【薦】六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
幸福是在生病時(shí)的照顧，幸福是孤獨(dú)時(shí)的陪伴，幸福就是在困難時(shí)得到幫助，幸福就是在失敗時(shí)得到鼓勵(lì)……總之，有許多人讓自己明白了幸福是什么�？晌矣X得幸福就是媽媽的那把傘……
那把傘不大不小的，正好能容下我和媽媽兩人。在我的印象中，每次下雨下雪，都是媽媽拿著那把傘來接我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地都能看到媽媽撐著傘在校門口等我的身影。那把傘記錄了我和媽媽在一起的歡聲笑語，那時(shí)候媽媽的肩頭總是濕了一些。這把傘陪我度過了幾個(gè)春秋，這把傘上還記錄著一個(gè)故事，每當(dāng)想起，我心里就感到很幸福。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，我在學(xué)校上課。剛開始天只是有點(diǎn)陰，上到第三節(jié)課時(shí)，天上飄起了雪花。雪越下越大，很快，地上的積雪有一個(gè)鞋底那么厚了。放學(xué)了，天上還在飄著鵝毛般的`雪花。我以為媽媽不會(huì)來接我了，可是我想錯(cuò)了。媽媽一如既往地站在校門口，我不禁鼻子一酸，快速跑到媽媽的跟前。我和媽媽緊緊地依偎著走在路上，身后留下兩排大腳印和兩排小腳印。此刻，我的心中是幸福的，我知道媽媽也是幸福的。
一天又一天，一年又一年，我的身高也在不斷增長，那把傘只好“退休”了，媽媽又換了一把大傘。在我的眼中，雖然那把傘不用了，可是那把傘上記錄著我和媽媽的一些美好的回憶。我明白幸福是什么了，是媽媽愛的陪伴。
幸福在哪里？幸福對于我來說，就在媽媽手里的那把大傘下。
六年級(jí)作文 篇2
今天，老師說我們要去掃墓，所以我?guī)е瘋男那樽呷チ�。掃墓不是要帶掃把嗎？后來我一問才知道，掃墓不是像掃地一樣，而是紀(jì)念烈士。
當(dāng)?shù)絣e門口，我看見左右兩邊有一排排樹，就像是守護(hù)者。當(dāng)走到斜坡的頂時(shí)，我的眼淚不知道為什么，突然涌出。但我聽到有些人在笑，我恨不得一腳踢過去，他們有沒有想過，當(dāng)年那些烈士們?yōu)槲覀兌鵂奚�，如果沒有他們，我們現(xiàn)在哪里有那么幸福。所以當(dāng)他們笑得時(shí)候我非常生氣。當(dāng)排隊(duì)時(shí)我看見一個(gè)大大的五角星，有著一個(gè)大碑，還有花圈。那都是要來祭祀烈士的。當(dāng)放國歌時(shí)我立志要認(rèn)真讀書為國家出一份力。當(dāng)?shù)搅四r(shí)我更是傷心了，想想我們現(xiàn)在的東西不是上天所賜，而是靠自己爭取回來的'，就算是以前烈士為我們爭回來了這么一個(gè)國家，如果我們不再去付出，遲早有一天，我們國家也會(huì)被侵略。所以我們要認(rèn)真讀書。當(dāng)我們走墓碑的時(shí)候我看見許多烈士的生平。當(dāng)老師叫我們走的時(shí)候，我就更傷心了。
同學(xué)們?yōu)閲页鲆环萘Π�！我們要向烈士叔叔一樣為國家付出，不求回�?bào)的精神。
六年級(jí)作文 篇3
資質(zhì)差了些不要緊，后天的養(yǎng)成才重要。
有一妙齡少年，先天性眼疾�？匆粋�(gè)正常大小的字都需要借助各種儀器才能看清楚。因?yàn)槿绱�，他在同齡的學(xué)伴中備受歧視，也正因?yàn)槿绱�，他才發(fā)奮讀書，出類拔萃，有了非凡的成就。
我們班有一同學(xué)，天生腦子反應(yīng)慢些，同樣備受歧視�？衫蠋煵⒉黄缫曀�，更不討厭他。相反，老師還細(xì)細(xì)教導(dǎo)這位同學(xué)，也因此發(fā)現(xiàn)了這位同學(xué)對數(shù)學(xué)在同齡中“驚人”的`天賦。他看起來是笨，反應(yīng)是慢了，可連一份老師都有些難搞定的題他竟然就能做出來，而且?guī)捉珜�，這是校里同年級(jí)學(xué)生所做不到的。因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)了他的這一份天賦，同學(xué)們漸漸對他的印象改觀，不在罵他是“笨豬”，也將他化為了好學(xué)生一類，還時(shí)常向他請教問題。這位同學(xué)雖然口齒不怎么清晰，可是思路卻淺顯易懂。這位同學(xué)收到了半個(gè)班同學(xué)的歡迎。某次外語測試中，這位同學(xué)破天荒地及了格。這可是頭一次，不僅如此，一直不怎么注意他的英語老師也開始慢慢攜引他，成績也步步高升，真正成為了同學(xué)們眼中的好學(xué)生，自然也把他先天的不足省卻了。
先天資質(zhì)是為你鋪路，后天的努力才是最重要的。
六年級(jí)作文 篇4
即將要迎來緊張的畢業(yè)考了，我近期總是心事重重的，不知是學(xué)習(xí)壓力造成的，還是因?yàn)槊鎸χ颜x的背叛，亂了方向。唉友誼啊友誼，你的力量真是深不可測啊！
又是一個(gè)無聊的課間休息，這十分鐘猶如一個(gè)世紀(jì)，好漫長，好漫長我獨(dú)自走在操場上，望著漫天飛舞的樹葉，孤單、寂寞、冷落，無數(shù)傷感一齊擁上我心頭。不知不覺，我走到了傷心基地（我給教學(xué)樓后面那塊無人、冷清的空地取的名字）坐在一塊大石頭上，隨手摘下一株小草，呆呆地望著，除了哭泣還是哭泣。
娟，你真的變了好多。從前那個(gè)天真無邪、善良可愛、無憂無慮的你呢？消失了？遺忘了？還是，還是那根本就是你的偽裝？我們當(dāng)初的山盟海誓，難道是作假的嗎？我相信你，但你卻讓我不能再相信。我們才想出一年多，我就把你當(dāng)做知心朋友，甚至為了你，和相處了八年的榆吵架了。如今，你要讓我當(dāng)罪人，讓我身邊一個(gè)朋友都沒有嗎？我累了，我真想放棄我們這一段友誼，但如果你能改變，我愿意再接納你。
想著，我扔掉手中的.小草，雙手合攏，閉上眼，希望娟能改改她的性格，然后我們繼續(xù)做朋友我反復(fù)地祈禱著，身邊的一切似乎憑空消失了，陪伴我的只有柔和的微風(fēng)；只有沙沙作響的樹葉；只有一串串?dāng)嗔司�的珠子似的淚珠
一場雨把我困在這里，你冷漠的表情會(huì)讓我傷心。六月的雨就是無情的你，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴痛擊我心里。oh~我不相信你是故意的，卻為何你把我丟棄在風(fēng)雨里。oh~我不忍心也不想背叛你，惟有默默等你會(huì)心裝一。我沒有放棄也不會(huì)離你而去，哪怕要分開，我依然等你我再一次用淚水哼唱這首我哼唱過無數(shù)遍的歌。
沒關(guān)系，失去了娟，你還有我們！這句話在我耳際縈繞著。幸好，幸好我還有這些好麻吉，這下我一定要好好珍惜了。呵呵呵呵我，再次撐起了嘴角。
六年級(jí)作文 篇5
常聽人說一個(gè)人走夜路，是那么恐怖，而我總是不相信，我想，一個(gè)男子漢，走夜路能有什么問題呢？只是自己總是沒有機(jī)會(huì)罷了。
有一天，機(jī)會(huì)終于來了。
那天，從奶奶家出來，已經(jīng)是十點(diǎn)半了，我謝絕了叔叔送我回家的好意，決定自己回家，嘗試一下一個(gè)人走夜路的滋味。
奶奶住在郊區(qū)，天晚了，路上行人稀少，開始，我還挺勇敢的，以“每秒十米”的速度向前沖，路上過往的行人越來越少了，馬路上非常安靜，一點(diǎn)兒聲音也沒有，只有路旁草叢中的一些不知名的小蟲兒在叫。
經(jīng)過一條沒有路燈的小路，我心里忐忑不安了，腳步不知不覺的感到有點(diǎn)沉了，借著朦朧的月光，我一步一步地向前挪。那條在白天看來并不很長的小路，似乎變得長了起來……
忽然，一陣大風(fēng)吹來，沙子飛進(jìn)了我的眼睛，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我旁邊二、三米遠(yuǎn)的.地方有一個(gè)黑影，不，那是“鬼”，還不時(shí)發(fā)出“沙，沙……”的響聲，我想，我是真遇上鬼了！“鬼啊！”我飛快地向前沖，這種速度保準(zhǔn)賽過百米沖刺。
突然，我腳底一滑，摔了一跤，我又深怕他追上來，不顧拍打身上粘滿灰塵的衣服，急忙爬起來，頭也不敢回，向前飛快地跑起來，好不容易回到了家，爸爸媽媽看見我這狼狽的樣子，不禁大笑起來，我也尷尬笑了笑。我把這一路的感受告訴了爸爸媽媽，尤其是把“鬼”描繪得活靈活現(xiàn)的，爸爸媽媽聽了都笑的合不攏嘴，說：“哦！我們的小男子漢也怕鬼呀！明天你再去瞧一瞧，仔細(xì)看看那個(gè)鬼的模樣……”
第二天早上，我又去奶奶家才發(fā)現(xiàn)昨晚碰到的不是的鬼，而是田里的稻草人。我終于相信了：鬼是不存在的！
一個(gè)人走夜路，是多么驚險(xiǎn)而又多么有趣！
六年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一只穿著灰“外衣”的鴨媽媽帶著一群可愛頑皮的小鴨子在溫哥華街頭的大馬路上漫步，鴨媽媽抬著頭好像在說：“我多偉大，生下來那么多的小寶寶�！毙▲喿觽兌挤浅８吲d的唱著歌，也很害怕，因?yàn)槭堑谝淮纬鰜怼?/p>
路上的車輛都停下了“腳步”等這群可愛的小鴨子過去。小鴨們一邊玩耍，一邊大步流星的跟著隊(duì)伍，有兩只小鴨正高興的交談，好像是說：“我們第一次出來玩，這里可真美麗呀！”另一只小鴨說：“是呀！強(qiáng)壯的`大樹，寬闊的馬路，高大的路燈。我下次還有出來玩。”
就在這時(shí)，發(fā)生了一件危機(jī)的事情。那只在聊天的小鴨沒看腳下，一不小心跌入了路旁的下水道里。后面的小鴨看到了，就急忙跑上前去，告訴鴨媽媽。鴨媽媽馬上把小鴨們帶到對面，讓小鴨們都在這里等著。鴨媽媽又跑得出事地點(diǎn)，小鴨在里面喊：“媽媽，媽媽，快來救我，嗚嗚——”媽媽沉著冷靜的說：“不要怕，媽媽來救你了�！兵唻寢尠杨^伸進(jìn)去可是頭不過長，反復(fù)了幾次都不行。
等在對面的小鴨看到了一位高大的巡警，一只小鴨馬上沖過去咬著巡警的褲口。巡警想：戰(zhàn)士則么了？出什么事了嗎？巡警看著小鴨，小鴨的頭向著馬路指了指。巡警看到了鴨媽媽有困難就跑過去看了一下，發(fā)現(xiàn)下水道里有只毛茸茸的小鴨，巡警把手伸進(jìn)下水道把這只可憐的小鴨救了上來，小鴨又投入了媽媽的環(huán)抱里，鴨媽媽向巡警高興的叫著在說：“謝謝你的救命之恩，我們一定會(huì)報(bào)答你的�！毖簿f：“快點(diǎn)回家吧！”
鴨媽媽又帶著小鴨們回家了，路邊的人們感到十分敬佩和感動(dòng)。
六年級(jí)作文 篇7
有人說，童年是一個(gè)美麗的夢，夢里有我們無盡的憧憬；也有人說，童年是一幅繽紛的畫，畫中有我們五彩的生活。在我的眼里，童年是一個(gè)百寶箱，里頭裝著無數(shù)有趣的故事，令人回味無窮。現(xiàn)在，就讓我掏出我的“鎮(zhèn)箱之寶”——去年夏天捉魚的趣事和大家分享吧。
記得那是暑假里，一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，我們和舅舅一大家子結(jié)伴回老家去捉魚。
下了車，我發(fā)現(xiàn)由于準(zhǔn)備清淤，門前大池塘的水已經(jīng)放得差不多了，外圍只剩下淤泥，唯有中間還留著一大汪水，大大小小的魚兒在其中跳來跳去。我們見了，非常興奮，紛紛站在岸上指指點(diǎn)點(diǎn)。
外公見我躍躍欲試的樣子，遞給我一個(gè)小網(wǎng)子，慫恿我下去。于是，我雙腳并用，一躍而下。只聽見“啪”的一聲，泥漿四濺，我衣服上頓時(shí)斑斑點(diǎn)點(diǎn)。哈哈哈！哈哈！岸上傳來一陣爆笑聲。也不用這么幸災(zāi)樂禍吧！哼，不理你們。我輕手輕腳，小心翼翼地走過泥沼，來到水邊，抄起漁網(wǎng)，捕捉著目標(biāo)，不一會(huì)兒，就抓了十幾條小魚。舅舅的'興趣也被勾起來了，說：“你這小魚算啥？看我到水汪中間去抓一條大的�！闭f完，他下到池塘，雄赳赳氣昂昂地直奔我而來。
誰知沒等走到池塘中央，舅舅就發(fā)出一聲慘叫。我抬頭一看，原來他太重，陷在齊大腿深的淤泥里，動(dòng)彈不得了。大人們火速找來竹竿，可拉來拉去，他紋絲不動(dòng)；一位叔叔性急，直接下池子過來拽，結(jié)果自己也被陷住了。最后，還是我腦中靈光一閃，想到增加受力面積，叫爺爺趕緊找了兩塊木板遞過去，他倆按在木板上，一扭一扭的，使盡了渾身解數(shù)，老半天才成功逃出來�？磥黼y以自拔的，除了牙齒，還有陷在淤泥里的胖子�。」�！
望著舅舅那狼狽而有趣的樣子，簡直就像一條超級(jí)大泥魚，我和大家一樣樂不可支，笑得快直不起腰。這次捉魚真是太搞笑了！而且我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，就是知識(shí)學(xué)起來可能很枯燥，但用起來真的可以很靈活！
六年級(jí)作文 篇8
我認(rèn)識(shí)一個(gè)“天才”——我同桌。老師把我和他弄在一起，他真是個(gè)天才。
剛見到他時(shí)，他戴著一個(gè)白色的棒球帽，一件白衣服，一條白褲子，加上一張白臉，簡直是“一片白”，只有他大大的眼睛是黑的，一看就很機(jī)靈。
本來，一般來講，同桌不過一天就應(yīng)該知道名字了，可是，我到三天也不知道，用他的話來講，就是：“人不知而不慍，不亦君子乎？”把我說的一愣一愣的，后來，我在《論語》中看到了，意思是：人家不知道我，我去不生氣，不也是君子嗎？——就是說他不說自己的名字是君子！——我暈！不過，說實(shí)話，我還是很佩服他的能力的。
他的天才更是在考試時(shí)展現(xiàn)——他從來不寫作業(yè)，對于收作業(yè)的，被他說為“討債的又來了”，可是，他每次考試，老是90分左右，我的`考分就像乞丐遇上皇帝爺——比不上。每每看到自己那不及格的卷子，都會(huì)抱怨老天，為啥不給我個(gè)好智商！
的確，他很聰明，他可以不用回家去復(fù)習(xí)卻可以考第一；他可以下課談天說地，卻能樣樣都過關(guān)；他可以不寫一點(diǎn)作業(yè)卻能受老師表揚(yáng)。老師曾經(jīng)語重心長的對他說：“你是全班最聰明的，就是你不能不干呀！”
期末考試終于結(jié)束了，他以第一名結(jié)束，我卻不行。
上學(xué)期只是一個(gè)預(yù)備，下學(xué)期才是正軌，可是他忘了：他依舊不回家復(fù)習(xí)，依舊下課談天說地，依舊不寫作業(yè)。只是，他從90分跌到了80分，又從80分跌到了70分，又從70分跌到了60分，又從60分跌到了50分……當(dāng)期中考試時(shí)，我已經(jīng)看不到他的名次了。
“聰明不干，不就是個(gè)笨蛋！”
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