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    六年級年的作文

    時間:2023-10-22 10:12:41 六年級作文 我要投稿

    六年級年的作文合集【5篇】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級年的作文合集【5篇】

    六年級年的作文 篇1

      我的鄰居姓張,他戴著一副圓形眼鏡,給人博學(xué)多才的印象,鄰居作文。他們家有一個很可愛的女孩,一見到我就說哥哥好。我和我的鄰居發(fā)生了一點事情,這件事情很突然,正是因為這件事,使我對他有了新的認識。 記得有一次,我的球掉進了泥水里,那是我心愛的球啊!我鼓起勇氣一步步向球走去,越走越深,泥巴也越來越多,我心里感到害怕,突然,我的鞋子沉到泥巴里面去了,我首先是一楞,然后伸出手去摸,東摸摸,西摸摸,怎么也摸不到,反而摸到一手的泥巴,這時我心里很著急,“回家呢,怕石頭磕破腳;不回呢,又怕水太涼,會感冒,真是進退兩難!闭谶@時,張叔叔路過這里,看見我那副焦急的模樣,急切的問我怎么了,我就把事情從頭到尾的給他講了一遍,張叔叔聽了,沉思了一會,然后微微一笑,接著說:“可能是鞋被泥巴壓在里面了”說著,就把自己的鞋子、襪子全脫了,慢慢的走到我面前說:“你是在哪兒掉的鞋?”“在這里。”我用手一指,張叔叔走過來,用手伸到里面一摸,一會兒,果然摸到了我的'那雙鞋,鞋子沾滿了泥巴,接著張叔叔又撿起球還給我,還將我抱出來,帶我到有水的地方去把我的腳沖洗得干干凈凈。我高興的說:“謝謝張叔叔!睆埵迨逭f:“不用謝,大家都是鄰居嗎!” 有一個這樣的鄰居,我感到自豪。

    六年級年的作文 篇2

      我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱,很紳士的樣子,其實腦袋瓜里不知有多少壞水;我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的,顯得弱不禁風(fēng)的樣子,可要是被惱了,就會大打出手,連武林各派掌門都遜色三分。

      愛搗蛋的“壞小子”

      大課間活動,我們幾個女生正在聊天,趙榆翰突然興沖沖地跑過來說:“我送你們個東西,要的話伸手!”“肯定不是什么好東西,別拿!”我對旁邊的人耳語。“看看”婁心宜攤開手掌,對趙榆翰說!昂,給你,是蚯蚓!”趙榆翰把東西一放,壞笑著跑開了!八f的是……”“蚯蚓!”婁心宜和我們一起被嚇得哇哇大叫,花容失色,連忙把蚯蚓甩進了垃圾桶!暗葧䞍骸蔽腋w榆翰做過同桌,這小子膽量可沒這么大去捉蚯蚓!笆裁打球,一條皮筋而已!”哎,真是虛驚一場啊!

      憤怒中的“女漢子”

      周五下了課,我和胡夏莉思索著一道題,可什么頭緒都沒,就去我問林侃!拔腋嬖V你們是這樣算的……”林侃哇啦哇啦講了一大通,然后用罵人不帶臟字笑話我和胡夏莉。他喋喋不休著,我和胡夏莉忍著,沉默著,終于火山爆發(fā)了——-“林侃,有完沒完!”我大吼。“林大叔,你要演講請到別出,這兒沒你的粉絲!”胡夏莉也惱火地說?伤涠宦,依舊在那滔滔不絕。我對胡夏莉使了個眼色,她心領(lǐng)意會,我們各自操起林侃的一本書,猛地打向桌子,“啪!”林侃如夢初醒,看著憤怒的我們頓時明白自己勢單力薄,孤掌難鳴,趴在桌子上求饒。

      因為有了這許許多多的壞小子和高傲的'女漢子,五〈7〉班充滿生氣與活力,我愛這個集體,它讓我們展現(xiàn)出真實的自己;我愛這個集體,它讓我們的生活有了陽光、友誼的陪伴;我愛這個集體,它讓我們在愛的澆灌下茁壯成長。

    六年級年的作文 篇3

    沈子陽,你好!

      和你已是三年的同桌了,今年你卻留級了。我倆不再同班,我真的很想念你呢!不知你現(xiàn)在的同桌是什么樣的呢?

      我平時對你的觀察很仔細。雖然你的個子嘛,比我矮一點,身材也比我胖一點,可卻比我大一歲哦!你常常逗我笑,我也常常跟你開玩笑,我們就像鐵哥們一樣,經(jīng)常一起聊天、游戲。你有時和別人玩時,冷落了我,我不傷心;我有時在有事,不搭理你,你也不介意。

      記得一次數(shù)學(xué)考試,當我做到思考題時,我的筆停了下來,心想:這題好難!不過,再難的題目也有解決的方法,我一定是還沒理解題意!可你卻故作輕松地說:“這題有什么難的.?”于是你就胡亂填了個答案。我沒有管你怎么寫,依然思考自己的,還在我倆課桌之間立了一本書。你生氣地說:“‘三八線’就‘三八線’,我都寫好了,還抄你的不成?哼!”我仍然沒有搭理你。

      時間一分一秒地過去了,我不免焦急起來。眼看就要下課了,終于,我想出來解題答案了。正當我寫好時,“叮鈴鈴……”下課了。組長收起了卷子,你依然在生氣,但我心中的大石頭終于放了下來。

      幾天過后,老師發(fā)卷子了,我的心“砰砰”直跳。當老師報到:“陳露琰100加10!”的時候,我欣喜若狂,雙手接過卷子,高興的回了座位。你似乎健忘了一樣,前幾天還生氣,這次我考了滿分你又真心為我高興。下課后,我又將手搭在你的肩上,說:“怎么樣,你考得還好嗎?”“雖然考得不好,但也高興! “考得不好為什么還開心?”我問!盀槟愀吲d!你考了滿分,不值得高興嗎?”說著,我們又開始打打鬧鬧。

      不管你現(xiàn)在的同桌是誰,我都祝你和你的同桌友好相處!

    六年級年的作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開母校了,為了留住在學(xué)校里美好的時光,我們進行了各種各樣的活動:互相寫同學(xué)錄,為自己辦成長檔案,其中能讓學(xué)校里時光凝固住的活動,莫過于照我們班的畢業(yè)照了。

      記得那天,為了讓我們照一張完美的畢業(yè)照,老師專門讓出一節(jié)課來照畢業(yè)照,在樓下等待期間,同學(xué)們既興奮又迫切,有的甚至于竊竊私語,準備等畢業(yè)照發(fā)過后看誰的表情最怪異。我們排好隊按高低個站好后,咔嚓一聲,時間便凝固了。

      當畢業(yè)照發(fā)給每一個同學(xué),大家的臉上呈現(xiàn)出各式各樣的表情,有的捧腹大笑,有的愁眉苦臉,有的在發(fā)呆,有的在發(fā)懵,還有的像含羞草一樣羞澀。

      而我則欣賞著同學(xué)們的特點。瞧,金雪楓同學(xué),愛笑的特點在畢業(yè)照上淋漓盡致地展現(xiàn)出來,嘴邊緣菱角的角似的往上翹,而嘴唇則上下分明地分開,露出兩顆已被他笑歪的`大門牙。在我們班所有的男生中,屬他笑得最熱烈,最奔放,除了上課他會收斂一點外,和同學(xué)們談話時哈哈大笑,在做某件事專注地也會掛起他招牌似的微笑,甚至于和同學(xué)發(fā)生口角時他還是會嘻嘻地笑個不停,我猜啊,在他回家睡覺時,也會將笑容與笑聲帶進夜晚。可想而知,如果這種可能成立的話,那么他父母一定會徹夜未眠。他一定會排上笑王第一名的好名次。

      再看看李森與詹春暉這兩個情同手足的同學(xué),雖然平時也會嘻哈一下,但是此時,他倆嚴肅得像一個古代的教書先生,這也不是要烘托我笑得多甜蜜,而是他倆真的太嚴肅了,是不是他倆在責(zé)怪攝影師,他倆還沒有準備一個最精彩的臉上POSS便開拍了,是不是他倆已經(jīng)厭煩了照相感到無聊而嚴肅?唉,真是讓人想不明白?

      這張畢業(yè)照里,最讓我羨慕的便是崔燦了,也竟然蹲在了校長前面,而在同一排的申悅處境就差得多了——也竟然和耿一鳴挨在一起,真是“杯具”呀。

      唉,與母校分別的日子就快到了,就讓我們班這張畢業(yè)照成為我們在學(xué)校里最美的回憶吧。

    六年級年的作文 篇5

      我是一片樹葉,生長在一棵蒼翠的大樹上。

      春來了,一陣和煦的春風(fēng)拂過,好舒服呀!我迫不及待地從樹枝間鉆了出來。動物們都醒了,在翠綠草地的草地上伸著懶腰,嘰嘰喳喳,你一言我一語,好像要把憋了一冬天的.話都講完。草兒也一搖一擺,似乎在慶祝自己的新生。身邊一下子多出了許多同伴,我們便興奮地互相介紹起來。晴空萬里,大家都努力地吸取陽光,并釋放出清新的空氣。

      不久,夏哥哥來了,他的脾氣可不太好。剛才還晴空萬里,眨眼間烏云密布,下起了傾盆大雨。在我的身邊有許多含苞待放的花骨朵兒,幾天后,它們變得亭亭玉立,受到了路人的稱贊。我并不羨慕它們,因為我也有我的用武之地,我和小伙伴一起,創(chuàng)造了一片供人乘涼的天地。

      秋天悄無聲息地來了。一陣又一陣的涼風(fēng)刮來,我們在大樹爺爺身上跳起了狂熱的舞蹈,一起發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這時一群大雁掠過了我們的頭頂,向南飛去,我好像預(yù)感到了什么,突然一陣風(fēng)吹來,只覺得身體輕飄飄的。

      慢慢地,慢慢地,我飄落到了地上,我明白自己的生命已經(jīng)到頭了,不過想到能化作肥料為大樹爺爺提供營養(yǎng),便安然地閉上了眼……