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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-06-17 13:24:02 六年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集九篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文錦集九篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      廣州塔,是廣州的地標(biāo)性建筑物,也是羊城新八景之一。廣州塔的建成,取代了加拿大的CN電視塔,成為了世界上第三高的建筑物。

      吃過早餐,我走在江邊散步,無意中看見了廣州塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一位亭亭玉立的美少女站在珠江邊,正在眺望這座美麗的城市。

      每當(dāng)夜幕降臨,那彩色的`燈光仿佛給廣州塔穿上一件嶄新的、漂亮的衣服。那耀眼的、燦爛的光芒,照耀著廣州的母親河——珠江,江面仿佛被染上五彩繽紛的顏色。一道道彩色的光線,宛如一條條彩虹,橫貫江面,照耀著整個(gè)廣州城,此時(shí)的廣州異常美麗。這美麗的廣州塔!

      每當(dāng)我看見廣州塔時(shí),我總會(huì)情不自禁地想:壯觀的廣州塔是由勤勞的人們建造的,而一幅幅美麗的畫面,是人們勞動(dòng)的成果!

      我愛廣州,更愛這美麗的廣州塔!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      在工地職工食堂附近,生活著幾只流浪貓。由于有這幾只貓,食堂附近根本見不到半只老鼠。在食堂就餐的阿姨們,總是將菜里的肥肉都喂給了它們,所以這幾只貓一個(gè)個(gè)膘肥體壯、虎虎生威,全身的皮毛干干凈凈、油光锃亮。

      這幾只貓之中,最漂亮的是那只黃色的花貓。它長得虎頭虎腦,兩只炯炯有神的大眼睛綠瑩瑩的,嘴上的.”胡須“像鋼針一樣,豎著尖尖的小耳朵,一條又粗又長的黃尾巴,四只粗壯的爪子上,彎曲的”指甲“像鉤子一樣,還真有點(diǎn)威風(fēng)凜凜呢。

      花貓跟莉莉姐姐特別要好,它經(jīng)常到姐姐家討吃的,而莉莉姐姐也從來沒讓它失望過。這不,它又在門外”喵喵“地叫了。我們切了一段火腿腸,開門扔給它,也許是不熟悉我,也許是火腿腸差一點(diǎn)兒打著了它,它嚇了一跳,”瞄“地一聲竄進(jìn)了花叢里。緊接著,它從花叢里偷偷地伸出了腦袋,四處張望著,看看的確沒有什么危險(xiǎn),就急忙跑出來,三兩口就把火腿腸吞掉了。真是個(gè)饞貓啊!

      花貓吃飽之后,打一個(gè)大大的哈欠,伸一個(gè)長長的懶腰,瞇起眼睛,似乎在說:”酒足飯飽,該睡一覺了“。然后就找一個(gè)太陽地兒,蜷起身子,大尾巴蓋住腦袋,便扯起”呼!皝砹。唉,”懶貓懶貓“,一點(diǎn)兒也不假呀。

      花貓最喜歡玩兒的游戲是抓尾巴。你看,它在那兒轉(zhuǎn)著圈兒,蹦著跳著,正是在抓自己的尾巴呢,不過抓來抓去,卻總也抓不著。它還喜歡追逐蝴蝶,不過淘氣的花貓往往是忙活了半天,也只是徒勞而已。可是偶爾也有運(yùn)氣好的時(shí)候,它用爪子撲住倒霉的蝴蝶,過一會(huì)兒再把它們放掉。不過此時(shí)的蝴蝶,大多已是奄奄一息了。

      我很喜歡這只花貓,盡管它有時(shí)也很淘氣。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      “書,是人類進(jìn)步的階梯!遍_卷者古來就有,有“五柳先生”“不求甚解”讀法的;也有朱光潛倡導(dǎo)的“字字推敲,咬文嚼字”讀法的;更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看,開卷是有益的,因?yàn)殚_卷既是知識(shí)之源,又是古人之鑒,更是修養(yǎng)之法。在葉文玲《我的.“長生果”》中,寫到書,被人們稱為人類文明的長生果!這一句更是體現(xiàn)出開卷有益。

      古時(shí),匡衡夜晚借光讀書,有了很好的成就;大將呂蒙細(xì)心讀書,也成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。最令我念念不忘的故事,要數(shù)溫公警枕了。馬光是宋代著名的文學(xué)家與政治家,他從小就很聰明,被大家譽(yù)為神童。但他從來都沒有驕傲過。為了每天早起讀書,他用圓木做了一個(gè)枕頭,每天晚上用它睡覺,睡熟后只要一轉(zhuǎn)頭就會(huì)滑下來,磕在床板上,人就會(huì)驚醒,爬起來讀書。就這樣,司馬光孜孜不倦,夜以繼日,學(xué)業(yè)不斷長進(jìn),事業(yè)也不斷長進(jìn)。死后被追封為“溫公”,“溫公警枕”這個(gè)故事是證明開卷有益的最好例子。

      古人說得好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!泵孔x一本好書,感覺自己就像乘上了遠(yuǎn)行的列車,欣賞著窗外迷人的風(fēng)景,心情是那么舒暢。有時(shí),又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友,聽著他波起浪迭的故事,被那種娓娓敘說的氣氛感動(dòng)著,心情久久難能平靜。

      這種種例子都表達(dá)的一個(gè)概念:開卷有益。開卷有益“這個(gè)成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》,意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年,延續(xù)至今,仍有使用,可見其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成”開卷有益“。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā),百花齊放,燕子回歸的景象時(shí),我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。

      春天,我萌生了許多夢想。

      我多么想在公園里春游。】梢钥匆豢葱〔菝劝l(fā)的景象,聽一聽百鳥爭鳴的'聲音,那是多么愉快的事情!我夢想著老師讓我們春游,我們排好隊(duì),跟著老師步行到星光公園春游。到了那里,我們決定先觀賞河水,只見河水像一面明亮的大鏡子,河岸邊,高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉,看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目,漂亮極了?戳孙L(fēng)景,我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食,回到了學(xué)校。春游真好!

      我夢想著在春天里和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏,扎好,把線系在上面,媽媽托住風(fēng)箏,爸爸說聲“放”,我飛快地跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,它托著我的夢想和希望。我希望它越飛越高,也可以把我的夢想和希望帶到很遠(yuǎn)。

      我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想:春天要打好基礎(chǔ),才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ),期末得會(huì)有好的成績。

      春天的夢想真多!我真希望都能實(shí)現(xiàn)。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

      今天是母親節(jié),在這個(gè)特殊的節(jié)日我觀看了《依靠》、《堅(jiān)守》、《陪伴》親情三部曲的微電影。影片講述了“母子、夫妻、父女”三段最平凡人的故事,傳遞著一份份樸實(shí)而無私的愛——親情,讓我受到了深深地感動(dòng),其中最讓我觸動(dòng)的是《依靠》。

      電影《依靠》中講述了一個(gè)平時(shí)工作繁忙的.兒子抽出時(shí)間回家看望老母親,母親做了兒子最愛吃的菜,可是剛開始吃飯,兒子因工作原因就要離開。兒子看著母親默默地拿起自己的衣服,送他去村口。那條鄉(xiāng)間小路記載著母親和兒子從小到大的所有美好回憶。車開的時(shí)候兒子從后視鏡中突然發(fā)現(xiàn)母親忍著疼痛,走路很不方便,歲月不饒人,母親已經(jīng)年老,需要自己的陪伴了。他不忍心,立即下車向母親飛奔過去……看到這里,我被母子間這種愛深深地打動(dòng)了,使我想到了:慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報(bào)得三春暉。同時(shí)也讓我回想起自己親身經(jīng)歷的一件事。

      記得有一個(gè)夜晚,媽媽上完晚班回來不久,發(fā)現(xiàn)我肚子痛而且發(fā)著高燒,爸爸又正好出差去了,她只好拖著疲憊的身體騎上車帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院途中又突然下氣了大雨,媽媽怕我淋雨之后更厲害,脫下自己的衣服給我穿上……就這樣折騰了一個(gè)晚上,到第二天我有所好轉(zhuǎn)了,媽媽卻累倒了,但她還是堅(jiān)持著照顧我。就像影片中一樣,母愛是最偉大的,也是最無私的。在媽媽溫暖而又堅(jiān)實(shí)地呵護(hù)下,我茁壯的成長,我的長大換來媽媽一天天的變老。

      所有的母親都一樣,不奢求望子成龍,只愿子女吃飽穿暖過得好。她們的辛苦只為了讓我們在生活中少受一點(diǎn)挫折。影片中,兒子小時(shí)候頑皮淘氣,在他成長的道路上母親是他的依靠,而到最后看到母親轉(zhuǎn)身離去的那個(gè)老弱的背影才發(fā)現(xiàn),他是母親最終的依靠。所以我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起,力所能及地關(guān)心、照顧我們的家人。

      最后我想對(duì)所有的子女說:;丶铱纯,多陪陪父母,把最珍貴的給最愛的人!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

      今天,我和奶奶一起翻開照相冊,看見一張老照片。奶奶對(duì)我說:“那是我20歲琵琶時(shí)的照片!

      照片上的奶奶還是個(gè)小姑娘,穿著灰白的棉襖,黑色的褲子,正微笑地坐在椅子上琵琶。她把琵琶斜靠在右肩上,兩只靈活的雙手鉤著琴線,頓時(shí),大廳里傳出了《西湖十景》的旋律。這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了、蝴蝶停在花朵上,好像都在聽 奶奶琵琶。奶奶自豪地對(duì)我說:“這是我參加區(qū)里琵琶大賽拿第一名的照片!”我聽了,說:“將來我要像您一樣,把豎笛吹好!蹦棠谈吲d地夸我有志氣。

      這張照片拍得真好,它不僅給奶奶留下了美好的.回憶,而且還增強(qiáng)了我和奶奶之間的感情。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

      今天,是立夏,過了今天,就進(jìn)入美麗的夏天啦!在中國立夏是個(gè)重要的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,家家戶戶都要吃雞蛋或者鴨蛋。上午放學(xué)時(shí),老師對(duì)我們說下午可以帶雞蛋來學(xué)校,大家一聽,高興極了。

      中午吃完午飯,我拿了一個(gè)大鴨蛋,高高興興地上學(xué)去了。到了學(xué)校,我看見好多同學(xué)正用水彩筆在雞蛋或鴨蛋上畫畫,有的畫了哆啦A夢,有的畫了月亮,還有的畫了魔鬼和小姑娘。我想,我也可以在鴨蛋上畫美麗的圖案呀。我在鴨蛋上畫點(diǎn)什么好呢?嗯,畫個(gè)美麗的.小姑娘吧。我拿起了水彩筆,在鴨蛋上畫了起來。首先,我在鴨蛋上畫了一個(gè)圓圓的臉蛋。接著,在臉蛋上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后,畫上烏黑的頭發(fā)。最后,我給鴨蛋涂上了美麗的色彩。哈哈,一個(gè)漂亮的鴨蛋小姑娘就完成了。

      畫鴨蛋真是件有趣的事情。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

      又是一個(gè)陽光明媚的日子,今天是一年紀(jì)小同學(xué)入隊(duì)的日子。萬萬沒有想到老師會(huì)叫我們下去幫小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。想知道后面發(fā)生的一幕嗎,那就接著往下看。

      到達(dá)了操場, 位六年級(jí)老同學(xué)在操場等候一年級(jí)小同學(xué)的到來。一個(gè)班,兩個(gè)班……終于全部下來了。謝老師教小同學(xué)宣誓:我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量!各個(gè)人們神情嚴(yán)肅,好像是面對(duì)著中國革命先烈。到了戴紅領(lǐng)巾的`時(shí)刻,音樂響起了。我們一步步邁向小同學(xué)。我們開始幫同學(xué)們戴了,我?guī)偷谝粋(gè)同學(xué)戴的時(shí)候,神情嚴(yán)肅,紅領(lǐng)巾戴的非常標(biāo)準(zhǔn)?墒,就因?yàn)檫@樣,我有稍稍的驕傲。到了第二個(gè)的時(shí)候,卻戴的歪歪扭扭的。而且,神情中,沒有流露出自豪感,笑瞇瞇的。結(jié)果,人家都去戴第三位同學(xué)的了,而我還在原地戴第二位同學(xué)的。當(dāng)我戴第三位的時(shí)候,表情中有點(diǎn)失落。小同學(xué)卻神情嚴(yán)肅。唉,我該不會(huì)連小同學(xué)都比不過吧。

      終于結(jié)束了,和幾位同學(xué)交流的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們和我差不多,都是這樣。唉,假如還有下次的話我就一定要做好,讓人刮目相看?上,這是我最后一次了。因?yàn)槲沂橇昙?jí)了,當(dāng)初中生的日子離我不遠(yuǎn)了。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

      20xx年的開學(xué)第一課以美為主題給全國的中小學(xué)生上了很美的一課,最美的媽媽,最美的老師……平凡的美能讓我們感動(dòng)不已,平凡的美也能讓孩子接觸美好的世界,外面的世界的很精彩,咱們需要有闖天下的'勇氣,這得從小開始培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)最真、最善、最美的世界,而,開學(xué)第一課就是很好的大型公益性活動(dòng),這是展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美的活動(dòng),而孩子們將成為創(chuàng)造美、展現(xiàn)美、傳遞美的主體。

      美中不足的是整片看下來,活動(dòng)彩排得太過于完美,人生沒有彩排,活動(dòng)如果能加點(diǎn)意外,將更加有真實(shí)感,或許我們不一定就在大型的舞臺(tái)上展現(xiàn)美,我們也可以把鏡頭放到人民最真實(shí)的生活中去,去山區(qū),感受山村生活的樸素,農(nóng)民的純潔、善良;去大城市,感受霓彩燈下的繁華世界。

      作為學(xué)生,我想大聲說:世界,很美好。讓孩子們快樂、健康的成長是我們的心愿,或許我也能為孩子們做點(diǎn)什么……

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