六年級(jí)作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 1
我有一個(gè)幸福的家。幽默的媽媽、能干的爸爸和活潑的我，使我家時(shí)常充滿幸福和開心的笑聲。
在家里，我是父母的寶貝，收到百般呵護(hù)和疼愛(ài)。而他們就是我的良師益友，如果我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，父母便會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)啟發(fā)我解決。在生活上，媽媽對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)心，每天早上都給我煮一杯牛奶，也常常變著花樣給我做菜。
最近，數(shù)學(xué)正在學(xué)習(xí)方程，我有了困難，便去求助父母。爸爸用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“在巜字母表示數(shù)》中，重點(diǎn)就是要用字母代替數(shù)字......”媽媽幽默地對(duì)我說(shuō)：“方程的重點(diǎn)是要把方程是什么搞清楚......”隨后媽媽用電腦做出了一個(gè)“方程”的游戲給我玩。我在開心玩的.過(guò)程中便明白了方程的知識(shí)。
爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我、生活上照顧我，而且我們的生活也充滿情趣。
有一天下午，我們?nèi)易诘匕迳峡措娨�，可誰(shuí)知看到最精彩的時(shí)候就黑屏了。爸爸自告奮勇，他翻遍了所有說(shuō)明書，按遍了所有鍵，可電視始終沒(méi)反應(yīng)。這時(shí)，媽媽出場(chǎng)了，只見(jiàn)他看了幾眼說(shuō)明書，便對(duì)電視說(shuō)：“請(qǐng)你快快好，讓我們看電視吧.”等媽媽幾句好話后，再按幾個(gè)鍵，電視真的好了。真奇怪！媽媽對(duì)我們說(shuō)：“電視也是有心情的。他心情好的時(shí)候便笑逐顏開，心情不好的時(shí)候‘臉’就黑了�！蔽液桶职衷缇捅粙寢尩挠哪旱们案┖笱隽恕�
我愛(ài)我家，我愛(ài)能干的爸爸和幽默的媽媽。我愛(ài)這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的、溫馨的家。
六年級(jí)作文 2
暑假，劉伯伯送我一盆含羞草，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上�？�，含羞草碧綠的的葉子是多么舒展呀！陽(yáng)光照耀在葉子上，金光閃閃。
一天，媽媽不在，我一個(gè)人在家里覺(jué)得十分孤單，十分無(wú)聊。于是，我去看看含羞草。它的枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細(xì)的莖，兩旁有些細(xì)細(xì)的像小針一樣的東西。含羞草的'花盛開時(shí)，橢圓形的花瓣紫中帶紅，像一個(gè)個(gè)小絨球。雖然它小，不起眼，但你仔細(xì)觀察時(shí)會(huì)覺(jué)得它美麗又可愛(ài)，很招人喜歡。
我無(wú)意間碰了碰含羞草的葉子，讓人納悶的是我一碰到它，它的葉子迅速地下垂合攏了，好像怕癢一樣。于是，我跑進(jìn)書房，拿起《植物大奧秘》不停地翻了起來(lái)。我仔細(xì)地尋找著，很快便有了答案：原來(lái)是因?yàn)槲遗隽怂娜~子，葉子上的水分迅速流到了葉尖，葉子保持不了平衡，垂了下來(lái)。我還以為含羞草是保護(hù)自己不受傷害呢！
神奇的植物世界里藏著許多奧秘，只要我們留心觀察，一定會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)！
六年級(jí)作文 3
說(shuō)到非遺，我總會(huì)自然聯(lián)想到爽口彈牙的冼沙魚丸、海鮮聚會(huì)的長(zhǎng)安盆菜、滿口醬爆的矮仔腸……不過(guò)，今天我要說(shuō)的可不是美食，那是去年我在十三朝古都西安邂逅的皮影。
當(dāng)落日的余暉染遍整個(gè)西安城時(shí)，我和爸爸、媽媽借著時(shí)微時(shí)亮的燈光，走在幽靜的古城小巷。街盡頭有一個(gè)別有陜北特色的小店，門前紅絨布桌上擺滿了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的皮影，引得我駐足癡望。
賣皮影的是一位年過(guò)半百的老奶奶。從爸爸和她的'交流中，得知她是陜西皮影戲技藝的傳承人。老奶奶看見(jiàn)我對(duì)皮影興味盎然，熱情得拉著我進(jìn)屋，讓我跟她學(xué)皮影表演。想到自己可以任意擺弄著皮影，像電視里的技人一樣揮舞雄兵，上演一出出精彩皮影戲，我便迫不及待了�？墒�，當(dāng)我拿到一個(gè)美女皮影的時(shí)候，便不知如何下手了。老奶奶趕忙拿出電筒，把光打在布幔上，手把手教我玩起了。不出一會(huì)，我便能使皮影擺弄出幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作了。燈光打在貌若天仙美女的臉上，我用手肘移動(dòng)連接皮影的弦線，仰望的臉頰、微微顫動(dòng)的雙唇，呈現(xiàn)在白幔上，猶如一個(gè)絕世佳人思戀遠(yuǎn)在邊疆的丈夫，唯有皎潔明月，寄思君之苦般。站在一旁的老奶奶贊許說(shuō)，“這美女出落得更加標(biāo)致了，更加柔情似水了！”
快要離開西安，我一直對(duì)皮影戀戀不忘，總想看一出皮影戲。趁回程還有點(diǎn)時(shí)間，爸爸帶我來(lái)到了西安回民老街里的高家大院看戲了。青磚石墻，秦腔聲中，“咚”的一聲響，孫悟空機(jī)靈探了頭來(lái)，抓耳撓腮……，原來(lái)上的是《三打白骨精》皮影戲。表演的老師傅雙手揮舞，弦線交錯(cuò)，只見(jiàn)從容自定的唐僧跳了出來(lái)，緊跟著，睡眼朦朧的八戒與黑發(fā)鬢亂的沙僧，在老師傅嫻熟的擺弄下，紛紛登場(chǎng)。聲搖浪鼓中，老師傅腳一踏，燈光打在了搖身一變的白骨精上。白幔上，悟空按立青云，只見(jiàn)老師傅左手一猛拉，“呯”的一聲，悟空便一棒飛去，白骨精見(jiàn)此，架起明晃晃的雙刃刀。老師傅技藝精湛，手腳并用，聲色兼容，忙而不亂。鑼鼓聲響，喇叭聲碎，五色音調(diào)混雜，孫悟空和白骨精廝殺甚火。就在僵持階段，老師傅手一揚(yáng)，孫悟空一捧搗毀了洞穴，打死了白骨精。燈光再聚白幔時(shí)，又聽陜北老漢撕著沙啞的嗓子唱道：“孫悟空��！打死了白骨精哪……”，幾陣銅鑼聲響，皮影戲的幕落了下來(lái)。
“一口敘說(shuō)千古事，雙手舞動(dòng)百萬(wàn)兵�！庇嘁衾@梁，陜北老漢的秦腔久久縈繞耳畔！一次邂逅，足以傾醉。
六年級(jí)作文 4
柳葉紛飛，這是思念的季節(jié)嗎？
都說(shuō)鶯歌燕舞是春的前奏，萬(wàn)般紅紫是春的盛幕。雙星匯聚，一切美好都點(diǎn)綴了這個(gè)季節(jié)。呵，美麗的珀?duì)柸侥�，你可知道，最讓我迷戀的是你的精靈——柳葉兒啊。那清新，明朗的綠色就如一陣涼風(fēng)，拂起記憶的浪花——
爺爺，你在那個(gè)美麗的地方，還好嗎？
今年回去的時(shí)候，墳上已經(jīng)長(zhǎng)滿了青草，角落上，去年插上的柳條也蘇醒過(guò)來(lái)了。爺爺，你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，柳是世界上最頑強(qiáng)的植物，立根于哪兒，就能在哪兒抽絲發(fā)芽。我點(diǎn)頭，卻又怎么會(huì)想到，說(shuō)這話的'你卻沒(méi)有頑強(qiáng)地?fù)蜗聛?lái)呢！看著漫山遍野的迎春花，陽(yáng)光下無(wú)比嬌艷。爺爺，我知道，那一定是你在笑，你在那兒幸福地過(guò)著日子，是嗎？
爺爺，好久不吹你教我吹的柳葉兒了，這次摘了一片最嫩的，憑著記憶吹起來(lái)，聲音竟比以往嘹亮了許多。爺爺，你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，無(wú)論有什么不開心的事兒，吹吹柳葉兒，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑。我點(diǎn)頭，卻有怎么回想到，說(shuō)這話的你再也不能微笑了呢！爸爸說(shuō)，你走的時(shí)候，身子輕的如同一片羽毛。也許是吧，你變成羽毛飛走了，飛到那個(gè)美麗的地方去了，是嗎？
爺爺，我不懂，為什么你對(duì)我的許諾一個(gè)都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，就這樣匆匆走了呢！你還要再做一次柳葉蒸飯給我吃呢，你還要再?gòu)澮粋�(gè)楊柳帽戴在我頭上呢！
爺爺，我的好爺爺，你看見(jiàn)了嗎？我在這兒快樂(lè)地成長(zhǎng)著。今年冬天一點(diǎn)兒也不冷，春天也來(lái)得很早，你在那兒可要保重身體呀。
柳葉兒輕輕掃過(guò)，就像你那雙粗糙卻溫暖的大手。爺爺，看著影象中一個(gè)個(gè)微笑的你，眼睛悄悄地就濕了。
正是柳葉兒紛飛的季節(jié)，爺爺，你可聽到，你遠(yuǎn)方的孫女在喊著你的名字？
會(huì)的，會(huì)的，柳葉兒一定會(huì)帶去我的祝福。爺爺，你收到了嗎？
風(fēng)綿綿地吹著，眼前出現(xiàn)了一道綠色的簾子，記憶中的一個(gè)個(gè)溫馨的片斷，讓我淚流滿面。
又見(jiàn)柳葉兒飄……
六年級(jí)作文 5
他留給我的只有那看似堅(jiān)定，但又不堪一擊的背影，像一杯甘苦交織的咖啡，是那么苦澀卻又讓人回味無(wú)窮。
小時(shí)候，父母在外忙于工作，照顧我的任務(wù)自然交給了爺爺奶奶。因?yàn)樯眢w比較虛弱，他們細(xì)心的照顧我，教我識(shí)字，陪我游戲。但是不安分的我總想象著外面的世界，世界那么大，我想去走走。一次偶然機(jī)會(huì)，趁他們不備我溜出家門，玩得不亦樂(lè)乎，當(dāng)天漸漸黑了下來(lái)，我才意識(shí)到了恐懼。快到家時(shí)，從另一個(gè)路口進(jìn)入的我，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影依靠在街口焦急的張望。啊！是爺爺，他原來(lái)一直在等著我回家，看著爺爺在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身體，不禁心頭一緊，鼻子一酸，繼續(xù)望著那個(gè)彎曲的背影，此時(shí)卻瞬間變得高大。
上學(xué)了，每天接送我的都是爺爺。我不愿讓爺爺天天走這么遠(yuǎn)的路送我接我，可他堅(jiān)決不同意。每當(dāng)爺爺把我送到學(xué)校時(shí)，我總會(huì)說(shuō)："走吧，別再看我上學(xué)了。"爺爺總是笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)班之后，透過(guò)窗戶向外看去，望著爺爺高大的背影，一頭花白的頭發(fā)，一身樸素的衣裝，靜靜地站在那里望著我。過(guò)了許久，他才緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，步履蹣跚的向前走著，骨瘦如柴的身子不停的.在風(fēng)中晃動(dòng)著，我看著他的背影漸漸融入喧鬧的大街，鼻子不禁酸了。
十歲那年，我突然發(fā)了一場(chǎng)高燒。爺爺急忙背起我上醫(yī)院，跑啊跑啊，爺爺?shù)谋秤白屛覝嘏�。不知何時(shí)，我竟睡著了。待醒來(lái)時(shí)，已是第二天早上了。轉(zhuǎn)頭看時(shí)，爺爺竟趴在病床邊睡著了，眉頭緊鎖的他睡得那么不安。他老了。那原本一頭的黑發(fā)，不知何時(shí)卻忽然染上了白色。那張臉上，額頭上已布滿了皺紋。它們像一把刀，刺得我的心隱隱發(fā)痛。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺醒來(lái)了，他便急著去外面為我買早餐。我望向他的背影，漸漸走遠(yuǎn)，不知何時(shí)，已是淚流滿面。
其實(shí)，所謂子孫一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影。你站在路口，看著他的背影漸漸消失在小路的盡頭，而他用背影默默地告訴你：不必追。
原來(lái)，人生不過(guò)是這樣的行程：你目送我成長(zhǎng)，我目送你蒼老。還好這一路，我可以珍惜你的背影！
六年級(jí)作文 6
中國(guó)的好風(fēng)景不計(jì)其數(shù)，索溪峪的山驚險(xiǎn)無(wú)比；西湖的水最為優(yōu)雅；當(dāng)然更少不了人間仙境霧靈山。要說(shuō)最美，就一定要去瞧瞧遷西的山葉口了。
山葉口的風(fēng)景全都是由大自然的藝術(shù)家親自雕刻而成的，站在山腳下，呼吸一口這里的新鮮空氣，你一定會(huì)聞到這里歷史悠久的獨(dú)特氣息。
看吧，那棵柳樹的長(zhǎng)辮子，從一側(cè)輕輕垂下來(lái)，是在向你展示自己婀娜多姿的身段，那一棵樹歪著頭，是在向自己的伙伴說(shuō)著悄悄話哩！走在爬向山葉口山峰的小路上，你一定會(huì)為這形態(tài)各異的樹不住地豎起大拇指。
往上登著山，嘩嘩的流水聲充斥著你的耳朵，這是身旁的溪流音樂(lè)家用它的大手彈奏出的美妙鋼琴曲。水流順著山勢(shì)，嘩啦啦地流下來(lái)。這兒的水清得透明，清得令人忍不住想捧起來(lái)喝上一口。這兒的水好像會(huì)和你捉迷藏。剛才你還和她蹦跳著共同前進(jìn)，這會(huì)兒她又消失地?zé)o影無(wú)蹤了。突然，嘩嘩的水聲又縈繞在你的耳畔了。
這水流的琴聲還不只是平靜安寧的，聽，它的琴聲又變得高昂起來(lái)了。淑女般的.水流漸漸成了個(gè)瀑布。瀑布恕吼著傾瀉下來(lái)，震耳欲聾，變得十分狂野，剛剛那優(yōu)雅的氣質(zhì)此刻竟消失得無(wú)影無(wú)蹤！看到這么奔放的山葉口，你定會(huì)禁不住感慨：多么美的景觀！多么美的山葉口！多么美的中國(guó)啊！
美麗的還不止這些，山葉口的山也值得一提！這里的山曾被瀑布沖涮過(guò)，顯得柔情似水，可遠(yuǎn)處的那座卻山峰巒起伏，險(xiǎn)峻蜿蜒。
文字也許給這里增添了一層美感，卻仍比不過(guò)你親自來(lái)欣賞一番！山葉口，美不勝收！山葉口，奇特?zé)o比！最美也不過(guò)山葉口了。
六年級(jí)作文 7
今天的陽(yáng)光格外燦爛，風(fēng)吹在我臉上，掩飾不住我心中的激動(dòng)。畢竟，油燈對(duì)于我們00后來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)極其模糊的概念。
忽想到那些漢宮電視劇里，一個(gè)長(zhǎng)裙曳地、云鬢低綰的美貌宮娥，托舉著一盞精巧富貴的長(zhǎng)信宮燈，穿越歷史的長(zhǎng)河，在輕煙薄藹的歲月長(zhǎng)霧中，一路穿堂度徑，從幽深的宮殿深處，款款而來(lái)……那小小一團(tuán)跳躍著的火苗，迎風(fēng)搖曳，欲拒還迎，欲明未暗，莞爾嫣笑，像個(gè)風(fēng)情無(wú)限的美人，遲疑、試探、引誘而又退縮……
正當(dāng)我沉浸在這幽靜的環(huán)境中時(shí)，一個(gè)柔美的聲音飄進(jìn)我的耳畔，抬頭一看，原來(lái)是講解姐姐的聲音。
我們隨著講解員姐姐的腳步，一進(jìn)入博物館，一股文化氣息撲面而來(lái)，感覺(jué)自己仿佛就是穿越回來(lái)的古人。最先映入眼簾的是漢族的油燈，雖說(shuō)外形粗糙，但能夠保持如此完整，相當(dāng)不易！后面還有南北朝等時(shí)期的，就連存在幾年的遼國(guó)，也有相應(yīng)的油燈，他們的油燈大多是以猴子為主。外形，粗獷豪放，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為猴子是守?zé)羯�，只要有它在，燈就不�?huì)熄滅。隨著朝代的推進(jìn)，油燈也是千姿百態(tài)。在南北朝的時(shí)候，人們發(fā)明了彩粉，讓原本單調(diào)的油燈立刻變得五彩斑斕，而且更為緊密、細(xì)膩、輕巧，還是瓷器所作。由此可見(jiàn)，我們的時(shí)代是不斷發(fā)展，創(chuàng)新。
令我印象最深的是鎮(zhèn)館之寶，漢代13頭西王母陶燈。講解員告訴我們，頭越多，地位就會(huì)越高。眼前的這13頭油燈肯定是一位皇室成員或者達(dá)官貴人所使用。雖然它沒(méi)有青花瓷那樣絢麗的`色彩，也不算上精致，但它卻象征著古代人民智慧的結(jié)晶。只見(jiàn)它最上方有兩個(gè)飛天（神仙）騎著白馬守護(hù)在兩旁，是為了守候使者不受到傷害。在此中間是一根天柱，上面的花紋，雕刻十分精致，還頂著一個(gè)碗，當(dāng)然就是用來(lái)放油，插燈芯草的。天神西王母，被簇?fù)碓谥虚g。在古代西王母是掌管女人的神。再往下看，是她的坐騎，雖說(shuō)被降服，但仍不失那兇猛氣概，最后也就是最核心的地方了，是一只靈龜托舉。這只靈龜?shù)窨痰檬稚鷦?dòng)，背上的鱗紋也是細(xì)微至極。
雖然隨著科技的迅猛發(fā)展，有些東西慢慢被高科技所替代，但請(qǐng)你不要忘記油燈精神——“燃燒自己，照亮他人”。
六年級(jí)作文 8
假日的一個(gè)下午，媽媽和我一起去南普陀寺游玩。
一進(jìn)寺內(nèi)，我便被映入眼簾的滿目荷花所吸引，又聞到陣陣清香。我急忙跑到荷花池邊。只見(jiàn)滿眼碧綠的荷葉，有的大、有的小，有的浮在水面上，有的長(zhǎng)出好高。它們挨挨擠擠的，好像一把把撐開的小傘。再看那荷葉上流動(dòng)的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮。這時(shí)，忽然有幾只蜻蜓飛到水面上點(diǎn)水，接著落在了一個(gè)渾圓寬闊的荷葉上，使我想起了“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
再看那池里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。像一位位漂亮的`仙子，在水里沐浴。粉紅色的荷花像躲藏在荷葉下羞羞答答的梳頭呢！皎潔無(wú)暇的白荷花含笑佇立在水中，嬌羞欲語(yǔ)。有的荷花骨朵含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后的綻開了笑臉，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
我再低頭看去，只見(jiàn)荷葉下有許多小魚在水中快活地游來(lái)游去，我連忙拿起幾小塊面包扔了下去，它們立即爭(zhēng)先恐后的奪起食來(lái)，在荷葉中穿來(lái)穿去，此景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著眼前的這一美景，不禁想起了小時(shí)候背過(guò)的詩(shī)句“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。
�。∥覑�(ài)這美麗的荷花，因?yàn)槟闫纣惖牛偸歉吒咄α⒃谒�，更因�(yàn)槟憔哂谐觥拔勰喽蝗尽钡母哔F品質(zhì)。
六年級(jí)作文 9
它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的婀娜多姿，也沒(méi)有水仙那“凌波仙子”的美譽(yù)，可它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻—“出淤泥而不染”的高潔，它就是—荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河面上一張張荷葉、翠綠、墨綠……顏色不一，有的漂浮在水面上，像一只只綠色的小船，有的埋伏在水里，像一只只綠色的小船，有的埋在水里，像還沒(méi)有出生的寶寶，還有的只探出一點(diǎn)頭，像一位位羞澀的小姑娘，讓人像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫卷。
走近一看，荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，中通外直，不蔓不枝，就像一根綠色的長(zhǎng)棒，不過(guò)，上面還有一些小刺刺，這可能是它為了保護(hù)自己而裝的武器吧！接下來(lái)，讓我們看看荷葉吧！葉子是碧綠的，就像一個(gè)大玉盤，有的.荷葉身上還打著卷，就像小女孩的裙子被拎起來(lái)一樣，十分漂亮，當(dāng)雨剛下過(guò)后，那些水珠滾動(dòng)在葉面上，就像在玩滑梯，左滑滑右滑滑，十分有趣，并且那些水珠一直都不會(huì)分離呢！到了夜晚，就成了青蛙的舞臺(tái)，它們?cè)谏厦鎿艄�、跳舞，可熱鬧了。下面我們?cè)賮?lái)看看荷花吧！荷花可漂亮了，顏色不一，白如玉，粉似霞，這可真不像是從泥里泡過(guò)的，卻像從牛奶里泡過(guò)一樣，它們香遠(yuǎn)益清，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全開放了，亭亭玉立，就像一位女神……
荷花結(jié)出來(lái)的果實(shí)是可以用來(lái)做藥材用的，專門為人們清熱解暑，大家看，荷花是不是全身都是寶？
六年級(jí)作文 10
5月中，我去了學(xué)校，看見(jiàn)了池塘里有好幾條小魚，但我不是看魚，是看一個(gè)更美麗的東西。 當(dāng)周周5，我們開家長(zhǎng)會(huì)，還沒(méi)開之前上午十點(diǎn)時(shí)，我們開始跑操，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不見(jiàn)了，就回頭看，我驚呆了。荷葉好可愛(ài)，荷花好美麗，盡管小了一點(diǎn)，但那還有一個(gè)大大的灰色的蜻蜓呢!這可以由楊萬(wàn)里的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭來(lái)形容啊!
我還發(fā)現(xiàn)荷葉放水啊，用它都可以當(dāng)雨傘了，只不過(guò)太小，拿不到。 荷花也不輸給荷葉。他發(fā)現(xiàn)小朋友們都看荷葉，氣的臉通紅，可美了。還有一些荷花啊睡覺(jué)，一身肥肉，又大又白。雖然很美，但是美中不足的`是，荷花在中間，不能近距離欣賞。 下午開家長(zhǎng)會(huì)了，校長(zhǎng)想的太不周到了，家長(zhǎng)去開會(huì)，我們要等他們開完會(huì)嗎?于是我去池塘打發(fā)時(shí)間。本來(lái)一個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，好像一瞬間過(guò)去了。我告訴媽媽媽，她問(wèn)我：“你在外邊做什么了?”我說(shuō)：“我看見(jiàn)了許多大蜻蜓，加上兩條大魚，一群小魚，那一池塘的荷花荷葉，可美了。
過(guò)了不知道多久，太陽(yáng)成了夕陽(yáng)，我發(fā)現(xiàn)這些荷花荷葉更美了，天上云變成了金子，可美了。這池塘，加上天邊的云朵，還有邊上的樹木，堪比人間仙境，我就開始看起來(lái)，但是您來(lái)了，我就回家了�！� 荷花荷葉好美，我特喜歡它們。
六年級(jí)作文 11
我喜歡富麗華貴的牡丹花，我也喜歡潔凈高雅的玉蘭花，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
我家附近有個(gè)池塘，池塘里長(zhǎng)滿荷花，每到夏天，滿池生輝，清香撲鼻。那么大的池塘看不到池水，荷莖、荷葉、荷花滿池都是。那一張張荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤；又像撐開的雨傘，還像反戴著的帽子。碧綠碧綠的，幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，如珍珠跳動(dòng)。經(jīng)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。
投過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又長(zhǎng)的荷莖托著荷花露出水面。那一朵朵美麗動(dòng)人的荷花，粉嫩高雅，絢麗多姿，色彩鮮亮，有粉紅的，有乳白的。有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的.焰火；還有的像羞澀的小姑娘。微風(fēng)吹拂，荷花宛如花仙在碧波中輕盈起舞，仿佛讓人感到置身于仙界之中，令人神往。瞧，這朵正在盛開的荷花，托著黃色的花蕊，美麗極了！幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”這讓我不由地想起楊萬(wàn)里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
眼看荷花，手摸荷葉，讓我不禁想起荷花的好處：夏末初秋，荷花凋謝后，留下綠色的荷托，結(jié)著蓮蓬，里面安靜地躺著許多蓮子。蓮子細(xì)膩可口，既是美味食品，常常步入餐桌，又是極好的營(yíng)養(yǎng)佳品，健脾胃，助消化。
我愛(ài)荷花的清香淡雅，更愛(ài)它那出淤泥而不染的高尚品格。
六年級(jí)作文 12
今天是周末，媽媽帶我去我們這里最大的公園——雙龍湖公園玩。
一大早，我們就出發(fā)了，來(lái)到公園里面時(shí)，里面已經(jīng)有不少的游人了。公園里面綠樹成蔭，是夏日里人們避暑的理想去處。公園里各種各樣的花也競(jìng)相開放了，姹紫嫣紅分外好看。
媽媽拿出相機(jī)，給我拍了好多的照片。
公園的中間是一片人工湖，湖里面喂養(yǎng)了許多的錦鯉，好多游人在邊上給它們喂食，引得大家駐足觀看。然而最吸引我的卻是湖中央的一片荷花，站在湖邊向中間望去，粉紅的花朵在一片碧綠的荷葉中顯得那么的清麗，那么的.美麗。我最喜歡的花便是荷花，于是我按捺不住對(duì)那片荷塘的向往，十分想到湖中央去觀賞。
可用什么辦法才能到湖中央呢?原來(lái)，湖邊有出租的電動(dòng)船，在我的央求下，媽媽也租了一輛，我趕緊坐上去，出發(fā)了。坐到船上，我徑直向那片荷花從開去，幾分鐘后，就來(lái)到了它們旁邊。沁人心脾的清香從荷花上傳來(lái)，真是太美妙了。
那一朵朵美麗的荷花此刻開得正歡，片片花瓣上像涂了蜜蠟一樣，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出亮晶晶的光芒，引得幾只路過(guò)的蜻蜓也停在了它的花瓣上。看見(jiàn)我對(duì)荷花如此喜愛(ài)，媽媽也拿出相機(jī)，我靠近最大的一朵荷花，咔嚓一聲，我和荷花的笑顏都被留住了。真是一次美妙的接觸啊。
六年級(jí)作文 13
暑假，我在杭州西湖看見(jiàn)了一大片一大片的荷，滿眼全是。
荷葉各式各樣，形狀也大有不同，還沒(méi)展開的葉子像一個(gè)卷心菜一樣，合得密密的，安靜地待著。長(zhǎng)大了的葉子形成了一個(gè)大圓盤或者形成了一個(gè)橢圓形，像一把把綠色小傘，在太陽(yáng)下遮著強(qiáng)烈的光。老一點(diǎn)的葉子則比長(zhǎng)大的葉子顯得小了一點(diǎn)兒，長(zhǎng)得比長(zhǎng)大了的葉子高，不過(guò)，看起來(lái)沒(méi)有生氣。跟卷心菜一樣的葉子是淡綠色的，長(zhǎng)大了的葉子則是深綠的，老了的葉子是枯黃色的。
葉子上撒滿了亮晶晶的水珠，在陽(yáng)光下熠熠生輝，銀光閃閃，葉子尖兒往下一彎，葉子上的水珠就像一個(gè)個(gè)小孩子坐滑滑梯一樣，“叮咚”一聲，一顆水珠就掉到了清澈的西湖里。
在這密密麻麻、重重疊疊的葉子中間，還有一朵朵粉嫩粉嫩的`荷花和花苞。荷花的花瓣成水滴形，莖上還有一個(gè)個(gè)小刺，但摸上去一點(diǎn)也不扎人，像仙人掌新長(zhǎng)出來(lái)的刺兒。花瓣上的色彩，從淡粉到深粉，好像把荷花的顏色沉淀下去了。葉柄是淡綠的。
從遠(yuǎn)處聞荷花的味道是聞不到的，要走得很近，才會(huì)聞到一股淡淡的清香。荷花上方還有一只蜻蜓，它好像飛累了，落在了荷花上休息，大眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，似乎在欣賞美麗的荷花。
我還知道荷花枯萎了之后，會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬，蓮蓬從綠色到黃色，到黃色的時(shí)候，就說(shuō)明蓮子成熟了，可以吃了，蓮子吃了很爽口，口里有一股清新的感覺(jué)。
荷花這樣的美，讓我陶醉了。
六年級(jí)作文 14
嘿！我和別人的眼光不一樣，別人喜歡的花生長(zhǎng)在樹上，岸上，藤兒上，而我喜歡喜歡的花長(zhǎng)在水里。
我爺爺家有一個(gè)小池塘，每年放暑假我都要到那里住上十天半個(gè)月。正是荷花炫耀自己美貌的時(shí)候。那時(shí)候有許多高矮不齊，大小不一的各色荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股淡淡的花香，撲鼻而來(lái)，荷花傲立在池中，沾了些晶瑩的水珠。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的'荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。有些荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無(wú)暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼;風(fēng)雨中，搖曳苗條的身姿，給周圍留下一片清香。荷葉還可以當(dāng)小帽子，不過(guò)帽子戴久了就打鴦了，荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰啊。多少文人贊美過(guò)她流下了一首首膾炙人口得詩(shī)句;多少墨客描繪過(guò)她留下了一幅幅精美絕倫得畫卷。以綠色的歷史造就了綠色的情感，古往今來(lái)。以綠色的姿態(tài)升華了綠色的語(yǔ)言。
潔身自好的品格，出淤泥而不染。人生追求的目標(biāo)。自甘淡漠，無(wú)私，無(wú)欲，使一切貪婪在面前羞愧;純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中;寧?kù)o，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。
六年級(jí)作文 15
夏天，天氣炎熱，卻有一種花從酷暑中悄悄綻放�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”便是形容它了，想必大家都已猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它就是荷花！
我的家鄉(xiāng)在湖南湘潭，盛產(chǎn)白蓮，所以又稱“蓮城”。這個(gè)暑假，我在家鄉(xiāng)觀賞了一場(chǎng)荷花盛宴。
我步行在家鄉(xiāng)的環(huán)河小道上，放眼望去，道路兩邊全是成片成片的荷花。朵朵荷花，就像無(wú)數(shù)亭亭玉立的少女，羞澀地露出笑臉，那么美麗！綠色的荷葉伸展開來(lái)，任由白色的、粉色的荷花在上面盡情綻放，那么迷人！微風(fēng)拂過(guò)，它們腰肢搖擺，婀娜嫵媚。清晨的露珠順著花瓣往下滴落，落在荷葉上，跳動(dòng)著，滾動(dòng)著，晶瑩剔透，真是可愛(ài)！一只只碧綠的蓮蓬，像極了穿著裙子的少女，在陽(yáng)光下盡情舞蹈。
看到此情此景，站在陽(yáng)光下的.我，并未感到一絲燥熱。我的腦海里一直在回想著周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！睆挠倌嚅L(zhǎng)出，卻又不被泥污染，清清白白，一點(diǎn)也不妖異，這不正是荷花的特點(diǎn)嗎？荷花雖然不及牡丹高貴，不及玫瑰艷麗，卻自有一番美麗！這種美，不濃烈，不妖嬈，樸素淡雅，惹人喜愛(ài)！而我們，不也要擁有這樣的品質(zhì)嗎？
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的荷花！
六年級(jí)作文 16
今天，我和同學(xué)在樓下的公園里玩耍，看見(jiàn)了許多荷花，不經(jīng)讓我想起一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花池中綠瑩瑩的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，綠得那么耀眼，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，整個(gè)荷花池也充滿了生機(jī)。
荷花池中的荷花千姿百態(tài)。有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái)，顯得那樣嫩，似乎剛在牛奶中泡過(guò)，水嫩嫩的，被天邊的晚霞一染，更是嬌嫩無(wú)比。有的澀得打著花苞，有的剛剛綻開幾片花瓣，還有的結(jié)出了小蓮蓬。你瞧，那打著花苞的'，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧住臉龐。那完全開著的，像一位活潑少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來(lái)贊美荷花。我知道了，因?yàn)椤扒逅鲕饺�，天然去雕飾”�?/p>
這時(shí)，一只蜻蜓在花朵中飛舞，時(shí)不時(shí)地輕點(diǎn)在花瓣上、花蕊上，正如楊萬(wàn)里詩(shī)人所描繪的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毙◆~兒在“綠色大傘”下悠然嬉戲，好像在說(shuō)：“這里的荷花多美呀！”青蛙在呱呱地叫著，好像在為荷花伴奏，多有詩(shī)意呀！
我喜歡荷花，因?yàn)樗辉谙奶扉_花，而且等花謝了之后，又有美味的蓮子可以吃，更重要的是,它“出淤泥而不染”。
六年級(jí)作文 17
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕募荆琴p荷花的大好時(shí)節(jié)，尤其是盛夏之際，荷塘粉色，碧柳成蔭。她優(yōu)雅、高潔、亭亭玉立，一縷縷微風(fēng)輕拂我的臉頰。蓮池，我來(lái)了。
記得上個(gè)暑假，我就到了丹山，那時(shí)正舉行荷花節(jié)。剛下車，放眼望去，人山人海，熙熙攘攘的，荷花池都被人們圍滿了，我踮起腳尖，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地看見(jiàn)。一池白的、粉紅的荷花，嬌容麗姿。閉上眼睛，幽幽荷香隨風(fēng)飄飄，從心田幽幽浸過(guò)，泌人肺腑，讓我不知不覺(jué)地沉浸在這荷花世界中了。
我繼續(xù)向人群中擠去，好不容易才擠進(jìn)涼亭，憑欄觀賞。一片碧藍(lán)清澈的池塘上矗立著上百朵荷花，碩大的，挺拔的，淡雅的。有的彎著腰，似乎在向人們鞠躬問(wèn)好；有的隨風(fēng)擺動(dòng)，又像是在為人們獻(xiàn)上婀娜的.舞態(tài)；一動(dòng)不動(dòng)，似乎在盡情享受人們的贊美。荷花一簇簇，一群群地?cái)D在一起，粲然盛放。一朵朵荷花，嬌艷欲滴，仿佛是一位位正值青春年華的妙齡少女。片片荷花，青翠欲滴，墨綠的，深綠的，淺綠的，挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤在月光的照射下，一顆顆水珠靜淌在荷葉上，閃閃發(fā)光，碧綠的荷葉更襯得荷花細(xì)瘦修長(zhǎng)的腰身，風(fēng)情萬(wàn)種，嬌美迷人。
轉(zhuǎn)眼，天色不早了，我們也要回去了。沐浴在甘甜而荷香中，我?guī)еz絲不舍與眷念久久凝視。
六年級(jí)作文 18
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！泵慨�(dāng)我聽到北宋周敦頤的這首詞時(shí)，我就不經(jīng)想起品質(zhì)高超的荷花
忘記最引人注目的就是那亭亭玉立的荷花了，荷花有很多樣子。有的好像在和別的荷花切切私語(yǔ)，有的好像在和別人比力氣，還有的像是在給我們通報(bào)夏天到了的喜訊。
走進(jìn)荷花池滿地的荷花真是千姿百態(tài)。有沒(méi)有興趣讓我?guī)闳タ纯窗桑∠热ツ沁吙纯窗�！哇！這里的荷花全都是飽脹的小花苞，好像一個(gè)個(gè)粉紅的小燈泡。再往前走一點(diǎn)。呵呵！這里還有順序呢，一號(hào)區(qū)是花苞，二號(hào)區(qū)是半開的，三號(hào)區(qū)是全開的四號(hào)的區(qū)是謝了的�，F(xiàn)在我們來(lái)到了半開區(qū)，它們好像小姑娘還在睡覺(jué)呢！到了中央，這里是三號(hào)區(qū)全開的�？炜纯炜�，這里有一朵朱紅色的'荷花，因?yàn)槿_了，所以一只只小蜜蜂都被引來(lái)采蜜了。現(xiàn)在到了最后一站，也就是謝了的，這里的小蓮蓬，看起來(lái)孤零零的，看起來(lái)好可憐��！
荷花不僅美麗，它全身還都是寶呢，荷葉能煮湯，有清神、養(yǎng)顏的功效。荷花里的蓮子做成湯，可以美容養(yǎng)顏，是媽媽們的最愛(ài)。荷葉下的蓮藕既可以做湯，還可以涼拌，都非常好吃，非常營(yíng)養(yǎng)呢！
如果我是荷花，我甘愿犧牲自己給別人帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)和美味，這樣才對(duì)得起周敦頤寫得出命兒，不然所今年而不妖。這首贊贊美，我們的詩(shī)句。
如果我是荷花，我甘愿犧牲自己給別人帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)和美味。這樣才對(duì)得起周敦頤寫得出“淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@首詞贊美我們的詩(shī)句。
六年級(jí)作文 19
有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡香氣濃郁的米蘭花，有人喜歡熱情似火的玫瑰花……而在這么多的花中，我最喜愛(ài)荷花了。
夏天到了，池塘里開滿了荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花可真美麗啊！看上去就像一位美麗的花仙子，讓人不由自主地就想走近觀看。我踏著歡快的步子走進(jìn)了得能湖公園的池塘邊，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，讓我情不自禁地閉上了眼睛，靜靜地享受在香氣之中，頓時(shí)讓我忘記了煩惱。
荷花的顏色有很多，有的白似雪，有的粉如霞……看它們有的還是花骨朵，好像害羞的小姑娘；有的卻早已迫不及待地向人們展示它的美麗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“仙子們”隨著風(fēng)翩翩起舞，真是美不勝收啊！
荷葉青翠欲滴，它們就像一把把碧綠碧綠的`太陽(yáng)傘，為小魚們遮擋火辣辣的陽(yáng)光，讓它們?cè)陉帥鎏庢覒虼螋[；青蛙們也一直在荷葉下呱呱呱地叫著，好像在忙著開大會(huì)；蜻蜓們則把寬大的荷葉當(dāng)成了停機(jī)場(chǎng)，在上面休息�？墒呛扇~卻從不計(jì)較，也不跟它們索要回報(bào)。
荷花渾身都是寶。荷葉可以做成荷葉包飯，還有荷葉包雞；荷花的根——蓮藕，可以煲湯，很好喝；荷花枯萎后還可以結(jié)成蓮蓬，蓮蓬中的蓮子還可以吃，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食物。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的美麗、純潔，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)……
六年級(jí)作文 20
今天，我要去融僑大酒店看舅婆。在酒店的花園里，我看見(jiàn)了荷花。
在荷花池之中，有許多又綠又粗的莖從充滿淤泥水中伸里出來(lái)，一直從低矮水面伸到小路上。那翠綠的荷葉，是不規(guī)則形的。有時(shí)，葉子的面上會(huì)有一些發(fā)黃的地方，還會(huì)有些圓圓的小洞。在荷葉的一旁，還有些“亭亭玉立”荷花，那荷花有兩重花瓣，外邊的那一層向外展開著，而內(nèi)部的那一層花瓣則圍著花中心的蓮蓬，蓮蓬綠綠的、圓圓的。在這朵盛開的荷花旁邊，還有許多含苞欲放的荷花花苞。這些荷花的花瓣緊緊地“抱”在了一起。從遠(yuǎn)處看過(guò)去，那些花苞猶如一個(gè)個(gè)熟透了的水靈靈的水蜜桃，讓人想吃了它。
在這池中，還有一些未打開的荷花，翠綠翠綠的，十分小巧。又似一條條精致小船。突然，我的眼睛掃到了一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西。我又仔細(xì)一瞧，原來(lái)，是荷葉上的露水還沒(méi)有完全地蒸發(fā)掉。那露水晶瑩剔透，似透明的.珍珠一般。
我把荷花的一個(gè)角往下按，于是，荷葉上的露珠便開始慢慢地往下滑動(dòng)，不一會(huì)兒，便落入了水中�？墒�，讓我驚奇的是——那些荷露滑過(guò)的地方，竟然連一絲的痕跡也沒(méi)有留下來(lái)！
我又往前走了幾步，一會(huì)兒之后，我又看到了許多荷花。在那兒，許許多多的荷花擠在了一起，有粉紅的，也有純白的。粉紅色的荷花，讓人感到：這朵花真可愛(ài)！而純白色的荷花，讓人感到清新。因?yàn)�，那純白中，無(wú)一絲雜質(zhì)。十分潔凈，純潔。
不一會(huì)兒，我走到了荷花池的盡頭，只好依依不舍得走了。
六年級(jí)作文 21
萬(wàn)物之中，我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花也很多，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老鄉(xiāng)去游玩。奶奶家后面有個(gè)荷花塘，聽說(shuō)那里的荷花開了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要帶我去荷花塘里欣賞荷花，我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。
塘邊的景色非常美麗!在陽(yáng)光下，那片草地開著五顏六色的小花，有紅的，黃的，紫的等，仿佛鋪上了花地毯。低頭一看，那晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去，我輕輕一碰，露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹上有不可計(jì)數(shù)的.樹干，應(yīng)該有點(diǎn)歲數(shù)了吧，但它展現(xiàn)出來(lái)的生命里依然是那么旺盛，像一位守護(hù)仙女。
荷花塘中，一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤，有的像一個(gè)小蝶，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)出盎然的生機(jī)。
在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花有紅白兩色。有的已經(jīng)開了不少荷花了，有的才展開兩三片花瓣兒;有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，那舞姿真美!小時(shí)而游到這兒;時(shí)而藏在水里;時(shí)而露出水面嬉戲。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》……哇!太陽(yáng)經(jīng)升得老高了!
六年級(jí)作文 22
今天，媽媽帶著我和妹妹去賈魯河玩了，在那里我看到了美麗的荷花。
在賈魯河岸的旁邊，那里都是美麗的荷花。荷花中有的含苞待放，好像很羞澀。有的已經(jīng)盛開，綠色的荷葉襯托著美麗的荷花顯得它們更漂亮了。忽然來(lái)了一陣微風(fēng)，所有的荷花都隨著風(fēng)搖擺。好看極了。那些荷花在向我們展示優(yōu)雅的舞姿，像是在歡迎我們。我看入迷了。后來(lái)在媽媽的叫喊中，我才依依不舍地向前走去。在我走時(shí)發(fā)現(xiàn)。河岸都是美麗的.荷花，走在哪里都有荷花跟隨。休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)河中央有小魚。風(fēng)來(lái)了，荷花隨風(fēng)舞蹈，在荷葉襯托下的荷花更加漂亮，小魚也在給荷花伴舞。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面有一座橋。那座橋在荷花中間。我和媽媽妹妹一起走過(guò)去，在橋的兩邊都是美麗的荷花。我仿佛聽到那些荷花都在說(shuō):歡迎你們來(lái)到賈魯河。小魚也游過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):歡迎歡迎。我們繼續(xù)走。那時(shí)太陽(yáng)照著荷花，荷花們金燦燦的。像是披了一身金色的衣服。顯得他們更加光彩奪目。我在前面發(fā)現(xiàn)了河中有幾朵黃色的花，雖然我不知道那是什么花，但是它們是那么美麗！快到中午了，媽媽要帶我們離開我依依不舍的離開了。在回家中，我想象中的哪些花的美麗。希望可以再一次看到它們。
賈魯河岸的荷花。有著千姿百態(tài)。那些舞姿讓人流連忘返。我愛(ài)荷花。那些美麗的荷花。讓我久久不能忘懷！
六年級(jí)作文 23
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”。從古人的詩(shī)句中，總能找到“別樣”的荷花；從古人的情感里，總能觸摸到“閃耀”的清荷！
荷花開了，我和姐姐禁不住荷花的誘惑，笑納小娃一樣，偷偷地采下那白蓮。荷花有的像仙女下凡，有的像亭亭玉立的小姑娘，又有的像那美麗的佳人，有的`像些女的拐杖，真美啊！有的荷花含苞欲放，像一個(gè)嬌羞的小姑娘，有的露出了臉，像一個(gè)大姑娘，有的垂著頭，像一個(gè)嬌羞的小姑娘。我們?cè)诤苫ǔ亍巴怠辈珊苫�，流連中似有種“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的意境。
記得有一次我去看荷花，下起了微雨，雨打著荷花，就像微雨為荷花鑲上了一層美麗的色彩，雨飄在荷花池上，向給它添加了許多色彩，雨飄在荷花瓣上，像一顆顆珍珠，雨飄在蓮葉上，向流動(dòng)的珍珠。一首古詩(shī)這樣寫道：湖聲連夜雨，野氣稻花風(fēng)。大概是這樣的境界。
我見(jiàn)過(guò)夏日里的荷花，它是不向太陽(yáng)屈服的植物，只會(huì)因太陽(yáng)而生長(zhǎng)。荷花的這種永不低頭的精神令我欽佩。荷花被人們稱作“花中君子”。它代表著純潔，象征著高尚、高雅、圣潔的精神品質(zhì)。
荷花雖生長(zhǎng)在淤泥之中，但這并不影響它的美麗，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗磺９湃嗽鴮懙溃河瑾?dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我想，荷花對(duì)這種品質(zhì)，便是我們?nèi)祟愐蛩鼘W(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。
六年級(jí)作文 24
花兒美麗，人人都喜歡。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡傲霜斗雪的梅花，有人喜歡芳香潔白的茉莉……而我最喜歡的是美麗的荷花。
荷花顏色鮮艷。盛開的荷花，燦爛嫵媚，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，有的花朵上還裝飾著鮮亮的`花紋，鑲嵌著明艷的花邊。
荷花不僅顏色鮮艷，而且姿態(tài)優(yōu)雅。夏天到了，碧綠碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，而荷花像調(diào)皮的寶寶從這些挨挨擠擠的大圓盤中探出頭來(lái)，花瓣“舒眉展眼”，原本安睡在花瓣中的嫩黃的小蓮蓬就像剛出生的小寶寶，睜開了惺忪的睡眼，別提有多可愛(ài)了；有的花朵才展開兩三片花瓣；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；而剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵像小棉桃，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，舍不得露出它的廬山真面目。
荷花不僅姿態(tài)可愛(ài)、絢爛奪目，而且可以食用，還可以治病呢。荷花的種子——蓮子可以熬煮鮮香、沁人肺腑的蓮子粥；荷花的地下莖——蓮藕，可以制作清脆爽口的涼拌藕片，也可以烹制酸甜可口的醋溜藕片，還可以熬成鮮美的蓮藕香湯；蓮子的芯兒可以泡茶，清熱去火。我國(guó)的中藥書籍《本草綱目》中記載：蓮花、蓮子、藕節(jié)、荷葉等均可入藥，治病救人。荷花全身都是寶。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花清白、高尚、謙虛的高尚品格，被世人稱頌；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”荷花賞心悅目的美麗受到人們的贊揚(yáng)。
我要像荷花一樣美麗，像荷花一樣高風(fēng)亮節(jié)。
六年級(jí)作文 25
提起荷花，人們都會(huì)想起一句話�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。”雖已進(jìn)入八月，可我仍忘不了她那醉人的風(fēng)采。
她像個(gè)下凡的仙女，眉目清秀，膚若凝脂，狹長(zhǎng)的桃花眼中像是倒映著星河爛漫，指染豆蔻。在水面的蓮葉上翩翩起舞，無(wú)不展現(xiàn)出她那曼妙的身姿。時(shí)常有蜻蜓停留在她的身上，還有魚兒與她歡快地嬉戲。
傍晚的荷花最為迷人。站在荷花池中心的`湖心亭里，看那一望無(wú)際的花海與彩霞相互輝映，荷葉如裙般襯托著粉荷花，一眼望去，看不到盡頭。偶有幾只蝴蝶停留在她那淡粉的花瓣上，宛如一幅優(yōu)美的畫卷。
她優(yōu)雅，氣質(zhì)如蘭，亭亭玉立，像個(gè)帶著翅膀的天使女孩。那一層層的蓮葉組成碧綠色的海洋，守護(hù)著高雅的荷花。在深夜，皎白的月光星星點(diǎn)點(diǎn)灑在她的身上，仿佛為她披上了一層薄紗，顯得更加神圣，不容褻瀆。
她潔身自好，縱然開放在布滿淤泥的池塘，卻仍潔白無(wú)瑕，不沾染一絲污水。她“出淤泥而不染”圣潔的高尚品質(zhì)正是人們所弘揚(yáng)的。荷花的花期在烈日炎炎的夏月，雖頂著如火般熾熱的太陽(yáng)，但不懼怕，仍展現(xiàn)出最迷人的自己。她淡泊名利，從不爭(zhēng)不搶，總是一副淡然的模樣，也從不與其他凡花爭(zhēng)艷。
我喜歡她，喜歡她的氣質(zhì)如蘭，欣賞她的潔身自好，更贊揚(yáng)她的“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)。也更想用筆描繪出那美麗的荷花圖。
六年級(jí)作文 26
大自然中，有許多植物。這些植物有嬌嫩的，也有性格堅(jiān)強(qiáng)的，但是我最喜歡的還是具有廉潔品質(zhì)的荷花。
它雖然不像牡丹、玫瑰……那樣?jì)善G、高貴，但它出污泥而不染，有著多么純潔的心靈啊！
它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，碧綠色的“玉柱”上長(zhǎng)著玉盤似的荷葉。荷葉圓圓的，中間有一個(gè)圓點(diǎn)，許多綠色的絲分布在圓點(diǎn)的周圍，就像人們的血管一樣。有的`荷葉剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，周圍有一些淡紅色，可好看了！而且剛長(zhǎng)出來(lái)的荷葉十分脆嫩，用手一折，就爛了。
最引人注目的并不是莖和葉，而是亭亭玉立在河面上的美麗的荷花。荷花的花苞外表像水滴，上面非常尖，越往下面越飽滿。幾片綠葉包在花苞外面，和粉紅色的花苞形成了鮮明的對(duì)比。時(shí)不時(shí)還有幾只蜻蜓立在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。剛綻開幾片花瓣的荷花，就像羞澀的少女，隨著一絲香味，露出了粉紅的臉頰。全部展開的荷花才是真正的美。它的顏色很特別，花瓣最上面顏色很濃，越到下面越淡，最后變成了白色，并且有一陣迷人的清香�；ò昀锩嬗泻芏帱S色的花蕊和蓮蓬，等花瓣全部凋謝了，就可以吃里面的蓮子了。
荷花的作用很多，蓮子營(yíng)養(yǎng)豐富，荷葉可以泡茶，清熱?火。就連它的根——藕，都是味道鮮美的蔬菜。它把自己的全部都奉獻(xiàn)給了人們，所以我愛(ài)荷花！
六年級(jí)作文 27
有人喜歡金黃的菊花，鮮紅的玫瑰花，紫色的牽牛花……但我最喜歡的是美麗的荷花。
荷花的顏色真美呀！走進(jìn)荷塘，最先看到的就是一望無(wú)際的.荷葉了，好像都要把河水給染成綠色了。荷葉的顏色深淺不一，有深綠色的，也有淺綠色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片荷葉搖擺起來(lái)，掀起綠色的“波浪”。
荷葉的形狀真美呀！荷葉一片靠著一片，好像一個(gè)溫暖的大家庭。高出水面的荷葉像一頂頂碧綠的草帽；浮在水面上的荷葉像一只只小船漂在水面；打著卷兒的荷葉，像一架架綠色的滑滑梯；偶爾有幾只青蛙跳上“荷葉高臺(tái)”來(lái)尋找食物，濺起來(lái)的水花落在荷葉上，就像一顆顆晶瑩剔透的水珍珠。
荷花的顏色真美呀！有白色的，有粉色的，白色的荷花像潔白的云朵。粉色的荷花像一個(gè)畫了妝的小姑娘，十分的美麗。有的時(shí)候蜻蜓會(huì)落在荷花上，有時(shí)會(huì)落在水面上，有時(shí)會(huì)掠過(guò)水面，好像在和誰(shuí)玩著捉迷藏呢！
荷花的樣子真美呀！有的完全開放的荷花像一個(gè)小姑娘一樣在翩翩起舞；有半開放的荷花就像害羞的女孩捂住了臉；沒(méi)開放的荷花像一個(gè)睡著的小娃娃，不知道什么時(shí)候才會(huì)睜開眼睛呢；凋謝的荷花露出了蓮蓬，我看著口水都快流下來(lái)了。水里時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚繞著荷花游來(lái)游去，像在和荷花玩游戲呢！
我最喜歡荷花了，荷花我愛(ài)你！
六年級(jí)作文 28
清晨，當(dāng)我走進(jìn)公園的大門，一陣清香向我迎面撲來(lái)，我跟著香味走了過(guò)去，看到了荷花池里美麗的荷花。此時(shí)，我聯(lián)想到了宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的《曉出凈慈寺送林子方》里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花池里有各種各樣美麗的荷花。她們有的含苞待放，有的只開了兩三瓣的有的全部盛開了，還有的已經(jīng)凋謝了。她們都非常非常的可愛(ài)！
盛開前，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花骨朵兒既像大大的雨滴，又像一支支毛筆，還像一個(gè)個(gè)我們吃的桃子。它真是又奇妙又美麗��！
盛開時(shí)的荷花是格外的美。她的莖是綠色的，葉子是嫩綠色的，既像一把把雨傘，又像碧綠色的大圓盤，還像一個(gè)為我們送來(lái)清涼的大扇子。她的花非常可愛(ài)，粉粉的、層層疊疊的'花瓣，金黃金黃的花蕊，她的美真的讓我心醉了！
凋謝時(shí)的荷花，只剩下一個(gè)嫩綠色的蓮蓬，上面還有非常多的小洞洞，小洞里面有許多蓮子，還能吃呢！非常有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。看著荷花池中這凋謝的荷花，又讓我想起了一句古詩(shī)詞，就是宋代詩(shī)人蘇軾寫的《增劉景文》中的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。
忽然天空中下起了小雨，荷花像一個(gè)個(gè)沐浴的仙子，格外的美麗。雨過(guò)天晴，荷葉上有幾滴晶瑩的水珠，非常好看，荷花靜靜的躺在水中，風(fēng)來(lái)了，荷花池里的荷花隨風(fēng)搖擺，就像是在開舞會(huì)，一個(gè)個(gè)美麗的仙女在跳舞，那場(chǎng)景美麗極了，我都陶醉了！
我喜歡荷花，因?yàn)樗凉嵣碜院�，美麗、�?yōu)雅，和她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)。
六年級(jí)作文 29
夏天，是荷花盛開的季節(jié)。
池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。“出淤泥而不染”的荷花從泥里慢慢地冒出來(lái)。荷花有的才展開兩、三片花瓣；有的花瓣兒全都展開了，露出黃色的小蓮蓬；有的還只是花骨朵兒，看起來(lái)飲用得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外光彩奪目。淡紅的如霞，潔白的如雪，在密密麻麻的綠葉中亭亭而立，優(yōu)美端莊，格外招人喜愛(ài)。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小刺，它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是軟的，等到荷花快要凋謝的時(shí)候刺就有點(diǎn)硬了。一陣風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)多荷花隨風(fēng)而動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，像仙女一樣偏偏起舞。
荷花生長(zhǎng)淺水中，它埋在泥中的莖叫藕。藕松脆、白嫩，可口美味。藕可以做菜吃，也可以制成藕粉。荷花開過(guò)之后，花托膨大，慢慢地就長(zhǎng)成蓮蓬了。蓮蓬粒多個(gè)大而且飽滿，蓮蓬里的粒粒蓮耔，是有名的滋補(bǔ)食品。蓮蓬才長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候是綠色的`，后來(lái)漸漸老了，變成了深褐色。藕是一節(jié)一節(jié)的，當(dāng)你把藕辦開時(shí)，有許多像白線一樣的絲互相連接著。俗話說(shuō)“藕斷絲連”，這句話一點(diǎn)兒也不假，藕斷了絲還連著。荷花除觀賞和食用外，荷葉、蓮蒂、蓮瓣、蓮心、藕節(jié)都是卓有療效的中藥。
啊，荷花，我為你迷人的姿態(tài)而驕傲；為你有著作用而驕傲；為你有著頑強(qiáng)的生命力而驕傲；為你有個(gè)動(dòng)聽的名字——荷花，而驕傲！
六年級(jí)作文 30
花，是人類的生活中不可缺少的植物。花又分為很多種，每種花都有屬于自己的話語(yǔ)。我喜歡荷花，也叫蓮花，荷花的花語(yǔ)是“清白、堅(jiān)貞純潔、人們長(zhǎng)言道白色為蓮、紅色為荷”。我獨(dú)愛(ài)荷花之出淤泥而不染，濁清漣而不妖。荷花為澳門、濟(jì)南、洪湖、肇慶等幾個(gè)市的市花。荷花在雨后會(huì)顯得更為嬌艷與嬌嫩。在太陽(yáng)升起和落山時(shí)就像穿上一件紅袍一樣美麗，在風(fēng)和日麗的早晨，在太陽(yáng)隱隱約約的照在水池里。嬌嫩的花瓣向四面展開，像一盞明亮的荷花燈。
荷花又像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子。一會(huì)兒蹦過(guò)來(lái)一會(huì)兒蹦過(guò)去。有時(shí)，臉還會(huì)紅彤彤的。真像一盞盞紅燈籠。荷花全身都是寶，蓮子有有滋陰、潤(rùn)肺、養(yǎng)胃、生津、益氣、補(bǔ)腦、強(qiáng)心清毒下火解熱的作用。蓮藕俗名蓮菜、蓮根、藕瓜，玉節(jié)，是蓮的'地下莖，形狀肥大有節(jié)，內(nèi)有管狀小孔。新挖的蓮藕，洗凈淤泥，露出潔白，一片片切開有七孔的九孔的，玲瓏剔透。一看就特別想吃，藕的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值都非常高，且口感甜脆，入口爽滑，是一種不可多得的瘦身蔬菜。蓮藕也被看做是御膳貢品。
生藕性寒。能生津涼血；熟藕性溫，能補(bǔ)脾益血。藕節(jié)可以止血，將鮮藕搗汁用開水沖服，能防治急性腸胃炎。若鼻出血，直接飲用鮮藕汁可止血。蓮藕含有維生素c、鈣、磷、鐵，能治療缺鐵性貧血、肝病、便秘、糖尿病。蓮藕還具有收縮血管和止血的作用，蓮藕可以消暑清熱，是夏季良好的祛暑食物。聽我說(shuō)了這么多，你們還知道荷花的那些奧秘呢？
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上個(gè)星期六，我去了曲院風(fēng)荷游玩。
一下車進(jìn)入曲院風(fēng)荷，映入眼簾的是大片大片的睡蓮，它們一個(gè)個(gè)浮在水面上，襯著那綠綠的葉，清清的水。梅紅的睡蓮，有的含苞待放，有的已經(jīng)綻開了梅紅的花瓣。還聽老師說(shuō)，睡蓮是喜歡陽(yáng)光的花，有陽(yáng)光的時(shí)候會(huì)綻開花朵，沒(méi)光的時(shí)候會(huì)合上花瓣。它的花瓣是水滴形的，只是再“瘦”一點(diǎn)，它的葉是圓形的.只是有凹進(jìn)去的三角形。
尋找荷花的路上，我們偶遇了幾只正在磨牙的小松鼠。小松鼠并不怕人，但是我們一驚呼，就立刻跑走了。小松鼠很敏捷，它從一棵樹“飛”到另一棵樹，還在樹之間來(lái)回橫跳，而我們把視線移到一棵樹又一棵樹。
到了“荷花池”，看到一大片新綠，眼前一片明艷。細(xì)看，水下還有許多小黑魚，它們一會(huì)游到荷花下面，一會(huì)兒游到別處去。忽然，當(dāng)我看到有幾只蜻蜓在含苞待放的荷花上面站立的時(shí)候，我想到了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
池里的荷花挨挨擠擠，根交錯(cuò)著，盤根錯(cuò)節(jié)。向遠(yuǎn)處看，在荷花叢里，有一群野鴨，原來(lái)是鴨媽媽和三四只小鴨子。都說(shuō)“龍生九子各有不同”，小鴨們也是一樣，瞧，它們有的在追逐，很淘氣，有的很乖，緊緊跟著鴨媽媽，生怕游丟了，還有的把頭伸到水下去，應(yīng)該是在覓食吧。真可愛(ài)！
睡蓮、松鼠、荷花、鴨子，一起點(diǎn)綴著曲院風(fēng)荷，曲院風(fēng)荷真美�。�
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