六年級年的作文通用【3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
又是一個早晨，人們照常開車去上班。
“哎呦，你快下來，都把我壓得喘不過氣來了�！甭�，汽車嫌人坐在他身上太重了，又在抱怨了。
“你們車生來不就是讓我們?nèi)藖黹_的嗎？”人不以為然地說，“再說了，你是我買下來的，我就是你的主人！”
汽車不滿地大叫：“憑什么，我有我的自由，你管不著！而且你把錢給了店主，又沒有給我�！�
路聽得不耐煩了說：“你們吵什么吵!每次都這樣吵來吵去的，我聽得耳朵都起了老繭了！”
“我們吵關(guān)你什么事兒？”人道。
“不就是帶了個人么？你們兩個沒良心的家伙，整天在我身上跑來跑去，我說過什么了嗎？”路發(fā)火了。
汽車不開心了，說：“你是不知道啊！這人啊，每天帶許多客人，他們天天往我肚子里塞許許多多的垃圾，什么葵花殼、零食袋、香煙頭……害得我經(jīng)常要去‘汽車醫(yī)院’洗胃，還有隨時會得腸胃炎的危險呢？”
“每天還不是你那四張大嘴向外吐出無數(shù)的垃圾，清潔工人都要花上幾個小時來清理。”路說。
“那是人干的`，又不是我�！逼囌f委屈地說道。
人剛準(zhǔn)備解釋，一架飛機(jī)過來了，說：“你們別吵了，各有各的工作。人給汽車加油，汽車才會跑；有車的存在，才有路的建設(shè)。還有，人啊，你別再破壞環(huán)境了，傷害的還是你們�！�
大家聽了都沉默了，隨后搶著道歉。很快，一切又恢復(fù)了往常的平靜。
六年級年的作文 篇2
擺在我眼前的桔子多像個時尚的美少女，它穿著一件橙里泛綠的服裝，非常顯眼。橢圓形的身材，頂部像小籠包的頭，底部是一個小凹槽，像一個迷你小水池。
你瞧！桔子的外皮上面有一個個小小的洞洞，又像一粒粒水痘。雖然外皮看起來很粗糙，但是摸起來光滑如冰。在燈光的照射下，它顯得更加光彩照人，像一位愛美的小姑娘往臉上抹了潤膚露。如果不細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了桔子臉上的“雀斑”。它的頭上戴著一頂綠色的小帽子，真像一個調(diào)皮的小男孩戴著小綠帽。桔子的底部有一個淺黃的小洞，這可能是桔子呼吸的地方吧！
一股清香襲來，我神清氣爽，貪婪地呼吸著。我輕輕地小心翼翼地把桔皮剝開。這桔皮可真淘氣，它把那澀澀的汁噴得我滿臉都是。這時香氣更加濃郁了，撲鼻而來，我陶醉其中。此時，呈現(xiàn)在我眼前的`就像一朵嬌嫩的出水芙蓉。一瓣瓣果肉緊緊地靠在一起，像一座座精致的“小房子”，“小房子”一棟挨著一棟，里面住著數(shù)不勝數(shù)的小人，這大概就是小人國吧！這里的“小人”真多�。∷麄冞B活動的空間都沒有。
看著這些晶瑩透亮的“小人”，我直咽口水。最后，我再也禁不住誘惑，迫不及待地剝下一瓣，放在嘴里，咬了一口，啊！一股酸甜可口的味道直入喉嚨。這一個個“小人”像跳水一樣直蹦我的嘴里，流經(jīng)喉嚨，一直甜到心里。這時桔味在我嘴里蕩漾著……
這就是我家的桔子，酸甜可口，香氣撲鼻，讓人百吃不厭。
六年級年的作文 篇3
說起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿！那就是“琴棋書畫”的第一位——琴，琴？什么琴？那就是鼎鼎大名、名揚四海的古箏！
我特別喜歡彈古箏彈古箏，因為古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因為這些原因吧！
自從上次我穿著霓霞似的裙子，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了，我對古箏不是責(zé)任，而是興趣。
彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅要彈對還要連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會古箏的基本功啦！
彈古箏不僅要彈得好，還要記性好。這時，朋友們肯定會問，為什么？那么我會回答你們，如果記性不好，怎么考級？考級不能看譜，而考級曲目都有四五頁紙。不記性好，怎么行？
現(xiàn)在我已考過五級，參加過五屆表演，不過能達(dá)到現(xiàn)在的成績還都是古箏老師教我的，記得最開始的時候，我連古箏的`音區(qū)都分不清。還得彈一下，看一下譜子。當(dāng)時，我連基本功都不大會。一個最基本的動作我都要老師教一節(jié)課。后來我天天在家練不會的基本彈法，有時間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出，不僅是第一次，也是我忘詞的一次。那個時候，我走上臺后，只記得一段了，其他連段全忘了。那回可丑大了。不過我下次演出時吸取了教訓(xùn)，我彈得不僅沒錯還很好聽，老師也表揚我，心里美滋滋的。心想：禍后是福呀！
漸漸地，我對古箏越來越感興趣，我一定要繼續(xù)學(xué)下去。
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