六年級(jí)年的作文【精品3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天，我們學(xué)了《黃河象》一課。在課文中，我學(xué)到了以前從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，這些知識(shí)深深的烙在了我的大腦之中，久久不能忘懷。
晚上，躺在床上，我也還在想著黃河象。想著，想著，我模模糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。咦，這是什么地方呀？難道我來(lái)到了草原上？是呀，這就是草原。看，那兒有很多動(dòng)物：有鴕鳥(niǎo)，羚羊，駿馬……
正當(dāng)一個(gè)人靜靜的欣賞著這些動(dòng)物的時(shí)候，突然，我聽(tīng)到“撲踏撲踏”的.腳步聲從我的身后傳來(lái)，回頭一看，不遠(yuǎn)處，一群大象正朝這邊走來(lái)，它們一個(gè)個(gè)都好像很疲乏。近了，我能清楚的看見(jiàn)每一頭大象。這些大象怎么怪模怪樣的，和平時(shí)見(jiàn)的完全不同。這些大象鼻子很長(zhǎng)，耳朵很小，身體很大，腿很粗，尾巴很短。它們的腳步，把整片草原都震動(dòng)了。走在最前面的是一頭特別高大的老象，身高大概有十米左右。可能它是這支大象家族的首領(lǐng)。我入了迷，大象走到了跟前我都不知道。大象首領(lǐng)站在我的面前說(shuō)：“小朋友，你好�。∧憬惺裁疵�？”我這才被驚醒，一骨碌爬起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“我，我，我叫周秦鋒�！贝笙笳f(shuō)：“這名字真是好��！來(lái)，我?guī)愕揭粋�(gè)地方去，那地方可好了，你愿意去嗎？”“大象伯伯，我愿意去，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)玩的孩子。”就這樣大象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子朝我身上一挽，輕輕的把我一甩，我都還有來(lái)得及想怎么爬上大象的背，我就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹舜笙竽菍挻蟮�、毛茸茸的背上了。我說(shuō)：“大象伯伯，你叫什么名字呀？”“我們是黃河象”大象回答。黃河象，我不是才學(xué)過(guò)嗎？
我和大象邊走邊聊，不知不覺(jué)來(lái)到了一條大河邊。我想，大象就要得水喝了，突然，我只感覺(jué)大象的身體在往下沉。大象說(shuō)：“小朋友，我可能上不了岸啦。”說(shuō)到這兒，它把長(zhǎng)鼻子一甩，把我甩到了草地上。其它大象都站在岸邊，眼看著首領(lǐng)慢慢的被淤泥埋沒(méi)。在大象被淹沒(méi)的最后一刻，它說(shuō)到：“小朋友，當(dāng)我變成化石后，我們?cè)傧嘁?jiàn)！你一定得記住這個(gè)約定。”我哭著說(shuō)：“我一定遵守約定。”就這樣大象被淤泥全部覆蓋了�！爸芮劁h，周秦鋒，醒醒，要遲到了�！眿寢尠盐覐膲�(mèng)中叫醒。
一直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我想：等我考上大學(xué)后，我一定去北京故宮博物院工作，實(shí)現(xiàn)我和黃河象的約定。
六年級(jí)年的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)出現(xiàn)在新時(shí)代的高科技，網(wǎng)絡(luò)雖然給人們的生活帶來(lái)了方便和快捷，但也給許多家長(zhǎng)們帶來(lái)了困惱。孩子們總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲玩通宵、玩得廢寢忘食。讓家長(zhǎng)們擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂孩子的身體健康和心理健康。大家都知道，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)有多大的危害。孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，整個(gè)人也變得恍惚，眼神都變得空洞而沒(méi)有神采，這樣的孩子家長(zhǎng)們?cè)撊绾问呛�？家長(zhǎng)們對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)成癮這一難題應(yīng)采取有效而簡(jiǎn)捷的措施：
多帶領(lǐng)孩子外出采風(fēng)；帶孩子走出封閉的房間，讓孩子不再只呆在電腦面前。拓展孩子的視野，讓孩子感受到大自然的風(fēng)采，讓孩子看到網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有的事物，了解到自己生活的環(huán)境多么的優(yōu)美，讓孩子不再沉迷網(wǎng)絡(luò)。
控制孩子上網(wǎng)時(shí)間；與孩子一同制定計(jì)劃，每天的上網(wǎng)量為多少，然后做到有獎(jiǎng)有罰，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉了電腦，家長(zhǎng)們要給予孩子一定的鼓勵(lì)；孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉電腦，家長(zhǎng)就要扣除孩子下次的上網(wǎng)時(shí)間來(lái)作為懲罰，這樣才能減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的危害。
家長(zhǎng)陪同孩子一起看書(shū)；家長(zhǎng)和孩子一起在客廳里、沙發(fā)上閱讀書(shū)本，也有助于孩子走出網(wǎng)癮。家長(zhǎng)不要只顧著自己的事業(yè)的忙碌，多和孩子在一起看看書(shū)，讓孩子感受到父母的關(guān)懷，讓孩子了解自己在父母心中的位置是多么的重要，家長(zhǎng)也要督促孩子，不要讓孩子總是呆在封閉的空間里、呆在電腦面前。
多和孩子交談；家長(zhǎng)要和孩子多交流多溝通，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)肯定是有原因的.，也許是父母給的愛(ài)不夠，孩子覺(jué)得父母不夠理解自己，孩子就在網(wǎng)絡(luò)上尋找快樂(lè)，家長(zhǎng)們要了解孩子心理，多理解孩子，談?wù)摵⒆拥呐d趣愛(ài)好，多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，有能有助于孩子走出網(wǎng)絡(luò)的陰霾。
孩子們總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲玩通宵、玩得廢寢忘食。讓家長(zhǎng)們擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂孩子的身體健康和心理健康。大家都知道，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)有多大的危害。孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，整個(gè)人也變得恍惚，眼神都變得空洞而沒(méi)有神采，這樣的孩子家長(zhǎng)們?cè)撊绾问呛�？家長(zhǎng)們對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)成癮這一難題應(yīng)采取有效而簡(jiǎn)捷的措施：多帶領(lǐng)孩子外出采風(fēng)；帶孩子走出封閉的房間，讓孩子不再只呆在電腦面前。拓展孩子的視野，讓孩子感受到大自然的風(fēng)采，讓孩子看到網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有的事物，了解到自己生活的環(huán)境多么的優(yōu)美，讓孩子不再沉迷網(wǎng)絡(luò)�？刂坪⒆由暇W(wǎng)時(shí)間；與孩子一同制定計(jì)劃，每天的上網(wǎng)量為多少，然后做到有獎(jiǎng)有罰，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉了電腦，家長(zhǎng)們要給予孩子一定的鼓勵(lì)；孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉電腦，家長(zhǎng)就要扣除孩子下次的上網(wǎng)時(shí)間來(lái)作為懲罰，這樣才能減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的危害。家長(zhǎng)陪同孩子一起看書(shū)；家長(zhǎng)和孩子一起在客廳里、沙發(fā)上閱讀書(shū)本，也有助于孩子走出網(wǎng)癮。家長(zhǎng)不要只顧著自己的事業(yè)的忙碌，多和孩子在一起看看書(shū)，讓孩子感受到父母的關(guān)懷，讓孩子了解自己在父母心中的位置是多么的重要，家長(zhǎng)也要督促孩子，不要讓孩子總是呆在封閉的空間里、呆在電腦面前。多和孩子交談；家長(zhǎng)要和孩子多交流多溝通，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)肯定是有原因的，也許是父母給的愛(ài)不夠，孩子覺(jué)得父母不夠理解自己，孩子就在網(wǎng)絡(luò)上尋找快樂(lè)，家長(zhǎng)們要了解孩子心理，多理解孩子，談?wù)摵⒆拥呐d趣愛(ài)好，多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，有能有助于孩子走出網(wǎng)絡(luò)的陰霾。
六年級(jí)年的作文 篇3
寒假里，我干了一件壞事，讓家長(zhǎng)們?nèi)肌肮文肯嗫础薄?/p>
在靖江，也就是外公外婆的家里，我就讓他們“刮目相看”了一次。2月1號(hào)那天下午，我跟著外婆下樓，陪她打牌。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊透頂，口渴難耐。所以，我就走回家去倒水喝。大家都知道，我是半個(gè)左撇子，所以是用左手倒的水。那個(gè)時(shí)候，靖江零下七度的冷天迫使我戴上了手套干活。我用左手拎起茶壺，右手扶著茶杯倒的水。一開(kāi)始還好好的，后來(lái)，左手漸漸沒(méi)了力氣，不小心一滑，滾燙的開(kāi)水不偏不倚的澆在了右手的'虎口上。我的第一反應(yīng)是丟掉了右手手套，一看，右手虎口處的皮頓時(shí)皺了起來(lái)。既然沒(méi)有流血，我就沒(méi)管它。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那里竟然鼓出了一個(gè)大水泡！因?yàn)槟甑琢�，我不想讓爸爸媽媽難過(guò)，影響了工作，所以就沒(méi)告訴他們。直到傷口結(jié)疤，我才在通話時(shí)告訴他們。媽媽還說(shuō)，疤掉了以后，會(huì)留下一塊白斑，果真如此！
這個(gè)傷口也是讓我多跑了一次醫(yī)院。要到醫(yī)院里面把水泡剪破后把里面的水放掉，再涂上藥，纏上紗布。醫(yī)生還囑咐，說(shuō)，不能再碰水了，等結(jié)疤以后換成創(chuàng)口貼，這樣疤才不會(huì)蹭掉。疤掉了以后，才可以正常接觸水。就是因?yàn)檫@個(gè)，到過(guò)年那天我才把紗布換成創(chuàng)口貼。這段日子也是讓我叫苦不迭�。∶刻焱砩隙家獡Q藥、清洗，有時(shí)候夜里還疼得睡不著。
那幾天，每天包著紗布，連作業(yè)都寫(xiě)不了了，甚至翻不了書(shū)頁(yè)，看不了書(shū)。吃飯也只能用左手拿勺子吃。我想，我終于感受到了！原來(lái)，一個(gè)右手受傷的人是如此的難受！
唉，要是當(dāng)時(shí)我把手套摘下來(lái)倒水，或許就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。家長(zhǎng)們又要對(duì)我“刮目相看”了！
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