六年級年的作文（合集4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
今天，我們家請客，我聽了，心里樂開了花。
“天天，快來剝筍呀！”只見奶奶從廚房里拿出了一袋滿是泥土的竹筍。我一看，呀！這么臟，我不干了！但我又想起以前大人干活辛苦的樣子，我又只好拿出那臟兮兮的筍埋頭剝了起來。
好一會兒，我才把筍剝好，我忙把滿是泥的手撣干凈，準(zhǔn)備去玩了，誰知，奶奶一把揪住我說：“天天，你到樓下去把一些菜和兩把椅子搬上來”“什么？又要我干！”我沒好氣地問。“做點事嘛。”奶奶說。“好吧”我只好勉強同意，便下樓去拿了。
來到樓下，我打開奶奶家的門，只見里面的菜放成一堆，有如一坐小山，有青菜、青瓜、扁豆……我忙拿了起來，呀，足有3千克！于是，我又去拿凳子，我試著拿那兩把凳子，可怎么也搬不動。突然，我想出了一個妙計，于是，我先把兩把凳子翻倒，再把兩把凳子交差在一起。我一搬，果然，搬了起來，于是，我拿著它們上樓去了，正當(dāng)我走到3樓時，不知怎么的，突然滑了一跤，幸虧我抓住了扶欄，不然后果不堪設(shè)想！我拿著這些五六千克重的東西，費了九牛二虎之力，才把它們拿到了樓上，此時，我已是筋疲力盡了，而且全身又酸又麻，累倒在地上。
“天天，快來洗青菜！”“什么，我是不是聽錯？不可能！”我問：“是不是叫我洗青菜？”“對呀”。哇，我的`末日是不是到了？這時候怎么還叫我洗青菜？“叫你洗你就洗嘛”奶奶說道�！昂茫�，我洗。”我無力地回答道。便把那足有半千克重的青菜放入冷冰冰的水中，再把手也伸了進去。呀，好冷呀！我不由地打起了寒戰(zhàn)。忙加了一點熱水，可還是冷水，只不顧稍微熱了一些。我只好扳開青菜洗了起來，還不時洗出了蟲子。
好不容易才把青菜洗好，我的手都要麻掉了。我想，做事看來的確很辛苦，這么幾件小事我就成了這樣子，以后做很多事，是不是該請個機器人幫我干了？
六年級年的作文 篇2
這次去了玄武湖，回來時走的是櫻花大道。 剛進入櫻花大道，只見一團團潔白純凈的‘雪’在櫻花樹上搖曳——那是櫻花。
我們繼續(xù)向前走。一路上，悅悅拉著藤子讓我替她們拍照，一張又一張，美好的記憶被我們定格住�？磥恚齻儌z，是被這燦爛的櫻花給迷住了呢! 櫻花確實好看，那五片小小的花瓣，把金黃的，猶如金子般的花蕊藏在了里面。這里的櫻花是最純潔美麗的粉紅色。
正當(dāng)盛開時節(jié)，滿樹燦爛，如云似霞，好似九天之上最美麗、燦爛的彩霞。我對這幅畫情有獨鐘。我一邊走，一邊拍打著櫻花樹的樹干，想讓繁花落下，那會是怎樣的一種極度的詩情畫意呀! 走著走著，快到路的`盡頭了。我一路給她們拍著照片，一邊貪婪地欣賞著櫻花。這櫻花雖然爛漫，但花期極短，所以有“櫻花七日”一說。
我愛櫻花!不僅因為它的嫵媚，它的嬌柔，而是因為它在經(jīng)歷短暫燦爛后隨即的凋謝，它凋零在最美麗的一刻!人生何不如此?有人碌碌一生，無所作為;有人雖英年早逝，但功成名就。我要讓自己的一生變?yōu)橐环�，一幅�?yōu)秀、美麗的畫——無論人生長短，所擁有時間的多少。 櫻花之季，櫻花之美，櫻花之壯，櫻花之魂!
六年級年的作文 篇3
同學(xué)們，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，你知道五十世紀(jì)是什么樣子的嗎？那時候，科技一定很發(fā)達，真難想象那將是什么樣子。唉，老師今天布置了一篇作文，要我們談一談未來是什么樣子的，難死我了，腦袋都快炸了......
早上，我醒來了，現(xiàn)在是冬天，但我只穿了一身薄衣，還沒蓋被子，我卻一點兒也不冷，還很溫暖。原來，科學(xué)家們在地球上裝了一層真空，冬天很溫暖，夏天很涼爽。我揉揉朦朧的睡眼，走進一座柜子大的空間，只用五秒鐘，我就漱完口，洗完臉，梳完頭并穿好衣服。
這是科學(xué)家為了更快的梳洗專門制作的更衣室。我這時想看電視，便坐在超軟自動按摩沙發(fā)上，面對科學(xué)成果萬能電視機：
“萬能電視機，快調(diào)到教育臺，我要學(xué)習(xí)了！”
于是，電視機自動打開，調(diào)到了教育臺。只見一位老師從熒光屏上走了出來，她教我算術(shù)和寫字�，F(xiàn)在同學(xué)們不用上學(xué)了，在家便可以學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)完了，我肚子又餓了，便又叫電視調(diào)到購物臺，只見一位購物員親切的問：“請問您需要什么？”“請給我送一份套餐�！闭f完，購物員不見了，我想，他一定是來給我送套餐了。不一會兒，他就給我送來了。我一邊品嘗著美味佳肴，一邊聽著美妙動聽的歌曲......
“起床啦，起床啦！”我被突如其來的叫喊聲驚醒了。原來，我睡著了，媽媽正在叫我呢。剛才是在做夢啊。可是，我頓時一悟，這不正是寫作文的材料嗎？不正是寫未來是什么樣子的嗎？我便寫了起來，最后幾句話說：
“十世紀(jì)創(chuàng)造的更好未來的樣子是我想象的.，那么，真正的未來是什么樣子的呢？所以，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，爭取把五十世紀(jì)創(chuàng)造的更好！”
六年級年的作文 篇4
“玲瓏精巧一瓜藤，放在桌上像盆景，白天孤獨無人問，晚上靠它放光明�！蹦銈冎牢沂鞘裁磫幔肯氡卮蠹乙呀�(jīng)猜到了，對，我就是一盞小臺燈，我身高35厘米，寬5厘米。我有一個漂亮的家就在小主人的桌子上，我還有兩個鄰居，左邊是淡黃色的筆筒，右邊是許多課外書和工具書。我造型別致，色彩鮮艷，引人注目，我是小主人從超市買來的。
有的臺燈是充電式的，那樣就不用插電。有的是電源式的，那樣的要插上電才可以亮。但我是充電式的。我有淺藍色的頭發(fā)——紗質(zhì)燈罩，它像小傘一樣把里面的燈泡包的嚴(yán)嚴(yán)實實的。我的身體——燈栓，它是由七塊晶瑩剔透的梯形玻璃構(gòu)成。我始終保持著優(yōu)雅的姿勢站在塑料底座上。底座上的裝飾物——兩只漂亮的小孔雀，是由玻璃做成的，湖藍色的。橢圓形金色的斑紋點綴在小孔雀身上，在燈光的`襯托下，小孔雀一閃一閃的，像在抖動。第一只小孔雀展開了大尾巴，尾巴上的花紋五彩斑斕。另一只孔雀翎子金黃，昂著頭到處張望，好像正在等待人們的贊美。因為我底座上有兩只小孔雀，孔雀代表著吉祥和美麗，所以小主人特別喜歡我。
我不僅美麗，而且還可以幫助小主人學(xué)習(xí)。小主人正在讀書時，我會放出白色柔和的光芒使小主人能看清楚字；當(dāng)小主人寫作業(yè)時，我會放出舒服的光芒，讓小主人把字寫的工工整整；如果到了期末考試，我會一直給小主人發(fā)光，讓小主人把每個知識點都記在心里，考個好成績。
我還有許多的好朋友，，從高樓大廈，高高低低的窗戶中透出了它們的光亮。人們在燈光下忙碌：當(dāng)老師在燈光下批改作業(yè)；工程師可能在燈光下繪圖；學(xué)生可能在燈光下完成作業(yè)……臺燈家族成員也在為人們奉獻出自己的一份力量。