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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-09-24 18:24:37 六年級(jí)作文 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字9篇(薦)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文300字9篇(薦)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      過(guò)年了,過(guò)年了,過(guò)年是我期盼已久的,春節(jié)期間,我們可以拜年,可以走親訪友?梢缘玫綁簹q錢(qián)。

      聽(tīng)說(shuō)這個(gè)春節(jié)我們要上爺爺奶奶家,我更是樂(lè)不可支。

      年三十的早上,爸爸告訴我還要早點(diǎn)去幫爺爺奶奶貼福字呢!我高興的一蹦三尺高呢!我穿著睡衣扭氣屁股唱起歌。爸爸看了看我這樣,笑的氣都喘不過(guò)來(lái)了。

      我們一家三口“全副武裝”去爺爺奶奶家了。

      到了老家,我一大喊:“爺爺,奶奶……爺爺,奶奶……”把小黃狗嚇了一跳,“汪汪汪”的叫起來(lái)了。我看見(jiàn)奶奶從屋里走來(lái)了,接著爺爺也出來(lái)了。我一溜煙兒就跑回屋里,在桌子上發(fā)現(xiàn)了對(duì)聯(lián)和福字,我一看見(jiàn)它們就迫不及待想貼了。也好,爺爺叫我貼了。我先貼大門(mén)上的對(duì)聯(lián),我的`助手(爸爸和媽媽)幫我貼膠帶,我費(fèi)了九牛二虎之力才把對(duì)聯(lián)征服住了。

      我和“助理”們又開(kāi)始忙活屋里的。又把房子打掃好,果然煥然一新。∽x著奶奶家的對(duì)聯(lián):“雪映豐收景,梅報(bào)富裕春”“春風(fēng)蘇大地,麗日暖人心”。我好像看到了來(lái)年春天的美麗勝景。

      過(guò)年是一年當(dāng)中最美好的時(shí)候,雖然很忙,很冷。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

      一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的'臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我的傘大,我送你回家吧。”我急忙背起書(shū)包向門(mén)外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門(mén)口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的。”小冬說(shuō):“沒(méi)事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我!闭f(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。

      雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

    六年級(jí)作文300字 篇3

      到了中年級(jí)我們的作業(yè)越來(lái)越多每天都有新的作業(yè)要完成還有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

      好朋友之間的聯(lián)系越來(lái)越少,和朋友間的友誼就剩下一點(diǎn),或是慢慢的消失。每天回家后媽媽說(shuō)的.第一句話就是:“別出去玩了,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”所以我常;孟胍怯幸粋(gè)朋友節(jié)就好了。這樣,可以增添朋友間的友誼,和剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)變成朋友,和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)成為朋友。還可以可以輕松的找到玩伴,有充足的時(shí)間和朋友一起交流、一起玩耍。在朋友節(jié)里,還可以認(rèn)識(shí)一些新朋友;通過(guò)和朋友們的交流,獲得豐富的知識(shí)和一些時(shí)代信息。

      朋友節(jié)的時(shí)候,大家一起開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì),以朋友群為單位,將各自準(zhǔn)備的節(jié)目逐一亮相,以此來(lái)展示自己的特長(zhǎng);或是開(kāi)個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),給自己增加鍛煉身體的機(jī)會(huì);或是來(lái)個(gè)大聚餐,讓朋友們顯示一下自己的廚藝?傊,朋友節(jié)的所有事物都是朋友們自己來(lái)做,這也是我們自我生活能力的體現(xiàn)。

      我真希望能有這樣一個(gè)快樂(lè)的、美好的朋友節(jié),能和大家一起共享這個(gè)美好的時(shí)刻,最重要的是通過(guò)朋友節(jié),大家可以加強(qiáng)聯(lián)系,增進(jìn)人與人之間的關(guān)愛(ài)。期盼這個(gè)節(jié)日的到來(lái)!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      今天,也就是27日,我們?yōu)槠谒奶斓能娪?xùn)終于結(jié)束了!經(jīng)過(guò)這一系列的訓(xùn)練,我認(rèn)為堅(jiān)持下來(lái)也算是一種榮譽(yù)。

      這次軍訓(xùn)雖然只有短短四天,但訓(xùn)練量總和堪比一個(gè)多月的體育訓(xùn)練。誰(shuí)能想得到,一個(gè)簡(jiǎn)單的軍姿就有足足六點(diǎn)要求:從腳擺的角度,到頭的姿勢(shì),嚴(yán)格到讓人不禁暗自咂舌。就這一個(gè)“軍姿”,我們花費(fèi)了半天來(lái)訓(xùn)練。然后是無(wú)數(shù)挑戰(zhàn):跨立、齊步走、跑操、軍歌……

      雖然這些訓(xùn)練難得令人發(fā)指,但我自己的潛能也讓人驚訝!所有的訓(xùn)練科目在兩天的訓(xùn)練內(nèi)完成,一共只排練了七八次就開(kāi)始匯報(bào)表演……都說(shuō)人的潛能是無(wú)限的,以前對(duì)這句話我還是將信將疑,現(xiàn)在佩服得五體投地。當(dāng)然還要附加上兩個(gè)條件:自己要求自己和敢于去踐行。從而達(dá)到超越自我的目的.,這同樣是一種榮譽(yù)。

      軍訓(xùn)的初衷是讓我們能夠成長(zhǎng),能夠“完美升級(jí)”,但完成這些目標(biāo)的同時(shí)還能超越自我,學(xué)會(huì)堅(jiān)持等等,這時(shí),讓誰(shuí)都會(huì)不禁為自己感到驕傲。

      當(dāng)我感受到自己成長(zhǎng)時(shí),感到自己在超越所謂的“極限”時(shí),感到自己比之前更好時(shí),那種心情只有自己能理解。

      自我成長(zhǎng),這也是一種榮譽(yù)。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      今天是我生日。我做好作業(yè),高興地問(wèn)媽媽:“媽媽,什么時(shí)候去拿蛋糕?”媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在作業(yè)做完了,那么,我們現(xiàn)在就去吧!”我高興得跳了起來(lái)。我們就去拿了。我們從蛋糕店里拿來(lái)了蛋糕,媽媽對(duì)我說(shuō):“我再去準(zhǔn)備一點(diǎn)果物,你去叫你姐姐、哥哥等人。我們分頭行動(dòng)吧!

      ”我說(shuō):“好!”

      說(shuō)著,我就開(kāi)始行動(dòng)了。我先去叫了妹妹和哥哥,然后,我去叫姐姐和另外一個(gè)哥哥。人全部叫齊后,大家就開(kāi)始為我過(guò)生日了。姐姐比較懂事,一切由她指揮。等到切蛋糕時(shí),她說(shuō):“第一刀一定要你這個(gè)壽星來(lái)切。”我就聽(tīng)姐姐的話,拿起刀切了下去。切好這一刀后我就不管了。然后,姐姐幫助我把蛋糕分給大家吃。你一塊,他一塊,她一塊……我們吃的'非常開(kāi)心。吃著吃羞,我被人偷襲了。他們?cè)谖业哪樕蟻y涂亂畫(huà)。但是我沒(méi)有發(fā)火,而是非常高興,因?yàn)檫@是大家在為我過(guò)生日呀!

      今天,我真開(kāi)心。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      在我的腦海里,有一件事我一想起來(lái)就高興。

      這是一個(gè)星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,把弄著爸爸的“寶貴花草”,突然,我看見(jiàn)一只蝸牛慢慢地爬上葉子。頓時(shí),我的大腦里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)!拔伵(duì)人是有益還是有害?”“蝸牛的'鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里?”“為什么蝸牛走過(guò)的地方總是留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”

      我馬上跑進(jìn)屋里,問(wèn)正在打電腦的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然這么想知道蝸牛的秘密,為何不自己去做一下實(shí)驗(yàn)?zāi)?”?duì)呀!,爸爸的說(shuō)法太對(duì)了。于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

      首先,我來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題:“蝸牛對(duì)人是有意還是有害?”我采取了“用各種食物”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先拿來(lái)白菜葉子、饅頭和小蚊子,然后捉來(lái)幾只蝸牛,再把食物編號(hào),把它們放在這些食物面前。它們大概是餓了,爬向它們喜愛(ài)的食物,但是每只蝸牛都選擇了白菜葉子,不大一會(huì)兒,白菜葉子便被吃光了。這下,我得出了第一個(gè)問(wèn)題的答案,蝸牛是有害動(dòng)物。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      灰心對(duì)于我們這種成績(jī)中不溜的來(lái)說(shuō),是家常便飯,克制住很難,很難;倚牟幌衿渌,往往考試考砸了,灰心會(huì)悄然而生,依附在你的身上。往常來(lái)說(shuō),考差了都會(huì)灰心,但是,我現(xiàn)在克制了灰心。

      為什么這么說(shuō)呢,有人認(rèn)為,我變得沒(méi)心沒(méi)肺了,不是這樣的,沒(méi)心沒(méi)肺了那我還知道灰心?對(duì)付灰心我有一套“專業(yè)”的方法。預(yù)知灰心怎敵,請(qǐng)聽(tīng)下節(jié)分解。

      對(duì)付灰心先抱有樂(lè)觀的態(tài)度,這次考差了,在努力,爭(zhēng)取下次考好,這次沒(méi)什么大不了。如果你抱有悲觀態(tài)度,原本不怎么糟的事越想越糟,這樣,灰心就會(huì)在你的心里扎根了。僅僅有樂(lè)觀那還不夠,還有一樣就是盡量忘掉這件事,當(dāng)他沒(méi)發(fā)生。就是所謂的自欺欺人,自欺欺人就是忘掉,欺騙自己根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事情,這樣,欺騙時(shí)的答案就會(huì)烙在你的心中,不過(guò),這樣還是少用得好。這個(gè)方法在網(wǎng)上都有,我自己試了一下,比如,我寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,我就抱有樂(lè)觀的.態(tài)度,沒(méi)寫(xiě)好可以補(bǔ),這沒(méi)什么大不了,挨挨罵也是好的?荚嚳疾盍耍团ζ胶庾约旱男,平衡的,抱有良心的說(shuō),我這次努力了,唯一的辦法就是幫助自己度過(guò)這個(gè)心理障礙。其余無(wú)他。

      我不再灰心,用適當(dāng)?shù)姆椒ň湍苄校?/p>

    六年級(jí)作文300字 篇8

      我的父親長(zhǎng)相一般,黑黑的臉上有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,嘴唇厚厚的。小時(shí)侯,我常常在納悶——父親為什么長(zhǎng)的那么黑,母親常給我解釋說(shuō)是父親曬多了太陽(yáng)所以才曬黑的'。單到了后來(lái)我才知道,父親早年在建筑工地做事,由于那幾年他在建筑工地當(dāng)泥瓦匠,火辣辣的太陽(yáng)一直烤著,再加上這幾年做小本生意,經(jīng)常在外送貨也曬黑了一些。

      記得那次要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),父親又有一筆很重要的生意,可他事先答應(yīng)了我說(shuō)他一定會(huì)來(lái)的,可是到了點(diǎn)還不見(jiàn)他來(lái),我便下樓給他打了個(gè)電話,他說(shuō)路上堵車可能來(lái)不了,我嚇的哭了起來(lái),一氣之下我跑到樓上,俯在欄桿上一直盯著校門(mén)看,突然在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,父親,真的是父親,父親走上樓來(lái),對(duì)我說(shuō):“傻孩子,我不是說(shuō)過(guò)再忙也一定會(huì)趕來(lái)得嗎?我是絕對(duì)守信的!”

      還有一次,我的頭突然發(fā)暈,父親急忙把我送到兒童醫(yī)院,醫(yī)生檢查說(shuō)我貧血,父親二話沒(méi)說(shuō),把我接回家后,買了許多補(bǔ)血的東西,我身體好些后,父親怕我暈車還特意每天早上7:00鐘送我去上學(xué),到了晚上還早早的到學(xué)校去接我。

      我愛(ài)我的父親,他是那樣的偉大,有一首歌唱到:“世上只有媽媽好”我認(rèn)為父親也是一樣的好,父親對(duì)我的愛(ài)我一輩子也不會(huì)忘。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      “老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您!蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的非常好,老師教會(huì)了我們知識(shí),不是我們的親人卻勝似親人,老師無(wú)微不至的關(guān)心著我們,這樣的'老師怎么會(huì)不是我們心田的春雨呢?

      我們總是抱怨老師嚴(yán)厲、布置作業(yè)太多、占課太多等等。但老師不是為了我們好嗎?老師在黑板上寫(xiě)著、站著,辛苦的為我們講課,我們卻舒舒服服的坐在椅子上,焦急的等待下課。老師給我們布置作業(yè)多,是為了讓我們把知識(shí)掌握的更牢固。

      沒(méi)有一位老師是不關(guān)心自己的學(xué)生的。就像我們認(rèn)為最嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師,別的班學(xué)生抬早餐時(shí)摔倒了,英語(yǔ)老師還專門(mén)說(shuō)了這件事。她說(shuō):“你們以后一定要注意,如果是熱的早餐,把你們燙傷了怎么辦?”語(yǔ)文老師總是默默的關(guān)心著我們,有一次我們忘記去領(lǐng)早飯,語(yǔ)文老師幫我們領(lǐng)來(lái)了,那天,下著雨,老師提著早餐,打不了傘,雨水淋濕了他的頭發(fā),衣服。老師關(guān)心我們的事情如星星,在夜空閃耀,卻怎么也數(shù)不清。

      老師不僅僅是春雨滋潤(rùn)著我們,還是太陽(yáng),照耀著我們。也是大樹(shù),用自己的養(yǎng)分滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一句:“老師,你們辛苦了,我們一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們!