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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-09-30 13:20:15 六年級(jí)作文 我要投稿
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    (精華)六年級(jí)作文300字10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精華)六年級(jí)作文300字10篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      我喜歡吃的水果有,香蕉、西瓜、蘋果、梨子、桃子等,其中我最喜歡吃的就是西瓜了。

      夏天,媽媽買了一個(gè)西瓜扛回家。西瓜的形狀是橢圓形的,比氣球大一些,外面的顏色是深綠和淺綠,里面有暗色的花紋,像上滿了顏色的'氣球,美麗極了,西瓜的尾部還有像豬尾巴似的藤。切開后看到的是鮮紅的果肉,還有一些心心點(diǎn)點(diǎn)瓜瓤,紅果肉的旁邊有大約2厘米的白果肉隔開西瓜皮。隨著空氣的流動(dòng),西瓜的清涼也迎面撲鼻而來(lái),我立即垂涎三尺,恨不得一口就全部吃掉。

      我邊吃媽媽邊對(duì)我說(shuō):其實(shí)西瓜的果肉還有黃色的哩,而且黃西瓜更甜,下次我買給你吃!夏天要多吃西瓜,它清涼解渴,含有大量的維生素C,還可以潤(rùn)喉、清火、利尿、排毒,而且把西瓜皮去掉,用刀把白果肉切成絲,可以炒一盤美味佳肴哦,西瓜籽也有作用,把它曬干,又可為美味的果仁類零食。

      西瓜的用處真大,我最喜歡西瓜了!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      在江邊行走已不知多少次了,但從未遇見過此般大的霧,霧籠罩在江里,就算你決眥也不無(wú)法看清遠(yuǎn)處,好像一切都迷惘了。但放眼四去,高樓大廈、雄偉建筑,似乎都飄浮在云層中,讓人感覺身在天宮。

      見了這霧,原本悲傷的心情,似乎被什么撞了一下,從考試成績(jī)出來(lái)到至今,我從未有過此種感覺,也從未如此舒暢,這段時(shí)間,我的世界,飽受霧的.折磨,以致于我分不清方向,整日得過且過,仿佛生存失去了意義。今日,興許是天不允許我這般看待挫折,要我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),所以特意在外界布下這霧,為的是要我多角度思考問題。霧籠罩著一切,這一點(diǎn)不錯(cuò),但一切在霧的籠罩中顯得飄飄然有仙家之風(fēng)范,非霧,誰(shuí)能美之。我恍然大悟看待我心中的霧,那因自責(zé)自己不夠努力的霧,在我心頭,成了我留戀的對(duì)象,成了我不可或無(wú)的伴侶!

      我從未如此釋然過,縱是在被表?yè)P(yáng)時(shí)。之前我總以為成績(jī)好就一切都好,總以為自己就是常勝將軍,時(shí)至今日,我終于發(fā)覺,無(wú)常勝者,也無(wú)常敗者,在霧籠罩著的世界里,走好這條路的每一步,不被分叉的小道迷惑才是最重要的。

      在自己的世界里,縱使沒有指南針,也要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      今天,我躺在床上,靜靜地,睡著了。我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)。夢(mèng)見自己變成了小草……

      我是一棵小草,穿著春姑娘送我的'綠風(fēng)衣,盡情享受著春風(fēng)的溫暖。

      我生長(zhǎng)在廣闊的草原之上,有許多許多我的同伴,早晨,太陽(yáng)哥哥醒了,就給我們了許多溫暖的陽(yáng)光。啊!我又長(zhǎng)高了,這時(shí),一行大雁從天空中飛過來(lái)。“嗨,你好!”我熱情地與它打招呼。這時(shí),又有一只蝴蝶翩翩起舞,飛落到我身上,笑咪咪地對(duì)我笑。我以為自己很幸福,可是,我看見有一群牛飛奔而來(lái),趴在地上開始吃草,我心想完了,完了。這下死定了?烧l(shuí)知,牛的主人說(shuō):“別吃了,家里有更新鮮的草。”我十分慶幸,也感覺自己十分幸福。

      有倆孩子走來(lái)了,一個(gè)男孩一個(gè)女孩。小男孩從草上踩過去。男孩說(shuō):“姐姐快來(lái)啊,好舒服,快來(lái)!”沒想到那個(gè)女孩卻說(shuō):“別踩了!小草們也有生命。∷鼈円矔(huì)痛的,你看它們綠綠的,多可愛!”弟弟這才停下了腳步。

      這時(shí),又……

      忽然,夢(mèng)醒了。而我,也收獲了很多很多。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      邵易是我的同學(xué),也是我的好朋友。可能因?yàn)槲覀z都是愛看書的`緣故吧,我們的關(guān)系特別好。

      一天中午,邵易正在座位上津津有味地看著一本故事書,那是她從家里帶來(lái)地。我走過去一瞧,哈,這不正是我朝思暮想要看的故事書嗎?我心想:反正我倆是好朋友,我先拿來(lái)看。于是,我不管三七二十一,一把將書搶了過來(lái):“讓我先看”。

      邵易猛站起來(lái),她的臉漲得通紅,說(shuō):“把書還給我!”說(shuō)著將書搶了回去。

      我覺得很有趣,就不由分說(shuō),又將書搶了回來(lái)。就這樣,我倆像拉鋸一樣,將書奪來(lái)?yè)屓ァV宦牐核骸币宦,書地封面破了。這下糟了!我愣愣地,不由自主地放下了書。邵易也呆住了,他看了我一眼,什么也沒說(shuō),默默地將書放進(jìn)書包……

      第二天,我將一本新書遞給邵易。不料邵易也從書包利拿出糊好地故事書遞給我說(shuō):“昨天,我要是把書給你就好了……”“不,不,是我不對(duì),沒經(jīng)過你同意就搶書。我叫爸爸買了本新書賠給你。”“算了,誰(shuí)讓我們是好朋友呢?”我看著她那胖嘟嘟地笑臉,她也望著我胖嘟嘟的笑臉,我倆會(huì)心地笑了。

      我為又這樣地同學(xué)而感到自豪。你有這樣地同學(xué)嗎?

    六年級(jí)作文300字 篇5

      前幾天,媽媽從花市上買了一盆水仙花,說(shuō)是花,其實(shí)是個(gè)又1大又胖的“大蒜頭”。

      沒過多久,“大蒜頭”的頭頂,就長(zhǎng)出了一片片翠綠翠綠的新葉,像一根根優(yōu)雅的頭發(fā)。從中抽出一根根枝條,在高低交錯(cuò)的綠葉中,長(zhǎng)出了幾個(gè)胖娃娃。

      過了幾天,胖娃娃露出了笑臉,白白的花瓣,黃黃的花蕊還不時(shí)發(fā)出一陣迷人的香氣。

      看著這美麗的水仙花,我腦海中浮現(xiàn)出幾個(gè)問題:水仙花泡在水里為什么不腐爛?它的養(yǎng)分從哪里來(lái)?我喜歡打破沙鍋問到底,便纏著媽媽問清楚,誰(shuí)知,媽媽只知道一點(diǎn)皮毛,說(shuō)不出道理,最后,媽媽丟下一句話:“去找老師吧!”放寒假了,我到哪里去找老師?沒辦法,我只好查電腦了。

      終于,通過查電腦,我知道了水仙花的莖是圓形的,里面充滿了養(yǎng)分,足夠水仙花一生的生長(zhǎng)發(fā)育。我還知道了,水仙花原本長(zhǎng)在土里,它已從土中吸收了足夠的.養(yǎng)分,我們只要給它提供水和陽(yáng)光就能使它健康后來(lái),種花人為了賣花時(shí)方便點(diǎn),便把它挖了起來(lái),輕裝上陣,來(lái)到的成長(zhǎng)。了各家各戶。

      通過養(yǎng)水仙花不僅讓我感受到清新淡雅的美,還讓我知道了水仙花生長(zhǎng)的秘密。

      

    六年級(jí)作文300字 篇6

      我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,讓那些受傷的人們恢復(fù)健康。

      如果我將來(lái)成為了一名醫(yī)生,我一定會(huì)好好的治療那些在四川汶川的小朋友和他們的'父母親。

      如果我現(xiàn)在就成為了一名醫(yī)生,那該多好呀!可以挽救多少人的生命;如果在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)地震預(yù)報(bào)員,可惜現(xiàn)在科技不是那么發(fā)達(dá),只能預(yù)報(bào)天氣,不能預(yù)報(bào)地震,所以現(xiàn)在我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)要能預(yù)報(bào)地震或像張衡一樣發(fā)明一個(gè)地動(dòng)儀的話,只要一聽到那個(gè)方向快發(fā)生地震了,我一定會(huì)第一時(shí)間趕到。

      當(dāng)醫(yī)生不僅可以挽救別人的生命,還可以挽救自己家人的生命。如果那一天,我奶奶不小心下樓摔了一跤出血了,我會(huì)給奶奶包扎一下,還會(huì)告訴她,涂點(diǎn)藥水就會(huì)很快好的,叫她不用怕。當(dāng)醫(yī)生雖然天天都接近細(xì)菌,但是如果人人都不愿意接近細(xì)菌,那就人人都不會(huì)做醫(yī)生了。

      你們喜歡當(dāng)醫(yī)生嗎?你們覺得我這個(gè)夢(mèng)想好不好呀?

    六年級(jí)作文300字 篇7

      都說(shuō)媽媽對(duì)兒子的愛是無(wú)私的,我也是這么覺得,這不,馬上就是母親節(jié)了,我決定在母親節(jié)的那天里,送給媽媽一個(gè)母親節(jié)的禮物,讓媽媽過一個(gè)快樂的母親節(jié)。

      在母親節(jié)快要到來(lái)的前幾天,我一直在外面轉(zhuǎn)悠,終于找到一樣合適的禮品。

      在母親節(jié)這天,我“偷偷”的`拿上我前些日子,一時(shí)興起撿路旁扔的廢瓶子,賺下的錢,趁媽媽不注意,一溜煙跑下了樓,給媽媽留了一張紙條讓她放心。我一口氣跑了兩里路,腿都麻了,來(lái)到了星期八超市。找到我先看好的禮物,付了錢就急急忙忙的趕回了家,我先讓媽媽在臥室里休息,自己在房間里制作了一張小卡片,上面寫著:媽媽,節(jié)日快樂,您辛苦了,我愛您,祝您身體健康,長(zhǎng)命百歲,保重鳳體。寫完我就把把它粘到了我給媽媽買的那個(gè)花形的皮筋上,然后輕手腳的交給了媽媽,媽媽看了又驚又喜,樂得一蹦三尺高,又把我緊緊的抱在懷里,看到媽媽的高興勁,我也高興得心花努放。

      后來(lái),我親自給媽媽戴上這個(gè)母親節(jié)的禮物,還在媽媽的臉上親了一下,看到媽媽因?yàn)檫@個(gè)小禮物就這么開心,我決定以后要經(jīng)常讓媽媽開心,讓她天天都能過上快樂的母親節(jié)。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      世界上最偉大的是愛。有了愛我們的世界將變得更美麗,更溫暖,更和諧。當(dāng)我們互相傳遞愛的時(shí)候我們將會(huì)更親近!

      我不能沒有愛。所以我那個(gè)親愛的母親把她的.愛不停的傳遞給我!!這事不止是我媽,每一個(gè)媽媽都會(huì)這樣做,每一做母親的都會(huì)這樣做!他們會(huì)給我們打氣,給我們關(guān)心,給我們幫助。這一些都是《愛》。我每一次生病的時(shí)候當(dāng)我睜開眼時(shí)第一個(gè)可以感受到媽媽的臉上表示出很擔(dān)心。每一次我摔倒的時(shí)候我第一個(gè)可以看到媽媽的那一雙溫暖的雙手向我伸來(lái)。每一次我感到失落的時(shí)候我第一個(gè)可以聽到媽媽的《加油!》那句話。著一些都是我最親愛的人《媽媽》給我的愛。

      除了我們父母給的愛以外處處都充滿了愛。沒一個(gè)國(guó)家,每一個(gè)城市,每一樓,每一個(gè)家,每一個(gè)公交車,每一個(gè)商店都充滿了愛。讓我們?nèi)ふ疫@些愛把世界變得更加美麗,更加溫暖,更加和諧!

    六年級(jí)作文300字 篇9

      今天,老師為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的材料是:一盒鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明杯里裝著清水。

      開始做實(shí)驗(yàn)了,老師輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里,就像一個(gè)鐵球掉進(jìn)水里沉了下去,老師問:“你們相信雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?”有的人說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái),有的說(shuō)雞蛋不會(huì)浮起來(lái)。老師說(shuō):“見證奇跡的時(shí)候到了!”說(shuō)完就往水里倒了一勺子鹽,頓時(shí),水里就像撒了沙子一樣模糊不清起來(lái),不一會(huì)兒雞蛋就像著了魔一樣慢慢地浮了起來(lái)。

      同學(xué)們都忍不住地說(shuō)了一聲“哇!”唐杰就問老師:“老師,雞蛋浮起來(lái)的原理是什么 ?”老師說(shuō):“因?yàn)榍逅腵密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋會(huì)沉下去,加了鹽,鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋就浮了起來(lái)!崩蠋熯給我們講了一個(gè)故事,歐洲有一個(gè)死海,那里沒有生命,死海的鹽份比別的海多,如果想自殺,跳進(jìn)海里都會(huì)浮起來(lái),如果在那泡上三天,那可就會(huì)變成咸人哦!

    六年級(jí)作文300字 篇10

      云中一直問我有沒有喜歡的人,我看他年紀(jì)還小,就懂這些,就哄他:“有啊。”“哦。”云中失落的點(diǎn)點(diǎn)頭,提起了我的好奇心!霸趺戳?”“我們一個(gè)女同學(xué)的`哥哥喜歡你。也在咱們學(xué)校!痹浦惺俏业牡艿,我們兩個(gè)在一個(gè)學(xué)校。

      “你喜歡那個(gè)女同學(xué)吧?”我偷笑,平常可不見他這么上心!班!痹浦械椭^,臉紅的像焰火。

      “那你倒是說(shuō)說(shuō)那個(gè)學(xué)長(zhǎng)是幾班的,叫什么?”我繼續(xù)問云中。云中拿出了一張紙條,遞給我。“喲,情書都寫好了!”我調(diào)侃道。云中不說(shuō)話。倒是我猜對(duì)了,這還真就是一封情書。奇怪的是信沒有署名,但卻標(biāo)注了班級(jí)。是我們班的。還不想讓我知道,我笑道。

      笑話,我可是課代表,班里哪位同學(xué)的字跡我認(rèn)不出來(lái)?字跡端莊工整,是……是他的字!我興奮起來(lái),看起信的內(nèi)容,雖左右是那些密密的情話,可,這是他寫的!我喜歡的人。

      入夜茶微涼。提筆燈下,紙簍里的廢紙一張一張,我終于寫好了回信。我交給云中,讓他替我轉(zhuǎn)交給他的妹妹,再交換給他……

      時(shí)間最美之事,莫過于你喜歡的人恰巧也喜歡著你。

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