我一個(gè)啟發(fā)千萬(wàn)別憑老印象看待任何人。今天中午上學(xué)時(shí)，我手一滑，就把手里的彩鉛掉在了地上，嘩啦一聲，36根彩色鉛筆一個(gè)不剩地撒滿(mǎn)了一地，它們調(diào)皮的滾到了四周。哼，算我倒霉！我剛想去拾，不知誰(shuí)的一只腳走了過(guò)來(lái)，無(wú)情地把彩鉛一踢，走了，真是氣死我了！路過(guò)的'人一個(gè)都不過(guò)來(lái)幫忙，還有人裝看不見(jiàn)似的隨便踢！唉！就在我最無(wú)助時(shí)，我們班的孫漢森和鄭若欣來(lái)了。孫漢森喜歡打架，他跟誰(shuí)都敢打，甚至有時(shí)連老師都不放過(guò)，還橫行霸道，一等一的差生。鄭若欣呢，平時(shí)挺調(diào)皮，沒(méi)事總愛(ài)惹我一下。今天碰上他倆，肯定是來(lái)?yè)v亂的！我心里正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)孫漢森脫口而出的一句：老子幫你撿！他用那我早已習(xí)慣的霸氣口音，說(shuō)完便彎腰幫我撿筆。

　　我竟不知所錯(cuò)，心里又是激動(dòng)，又是納悶：他什么時(shí)候變了？我只好呆呆的望著正在撿筆的鄭若欣和孫漢森當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，筆筒里的彩鉛已經(jīng)齊了。哦，謝謝，謝謝！我連忙說(shuō)，生怕他們不接受我的謝意。回到座位上，我仔細(xì)想了想，孫漢森不是變了，而是露出了他的另一面，善良、熱心的一面。其實(shí)，每個(gè)人都有你意想不到的閃光點(diǎn)！只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　上課鈴響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，端端正正、安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來(lái)。

　　突然，校園喇叭里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)全體教師到二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！薄癥eah！”班里立刻沸騰起來(lái)，有嘰嘰喳喳、毫無(wú)顧慮聊天的，有亮開(kāi)嗓子唱歌的`，有離開(kāi)座位跑來(lái)跑去的……簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。

　　有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁我們不注意時(shí)偷跑出去，學(xué)著老師的樣子，“咳嗽”了幾聲，把鞋踩得很有節(jié)奏，我們以為是老師來(lái)了，趕緊拿出課本看了起來(lái)。有個(gè)同學(xué)把課本拿到了卻也裝的很認(rèn)真�！袄蠋煛边M(jìn)來(lái)了，原來(lái)是個(gè)“冒牌貨”，大家又是一陣哄笑。剛靜了幾秒鐘的教室又亂了起來(lái)。

　　正在大家嬉鬧的時(shí)候，我眼睛的余光瞥見(jiàn)教室后門(mén)有個(gè)人影，連忙回頭一看，哎呀，老師真的來(lái)了！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　他，一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上，圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子，長(zhǎng)得虎背熊腰，人送外號(hào)“許小胖”，他就是我們班的許帥坤宇。

　　雖然他學(xué)習(xí)一般，平時(shí)還有些霸道，但人人都有閃光點(diǎn)，而他最大的.優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)班上的“力氣活”總是積極、主動(dòng)、熱情的搶著去完成，而且還樂(lè)于助人。

　　記得那是去年三月。剛開(kāi)學(xué)，老師讓同學(xué)們?nèi)�幫忙抱�?shū)，許帥坤宇自告奮勇，他立即跑下樓去�？匆�(jiàn)桌子上有兩大摞書(shū)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抱起書(shū)蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室，放下書(shū)，又往樓下跑，和同學(xué)們搶著抱書(shū)，好象有使不完的勁兒。他見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)抱不動(dòng)書(shū)，就跑過(guò)去幫忙。該我抱書(shū)了，他又和我搶?zhuān)�我�?jiàn)他滿(mǎn)頭大汗的，就讓他歇會(huì)兒，他擦擦頭上的漢：“沒(méi)事，讓我抱吧，你看我多結(jié)實(shí)。”他邊說(shuō)邊拍拍自己的胸脯，抱起書(shū)轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的敬佩。

　　還有一次，他經(jīng)過(guò)二年級(jí)教室，見(jiàn)二年級(jí)沒(méi)水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年級(jí)教室去了，換完水他累得滿(mǎn)臉通紅，像熟透的蘋(píng)果。

　　學(xué)習(xí)好，只是一個(gè)方面。有一顆樂(lè)于助人的心，這個(gè)社會(huì)才能變得溫暖起來(lái)！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，在作文課上任老師給我們講了一片文章是《登山者》，這篇文章的大概內(nèi)容是：

　　從前，有三個(gè)登山者一起來(lái)到了一座山的山腳。第一個(gè)登山者，登到半山腰說(shuō)：“這山太陡了，我還是知難而退吧�！钡诙�個(gè)登山者，等到半山腰說(shuō)：“等著山太累了，我還是適可而止吧。”第三個(gè)登山者沒(méi)有放棄，知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈地登到了山峰。

　　過(guò)了幾天三個(gè)登山者聚在一起，第一個(gè)登山者說(shuō)：“我是知難而退�！钡诙�個(gè)登山者說(shuō)：“我是適可而止�！钡谌齻�(gè)登山者說(shuō)：“我登到了山峰，看到了你們都看不到的美景�！�

　　這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：只要有堅(jiān)持不懈的精神，才可以成功。就向我們班的同學(xué)小郭，她剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，英語(yǔ)非常不好，上課都聽(tīng)不懂老師在講什么，后來(lái)聽(tīng)了老師和同學(xué)們的'建議：每天早晚堅(jiān)持聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)錄音。一個(gè)學(xué)期還沒(méi)過(guò)，小郭的英語(yǔ)水平就大大提高，這正是因?yàn)樾」�的�?jiān)持不懈的聽(tīng)英語(yǔ)錄音才得到的。

　　生活中還有很多這樣的小事例，只要堅(jiān)持就可以成功。

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