六年級(jí)年的作文經(jīng)典【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
人的一生是不同的：有的自誕生以來錦衣玉食、不愁吃喝；有的窮困潦倒，辛辛苦苦攢下半輩子的錢，依舊買不起房、買不起車……上帝還是眷顧他們的，這不，派來了一輛神奇的車……
一大早，早起晨練的人們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處停了一輛嶄新的汽車。好奇的人們‘呼啦’一下圍了上去，這時(shí)，響起了一個(gè)機(jī)械般的聲音：歡迎來到幸福號(hào)班車，請上車！說完，車門‘嘩啦’一聲打開了，幾個(gè)膽大的年輕人走了上去。頓時(shí)，驚呆了：華麗而又舒服的軟座井然有序的排列著，食品區(qū)各式各樣地食物、飲品、水果應(yīng)有盡有。先前那機(jī)械般的聲音再次響起：幸福號(hào)班車可以開往任何地方，無論是過去還是未來。但是，要注意千萬不可以貪婪成性，否則，班車會(huì)永遠(yuǎn)消失還會(huì)帶走貪婪人類的幸福。幾個(gè)膽大的年輕人聽完后，轉(zhuǎn)身叫其他人上車并一字不漏的轉(zhuǎn)述那聲音的警告。
消息傳播到一位久病多時(shí)的.老人那里，他知道自己沒多少時(shí)間了，就讓兒子用輪椅將他推上了神奇的班車，滿足他最后一個(gè)心愿。在歡樂、祥和的氛圍中，完成了他最后一次旅行。他帶著滿足的笑容去了天國……
如果，世上真有這樣一輛車，你會(huì)怎么做呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
記得小時(shí)侯，我經(jīng)�？吹桨职职疽构ぷ鳌２还軏寢屧趺磩�，爸爸還是本性難移。
有一次，我生日時(shí)，爸爸問我：“阿萍，你想要什么東西做你的生日禮物？”
“我想要你答應(yīng)我一個(gè)要求！”
“好吧，你要什么？布娃娃，裝飾品，還是零食？”
“不要，我只要爸爸答應(yīng)我，以后不可以加班熬夜！”
“這，好吧！爸爸答應(yīng)你！”爸爸說完，笑了。那個(gè)笑，是爸爸勉強(qiáng)擠出來的笑。
后來，爸爸真的履行了那個(gè)承諾，每天早早地就睡覺了。直到有一天晚上，半夜，我去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)書房還亮著燈，我好奇地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)爸爸趴在桌子上睡著了，手里還握著筆，桌上放的是爸爸的工作文件。我終于明白了，爸爸為了履行這個(gè)承諾，為了不讓我們操心，才把工作時(shí)間推到半夜。我拿了件衣服，小心翼翼地披在爸爸身上，在燈光的照耀下，我突然發(fā)現(xiàn)，歲月已經(jīng)在爸爸的臉上留下了痕跡，不知道從何時(shí)起，爸爸的臉上又多了皺紋，黑發(fā)里有了白雪掠過的痕跡，臉上是疲勞，是滄桑，顯得格外刺眼……
爸爸對(duì)我們的愛，是一種很偉大的愛。我愛爸爸，他每天不辭辛苦地工作，為的是什么？為的就是讓我們能夠過上幸福的生活！可是爸爸這樣拼搏，會(huì)很累很累的。所以，我唯一能報(bào)答爸爸的.，是好好得學(xué)習(xí)，以后就可以減輕爸爸的負(fù)擔(dān)了！在漫漫學(xué)涯里，長長的學(xué)習(xí)道路上，爸爸的愛時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵(lì)著我！爸爸，我愛你！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的同桌身材雖不魁梧，但是她是人小氣大，打贏天下的中國難找，外國稀少的傳奇，天不怕，地不怕，敢和老師抗衡的`女漢子：陳小小。陳小小帶著一副小巧的眼鏡，一個(gè)讓人寒顫的馬尾辮，整個(gè)人看上去文質(zhì)彬彬的，實(shí)際上無惡不作，天天怒氣沖沖，有時(shí)會(huì)板著臉像誰欠了她幾百億似的。
這不，今天她又來到了教室，看見我好像在罵她。我看出了她的心思，待她揮舞拳頭那一秒，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)跑出了教室，她隨后也追了出來，我打不過她只好乖乖認(rèn)命……過了一會(huì)兒上課了，我走進(jìn)了教室看見同桌沒在，便坐到了座位上。誰知她竟然躲在桌子下面，我剛坐上去就被她嚇了個(gè)半死，而同桌卻還笑嘻嘻地。不過她的好日子到頭了，因?yàn)榭煲兆鳂I(yè)了，她一定又沒做吧。果不其然，她被老師狠狠地罵了一頓。下課了，我的同桌為了泄憤追著我打，我只能拼命地跑，我功力沒有她強(qiáng)，不然我就不會(huì)這么跑了。
一次，我們寫作文時(shí)，她因?yàn)椴粫?huì)寫，就在一旁玩她帶來的迷你小魔方。因?yàn)樗龑?shí)在太笨，不會(huì)玩魔方，就不由自主地發(fā)起火來。這時(shí)下課鈴響了，要交作業(yè)了，我以迅雷不及掩耳之勢努力地向老師那跑去，可是跑了半天我卻原地不動(dòng)。原來是無敵女漢子陳小小拉住了我。她一個(gè)“佛山無影腳”打倒了我，我用盡最后一絲力氣向老師那前進(jìn)，可是她又用了一招“靈猴爬樹”。我的作文被她抄得一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都一模一樣。最后老師看見了我和同桌的作文是一樣的，以為是我倆互抄，于是我和同桌都要把一篇作文抄十遍。天�。∥以┩靼�！誰來救救我��！
老師在講臺(tái)上眉飛色舞，吐沫橫飛地講著，我們專心聽著課，而我的同桌開始了“小雞啄米”……
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