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    六年級年的作文

    時間:2024-01-04 17:30:30 六年級作文 我要投稿

    六年級年的作文(實用3篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級年的作文(實用3篇)

    六年級年的作文 篇1

      高安腐竹,江西省高安市的漢族傳統(tǒng)豆制品,生產(chǎn)歷史悠久,歷來被消費者視為最喜愛的食品。而我今天,便是要介紹這高安腐竹,只因我也被它的味道所折服。高安腐竹是享譽全國的。它曾榮獲江西省省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品將,國際優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品銀獎,中國食品博覽會金獎,國際儀器博覽會金獎,還被評為國家商業(yè)部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。高安腐竹起源于一千多年前的唐朝,遍布整個高安縣城。經(jīng)過了一代又一代的傳承,高安腐竹的制作工藝也越來越好,最終才演變成今天這個樣子。

      說到高安腐竹的制作工藝,我也不得為其所贊嘆。先是要清選黃豆,脫皮浸泡,煮為豆?jié){,經(jīng)過一段時間保溫,表面形成一層薄膜,挑出后再烘干,才制成的。高安的腐竹加工技術(shù)也很獨特,一要破碎除皮,二要把握浸泡,三是磨漿和過濾時要淋水均勻,豆?jié){濃度適量,四是煮漿和提皮時要控制溫度和容量,五要把握烘烤的時間和溫度。正因如此,高安的腐竹才會鮮嫩可口,家喻戶曉。

      如果不是因為腐竹美味,又怎么會有聲譽呢?令我真正被吸引的,還是腐竹獨特的口味。腐竹的食用方法不可計數(shù),紅燒、炒菜、炒菜、煮湯高安的腐竹是腐竹品牌中的極品,產(chǎn)品外觀油亮光澤,呈淡黃色,支條均勻,條內(nèi)空心,口味純正,甘淡而清香,無異味,韌性好,有嚼頭吸水膨脹后不糊,蛋白質(zhì)高達50%,風(fēng)味獨特,深受廣大消費者喜愛。

      煮湯的'腐竹一條條都十分鮮滑,盡顯“青春之態(tài)”,皮薄易嚼,入口一陣清香,軟而不爛,口感極好,味道也濃,令人回味無窮。

      涼拌的腐竹不僅是夏日消暑的涼菜,也是一道下酒菜。

      但論腐竹的味道,最好的食用方法便是紅燒了,又咸又鮮,營養(yǎng)價值十分高,最為大眾歡迎。

      高安的腐竹,聲譽好,工藝妙,口味香,是一種很有營養(yǎng)價值的食物。我被它吸引了,你們也來嘗嘗看吧,相信你們也一定會為高安腐竹著迷的!

    六年級年的作文 篇2

    親愛的人類:

      你們好!

      我是那條生活在你們身邊的小河。也許一提到我,你們的眼前就會浮現(xiàn)那個滿身污穢,散發(fā)著惡臭的我,我知道現(xiàn)在的我有多么令你們討厭,可為了我自己,更為了你們?nèi)祟,今天我不得不說說積壓在我心底的委屈!

      不知你們是否還記得曾經(jīng)的我是多么的快樂,那時我穿著干凈透明的衣服,吸引了很多小伙伴前來嬉戲玩耍。那頑皮的小魚總喜歡躲在水草中捉迷藏;可愛的小蝦總在我家進行倒走比賽;大腦袋蝌蚪老纏著讓我?guī)退麄冋覌寢;蜻蜓也總留戀我——她兒時的家……每天我都快樂地流淌著,水面上蕩漾著粼粼的波光,就像一面閃光的大鏡子,連垂柳也要在這兒照一照她婀娜的身姿!那時的你們又是多么的喜歡我,你們會來我這里淘米洗衣;會來我這里釣魚捉蝦;小朋友們最喜歡我了,到了夏天,他們一個個跳入我的懷抱,有的洗澡,有的嬉鬧,有的學(xué)游泳,還互相打水仗,看他們玩得那么開心,我也忍不住嘩嘩地唱起歡快的歌!

      講到這里,也許你們也曾經(jīng)想起了那些快樂的時光,回憶著從前,再看看今天的自己,不禁潸然淚下……現(xiàn)在的我是孤獨的',曾經(jīng)靠我生活的那些朋友已經(jīng)一個個離我遠(yuǎn)去,他們已無法在我這里生活,僅存的也是奄奄一息。你們?nèi)祟惛菂拹何遥哌^我身邊,你們捂著鼻子,再不會像從前那般親近我,而我的名字也變成了“臭水溝、垃圾河”。我自己也討厭自己,我每天看到的是滿身的污穢,我拼命想脫掉這件黑衣服,可我無能為力。這能怪我嗎?我又錯在哪里呢?

      你們的生活條件一天比一天好,可我卻一天不如一天。你們要開辦工廠,發(fā)展經(jīng)濟,卻把廢水廢物肆意排放到我身上;你們?yōu)榱素潏D方便,把各種生活垃圾隨意丟入我懷中,我成了一個天然的垃圾倉……你們是方便了,看我成了什么樣!現(xiàn)在每天伴隨我的是漂浮在我身上的垃圾,我每天散發(fā)著惡臭,穿著那件脫不掉的黑衣服,永遠(yuǎn)沉浸在痛苦中。再看不到和我天天相伴的好伙伴,看著他們一個個在我懷中死去,我的心也碎了!在這里我求求你們,不要再這樣對待我,有一天你們?nèi)祟悤蠡诘模龠@樣下去,你們?nèi)祟悤炔坏揭坏渭儍舻乃菚r,你們?nèi)祟愐矔䴗缃^。

      今天寫信給你們,只想給你們提個醒,想讓你們知道,生活在你們周圍我有多痛苦,我留戀那個純凈的我,那個快樂的我,那個熱鬧的我……我為自己悲哀,更為你們?nèi)祟惐,醒醒吧,為了我,更為了你們自己,用你們文明的生活方式,還我一個純凈的生活空間。令我感到一絲安慰的是,有些人已經(jīng)意識到對我們的破壞后果會有多嚴(yán)重,很多廠,很多地方都有了污水處理設(shè)備,很多人也從自己做起,加入到保護我的行列中來,就讓我們和諧相處,共同創(chuàng)造一個美好的明天!我們一起努力吧!愿

      你們?nèi)祟惸苌拼遥?/p>

      一條急需救助的小河

    六年級年的作文 篇3

      成長,意味著責(zé)任;成長,意味著更多的分離和相遇;成長,意味著離開了無憂無慮;成長,也意味著獨立自主;成長,也同時意味著謊言與欺騙。我們從一個牙牙學(xué)語的嬰孩一步步走向孩童,又帶著孩童的稚氣隨著清風(fēng)變成花季少年,這是一個懵懂而又略有心機的年歲。這時,我們又將攜著這些孩童,少年該有的懵懂坐著奔向未來的列車駛向下一個站點。

      那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷,足矣證明我的成長,從小時候的`次次雙百,到小學(xué)的八十多,九十多到現(xiàn)在的八十多,九十多。有人問:小學(xué)和現(xiàn)在不一樣嗎?我會說:小學(xué)以前滿分一百分,現(xiàn)在一百二十分,這兩個能一樣嗎?還有從職務(wù)和名次也可以看出我的成長:小學(xué)六年,我當(dāng)了六年班長,到了初中就不是了;小學(xué)六年,總是前三名,三好學(xué)生,年年都是。可現(xiàn)在進前五前十都難。我們不可能總在1+1=2那個年代徘徊。我們長大了,成長了。

      誰不想只停留在幼兒園,一天都寫不了幾個字,現(xiàn)在呢?一大堆如云的公式,課文等待你背誦;如山的作業(yè)等著你寫;如海的題等著你做。小時候,幼兒園的時候,我們不分男女,盡情的嬉戲,玩耍,沒有一絲絲顧慮。現(xiàn)在呢?男女同學(xué)之間互相幫助一下,就有人開始八卦了。不只是這些,現(xiàn)在沒有幾個人在操場上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了,學(xué)會做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了,沒有了小時候的天真可愛,只剩下了面子和心機。

      小時候做什么是都不用考慮后果,因為有爸媽給你解決,可現(xiàn)在不一樣了。我們長大了,住校了,不可能為了一點事就找家長,要自行解決。自己弄出的事情,自己收拾這個爛攤子。這就是責(zé)任,要有責(zé)任感,才能在這個社會好好活下去。 成長,必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個過程。

      酸,就是爭風(fēng)吃醋。比如說:老師的重視,你學(xué)習(xí)好,老師就喜歡你。就在課堂上點你回答問題。我就有這樣的經(jīng)歷,我和以前我們班的瑞瑞就是這樣,表面上是好朋友,但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過,我現(xiàn)在長大了,明事理了,老師喜不喜歡沒關(guān)系,自己學(xué)好了就可以了,用真正實力表現(xiàn)自己!甜,自然是快樂幸福的,當(dāng)然,誰都體驗過甜。我在以前大部分都是甜的,因為我以前學(xué)習(xí)是中上等的。希望以后還能像小學(xué)一般“甜”。

      苦,這個很好理解,考不好,作業(yè)多,被老師,家長訓(xùn)自然都是苦。所以,苦之后都是甜的。先苦后甜,這個道理大家都懂吧!我相信以后的生活一定少不了苦,但是不要抱怨因為先苦后甜嘛!

      辣,這個不好理解。辣,組個詞:火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過,結(jié)果下一次考試就沒考好。自打那次以后,我就沒有驕傲過了。到了初中就更不可以了。因為“人外有人,天外有天!

      成長,不僅是年齡和年級還有心智,讓我們一起努力成長,長成一棵受人保護的百年大樹吧!

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