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    六年級年的作文

    時間:2024-04-06 18:17:50 六年級作文 我要投稿

    六年級年的作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      一天夜里,野兔莫拉特靜靜的坐在月亮下的石頭上,眼中帶著幾分哀傷,似乎在懷念他那月亮上的同伴,那只叫莫比的兔子。

      在以前,莫比是一只挺可愛的兔子,它唯一的缺點就是它有一條長長的'尾巴。我的朋友你知道,莫比經常被它那長長的尾巴絆倒,所以是跑不快的。有一天,森林里舉行運動會,眼看著身邊的小動物一個個去報名了,莫比非常傷心、自卑。雖然那些小動物們并沒有嘲笑它。

      終于有一天,莫比獨自一人去了森林深處,在月光下坐著,呆了好長時間,然后用剪刀“咔嚓”一聲,剪斷了自己的尾巴。突然它感到自己越來越輕,然后慢慢的,慢慢的,飄到了月亮上……

      莫比在月亮上感到孤獨,它開始懷念,懷念它的伙伴們,懷念在地球上的美好時光……它就靜靜的在月亮上看著莫拉特入睡,靜靜的……

    六年級年的作文 篇2

      云是無處不在的,云是千姿百態(tài)的,云是五顏六色的。云是多么美妙啊,我非常喜歡云! 云無處不在。是啊!你應該經常抬頭看到湛藍的天空上飄浮著幾朵白云,好像給無邊的藍布繡上了白色的大花。有時天是灰白色的,但是這并不代表沒有云層。如果云“請假”了,那肯定是天氣太好了。

      云千姿百態(tài)。是啊!天上的云像奔騰中的駿馬,跑著跑著,馬停下了,頭低下,好像在吃香甜的小草。怪不得它停下呢,原來是跑餓了不一會兒,馬消失了。從運處慢慢走來了一頭大象,它揮舞著長長的.大鼻子,好像發(fā)怒了一樣。這時一只鳥兒飛過,大象突然加快了速度去追趕那只鳥,好像是鳥兒惹火了它......大象慢慢變成了一條很大的魚,它的嘴巴張得很大,好像要把前面的小山吃掉,過來一會兒,它卻被小山“吃掉”了。

      云五顏六色,是!你不要以為云只是白色的,當它們遇到日出或者日落時就會變得五顏六色,多姿多彩。它們好像愛臭美的小女孩,一會兒穿紅裝,一會兒批黃紗,一會兒戴紫帽,美麗極了!

      云像天上的音符,裝扮著藍天。因為天上有了這些可愛的小精靈,才會變得生機勃勃,藍天才能彈奏出美妙的樂章!

    六年級年的作文 篇3

      “咚!”是誰把我的美夢驚醒了?原來是一株可憐的桃花。“好黑!”她大叫起來。“不怕”我說。接著,我“啪”的一下劃亮了一根沒人要的火柴。霎時我的體內亮了起來,那根火柴眼里閃著淚花說:“這么多年終于有人把我點亮了!”“可是你有沒有想過,有人把你點亮意味著你的生命即將結束!”我話音未落“呼”的一聲火柴滅了,可是它帶給了我們一分鐘光明!它熄滅的同時我的帽子被人拿走了,新鮮的空氣進入了我的體內,我深深地吸了一口氣,“真爽啊”我感嘆到。

      突然,我尖叫起來:“誰?是誰把我剛剛洗完的裙子弄臟了!”原來,是一個小男孩。這個不講衛(wèi)生的.小男孩把他剛剛吃完的香蕉皮從老遠處扔到了我身上,又跌落到我腳下!罢嬗憛挘 蔽亦洁熘。這時,遠處傳來一聲大喊,原來是男孩的媽媽。她一邊讓男孩撿起碰落到我腳下的香蕉皮一邊問:“你難道不覺得很丟臉嗎?”男孩一邊拾起蕉皮一邊低下了頭。他走進我小心地把蕉皮扔到我體內時我看到他的小臉紅了……

      我想:如果大家都講衛(wèi)生,不亂扔垃圾就好了!這就是我這個不起眼的垃圾桶的小小心愿。

    六年級年的作文 篇4

      水嫩的豆腐裝在白瓷碗里,更顯得潔白、安詳。它靜靜地躺著,等待著那一刻的到來---

      十年前,我最愛吃的是水煮豆腐。我覺得,讓豆腐躺在溫暖的水里,它一定會很幸福。在這短暫的一生中,它無憂無慮,始終保持著自己的純潔與本色。水煮豆腐是我的幼年,它的滋味很純、很透。

      八年前,我更愛吃香蔥豆腐。當它入油鍋時他就明白自己要經歷血與火的磨練,才能變得更出眾。慢慢的,油鍋里飄出豆腐的味道,它也由乳白色變成了淡黃色,由于香蔥的有力加盟,它的人生變得更絢麗。香蔥豆腐很香、很潤。

      六年前,相伴在燈下的是麻辣豆腐。它的辣味讓我拿疲憊的眼睛再次睜開,繼續(xù)學習。雪白的燈光下,金黃的'豆腐閃閃發(fā)亮。那時候吃在嘴里的是辣,品于心中的是苦,空氣中卻充盈著愛。

      四年前,油燜豆腐闖入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最難的。說先要用佐料入味,油燜之后揭開鍋蓋,香飄滿屋。但是稍不注意,就會很苦?墒沁@苦的味道,是我制作時吃出來的,而在我不勞而獲時卻從未嘗過。兩年前,進入高年級的我很少能再能見到那方方正正擺在桌上的豆腐了。偶爾會懷念往昔的日子,卻又在猛然間發(fā)現,那些不同滋味的豆腐不正見證了我的過去么,而我的過去不也是由豆腐的滋味調節(jié)而成的嗎。

      時間可以帶走自己的青春,卻帶不走曾經豆腐的滋味。

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