（必備）六年級(jí)年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在22世紀(jì)，隨著科技水平的提高，汽車也變得越來越先進(jìn)。你們猜猜那時(shí)候的汽車是什么樣子的呢？嘿嘿，讓我來告訴你吧。22世紀(jì)的汽車各式各樣，十分有趣，不僅功能也非常多，而且是由環(huán)保材料制成，不污染環(huán)境。
在汽車專賣店里，你想要什么樣的汽車就有什么樣的汽車，如果沒有你想要的外形，你可以叫老板按照你想要的外形做一輛車子，第二天就可以來取車子了。在22世紀(jì)，你不用怕買不起汽車，因?yàn)樵?2世紀(jì)，汽車非常便宜，幾乎每一家都有，有的人家還不止一輛。
這種車子不但外形時(shí)尚，而且還有許多功能哦，就讓我來介紹一下吧：1.這種汽車可以無人駕駛，只要你將要去的地方輸入同汽車同步的電腦里就可以了。2.這種車子像房子一樣，有廚房，有房間，有客廳，有衛(wèi)生間，有沙發(fā)，有飯桌，有電視。在你外出的'時(shí)候?yàn)槟闾峁┍憷?.這種汽車可以帶你去你任何想去的地方，如果你想到大海里去看各種各樣的游魚，你不用擔(dān)心會(huì)出事故，因?yàn)檫@種汽車是由特殊材料制成的。如果你遇到龐大的海洋生物你可以讓汽車隱形。4.如果你想飛上天空俯瞰城市的話，你就在電腦里輸入“飛行”兩個(gè)字就可以了。5.這種車子會(huì)根據(jù)你今天的心情來設(shè)定車子車壁的顏色和播放的音樂。6.如果你在車內(nèi)無聊的話，你可以像設(shè)置qq寵物那樣，設(shè)置一個(gè)車內(nèi)寵物。
這就是我幻想中的22世紀(jì)車子，我相信只要人類不斷努力，就一定能發(fā)明出這種“萬能”的車子。
六年級(jí)年的作文 篇2
作業(yè)這個(gè)詞大家都很熟悉，從小到大，老師布置過許多作業(yè)，我每一次都可以利索的完成。很多的作業(yè)我都忘記了，但是那一次的作業(yè)十分特殊，一直保留在我的腦海里，始終揮之不去。那是一個(gè)炎熱的下午，語文老師正站在講臺(tái)上布置著作業(yè)。老師先把前兩個(gè)作業(yè)寫在了黑板上，然后又轉(zhuǎn)過身來，有些神秘地說“最后一個(gè)作業(yè)是……”老師停頓了一會(huì)兒，有些同學(xué)就開始在下面小聲的議論了。“哎，你說老師會(huì)布置什么作業(yè)啊？”“我也不知道……”老師看見大家已經(jīng)開始議論起來了，就拍了拍手讓大家停下來，又說：“最后一個(gè)作業(yè)就是洗一次衣服，而且不能用洗衣機(jī)洗�！甭牭竭@個(gè)作業(yè)，全班同學(xué)都炸開了鍋，“我從來都沒洗過，怎么辦呀！”“平時(shí)都是媽媽洗的，我不會(huì)洗呀�！薄�
現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，父母都把他們都視為寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，又怎么會(huì)讓他們?nèi)ハ匆路兀课衣牭竭@次特殊的作業(yè)也愣住了，我也沒洗過呀！但是平時(shí)看媽媽洗衣服時(shí)的樣子，洗起來應(yīng)該不難吧。因?yàn)橐匆路�，所以我一回到家就開始寫作業(yè)，比平時(shí)還要快了半個(gè)小時(shí)。我走到了媽媽旁邊，媽媽正在洗衣服。我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天老師說要洗一次衣服，所以您讓我洗吧。”媽媽用手擦擦頭上的汗，說：“你不會(huì)洗衣服吧，寫完作業(yè)就去玩吧，啊�！币妺寢尣淮饝�(yīng)，我又說：“這是老師布置的作業(yè)，您就讓我洗吧�！眿寢寭醪蛔∥业能浤ビ才�，只好讓我洗了。我讓媽媽先去看會(huì)兒電視，自己搬了個(gè)小凳子坐在那兒開始洗。我像媽媽平時(shí)那樣，先端了一盆清水，把衣服放進(jìn)去，到入洗衣服泡了幾分鐘，在拿出來一件一件地洗。我先拿出了一件小一點(diǎn)的衣服洗，先洗污漬最多的'地方袖口。我拿出刷子開始刷，但是刷了一會(huì)兒還是那么臟。我有些疑惑的想：咦？平時(shí)媽媽就是這樣刷的，怎么刷不干凈��？我又開始用力的刷，使勁的搓，盆里的水都賤了一地，才干凈了一些。媽媽看我這邊的動(dòng)靜這么大，走過來對(duì)我說：“還是我來洗吧！”我又說：“不行！我一定要洗干凈�！眿寢尶次覉�(jiān)持要洗下去，就在旁邊教我一些方法，還親自示范了一下。學(xué)了媽媽交我的方法，雖然還是要費(fèi)很大的力氣洗，但是比剛開始那樣輕松多了。我邊洗邊想：原來媽媽平時(shí)洗衣服看起來很容易，其實(shí)也是很辛苦的。我以后要幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)才行！想到這里，我也明白了老師布置這次作業(yè)的用意了。
通過老師布置的這個(gè)特殊作業(yè)，不僅鍛煉了我做家務(wù)的能力，也讓我知道了媽媽平時(shí)做家務(wù)有多累多辛苦，我們要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事，長(zhǎng)大了要好好孝敬父母。
六年級(jí)年的作文 篇3
我們的學(xué)校叫江西省吉安市石陽小學(xué)，它座落在贛江之邊，緊挨著白鷺洲公園，是一個(gè)美麗的地方。
當(dāng)您一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一幢新建的教學(xué)大樓。大樓是由白色、桔紅色和藍(lán)色三種顏色組成，它似乎告訴我們：在這里讀書，會(huì)給你潔白幼小的心靈播撒下希望的種子，你要用桔紅色火一樣的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，在藍(lán)色的知識(shí)海洋里盡情遨游。新大樓旁邊有一幢五層高的老教學(xué)樓，上面寫著我們的校訓(xùn)：勤學(xué)、文明、健美和凈、競(jìng)、竟、敬、靜這五個(gè)大字，它時(shí)刻在提醒著我們：在這樣一個(gè)干凈又安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各門學(xué)科中努力爭(zhēng)上游。教學(xué)樓前是我們的大操場(chǎng)和升旗臺(tái)。
每個(gè)星期一，鮮艷的五星紅旗會(huì)在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中和護(hù)旗手的保護(hù)下冉冉升起。上體育課時(shí)，這里又是一片歡樂的海洋：有的女生會(huì)在這里一邊哼歌一邊跳橡皮筋，有的女生會(huì)在這里踢毽子，還有的女生會(huì)在這里下棋……男生呢，玩的更是五花八門，踢球的，玩“抓人”的，扔沙包的……花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運(yùn)動(dòng)的`場(chǎng)景，看上去多有生機(jī)多么和諧呀！操場(chǎng)的前面有一個(gè)花壇�；▔惶螅阋詭Ыo你一些美的享受。里面的花兒群芳爭(zhēng)艷，色彩斑斕，像一幅絕妙的工筆畫。當(dāng)你從花壇邊走過，一陣暗香飄來，會(huì)使你陶醉在里面�；▔哪强霉潘上�，小草正在默默地生長(zhǎng)著，當(dāng)春天來臨的時(shí)候，難道不是小草喚醒了校園沉睡的萬物嗎？花壇的旁邊是宣傳櫥窗。這里是同學(xué)們展示自我的好地方，里面貼著一篇篇優(yōu)秀作文和一幅幅精美圖畫。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的光陰是短暫的，但又是無限美好的。讓我們珍惜今天這美好的時(shí)光，刻苦鉆研，勇于探索，將來為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
我堅(jiān)信：今天我為石陽感到驕傲，明天石陽因我而自豪！我愛我們的校園，我更愛我們的石陽！
六年級(jí)年的作文 篇4
嘿，說起我們班長(zhǎng)，可真是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生哩！六(3)班有了他，可真是蓬蓽生輝。到底是怎樣的呢？一起去看看吧。
智
此人雖然其貌不揚(yáng)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)那是頂呱呱，一直是勇奪冠軍。在我們班，沒有人為他考了一百分而感到羨慕，得一百他也都習(xí)以為常了，老師也習(xí)慣了。但是看他一次又一次地登上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心里就癢癢，又羨慕嫉妒恨，又想：為什么沒自己拋頭露面的機(jī)會(huì)呢？我們現(xiàn)在上六年級(jí)，可他連初中的東西都懂得，比方說：歷史、政治、生物等等都略知二三。讓我們對(duì)他產(chǎn)生由衷的敬佩。
許多人都知道，多看書可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，下面來講講他看書的時(shí)候。
他手里正拿著一本書，大步流星地走向座位，那本書是名家著作，是我們都?jí)裘乱亚罅撕镁玫�，他那三寸不爛之舌竟可以說服那樣倔強(qiáng)的書主。文采好，還不是讀書多。他走到了座位上，翻開書本，全神貫注地、津津有味地看起來。他的表情變幻莫測(cè)，心系書中主人公，他時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而平靜，時(shí)而擔(dān)驚受怕，時(shí)而悠閑自在……就好似自己就是書中的那個(gè)主人公一樣。
德
既然是全面發(fā)展，光是學(xué)習(xí)好還不算什么了不起的，還有一點(diǎn)就是"德"。他非常有禮貌，每個(gè)老師都喜歡他，每次都不忘說“老師好”或“領(lǐng)導(dǎo)好”。自己小區(qū)里的人都十分尊敬，在他們小區(qū)，沒他不認(rèn)識(shí)的人。哪一個(gè)同學(xué)遇到困難了，哪一個(gè)同學(xué)傷心了，哪一個(gè)同學(xué)有煩惱了，他就會(huì)路見不平，拔刀相助，給每個(gè)人的.臉上都掛上笑容。有一次，放學(xué)我們都要回家，我卻找下到他人去哪了，轉(zhuǎn)身一看，正在扶一位手持拐杖的老奶奶過馬路呢！老奶奶不住地夸他是個(gè)好孩子。
體
德智體，德智體，怎么會(huì)少了體呢？現(xiàn)在就向你介紹。
呵，他算不上乒乓球健將，可在球場(chǎng)上也有他的一席之地。
"呀，你又贏了。”
“承讓，承讓�！�
“別謙虛了，你可打得很好�！�
“……”都是對(duì)他的夸贊啊。
看了上面這些，你了解他了嗎？如果還不了解的話，就來實(shí)地看看吧！碾坊莊小學(xué)六(3)班，我們班長(zhǎng)，也就是文中的他，他那干脆和響亮的名字是王銘振。
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