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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
一天，我站在溫暖的火爐旁，不禁引發(fā)了我對(duì)火的沉思，讓我明白了許多道理和生活的啟迪。
我想：火焰之所以很溫暖，就是因?yàn)樗懈邷�，但是它也�?huì)燃燒物體，而且，它消耗燃料沒有選擇性，你給它多少他就燒多少。有一個(gè)簡(jiǎn)短的故事說明了這個(gè)道理：一堆火苗馬上就要熄滅了，它為了促全性命，便向旁邊堆滿積雪的樹說：“樹哥哥呀，你是不是很冷，靠在我身上就會(huì)暖和了�！睒洳灰詾槿�，但它看到火旁邊的雪都融化了的`時(shí)候，它不將樹枝靠近過去，結(jié)果后果很嚴(yán)重，不但把自己全身燒著了，最后還把整個(gè)森林都燒了。
這個(gè)故事告訴我們：做事要有選擇性，那堆火當(dāng)初可能只想保全性命，但它控制不住自己的欲望，最終變成了火災(zāi)。
火不但容易點(diǎn)燃，生命力很旺盛，火大了之后還不容易熄滅呢，這就告訴了我們：做人要頑強(qiáng)，要像火苗一樣頑強(qiáng)��！
分析火焰的啟示：一個(gè)把火當(dāng)成反面教材，一個(gè)把火當(dāng)成正面教材，這又告訴了我們一個(gè)道理：事物往往都有兩面性，只有看物體的兩面才能考慮得周全。
這就是火焰給我們?nèi)松恼芾�，這些道理將永遠(yuǎn)記在我腦子里，記在我心里！
六年級(jí)的作文300字 篇2
一年四季交替變幻，各有各的美，春的生機(jī)，夏的喧嘩，懂得寧靜，都是一道令人喜愛的風(fēng)景。而我最喜歡的秋天，而秋天，最美的就是那五彩繽紛的樹葉。
楓樹脫去綠衣，換上了華麗的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉就像燃燒的'火球，真是霜葉紅于二月花呀！走進(jìn)細(xì)看，手掌形的楓葉由七、八個(gè)小葉片組成。每片葉片的邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的，有的綠中帶黃，有的已經(jīng)完全變成紅色。隨著秋天氣溫降低，楓葉中的葉綠素被破壞，產(chǎn)生花青素，楓葉就越來越紅。
銀杏樹又叫白果樹，銀杏葉像小象的耳朵，像蝴蝶的翅膀，想小小的扇子，還像張開的裙擺。銀杏葉中有的是綠的，有的綠中帶黃。細(xì)細(xì)的葉脈密密麻麻的，從葉柄底部直通葉頂。
廣玉蘭的葉子是橢圓型的，翠綠翠綠的顏色有為秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的，就想摸在地毯上一樣。
除此之外，秋天還有葉片尖尖的梧桐葉，粗糙的桑葉，長刺的冬青樹葉，不倒翁一樣的山白蠟樹葉
秋天的樹葉多姿多彩，我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
六年級(jí)的作文300字 篇3
“煩惱”是我們成長中的必經(jīng)之路，煩惱牽動(dòng)這我們所有同學(xué)的心，煩惱如同長長的絲線，牽動(dòng)這我們每個(gè)人的心。
而我的.煩惱就是來自父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力，父母?jìng)兠刻於荚跓o時(shí)不刻的告誡這我們?nèi)绻骸澳阍诹昙?jí)考不上理想的中學(xué)，那你干脆別讀讀了，免得浪費(fèi)錢”聽到這句話讓我無可奈何、不知所措，不知道如何是好。如果真的考不上父母指望的學(xué)校，父母是不是真不要我讀書了呢？大家也知道，我們六年級(jí)同學(xué)們的任務(wù)就是考上一個(gè)好的中學(xué)為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，可我們六年級(jí)的生活也是天天做練習(xí)，抓好學(xué)校，爭(zhēng)取在考試中考出優(yōu)異的成績來。
我每天不僅背著書包，而且還背著父母?jìng)兘o的壓力和重任，我每天都在想如果我考不上二中怎么辦，會(huì)不會(huì)讓父母?jìng)冊(cè)谟H戚的面前丟臉，我會(huì)不會(huì)成為親人眼里的沒用學(xué)生呢？親人們都對(duì)我抱著很大的期望，我會(huì)不會(huì)讓他們失望呢？如果我考不上好的中學(xué)呢？
��！我該怎么辦，我不想在壓力和煩惱中度過，我短暫的小學(xué)階段即將結(jié)束。
六年級(jí)的作文300字 篇4
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小貓出去釣魚。不一會(huì)兒，就釣到了兩條小魚。小貓非常高興，連蹦帶跳地往家里跑。
半路上，遇到一只狐貍。狐貍看見小貓手里拿著兩條小魚，饞得直流口水。不懷好意的狐貍就裝著親昵的樣子說：“親愛的貓先生，能不能給我一條魚呀？”小貓說：“不！”其實(shí)小貓?jiān)缇椭懒撕偟脑幱?jì)。狐貍看小貓不答應(yīng)，連忙改口說：“貓先生，這魚是從哪弄來的.？”小貓說：“離這兒不遠(yuǎn)有一條小河，那兒的水結(jié)冰了，只要用石頭砸一個(gè)洞，把尾巴伸進(jìn)去，不用多久就能釣到很多魚�！�
聽了小貓的話，狐貍飛快地跑到河邊，用石頭砸開一個(gè)小洞，把尾巴伸進(jìn)河里。
“哇，好冰！”
河水很冰，可狐貍一心想著大魚，還是咬牙堅(jiān)持了下來。過了一會(huì)兒，狐貍聽見一陣腳步聲。它回頭一看，原來是獵人扛著槍向自己走來！
狐貍想站起身來逃跑，可尾巴跟河水凍在了一起，怎么也動(dòng)不了。這下狐貍知道上當(dāng)了，只好束手就擒。
這只狡猾的狐貍因?yàn)樨澙范袭?dāng)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
周五下了大雨，中午的時(shí)候，算是雨過天晴。
不算平整的操場(chǎng)，一處是水洼，另一處也是水洼，水洼的深淺不一，同學(xué)們出去的時(shí)候，我們盡量繞道而行，避免淋濕了褲腳和鞋子。
低年級(jí)的弟弟妹妹們可樂壞了，吃過了午飯，盡管已經(jīng)是雨過天晴，他們還是穿著喜歡漂亮的雨披，三五成群，在操場(chǎng)上游戲，水洼是他們最喜歡的游戲場(chǎng)所。一個(gè)水洼，5，6個(gè)孩子圍著，在水洼旁跑來跑去，在樓上看起來有點(diǎn)像《射雕英雄傳》里的水上漂裘千印，人家是武術(shù)大家啊，武功了得，我們校園的弟弟妹妹，只見水花四濺，跑來跑去，我在想，這樣的弟弟妹妹怎么像小鴨子一樣，看見了水洼喜就歡天喜地的跑過來，他們互相推搡著，很快，他們的褲子，衣服都濺起了水滴。
我和同學(xué)們能也在操場(chǎng)上也在奔跑，看到這些可愛的弟弟妹妹，我們圍觀著，眼前是他們奔跑的身影，耳邊聽到了啪啪的'踩水聲。
我們正興致勃勃的看著他們游戲，忽然間，他們不再玩了，而是乖乖的站成了一排，鳥悄的往自己的教室走去，原來是他們的“老大”班主任老師喊他們進(jìn)教室，他們此時(shí)沒有了頑皮的天性，一個(gè)個(gè)乖乖的站排走過水洼，還有膽大的，還對(duì)著水洼戀戀不舍呢。
原來，忘情的玩耍也要適可而止！
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