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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-12-24 09:08:54 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文3篇[通用]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)年的作文3篇[通用]

    六年級(jí)年的作文 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光飛逝而去,同學(xué)們有的上了這個(gè)中學(xué),有的上了那個(gè)中學(xué),彼此很少有來往,就算在一個(gè)學(xué)校,碰了面也只是微微一笑,千言萬語都盡在不言中。當(dāng)擦身而過的那一秒,總會(huì)回頭看看她們,眼角也會(huì)有些淚痕,心里總有些酸酸痛痛的感覺。同學(xué),你有沒有這種感覺!感在上小學(xué)的.時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光總不知道珍惜,總認(rèn)為那是無限的,可到分別的那一刻才后悔起來,可也無濟(jì)于事。

      我記得那是一個(gè)下雨的天,我沒有帶傘,傻傻的站在雨中,企求有人可以在雪中送炭,就在我將要失望時(shí),一把紅色傘送到了我的身邊,我一看,是我的好朋友王雪蕓,她說:“走吧!”我遲遲不說話,被一種強(qiáng)大的力量給驚呆了,那就是友情。我一下子反應(yīng)了過來。說:“好,謝謝你!”“這有什么!跟我裝什么客氣!”她說。我和她走在雨中,有歡聲也有笑語。如果把這畫成一副畫,那一定很美!

      我還記的那是一個(gè)體育課,因?yàn)槲倚滋恍⌒乃ち艘粋(gè)跟頭,我痛極了。同學(xué)們并不是對(duì)我置之不理,而是對(duì)我非常關(guān)心,對(duì)我問長(zhǎng)問短,那時(shí)我就算再疼,也都煙消云散了!這難道不是友情的力量?同學(xué)們!你們還記得吧,我相信,你們一定還記得。同學(xué)。∧阍谀?我無法與你在一起學(xué)習(xí)玩耍。但我祝福你們,早日找到自己最信賴的朋友,學(xué)習(xí)更上一層樓!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      我的愿望是成為一名出色的歌唱家,有一副動(dòng)聽的嗓音,能夠唱各種類型的歌曲,到各地去巡回演出,既有自己的收入,并把收入的一部分用來做慈善事業(yè),又可以娛樂大眾,用歌聲陶冶性情,給大家?guī)砻赖南硎堋?/p>

      我想到鄉(xiāng)村去舉辦專場(chǎng)演唱會(huì),如果聽眾是老人,我就唱他們愛聽的各類劇,如潮劇、越劇、粵劇、京劇等,我會(huì)在演唱中加入自己的表演,讓演出更精彩,吸引更多人的眼球,給老人家?guī)砀嗟臍g笑。

      如果聽眾是小孩,我就唱一些經(jīng)典的兒童曲目,歌詞中的真善美,能給孩子的心靈以滋潤(rùn),所謂“潤(rùn)物細(xì)無聲”,用歌曲來教化兒童確實(shí)是一種不錯(cuò)的方式。我還想邀請(qǐng)一些小朋友和我同臺(tái)演唱,特別是膽怯害羞的.小朋友,希望他們能通過上臺(tái)表演克服自己的怯意,成為一個(gè)勇敢的、活潑可愛的孩子。

      如果聽眾是青年人,我就唱一些節(jié)奏明快的舞曲,邊唱邊跳,載歌載舞,讓喜歡熱鬧的熱血青年們感受青春的氣息,共享美好的時(shí)光。我還想創(chuàng)作一些自己的作品,自個(gè)兒譜曲,自個(gè)兒演唱,以此鼓勵(lì)青年人要勇于創(chuàng)新,敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      如果有義演,我也會(huì)踴躍地參加,只要我的歌聲有價(jià)值,我一定不辭勞苦地付出,樂于奉獻(xiàn),助人為樂。

      如果是商業(yè)演出,我會(huì)把我的收入分成幾部分,一部分是自己的私房錢,儲(chǔ)進(jìn)自己的小金庫,用于日常開支和留作晚年的開銷。一部分給父母和需要幫忙的親戚。一部分用來投資,以期得到更多的收益。一部分用來做慈善事業(yè),希望商業(yè)演出得到的收入能幫助需要幫助的人,希望社會(huì)更加和諧美好,人們之間的關(guān)系更加和睦。

      這就是我的心愿——成為一名出色的歌唱家。我明白,想要到達(dá)遠(yuǎn)方,現(xiàn)在就要啟程。以后,我要選擇音樂專業(yè),師從名家,帶著熱情持之以恒地練習(xí),相信我可以一步步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      香港是一個(gè)既矛盾又和諧的城市,它時(shí)尚繁忙,也古老沉靜。這樣的香港,是埋在我記憶深處的珍藏。

      香港的南丫島上,環(huán)境優(yōu)美,天和海相連,織成一張碩大無朋的藍(lán)色天幕。幾縷金色的陽光從薄薄的云朵中透出,無聲地照耀著濃翠的樹林。我漫步在林間縱橫交錯(cuò)的小路上,呼吸著清新的空氣,沐浴著溫柔的陽光,諦聽著樹木搖晃的竊竊私語。幾只羽毛鮮亮的鳥兒瞪大它們?yōu)鹾诘难劬,好奇地打量著這一切。在這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒有嘈雜的喧囂,有的只有屬于自然的寧靜。

      入夜,華燈齊放。當(dāng)維多利亞港上的燈光亮起,香港的夜生活就開始了。在某不知名的夜市上,老板托著幾瓶啤酒和幾碟燒烤走向豪爽的客人。只聽客人大聲說著什么,引起一陣陣歡樂的笑聲。此起彼伏的吆喝聲,大聲的說笑和模糊不清的音樂,好一片只屬于塵世的喧囂。

      午后,陽光毒辣地炙烤著大地,而赤柱的咖啡館里卻一派閑適的景象?慈,人手一本書,時(shí)不時(shí)抿一口冒著熱氣的咖啡,抑或是數(shù)著樹葉的影子,悠閑又懶散。在這里,不僅人這樣,連動(dòng)物也是這樣。貓乖巧地趴在主人的.膝蓋上打著盹,狗安靜地躺在陰涼的樹陰下,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭散熱……時(shí)間像是凝固住了,定格在了這閑適的一刻。

      不同于周末的愜意閑適,工作日總是匆忙的。地鐵站中,上下扶梯急速運(yùn)轉(zhuǎn)著,穿著通勤裝的職員們步履匆匆。擦肩而過時(shí),風(fēng)拂過你的臉,一股莫名的壓迫感自然而生。這是繁華都市的頻率,匆忙,永不停止!

      兩組對(duì)立的矛盾可以在這里和諧共生,自然到理所當(dāng)然。這就是香港的魅力所在。這就是我記憶深處的香港,一個(gè)矛盾卻和諧的城市。