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六年級(jí)的作文300字(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空，不留下一點(diǎn)痕跡，可天空卻永遠(yuǎn)記住了它——生命里匆匆的過(guò)客，千里之外一去不復(fù)返的高大身影。
我曾試圖回憶那個(gè)春其風(fēng)發(fā)的身影，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比敬畏的臉龐，那雙牽起我手的溫暖的大手，那縷無(wú)論風(fēng)吹雨打都始終堅(jiān)定不移的目光……可是它們已經(jīng)那么遙遠(yuǎn)，就像一張空蕩蕩回憶的紙片，飄呀，飄呀，卻永遠(yuǎn)都合不成一本完整的書(shū)。
我若有所思地望著這個(gè)人，這個(gè)陌生又熟悉的人。
教師里一如既往的不屑的笑聲，是它蹩腳的音符。一步步走出這個(gè)尚有余溫的.教師，背負(fù)著沉甸甸的行囊各奔走東西的時(shí)候，一定會(huì)有一個(gè)微駝的身影，輕輕倚在寂寞的門(mén)邊，望著窗外，出了神。
蕭索的寒風(fēng)吹起了灑落的粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)，而他那斑白的頭發(fā)，仍在斜射進(jìn)來(lái)的一縷微弱的弱星曦中——閃閃發(fā)亮。
這，是我永遠(yuǎn)難忘的白色印記。
六年級(jí)的作文300字 篇2
秋天的到來(lái)是無(wú)聲無(wú)息的，似乎我們誰(shuí)都沒(méi)有感覺(jué)到，可當(dāng)樹(shù)木和花草逐漸暗淡，楓樹(shù)上火紅的葉子飄落時(shí)，我們才感覺(jué)到——秋天來(lái)了。
秋天是高雅的，楓樹(shù)上那一片片火紅的葉子像一個(gè)文靜的女孩，從樹(shù)上飄落，這美麗很短暫，猶如曇花一現(xiàn)，它掙扎著在風(fēng)中飄來(lái)飄去，想慢一點(diǎn)落在土地上，可是，落葉終究是要落土歸根的，它落在了地上，等候來(lái)年為樹(shù)木提供營(yíng)養(yǎng)，我惋惜這短暫的美，如果它能慢一點(diǎn)飄落該多好啊。
秋天是夢(mèng)幻的，秋雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，一根根雨絲從天空中飄落下來(lái)，雨中夾雜著落葉，風(fēng)中又夾雜著雨……它們滋潤(rùn)著大地，使大地得到滋潤(rùn)，到了傍晚，它們變得更加柔和，輕輕地?fù)崦蟮�，暗黃的落葉在夕陽(yáng)的照射下有了金燦燦的顏色，遙望遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，仿佛是在夢(mèng)境里。
秋天是和諧的，秋天的.雨，秋天的風(fēng)，秋天的葉，形成了一個(gè)和諧的整體，如果是單獨(dú)的，就顯現(xiàn)不出那種和諧的美——沒(méi)有風(fēng)，雨就不會(huì)飛，葉就不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)羞澀；沒(méi)有葉，風(fēng)會(huì)顯得單調(diào)，雨會(huì)顯得枯燥，沒(méi)有雨，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有葉，我們?cè)趺磿?huì)知道秋天的到來(lái)？
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗。
六年級(jí)的作文300字 篇3
清晨，我在花園里散步，一出門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大水池，我馬上向那水池跑去。
我看見(jiàn)一片片碧綠的蓮葉，挨挨擠擠的，宛如一個(gè)個(gè)精美別致的大圓盤(pán)，浮在水面上。到了中午，蓮花探出一個(gè)尖尖的小腦袋，四處張望著，別提有多有趣了！小腦袋漸漸上升，變成了一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，那花骨朵兒飽脹得就要破裂似的。過(guò)了一會(huì)兒，花骨朵兒破開(kāi)了，一朵潔白的睡蓮展現(xiàn)在我眼前，它清秀典雅，氣質(zhì)不凡，我一下子就被它吸引住了。只見(jiàn)雪白柔軟的花瓣兒鑲嵌著一顆顆珍珠般閃亮的`露珠，花瓣的中間是鵝黃色的花蕊。白色與黃色相互交接，更加顯示出了它的潔白無(wú)瑕，我都看入迷了，真可謂：“出淤泥而不染”�。�
暮色降臨了。睡蓮也悄悄合攏了自己的花瓣，睡著了。
睡蓮雖不如玫瑰凝重?zé)崃�，不及牡丹妖嬈多姿，可它那純潔的品質(zhì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它們，我愛(ài)睡蓮！
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