[精選]六年級(jí)年的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)年的作文 篇1
今天，我去抽獎(jiǎng)——EXO的演唱會(huì)票。自己獨(dú)自坐公共汽車去那里，真是太開(kāi)心了，沒(méi)有事會(huì)惹我生氣。
剛上車時(shí)，車上的人很多也很擠。一站一站過(guò)去了，乘客逐漸減少。這時(shí)我看到一個(gè)坐在后排的叔叔正在嗑瓜子。我想，我要不要去題型他呢？課時(shí)我害怕他會(huì)罵我多管閑事。就在我思考要不要去提醒他時(shí)，一位小妹妹輕輕地走過(guò)去對(duì)這位叔叔說(shuō)：“請(qǐng)您不要將瓜子殼吐在車廂里�！闭n時(shí)小妹妹好心的勸說(shuō)卻遭到了這位叔叔嚴(yán)厲地批評(píng)。叔叔大聲地說(shuō)：“小孩，你多管閑事，走開(kāi)！”她瞟了一眼小妹妹，又把目光轉(zhuǎn)移到窗外。
聽(tīng)了這句話后，小妹妹不但沒(méi)有走開(kāi)，卻彎下身子撿起了地上的.瓜子殼，一粒一粒撿得十分細(xì)心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了，他的臉上現(xiàn)出了慚愧的神色。也地下腰撿起剛才自己吐下的瓜子殼。
我一直站在車廂里，看著他們彎腰撿瓜子殼的身影，我心里涌起了一種異樣的感動(dòng)。我很佩服小妹妹的行為，也為自己剛才的優(yōu)柔寡斷而感到后悔。我想起前人說(shuō)過(guò)的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”車廂里發(fā)生的這一幕正是對(duì)這句話最好的詮釋。
小妹妹雖然年紀(jì)比我小，在這一點(diǎn)上卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。
鮑老師點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)一件具體的事例表現(xiàn)了人物的品質(zhì)，結(jié)尾寫出感想點(diǎn)明了主題。敘事清晰有條理。
六年級(jí)年的作文 篇2
這天，天氣晴朗，太陽(yáng)火辣辣的，溫度非常高。藍(lán)天上的白云朵朵，看起來(lái)十分好看。我便去游泳，在回來(lái)的路上。突然，狂風(fēng)大作，風(fēng)卷著灰塵，向路上的行人撲來(lái)。我趕忙把眼睛閉上，唯恐灰塵迷住了眼。天上的云不知何時(shí)變成了烏云，殺氣騰騰地由西向東滾滾而來(lái)。
樹(shù)葉被風(fēng)刮得四處飛揚(yáng)，像折斷翅膀的蝴蝶紛紛落了下來(lái)。天空也陰沉沉的，眼看暴風(fēng)雨既將來(lái)臨。
剛到家，只見(jiàn)天空陰云密布。烏云壓頂，十分黑暗、嚇人，仿佛有什么魔王要出世的樣子。天空時(shí)而黑時(shí)而亮，-那是調(diào)皮的閃電在作怪。只見(jiàn)一道強(qiáng)烈地閃光劃過(guò)，緊跟著“轟隆”一聲巨響，把人嚇得不輕�？耧L(fēng)“嗚嗚”地刮著，像是在咆哮。傾盆大雨從空中沖下來(lái)，形成了厚實(shí)的雨幕，對(duì)面的樓房都看得模糊不清。狂風(fēng)夾著暴雨下得“稀里嘩啦”，就像天上有人在哭泣，淚水一下子絕堤，“嘩啦啦”地向人間沖來(lái)。不一會(huì)兒，門前的小路就被水淹沒(méi)了。
此時(shí)，鳴蟬不再叫，小鳥也躲了起來(lái)。唯有那雨地里的青蛙，你一聲我一聲“呱呱”地叫個(gè)不停，仿佛在開(kāi)大型的`音樂(lè)會(huì)。
雨過(guò)天晴，漆黑的天空閃著明亮的星星，氣溫頓時(shí)下降了許多。晚上，就可以睡一個(gè)安穩(wěn)的好覺(jué)。
六年級(jí)年的作文 篇3
金色的陽(yáng)光灑在了校園里，咦？六（1）班的教室怎么飄出了一股香味？他們?cè)陂_(kāi)展什么活動(dòng)，請(qǐng)和我一起去看看吧！原來(lái)他們正在開(kāi)展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我來(lái)說(shuō)”的活動(dòng)呢！
朱永樂(lè)自告奮勇第一個(gè)走上臺(tái)。只見(jiàn)他滔滔不絕地介紹著：“從前有一只母豬踩死了一只小豬，主人不忍心扔掉，就取小豬蹄上的肉做了肉腸……”正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，聲音突然中斷了，大家不解地看向朱永樂(lè)。他的手緊張地握在一起，眼睛四處亂瞟，臉不知是太緊張，還是不好意思，紅得像個(gè)熟了的大蘋果。瞧他這幅窘樣，同學(xué)都“噗——”地一聲笑了出來(lái)。朱永樂(lè)只好用求助的眼神看向老爸，朱爸爸用大掌拍了拍朱永樂(lè)的.肩膀，然后清了清嗓子接著往下說(shuō)：“捆蹄要取豬蹄上的肉，切碎，塞入豬的小腸，捆得越緊越好，然后小火四十分鐘……”聽(tīng)著朱爸爸詳細(xì)的介紹，我們仿佛看到了一位專業(yè)的廚師正在做捆蹄呢！選材、切碎、捆扎、清蒸、冷卻、切片……每一步都是那么完美，讓不少同學(xué)都情不自禁地咽了咽口水。
朱永樂(lè)端著一盤捆蹄挨個(gè)請(qǐng)同學(xué)們品嘗。有的同學(xué)一臉陶醉，仿佛正在品嘗瓊漿玉液似的；有的同學(xué)吃了一片還沒(méi)解饞，只好舔著嘴唇，回味捆蹄在唇齒間留下的濃郁的肉香……終于輪到我了！我戳了一片捆蹄。捆蹄肉是粉紅色的，邊緣閃著銀色的光，在陽(yáng)光下就像鍍上了一層銀色的外衣，仿佛在誘惑我去吃了它似的。我把捆蹄放在嘴里，慢慢咀嚼，肉皮表面光滑，肉質(zhì)細(xì)嫩，只覺(jué)得一股帶著咸味的肉香，以旋風(fēng)般的速度在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)……吃完后，口中依然有著揮之不去的香味。
我愛(ài)美食，我愛(ài)語(yǔ)文課！
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