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老師為題的700字六年級(jí)優(yōu)秀作文
摘要：她真美！圓圓白凈的臉龐上，那雙水靈靈的、閃亮的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛是兩顆黑亮的珍珠；那張紅艷的... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《老師為題的700字六年級(jí)優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：敬愛的老師
她真美！圓圓白凈的臉龐上，那雙水靈靈的、閃亮的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛是兩顆黑亮的珍珠；那張紅艷的櫻桃的小嘴時(shí)常微微翹著，唇邊總掛著甜甜迷人的笑，那就是我們的語(yǔ)文老師——冀老師。
是冀老師的帶領(lǐng)，才使我們走向了知識(shí)的殿堂。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，是我二年級(jí)的時(shí)侯。冀老師是教我們的第三個(gè)老師，我想：“老師換了，教學(xué)還不是一樣。給同學(xué)們布置下一些作業(yè)讓同學(xué)們做，做完后再讀讀書之類的，非把你擠出幾身汗不可。也沒有什么特別的呀！”
冀老師熱情似火，大步流星的走上講臺(tái)，做完自我介紹后，冀老師接著又說：“有誰(shuí)可以上來(lái)做做自我介紹，讓老師認(rèn)識(shí)一下大家。”話音剛落，全班同學(xué)都閉起了嘴巴，頓時(shí)，連一根針掉到地下多可以聽得一清二楚�？吹饺嗤瑢W(xué)都沒有勇氣上臺(tái)做介紹，我想：“如果我上臺(tái)了，是不是就可以給老師留下好的印象呢�！痹诓唤�(jīng)意間，我的小手舉了起來(lái)，我還沉靜在幻想之中。老師說：“請(qǐng)那位同上臺(tái)�！蔽乙矝]有聽到老師再叫我，知道我的同桌捅了我一下，我才驚醒。站起來(lái)后，全體人的目光都投向了我，看著這一雙雙疑惑的目光，我的大腦頓時(shí)一片空白，就連想說什么多忘了。是冀老師說：“沒事寶貝，加油�！甭犞@一聲“寶貝”，我的心里舒服極了，感覺和老師很親切。上臺(tái)做完自我介紹后，講臺(tái)下是陣陣掌聲，我美滋滋的回到了座位。這節(jié)愉快而幸福的課結(jié)束了，老師把我叫到辦公室，用滿意的表情看著我，對(duì)我說：“真棒，孩子你要記住，不自信是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上最大的天敵，只要你把這一關(guān)給過了，在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)沒障礙啦。寶貝加油，老師相信你�！�
正是聽了老師的教誨，讓我更加努力，更加自信。我很感激老師對(duì)我的諄諄教會(huì)之恩。
從那天后，老師說的每一句話我都銘記在心，“滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)”，老師我愛您！
篇二：宋老師傳記
話說天下大事，中關(guān)村二小6（13）的豐功偉績(jī)無(wú)人不知，無(wú)人不曉，此班人馬文武雙全，武能比項(xiàng)羽，文可斗孔明，只是欠佳磨練，各位師傅聞風(fēng)而動(dòng)，勢(shì)如破竹，好是威風(fēng)，擂臺(tái)擺起，各路豪杰爭(zhēng)相而至，真是人多，108位好漢齊聚一堂參加6-13優(yōu)等大師選舉大會(huì)。
有一位師傅，過五關(guān)斬六將，所向披靡，在戰(zhàn)場(chǎng)是隨心所欲提筆一揮文采奕奕，落筆一砍片甲不留，一看此人身高過丈，一臉清秀一看就知道是文武雙全，手握一把黃金粉筆，鉆石抹布。
再一看此人戰(zhàn)績(jī)顯赫曾獲得很多超強(qiáng)戰(zhàn)績(jī)，如：2006年，被評(píng)為海淀區(qū)教育系統(tǒng)“青年先進(jìn)教育工作者”。2006---2007年度，在積極探索班級(jí)管理改革，創(chuàng)新班級(jí)管理實(shí)踐中成效顯著，獲得第一屆海淀區(qū)小學(xué)“優(yōu)秀班主任”。2007年，被評(píng)為海淀區(qū)“師德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)。2008年，獲得北京市“紫金杯”優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào)。2006《我家住在大海邊》獲得北京市基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材及愛學(xué)錄像評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。2008年在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽中，“古詩(shī)教學(xué)當(dāng)中發(fā)展學(xué)生的思維能力”獲得一等獎(jiǎng)。老師參加教育工作11年，小學(xué)高級(jí)教師，中心語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。中心班主任委員會(huì)理事。熱愛教育事業(yè)�？嫌阢@研教材，精于設(shè)計(jì)教法，樂于思考教學(xué)問題，敢于在教學(xué)當(dāng)中創(chuàng)新。以飽滿的熱情投入課堂教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生享受語(yǔ)言文字的美，引領(lǐng)學(xué)生感悟文章蘊(yùn)含的思想感情。教育方面有自己的創(chuàng)新，打造新時(shí)代的班級(jí)文化。工作中細(xì)致入微，為保護(hù)每一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，在處理學(xué)生問題的細(xì)節(jié)上力求完美。為每一個(gè)學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái)，為每一個(gè)孩子的發(fā)展提供盡可能的幫助。出色的班級(jí)工作得到學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重和信任。被家長(zhǎng)親切的評(píng)為“學(xué)生的貼心人，家長(zhǎng)的引路人�！�
哎呀，都十二點(diǎn)了！不跟大家說了，總之宋大俠最終獲得了此次擂臺(tái)的冠軍。我們也很高興獲得了新的好班主任，欣喜若狂！其實(shí)過關(guān)斬將的大俠是我們的宋老師，宋大俠，宋嘉榮老師。
六年級(jí):高駿杰
篇三：不同的老師
????不同的老師
洛陽(yáng)市瀍河區(qū)巨龍小學(xué)六一班
輔導(dǎo)老師：王菽梅
作者：萬(wàn)思彤
我有一個(gè)知識(shí)淵博的班主任，那就是王老師。
我很佩服我們的王老師，她不僅口才好，而且又有我們不知道的故事，還有好多好多我們學(xué)也學(xué)不完的知識(shí)。準(zhǔn)確的來(lái)說，王老師就像是知識(shí)海洋里的一艘小舟載著我們，指引著我們；她把她的知識(shí)全部教給我們，如果我們大家學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)就像挖到了一塊寶藏一樣，大家都很開心。接著王老師又會(huì)教我們新的知識(shí)。如果這樣，是我最開心的一件事。
我們的王老師雖然個(gè)子不高，但是她小小的身軀里總能給我們帶來(lái)巨大的正能量。當(dāng)我們有疑問時(shí)就問王老師。當(dāng)我們做題有困惑時(shí)王老師會(huì)認(rèn)真的幫我們講解，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)王老師就會(huì)來(lái)指點(diǎn)你。王老師就像是我們的指明燈，指引著我們，照亮著我們班的每一個(gè)人，我們真的為能有這樣的老師驕傲。
然而，我知道王老師這么做就是想讓我們做事認(rèn)真不能馬虎。還說無(wú)論什么事情，做什么時(shí)候都不能馬虎，馬虎的人會(huì)吃大虧，大的不說，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，弄錯(cuò)了就要鬧笑話了，還說不定還會(huì)有造成經(jīng)濟(jì)損失了，我們記住了，以后一定要謹(jǐn)慎不能馬虎。王老師總想把他的知識(shí)全部教給我們，總是怕我們學(xué)不會(huì)，總是怕時(shí)間不夠用，怕教不完我們，天天變著法的教我們，我們知道她的良心用苦，都很感激她。王老師不僅在教學(xué)上，在生活上也特別關(guān)心，愛護(hù)我們，就像我們的父母有時(shí)給我們買吃的，有時(shí)買本子和筆等等一些小禮物鼓勵(lì)一下我們，給我們以安慰，關(guān)心，透著母親的大愛。
當(dāng)然我們也很懂事，也知道王老師的用心。有時(shí)我們也會(huì)幫王老師一點(diǎn)小忙，比如去她辦公室?guī)退估�，幫她打掃衛(wèi)生，打掃講臺(tái)，有時(shí)還幫他按摩一下。雖然都是些不起眼的事情，看起來(lái)不算什么，但王老師說已經(jīng)幫了她大忙了，說的我們心里暖暖的，總算能幫她忙了，好開心��！
這就是我們的王老師和我們，班主任和學(xué)生，如同家長(zhǎng)對(duì)孩子一樣親密。
六年級(jí):萬(wàn)思彤
篇四：敬愛的王老師
是誰(shuí)不辭辛苦的為我們批改作業(yè)？是誰(shuí)一遍又一遍耐心地為我們說解題過程？是誰(shuí)給予了我們關(guān)切與撫慰？是我的數(shù)學(xué)王老師。一個(gè)個(gè)子不高的女老師。記得相聲著名演員潘長(zhǎng)江老師曾在表演中說過一句話：“濃縮的都是精華！”我覺得用這句話來(lái)形容王老師再合適不過了。別看她個(gè)小小的，可是“小宇宙”一爆發(fā)那可不得了。
記得五一長(zhǎng)假前，我們學(xué)習(xí)了平移和旋轉(zhuǎn)單元，王老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張作圖卷，這張卷子是王老師親自出題、復(fù)印的，可見王老師是花了不少心血。王老師帶著我們花了整整三節(jié)課的時(shí)間手把手地把每一題的作圖過程都一步步的教我們?cè)趺醋�，每一題都讓同學(xué)們重復(fù)作圖五個(gè)步驟：一、找點(diǎn)；二、找邊；三、找方向；四、作圖；五、標(biāo)箭頭。之所以要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這幾個(gè)步驟，是因?yàn)橥趵蠋熞屆總�(gè)同學(xué)把作圖的細(xì)節(jié)銘記于心，以后可以舉一反三。可以看出王老師真是用心良苦�。⊥趵蠋煵粌H手把手地教我們，而且每次還要她親自過關(guān)才行。我們五一小長(zhǎng)假的作業(yè)就是完成一張新的作圖卷，可見王老師要讓我們真正的懂、會(huì)做。她對(duì)我們說：“這并不是最后一張作圖卷，只要是這次有錯(cuò)的人，我將會(huì)再發(fā)一張新的，直到做對(duì)為止，有錯(cuò)就一直做。不過我想你們應(yīng)該都會(huì)做，因?yàn)槲乙呀?jīng)在黑板大屏幕上一題一題的演示過了，也把方法告訴你們了，再錯(cuò)是不應(yīng)該�。∪绻銈兘裉斓淖鲌D卷全對(duì)，就等于在減少你們假期的作業(yè)，就可以多一點(diǎn)時(shí)間玩了�！蓖趵蠋熅褪沁@樣不厭其煩地說那些曾經(jīng)說過N多遍的話，她是盡到了做一位老師的職責(zé)。我從這件事可以看出王老師的責(zé)任感很強(qiáng)。諸如此類的事還有好多好多。
有時(shí)，我們犯了錯(cuò)，您不批評(píng)我們，而是對(duì)我們說：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！庇袝r(shí)，您會(huì)通過發(fā)信息的方式，來(lái)表達(dá)對(duì)我們的關(guān)心……
王老師，您是一個(gè)好老師，您給予了我們最好的教育，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，祝您在事業(yè)上一帆風(fēng)順！身體健健康康！
六年級(jí):賈飛
篇五：我的英語(yǔ)老師
我最欣賞的一位老師，當(dāng)然就是英語(yǔ)老師了。她叫謝偉麗，她很漂亮，在生活各方面都很簡(jiǎn)樸。當(dāng)然，在工作更是嘔心瀝血，辛勤勞碌了。我特別欣賞她。
別人都說老師是校園的辛勤園丁，每天把我們的“小毛病”都“剪”掉，“修剪”我們；像一支小小的蠟燭，雖然您的光薄弱，但您已經(jīng)盡心盡力的去照亮學(xué)生，溫暖我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅；春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；而我要說：”您就像我們迷失方向的指路牌，像正在下雨中您為我們撐得一把傘，更像那早上剛剛升起的太陽(yáng)，為我們服務(wù)，為我們照亮前方，更為我們”點(diǎn)迷指津“。
記得有一次，您的喉嚨疼，生病了。但并沒有在困難退縮，而是微笑面對(duì)困難。正是因?yàn)檫@一次，我尊敬您了；正是因?yàn)檫@一行動(dòng)，我喜歡您了。也正是這一機(jī)會(huì)，讓我更加了解您，欣賞您了。您為了給我們上課，而熄滅自己，難道這不是堅(jiān)強(qiáng)的精神嗎？在學(xué)校里，教室里，您永遠(yuǎn)都掛著那甜蜜的微笑，我們好像到了一個(gè)美好的”糖果世界“甜甜蜜蜜，溫暖人心。
老師，是您教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們勤學(xué)好問，更教會(huì)我們要：敏而好學(xué)，不恥下問。您說過：”其實(shí)，世界上沒有“笨同學(xué)”，只有“懶同學(xué)”，只要你努力，奮斗，就一定會(huì)成功。在批評(píng)面前，不要害怕，不要?dú)怵H，更不要自卑，因?yàn)椤笔∈浅晒χ浮�。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的。在人生中，坎坷是不可缺少的。如果是一帆風(fēng)順的，那么你的人生是不完整的�！�
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
河北邯鄲永年縣界河店鄉(xiāng)何莊聯(lián)校六年級(jí):李文瀟
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