【通用】六年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
語(yǔ)文，恰似一位溫柔甜蜜的少女，對(duì)著我微微笑，如同柔軟的花蕾，滿含清澈的晨露。忽而又幻化成吟讀的詩(shī)人，衣袂飄飄，眉宇憂傷，揮手出絕美的詩(shī)詞，語(yǔ)文，像一個(gè)謎，包含著蜜甜的憂愁。謎底悄悄綻開(kāi)成一朵解語(yǔ)花，盛放在我成長(zhǎng)的道路上。努力地，我想要讀懂它。
它那柔美的含露的花瓣，散發(fā)著書(shū)頁(yè)里獨(dú)有的馨香。我小心翼翼地掀動(dòng)著書(shū)頁(yè)，從精美的文字里，品味著古代歷史的縷縷芳香：有霸王別姬的凄美斷腸，有秦時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)月的寒涼，有江山多嬌的爛漫；我細(xì)讀著人間的冷暖真情：有父愛(ài)緩緩積淀的大河長(zhǎng)流，有母愛(ài)潺潺流淌的溫柔小溪，有友情真摯的溫暖陽(yáng)光……語(yǔ)文的謎底，在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間，我不斷地探索著。它那柔滑的.清甜的花蕊，絲絲柔韌，細(xì)如筆尖，流瀉出無(wú)聲的溫暖。我輕輕拿起筆，在潔白的紙頁(yè)上，揮灑著，記錄著，那么多的文字，滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，可永不褪色。筆尖掘出甘甜的井，流出清澈的水；筆尖引來(lái)靈魂的芬芳，久久縈繞；筆尖低低地唱出一首又一首黃昏日落，朝陽(yáng)升起的歌謠；吟唱花開(kāi)花落，日月星辰的篇章……語(yǔ)文的謎底，在游走的筆尖上，我執(zhí)著地追求著。
它那翠綠的顯著勃勃生機(jī)的葉片上，那清晰的脈絡(luò)，是生命走過(guò)的痕跡，是蜿蜒的風(fēng)景線。我手執(zhí)書(shū)卷，在生活的道路上尋找著語(yǔ)文的魅力：我訪著名山大川，感受它們恢宏的氣勢(shì)或壯美的景象；我看著生命的美麗在每一個(gè)人的眉間綻放；我明白，生活成就了語(yǔ)文的魅力，語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)了生活的篇章……語(yǔ)文的謎底，在風(fēng)光旖旎的路上，我細(xì)細(xì)地品味著。我終于讀懂了，那謎底，在書(shū)頁(yè)間，在筆尖上，在路途中。不斷流走的時(shí)光賜予我答案——語(yǔ)文，是求知若渴，是不斷探索，不斷追求，不斷細(xì)品。
靈魂的深處，粲然綻開(kāi)一朵最美的解語(yǔ)花。
六年級(jí)的作文 篇2
敬愛(ài)的王老師：
您好！
六年的學(xué)習(xí)生活匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就即將畢業(yè)了，您還記得我嗎？在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！您傳授給我們豐富的知識(shí)，讓我們懂得了怎樣做人。您在學(xué)習(xí)生活中也對(duì)我們無(wú)比關(guān)懷。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我一次語(yǔ)文考試考砸了，面對(duì)那張80分的試卷，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。上課時(shí)，也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是在想：“現(xiàn)在我就只能考80分，那到了以后五、六年級(jí)我該考多少分啊，更何況這張?jiān)嚲硪议L(zhǎng)簽字，我又如何面對(duì)爸爸媽媽呢？”
也許是您察覺(jué)到了我的異樣，便叫我起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，我一時(shí)竟答不出來(lái)，只能呆呆地站在那里，感到十分難為情。下課時(shí)，您叫住了我，問(wèn)我∶“為什么你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呢，平時(shí)你可不是這樣子的哦！”我只能實(shí)話告訴您∶“我這次只考了80分，我很不開(kāi)心�！蹦�(tīng)了我的話之后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，老師也沒(méi)有怪你。老師也覺(jué)得你這次考試分?jǐn)?shù)是低了些，但只要你再加把勁兒，老師相信你一定會(huì)考的好�！闭f(shuō)著，您拍了拍我的肩膀，說(shuō)了聲：“加油，老師希望你下節(jié)課不要再分心了�！蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。聽(tīng)了您的鼓勵(lì)，我心里舒坦多了。是您，讓我感受到了母親般的親切與溫暖。
您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午，您來(lái)到教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)想要吃肉的？”許多同學(xué)都舉起了手，而我沒(méi)有舉。我本以為您會(huì)把肉給那些舉手的同學(xué)，可怎么也沒(méi)想到您竟向我走來(lái)，拿了兩塊肉放在我的'飯盒中，對(duì)我說(shuō)：“今天你在課上積極發(fā)言，表現(xiàn)不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)你兩塊肉�！痹S多同學(xué)看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的，對(duì)您充滿了感激。
王老師，我馬上要畢業(yè)了，我深深地感激您對(duì)我的關(guān)懷，我定不會(huì)辜負(fù)您的希望。祝您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
您的學(xué)生：丁XX
20xx年6月3日
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間如流水，如疾風(fēng)，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)六年級(jí)了，在這六年的時(shí)光里，有一位辛勤的園丁哺育著我。她就是我的語(yǔ)文班主任——張班主任。 張班主任個(gè)子不高，一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細(xì)密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑的臉，到了上課時(shí)就顯的'分外嚴(yán)肅。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)一句話：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的班主任為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，也應(yīng)想到張班主任在這六年里為我們的付出。而我們對(duì)張班主任最好的回報(bào)就是取得一個(gè)好成績(jī)了。
一日為師，終身為父。張班主任就像我們的母親一樣，給予我們關(guān)懷，給予我們溫暖，用心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。張班主任就充分做到了這一點(diǎn)，課上是好班主任，課下是好朋友。有困難向班主任請(qǐng)教，有好事與班主任分享。
這就是我的張班主任，一位和藹可親的班主任，雖然我們快要分開(kāi)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)將您銘記于心，您辛苦了，我的張班主任
六年級(jí)的作文 篇4
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間即將過(guò)去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來(lái)描述我現(xiàn)在的心情了，在這六年的時(shí)光中，學(xué)校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣，在這里我要說(shuō)一聲:“謝謝了!”
六年的時(shí)光像天氣一樣，時(shí)雨時(shí)晴;六年的時(shí)光時(shí)而開(kāi)心時(shí)而悲傷。像我這樣愛(ài)玩的孩子永遠(yuǎn)忘不了那次在“軍天湖”軍訓(xùn)了，說(shuō)真的當(dāng)知道這個(gè)消息的.時(shí)候，不僅僅是我們班，整個(gè)校園都?xì)g呼起來(lái)。如果這樣的活動(dòng)每年都舉行一次，我們到覺(jué)得不足為奇了，可這是六年來(lái)唯一的一次軍訓(xùn)活動(dòng)，不!應(yīng)該是唯一一次集體外出活動(dòng)了，讓我們能不激動(dòng)嗎!
記得到哪兒的第一個(gè)晚上，隔壁的男生宿舍帶頭吵了起來(lái)，然后我們女生宿舍也跟著起哄，那天晚上鬧得真是“雞犬不寧”。第二天，做早操時(shí)老師為了“懲罰”我們這些不聽(tīng)話的孩子，男生做俯臥撐，女生拾垃圾……
不過(guò)回想起這美好的六年時(shí)光，還真讓人留念啊!
六年級(jí)的作文 篇5
有些童年零散的記憶，分布在大腦的記憶模塊里的各個(gè)角落，很難想起，但卻抹不去。像是一顆根深蒂固的不起眼的小草，不起眼，卻依然挺立。
有人說(shuō)，某些零散的記憶，會(huì)在多年后的某個(gè)特定時(shí)間記憶，想起。在今天，這句話在我的身上應(yīng)驗(yàn)。原因是我看見(jiàn)了一個(gè)女孩，像極了老王，我的.老王，我童年的老王，她和老王一樣，留著學(xué)生頭，喜歡穿粉色的格格襯衫，喜歡提著一個(gè)紫色的大包，喜歡穿著白色涼鞋。老王，是我童年里最好的朋友，我們睡過(guò)一張床，一起洗過(guò)澡（泡在浴缸里），一起在不開(kāi)心的時(shí)候狂吃，在她不開(kāi)心的時(shí)候，眼淚哭濕了我的襯衣。
我差不多都不記得她和我的點(diǎn)滴了 ，可是唯獨(dú)我們第一次見(jiàn)面，我卻記憶猶新。我們第一次見(jiàn)面，是在家庭聚會(huì)上，她是姨媽的小侄女，比我小2年，不過(guò)長(zhǎng)得比我都高。性格很活潑，第一次見(jiàn)到我就拉著我到處瘋玩，就在那呢個(gè)時(shí)候，我們倆好上了。我還記得我們第一次見(jiàn)面說(shuō)了什么：哎，你叫什么�。克蟠筮诌值呐艿轿疑磉厑�(lái)，望著正在放空的我說(shuō)。我一下子回過(guò)神來(lái)，嬌滴滴的說(shuō)：我叫王XX。她眼神里透漏出一種喜悅，像個(gè)小大人似的拍了一下我的大腿說(shuō)：啊呀！這麼巧，我也姓王啊!哦，是嘛。嗯！咱們要不然以后一起玩吧，我們沒(méi)什么朋友呢。好啊。你看，咱們都是朋友了，就別叫名字了，你就叫我老王吧！嗯。
從這之后，她基本上天天都來(lái)我家里玩，我們一起關(guān)上門，披上床單，在頭上掛上好多的珠珠，頭花什么的，扮演娘娘，仙女，公主什么的。每次我們看到鏡子里的自己，都會(huì)陶醉一番：啊呀！兩位仙女下凡了��！我看在們都可以去拍古裝片里的絕色佳人了！這樣的話，說(shuō)了一籮筐接一籮筐的。
轉(zhuǎn)眼，我們都上小學(xué)了，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，所以我們不能一起玩了，所以很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，記得最后一次見(jiàn)到她，是在3年級(jí)，那是一個(gè)大晴天，我們約好在公園玩，見(jiàn)了面，一句話也沒(méi)說(shuō)，只是手挽手坐在椅子上，望著地面發(fā)呆，因?yàn)橛蟹N隔膜在我們兩個(gè)人之間。哎，呢個(gè)，我要說(shuō)一件事，我要走了，我要離開(kāi)這里，我要去北京上小學(xué)了，也許再也見(jiàn)不到你了。這樣啊。我望著老王，看著她呆望著地面，心里卻想不出一句可以安慰她的話。好啦，我不是還沒(méi)走嗎？趕緊瘋玩去�。∧且惶�，我們倆一直玩到天黑，我們仿佛回到了小時(shí)候。我開(kāi)心到了極點(diǎn)，這種開(kāi)心，一直持續(xù)到她媽媽開(kāi)著車，接她走，我們只是說(shuō)了句拜拜，仿佛我們還會(huì)天天見(jiàn)一樣。我一直望著車消失，消失在十字路口的盡頭。
從此，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，我一直想給她打電話，可惜，當(dāng)時(shí)的那張寫(xiě)著她電話的那張紙被水浸泡了。我看到她，簡(jiǎn)直快要以為她就是老王了，我簡(jiǎn)直就要叫她一聲了，可惜，我沒(méi)有，因?yàn)槲抑�，那個(gè)童年里，和我一起瘋玩的老王，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了。