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小學(xué)六年級上冊第三單元作文（通用50篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級上冊第三單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 1
關(guān)愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫助。
一個寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我?guī)Я擞陚悖以陂T口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學(xué)說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了�？墒悄俏恍⊥瑢W(xué)還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多么好的'人��！在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。
這位大哥哥的品質(zhì)令我感動，盡管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 2
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們的生活中無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活中也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿——愛。
記得在一個炙熱的下午，我在一條幽靜的小路上孤單地走著。突然，我被絆倒在地，膝蓋破了，留了許多血。陽光透過稀疏的樹葉照在我的膝蓋上，鮮紅的血不斷地流了出來。四面十分寂靜，我坐在地上有點(diǎn)想哭，可我卻流不出一滴淚。我站不起來，膝蓋的疼痛直鉆心田。我仰頭看著天空，一滴水落了下來，我心想：難道連上天都在為我哭嗎？
我仰望著天空發(fā)了一會愣，回過神來，一只手出現(xiàn)在我的眼前�！靶」媚�，你怎么在這兒？呀！你怎么流了那么多血啊？沒事吧？！”一位面容親切的阿姨問。我被她和藹的笑容吸引了，她如一位天使出現(xiàn)在我身旁。我被她拉起來，她輕輕拍掉我身上的灰塵，又問我：“怎么就你一個人呢？你親人呢？”她突然停住了問話，從我茫然的眼神中，她看出了我是一個孤獨(dú)的孩子。我告訴她，我沒有多少朋友，就算有也是表妹的朋友，而父母又太忙也沒空管我，所以我也習(xí)慣獨(dú)來獨(dú)往。
她突然笑了，如同仙女一般，我仔細(xì)打量了一番：長長的頭發(fā)，炯炯有神的.眼睛嵌在秀美的臉上，溫暖的手如母親一般。她突然回過神來：“呀！我忘了你的傷口太大，得去包扎，到我家來吧，我替你包扎一下。”我被她打動了，竟情不自禁地跟著她回了家。
自從那次以后，我就沒有再遇到這阿姨，去她家那里的人說她早就搬了，我連對她說聲“謝謝”的機(jī)會都沒有她就悄悄地離去了，如同她之前悄悄地走到我身邊。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 3
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”，這是人類對愛的呼喚。在社會上，到處都需要愛，在我的生活中，到處都充滿愛，。愛一直伴隨我成長，我也就學(xué)會了愛。
在一次偶然的機(jī)會，我從外婆口中得知，有一位孤寡老人，她已經(jīng)九十高齡，老人的丈夫早年就死了，自己又無兒無女。幾十年來，她一直一個人生活，生活得很困難，如今又加上病，唉！真可憐�。÷犃诉@件事，我一直憂心忡忡，我想：老奶奶生活得這樣拮據(jù)，我得去看看她。
那天，我在媽媽那兒“打工”掙了六元錢，我欣喜若狂。我拿著錢，在街上買了梨，朝老奶奶家走去。到了老奶奶家門口，朝里面一看，只見屋里墻壁黑黑的，鍋碗是舊的'，床單也破了，真寒酸�。∥易哌M(jìn)了門，老奶奶正躺在床上捶著自己的腿，我把梨提到老奶奶面前，說：“老奶奶，我來看您來了，我給您買來了水果，我削給您吃吧！”
我拿起刀，輕輕地削著，梨皮一塊塊落下來。梨削好了，老奶奶拿著梨，看著我，神情激動，她說：“謝謝你，好孩子，真不知怎么感謝你才好呢？”
“不用謝，老奶奶，我以后還要經(jīng)常來看您呢！”我又看了看四周，發(fā)現(xiàn)地太臟了，于是，我拿起掃帚，輕輕地掃起來，地面很快干凈了，太陽照射進(jìn)來，這間小屋里立刻充滿了溫暖。這時，一雙溫暖而粗糙的大手握住了我，老奶奶的臉上已經(jīng)露出了笑容。
看著老奶奶蒼白的臉笑了，我真感到高興。我想：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界怎能不變成美好的人間呢？
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 4
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
記得那一次，回到家的那時候很晚了，樓梯里變的很黑，窗外的月光折射進(jìn)來，折射在窄窄的樓梯上，當(dāng)我回到家走到樓梯口的時候，發(fā)現(xiàn)我鄰居的老奶奶，正從樓上下來。到最后一格樓梯的時候不小心摔了一跤，我連忙跑過去扶起了老奶奶說：“奶奶，你沒事吧？”奶奶卻指了指要的`位置。我焦急的說：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。奶奶臉上兩眼閉緊，露出很難受的樣子，我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)有一個小木凳。我跑過去拿了過來，讓奶奶先坐著。我立刻跑上樓放了書包，跑去對面敲門，我想：快點(diǎn)啊，快點(diǎn)開門啊，老奶奶還在下面呢……快點(diǎn)快門啊�？砷T始終門沒有打開。我等不急了，我跑下樓，背著老奶奶跑向媽媽上次帶我去的那個診所，雖然奶奶有點(diǎn)重，但我可以忍，因為有一條生命正在我手上，決定終生殘疾與快樂。汗水已經(jīng)流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因為一擦，奶奶便會摔下來。到了診所，我把奶奶放下，寫了一張紙條，上面奶奶的住址……就在我離開的那一刻，我的心里又累又甜。
我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 5
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間......”每當(dāng)聽到這首歌，那一幕幕令我感動的事情就像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海。
回首往昔，，曾有一位好心的`老爺爺，他的事例深深地打動過我。記得那一天，早上上學(xué)的路上，一位小男孩飛快地騎著自行車趕去上學(xué)，突然就在一個轉(zhuǎn)角處，他撞到了一位老爺爺，男孩自己也摔在了地上，只見那位老爺爺慢慢地從地上爬起來，拍了拍身上的泥土，關(guān)切地問小男孩：“孩子，你沒事吧？”小男孩低著頭說：“爺爺，對不起，我......�！薄芭�，好孩子，我沒事，以后騎車再不能騎得這么快了，特別是到了拐彎的地方更要小心，知道嗎？”爺爺說�！芭�，謝謝爺爺......”小男孩眼里含著淚說。
生活中，關(guān)愛無處不在，有一次，我和媽媽在等公交車，天下著蒙蒙細(xì)雨，只見一個眉清目秀的小姑娘站在我們身邊，也在等車，她沒戴傘，只用一本書擋在頭上遮雨，媽媽見了，便向右邁了一步，小姑娘也戴到了傘。她輕輕地說：“謝謝！”媽媽莞爾一笑說：“不用客氣�！笔前�，有時關(guān)愛只需一步。
在家里，我們更是時刻生活在父母的關(guān)愛之中，每天，天剛蒙蒙亮，媽媽就起來為我們準(zhǔn)備好了早餐，暮色黃昏，奶奶倚門而望，盼著爸媽下班歸來，心灰意冷，生活上受到挫折，是爸爸給了我勇氣，戰(zhàn)勝困難。
在學(xué)校，失意時，老師的一個微笑讓我們渾身都是力量；迷茫時，老師的一個眼神讓我們找到了前進(jìn)的方向；取得優(yōu)秀成績的時候，老師的一句話會告誡我們，不能驕傲，再接再厲！
就是這一個又一個的關(guān)愛，讓我更加熱愛生活！一次又一次的感動，讓我充滿了信心去迎接燦爛的明天！
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 6
關(guān)愛，是黑暗中的一絲光亮，給人們溫暖，給人們希望。
在一個星期五的下午，我聽著老師講課，忽然，外面電閃雷鳴，雨馬上下了起來，越下越大。我皺皺眉頭，在心中暗自慶幸著：還好我天天都帶著傘，不然今天回家后肯定會成落湯雞，說不定還會感冒呢。
“叮鈴鈴！”讓同學(xué)期盼已久的下課鈴響了起來，大家馬上高興地歡呼著。不一會兒，有些學(xué)生的'家長來了，便將孩子帶走了。
我正準(zhǔn)備打開傘回家時，看見小紅還坐在那兒，便走了過去，好奇地問：“小紅，你怎么了？還不回家啊？”她搖搖頭，說：“不行，我沒帶傘，回不了家�！蔽衣犃�，點(diǎn)點(diǎn)頭，往門口走去，走到門口，我轉(zhuǎn)過頭，看見只有小紅一個人孤單地坐在那，便走到小紅面前，笑著對她說：“走吧！一起回家，我送你�！�
她驚訝地抬起頭，看著我，不一會兒才反應(yīng)過來，忙說：“謝謝！謝謝！”我向她擺擺手：“朋友之間說什么謝謝�。∽吡俗吡�！”“嗯！”她用力點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮現(xiàn)出笑容。
一路上，我們說說笑笑，開開心心，到她家后，她媽媽感激地說：“謝謝�。∥乙恢睕]時間去接她的。”我有些不好意思，馬上說：“沒什么的�！蔽矣謱π〖t說：“拜拜！要換衣服哦！”說完便跑走了，她在我身后大喊：“謝謝！”此時，我心中暖洋洋的。
關(guān)愛，讓人感到美好，關(guān)愛別人，別人也會關(guān)愛你。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 7
至今，我的腦海里還時常浮現(xiàn)出那個熟悉的身影：她頭戴白帽子，身穿白大褂，眼睛里充滿著溫暖，嘴角上總掛這意思恬靜的微笑。每當(dāng)我一想到她，就感到格外的親切。記得一年秋天，我因病住進(jìn)了醫(yī)院。這是我平生第一次住院，感到很拘束。這時，一個阿姨來到我的床前，笑吟吟地說：“小朋友，肚子餓了吧？想吃點(diǎn)什么嗎？”這短短一句話，像一股暖流涌進(jìn)我的心房。我不好意思，就說不餓。她出去了，過了好大一會，她端著一碗熱騰騰的面條，走到我的跟前：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到辦公室來找我�！闭f完就走了。還有一次，我洗完澡后，準(zhǔn)備把換下的衣服放在柜子里去，等媽媽回來了，好讓她帶回去洗。那位護(hù)士阿姨看出我的用意，拿過我手中的.衣服，就往洗手間走去。不一會兒，我就看見她在平臺上為我晾衣服呢。我在醫(yī)院里住了九天，她也精心地照顧了我九天，在這短短的九天里，我們成了好朋友。每次輪到她值夜班，我夜里睡不著時，她就給我做伴。回想起來，這令人留戀的九天，是多么幸福��！我出院那天，那位護(hù)士阿姨把我送到了醫(yī)院門口，握著我的手，語重心長地說：“小朋友，再見了！希望你今后好好學(xué)習(xí)，注意鍛煉身體，患病會影響學(xué)習(xí)的！”我實(shí)在抑制不住內(nèi)心的激動，淚水順著臉頰留了下來......
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 8
陳老師是我讀小學(xué)二年級的老師。
陳老師是個二十多歲的女孩，她個兒不高，肩上披著又黑又亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛。讓我印象最深刻的還是她的微笑，老師的微笑像鮮花般芬芳，我們在學(xué)校讀書就像是沐浴在美麗的.大花園里一樣。
陳老師很關(guān)心學(xué)生。有一次我去看電影就中暑了，那時候老師趕快扶我到辦公室去休息，她幫我倒茶，很體貼地問了我很多。我休息了一下，我就好多了，可是頭還是有點(diǎn)暈，老師就趕緊打電話給我媽媽，媽媽就趕快帶我去看醫(yī)生。
陳老師對學(xué)生要求很嚴(yán)格，不認(rèn)真聽課的就罰站，字寫不整齊的就會在本子下面寫幾個大字，把字寫端正，錯了的就要訂正，沒有訂正的，每節(jié)課的下課都要罰站，沒寫完作業(yè)的要抄課文。
有一次，媽媽向老師告狀了，說我沒認(rèn)真寫作業(yè)，老師就罰我抄了一遍課文，老師又耐心地給我講解了，使我懂得了學(xué)習(xí)的重要。從那以后我就暗下決心，一定要改掉這些不好的習(xí)慣，后來在老師的關(guān)心、教育下，我的學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步，還多次得到了老師的表揚(yáng)呢。
老師非常勤勞，我們每次交上去的作業(yè)老師都會很快的改出來，改得又很仔細(xì)，作業(yè)上一點(diǎn)點(diǎn)小問題都逃不過老師的火眼金睛。
老師，雖然您現(xiàn)在不在教我們了，但是您的話卻深深地印在我心里，我永遠(yuǎn)記得您。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 9
每個人都有自己的愛心。就像人類對動物的愛、對植物的愛，人與人之間的愛。所發(fā)生的一切愛是多么的廣闊，廣闊的就像那無邊無際的大海、天空。
我在看電視廣告時，里面就有關(guān)于愛的故事：
鏡頭一、一個小女孩在公園的坐凳上座著看見有的小孩在草地上踢足球、有的人帶著狗在草地上玩耍，她心里有說不出的傷心。于是她想了個辦法，在舉牌上寫上：小草也會疼，這幾個字后，就笑瞇瞇得走了。
鏡頭二、一個小男孩買了一只小松鼠天天把它放在家，喂他吃東西。有一天，他想把小松鼠放回到大自然的身邊。于是就和爸爸媽媽走出家門，走到一片森林里，把籠子打開，讓小松鼠回歸到大自然中去了，他也很開心。
鏡頭三、一個老爺爺坐在公園的大樹邊。這時候跑來了一個小男孩兒。他問爺爺：“爺爺，您在想什么呢？”爺爺回答：“春天來了，卻聽不到樹葉的沙沙聲�！鼻∏尚∧泻⑹稚系�.風(fēng)車發(fā)出了沙沙聲。于是小男孩去找了他的許多伙伴，讓他們一起下來做風(fēng)車；把風(fēng)車吊在樹上。爺爺還在那里坐著。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)車發(fā)出了沙沙的聲音，爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ荩⒆觽兊哪樕弦猜冻鰸M意的笑容。
在生活中有媽媽爸爸的愛，有老師對學(xué)生的愛，有長輩對小輩的愛……整個世界都充滿著愛！
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 10
關(guān)愛是什么？是冬日的一束溫暖的陽光，在你傷心時的一句安慰，是沙漠中的一片綠洲。
走進(jìn)生活，你也會發(fā)現(xiàn)關(guān)愛你的人其實(shí)很多很多，但是需要你自己細(xì)心才可以發(fā)現(xiàn)。
關(guān)愛表達(dá)的`方式有許多，爸爸媽媽打你，你會感覺這不是在愛你，如果愛你，為什么要打你呢？老師對你說幾句不好聽的話，可不要把這些當(dāng)做耳邊風(fēng)，老師指出來的都是你的壞習(xí)慣，希望你改掉這些壞習(xí)慣。
如果沒有那次打罵，我是不可能有現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的成績的。在我四年級時，我沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸的有些上癮了，每天沒有節(jié)制的玩，甚至總是不看時間。就是因為這樣，導(dǎo)致睡眠不足，上課想睡覺，成績越來越差。尤其是我的腦海中萌發(fā)了一個可怕的念頭：不寫作業(yè)。
持續(xù)了不知道多少天，在考試考完的后一天，開了一次家長會，老師點(diǎn)名批評了。知道這件事后我的腿像灌了鉛似的，每走一步都異常困難。
回到家后，果不其然�！皻g迎”我的是一個耳光，媽媽還怒罵：“如果你還繼續(xù)的話，今晚就去睡地下通道吧�！蔽也惶艺f話，用可憐巴巴的眼神望著她，她咬牙切齒，一手拿著晾衣架，眼睛瞪得老大，我仿佛看到有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒著。
經(jīng)過了那天，我反省了自己，決定不再像以前那樣，我認(rèn)真上課，成績漸漸提高了。
回過頭來想，如果沒有母親那次打罵，我就不會有今天這般的自己。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 11
父愛不似母愛那般溫馨，不似友情那般醇厚，但我愿沉醉其中。
那一天，晴空萬里，陽光照射在玻璃上，萬物都帶著好心情，而我正是這樣，因為我準(zhǔn)備去軍訓(xùn)了。
當(dāng)天晚上，我激動得無法平靜下來，爸爸走到我的面前問：“明天軍訓(xùn)開心不？看你這滿臉興奮的樣子�！蔽野衙济粨P(yáng)，嘴角向上一提，開心地說：“是的，興奮得不得了。”爸爸拍了拍我的頭說：“來，要帶什么告訴我，我?guī)湍銣?zhǔn)備準(zhǔn)備，媽媽生病了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，列了清單。
爸爸照著清單說：“恩，衣服四件，鞋子兩雙，內(nèi)衣四件，襪子四雙……”他一會兒從臥室走了出來，一會兒又從客廳走了出來，一會兒走向廚房，一會兒又走向廁所。我看著，心想：媽媽生病了，爸爸一會兒給我準(zhǔn)備衣服吃的，一會兒還要給媽媽送藥，他這樣不顧自己，為這個家庭忙碌著，我得去幫幫他。想完，我起身走到爸爸面前說道：“爸爸，我來幫你吧�！卑职诌呎碇鴸|西，邊跟我搖頭。爸爸說：“你上了一天學(xué)已經(jīng)很累了，快去休息吧�！蔽腋杏X自己眼眶里，有一股暖暖的淚水在來回轉(zhuǎn)動。
過了一會兒，東西都已經(jīng)收拾好了。爸爸躺在床上。時不時地說道：“哎呦，我的脖子呀。哎呦，我的`腰��！真酸�！甭牭竭@句話的我，立馬跑上前去幫爸爸拍了拍背。
父親陪伴我走過這一段長長的路，在這些歲月里，我時常能體會到他濃濃的父愛。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 12
小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯。不像一些小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯需要人喂。
爸爸，媽媽和弟弟在深圳，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺?在我心中，爸爸媽媽能回來一次就很難得了。還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進(jìn)來了，問：“要不要媽媽幫你穿?”“不用!”……小時候的我，就是這樣的“自強(qiáng)”。
現(xiàn)在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關(guān)心弟弟，這樣當(dāng)個“陌生人”當(dāng)久了，對弟弟也產(chǎn)生了“恨意”，我討厭他，為什么他可以奪走爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛?為什么爸爸媽媽要生下他?為什么他不聽話時都可以被饒恕?為什么給我的是嘮叨和抱怨?而給他的卻是鼓勵和信任?為什么……
可是，漸漸的.，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中;他們給我的關(guān)心在無形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。爸爸媽媽會把早餐放在書包旁;把準(zhǔn)備保暖的衣服放在床邊;在天氣變冷的時候，叮囑要蓋好被子。雖然，這些關(guān)愛看上去很少，很少，但是我不會忘記，是誰給予這“微小”的愛。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 13
清涼的晨露路深處舒適的綠竹石板路苔蘚山頂上沒有白霧，夕陽下池塘旁的香蕉都是美麗的風(fēng)景。他們都在我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是一首歌，鳥兒為它唱微風(fēng)，家鄉(xiāng)是一首詩，綠水為它創(chuàng)造了和諧的節(jié)奏；家鄉(xiāng)是一個童話故事。動物們?yōu)樗鼘懥艘槐緜饔洸�。家鄉(xiāng)是記憶中美味的風(fēng)景。當(dāng)人們的夢想從枕頭飛走時，鳥兒開始鳴叫，以顯示他們清脆的聲音，仿佛有無盡的話語。
花兒也爭先恐后地綻放，以展現(xiàn)自己的美麗，仿佛人們的'眼睛。走在滿是草的路上，感受到雨露滋潤萬物的光環(huán)，為家鄉(xiāng)送詩，甚至泥漿也有回味。在這樣一個有無限詩意和風(fēng)景如畫的地方，有一種寫詩的沖動。在沉默了一夜之后，魚也有興趣把青蛙和我混在一起，在池塘里仔細(xì)地移動著我的腳步，看著這種別致的表演。但是一塊石頭意外地踩到了他們，我很抱歉離開了。
來到路深處的綠色竹子大廈，把門推開。我閉上眼睛，展開雙臂，仿佛我很久沒見面了。踩在柔軟的竹葉地毯上，雖然無序的葉子有點(diǎn)凌亂，沒有人打掃，但有一種自然的美，敲著一顆尚未被太陽喝完的露珠。就像珍珠一樣美麗。我急忙拿起一個小露珠，擊中了我的手掌。最后，我忘了回頭看看這些溫暖的竹子。當(dāng)他們回家的時候，太陽已經(jīng)掛在他們的頭上了。山頂上的白色霧，如仙境，被金色的太陽所取代。忙碌的農(nóng)民們整個上午都回到家里，在房子前面吹著涼風(fēng)。我去了一口小井，學(xué)著他們拿起一碗清澈的春天，喝著甜味。每個人都能看到家鄉(xiāng)的愛。風(fēng)景是獨(dú)一無二的。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 14
或許在非常遙遠(yuǎn)的地方，我們始終都能夠觸摸到夢想的模樣。
要是周圍的故事與傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍(lán)圖。那些關(guān)于真正期待的夢想范圍歲月，關(guān)于所有的回報，其實(shí)都在我們的心目當(dāng)中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當(dāng)你在期待的時候，當(dāng)你在向你身邊同齡人講起這些故事的時候，你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上，你的內(nèi)心可能并不能說明你的生活，但是卻在一定程度上能夠為它增光添彩。
我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的樣子，可是我們所想象的其實(shí)并沒有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當(dāng)中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡單，根本就不是你所想象的那樣。
未來在我們眼中能夠變成不一樣的生活。
就是在我們我們無法理解的.某一個場景之中，所有的故事都變成了不一樣的傳奇，那些你可以看的東西不可以看的東西，其實(shí)都變成了你自己人生的必修課，當(dāng)你懂得了之后，就會覺得這些其實(shí)從來都沒有什么夢想可言。
是因為故事在我們眼中那么明顯，所以才會發(fā)現(xiàn)原來每一種等待和期待都有了他們原來的形狀。
其實(shí)當(dāng)我們在講故事的時候，就已經(jīng)想象的到那些說清楚的看明白的每一個結(jié)局，深藏在每一個角落都早就已經(jīng)注定好了，他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 15
云卷云舒，卷舒的是靈魂的美好與純潔；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是永恒的情意？
14年的'光陰如細(xì)沙從指尖流過，看一看過去，回憶就像滿樹的木棉花，簌簌地飄落。 那是剛?cè)攵臅r候，草草地扒幾口飯，便開始與漫長的作業(yè)奮斗了。打開燈，燈光一下便充滿了整個房間，書桌上照例放著一杯熱騰騰的奶茶，那便是我們家中一道美麗感人的“風(fēng)景”。香濃的熱氣裊裊上升，使整個房間格外溫馨，那杯沁人心脾的奶茶是母親書十年如一日對我的關(guān)愛，不管母親有多苦有多累，她總會在我的書桌上放上一杯熱騰騰的奶茶。
燈光下的我埋頭讀書，時針嘀嘀嗒嗒的響著。已是深夜十一點(diǎn)了，我終于寫了完作業(yè)，伸了伸懶腰，便拖著疲倦的身體走進(jìn)我的房間。房間的燈是亮的，是母親正在為我疊被子，而床頭已放好一盆熱水和一雙柔軟的棉拖鞋。這正是我家另一道溫暖的“風(fēng)景”，完整的詮釋了一位母親對女兒的愛，雙腳慢慢放入洗腳盆中，熱水的溫度剛剛合適，使我的疲倦頓時少了許多，擦干腳，鉆進(jìn)被窩，一陣暖流傳遍全身，原來媽媽早已經(jīng)在我的被窩里放上了暖寶寶。
這就是我身邊的風(fēng)景，那是我的母親用愛筑成的，盡管很細(xì)微，但這已足以讓我感受到母親就在我的身邊，那些感人的“風(fēng)景”就不斷在我身邊上演。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 16
走在路上，你看見小花小草，打開書本，你接觸古今中外；坐在田野里，你品味農(nóng)人的艱辛……
多出門吧，身邊的草木并非無情，是你無心。
回到鄉(xiāng)村，這個充盈著新鮮空氣的地方，這個遠(yuǎn)離城市喧囂的地方。或許你已忘記什么叫純真樸實(shí)，或許你已習(xí)慣勾心斗角，這里，讓你回到你最初的模樣。這里你可以感受到每滴汗水的份量，可以體會到每個笑容的真實(shí)，那份沉沉的深情，是我們不應(yīng)遺忘的真誠。
沒有欺騙，沒有吵罵，沒有爭執(zhí)，有的只是一顆真心。每一家人都以笑臉相對，這個地方，是曾經(jīng)與親人一起留下回憶的地方，那一方秀水，那一寸土地，怎能缺少我們的身影。
而長大的.我們，早晨在喧囂中醒來，夜晚在喧囂中睡去，已習(xí)慣冰冷的馬路與沒有感情的纏綿。我忘記了與家人一起度過的黃昏是有多美，也忘記了當(dāng)初星辰下的摯言。定時回回鄉(xiāng)村吧，那是童年有過回憶的地方，亦是質(zhì)樸，釋放青春的天堂。
還有道風(fēng)景啊，那與鄉(xiāng)村不同，不與人共有，亦只屬于我一人。
也許是不經(jīng)意，我可以看見他們逐漸老去的容顏，原本白嫩嫩的皮膚開始粗糙，明亮的雙眼開始污濁，偉岸的身軀日漸矮小，可能是我的步伐太快，忘記了日漸老去的他們。對呵，我大了，他們老了。原本那撐住我天空的他們，開始吃不消了。
我愛他們，我愛我的父母。
而它們，他們，這一切，又何嘗不是風(fēng)景。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 17
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句流傳千古的名句，所描繪的就是廬山三疊泉瀑布。
廬山位于江西省九江市，在山腳處有一塊立牌，刻著“廬山”兩個字。從遠(yuǎn)處看，廬山高聳入云，直沖云霄，仿佛山頂在云層上。走上石階，身處廬山又是另外一番景象，和表面的絕壁、寸草不生不同，廬山上有許多花草樹木，可謂植被環(huán)繞。廬山里面空氣清新，溪水干凈沒有污染，難怪住在山上的`人們都不愿意出去。
廬山三疊泉瀑布位于半山腰西部，為了維持生態(tài)平衡，只能遠(yuǎn)觀，不能近看。遠(yuǎn)觀，廬山就像一個水龍頭，不斷涌出泉水往下流淌，瀑布中間部分有一塊巖石，上面的水落到這里，就會一分為二，再落到另外一塊凸起的巖石上，就分化成三股泉水，傾瀉而下，因此而得名“三疊泉”。
廬山三疊泉瀑布旁邊有許多參天大樹，像一個個衛(wèi)兵守在瀑布周邊。瀑布落在一條小河里，發(fā)出愉悅的水聲，河里的魚兒就一股腦地往前沖，一旦游了過去，魚兒就像“鯉魚躍龍門”一樣，沖出水面，在空中甩尾。
快到山頂，如果是瀑布較大的時候，就會有一層濃濃的氣霧，想騰云駕霧般往上升，到山頂，就會處在一片厚厚的“云�！敝�，似一位神仙在廬山山頂游玩。若是瀑布較小時，站在山頂，可一覽鄱陽湖美景，微風(fēng)拂面，似乘風(fēng)破浪。
廬山的風(fēng)景美得讓人心顫，真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 18
難忘那道風(fēng)景線
結(jié)束了國慶長假，我搭乘火車返校。
安放好行李，我坐在座位上等待著火車啟程。坐在我旁邊的，是一位年輕時尚的姐姐，此刻也正忙著整理行李。這時，窗外有人叫她。
“應(yīng)當(dāng)是她母親吧。”我心想著向窗外看去。短發(fā)，中等個子，一件印花襯衫，一條深褐色長褲，很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對女兒進(jìn)行各種囑咐，似乎想起了很多未說完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李，對那番囑咐也只是應(yīng)付性的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過了會，姐姐最終對母親的`喋喋不休忍不下去了，她厭煩的向窗外喊道：“好了，不要你管，走啦1”見女兒發(fā)脾氣，母親猛的住了口，竟像個犯錯的小孩顯得手足無措，戀戀不舍地走了。
可過了一會兒，這位母親又急急忙忙的折回來，滿臉笑容的告訴女兒，袋子里有雞蛋。女兒問是哪個袋子，母親忙向女兒描述，但隨即就被打斷了；“好了，我明白了，你快走！”說完，向窗外揮揮手，轉(zhuǎn)身忙活自我的東西了�？蛇@回母親站在窗外，并未離去，只是靜靜的看著女兒的背影，雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車站的一道獨(dú)特風(fēng)景線。我望著這位母親，她的眼睛里盛滿了愛憐與擔(dān)憂。此刻，她是想起了女兒幼時的乖巧，還是為女兒此行感到擔(dān)憂？我不得而知。
時至今日，那位母親在人潮涌動中孤單的身影仍會清晰的浮此刻我的腦海中，兒行千里母擔(dān)憂，那是一道最美的風(fēng)景線，也是一道最讓我難忘的風(fēng)景線
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 19
我有兩個好朋友，每每空閑之時我們最喜歡到林間空地去玩。它離我們村莊不遠(yuǎn)，但要想去到那里，必須穿過一片薄薄的沼澤地。
春天，這片空地就像披上了綠色的外衣，天氣變暖和了，勇敢的雪花草沖出厚厚的冰雪層，歡快地唱著歌兒向前奔跑著。田野里，一根根小芽從土里鉆出來，仿佛在打探著春天的消息。各色的花兒爭相開放，為春天增添了紅的、黃的、紫的、粉的色彩。眼前的一切都是生機(jī)勃勃的，讓人心情愉悅。
每到夏天，這塊林間空地就特別美。金色的陽光照耀著整個樹林，茂密的樹枝遮擋住了大片的陽光，讓我們能夠過一個陰涼舒適的夏天�？盏厣系教庨L著毛茸茸的黃色睡蓮和嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像人工編制的地毯。
秋天，我們的林間空地，不久前還是金燦燦的`“太陽地”，如今卻變得憂郁起來。一陣風(fēng)兒吹過，無數(shù)的葉兒翩翩落下，就像是無數(shù)的蝴蝶在翩翩起舞。我們在空地上漫步，既能回味那美妙的夏天，又能欣賞秋日這滿眼的黃色，真是大飽眼福��！
冬天，空地躺在白色的雪地毯下面，小河躲到了脆薄的冰層下面。我們踏著滑雪板來到這里，盡情的滑雪，整個林間都回蕩著我們的笑聲、歡呼聲……
無論是冬天還是春天，無論是夏天還是秋天，我都十分喜愛我們的這塊“太陽地”——林間空地。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 20
今年的九月初一個星期六，爸爸帶我去鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)村農(nóng)家樂。白天我們參觀了鎮(zhèn)遠(yuǎn)古炮臺，觀看了苗族歌舞。晚上我們住宿在一農(nóng)家樂旅社。第二天星期日，清晨吃完早飯，我打開房間的窗戶，向窗外四處環(huán)顧。藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云，一輪紅日從東方冉冉升起。金色的霞光灑滿大地。一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。
田間里稻子熟了，一陣陣秋風(fēng)吹來，掀起了一道道金色的麥浪。一群農(nóng)民臉上露出豐收的喜悅，揮舞著銀鐮開始收割水稻。笑聲、歌聲混成一片，一時間，田間成了歡樂的海洋�？头客饷嬗袔最w蜜橘樹，蜜橘熟了，紅寶石似的蜜橘從綠葉中露出了笑臉，飽滿的'蜜橘又圓又大壓彎了樹枝的腰。幾個農(nóng)家兒童摘著樹上的果子，一邊吃果子，一邊玩老鷹捉小雞的游戲，玩得非常開心，顯得十分天真活潑。蜜橘樹的旁邊還有一座秀麗的小山，山腳種了一片翠竹，山頂種了一片松樹，已經(jīng)長大成林，高大的青松挺立在山頂上顯得威武雄壯。而最吸引我的還是山腰的楓樹。秋天來了，楓葉紅了，紅得是那么可愛，它把秋天點(diǎn)綴得更美。也裝點(diǎn)著我的窗戶，裝點(diǎn)著我秋色的夢！
我喜歡秋天夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，注視著世間的萬家燈火，沒有風(fēng)，安靜而祥和，月光如流水般瀉進(jìn)每一戶人家家里，在那里靜悄悄地看著人間的喜樂和疾苦。但從不品頭論足，只是品味著個中滋味，然后安靜地離開。不知誰家的娃娃在哭鬧，讓月光領(lǐng)略了一地的喧囂。
我要像秋那樣，努力充實(shí)自己。開花結(jié)果，實(shí)現(xiàn)我的金色夢想！
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 21
人們都說：“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖！”我們泛舟南湖，來觀賞南湖（一句話詞語重復(fù)，改為：它）的美景。（開門見山+引用式開頭，簡潔而富有意境，非常好！）
我看見過亭亭玉立的水仙，觀賞過婀娜多姿的菊花，卻從沒看見過如此裊裊亭亭的荷花。（運(yùn)用優(yōu)美詞匯修飾要說明的事物，使之形象生動。）南湖的荷花真美啊， 有的剛打骨朵兒，有的含苞待放，還有的全部開放，好像翩翩起舞的蝴蝶（改為：仙女，難怪人么能習(xí)慣的稱它為“荷花仙子”）。荷葉真綠啊，綠的仿佛是一塊無 暇的翡翠，上面滾動著晶瑩剔透的露珠，使你仿佛置身在仙境之中。（排比的修辭也很好。）
我看見過一瀉千里的長江，還見過浩浩蕩蕩的黃河，卻從沒看見過南湖這樣的水。南湖的.水真靜啊，靜的感覺像是鋪上了一層薄薄的翠綠的輕紗；南湖的水真清啊， 清的可以看見水里自由自在游弋的魚兒。（此處再加入一點(diǎn)兒小魚的外形描寫和一連串的動作描寫，文章內(nèi)容會顯得更充實(shí)。仿寫文章，不是非得格式內(nèi)容一點(diǎn)兒不 差，而是更好的讓你去體會作家的匠心所在。你可以根據(jù)實(shí)際情況，對文章內(nèi)容有所增減！）
真是“舟行碧波上，花在畫中開。”湖上泛舟使你感覺像是走到了連綿不斷的畫卷之中�。ㄒ檬�+卒章顯志式結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，文章渾然一體，韻味無窮。仿寫得好�。�
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 22
你一定要感嘆黃河浩如煙海的氣勢，但眾所周知，它要經(jīng)過很多山才能來到海邊；你一定很愛薏米花的美景，但眾所周知，它也經(jīng)歷了四年的缺水；牡丹的婀娜身段你一定要稱贊，但眾所周知，它也吃過被貶洛陽的虧。
不要害怕面前的.高山，因為在它的背后，風(fēng)景會無限好。
九曲黃河，無邊無際，吞天蔽日，蜿蜒曲折。千里之外的黃河，并不總是容易入海。然而，陡峭的山脈和縱橫交錯的溝壑沒能阻擋黃河。面對重重高山和艱辛，它沒有放棄，毅然爬了上去。因為山后面的風(fēng)景無限好！
有些人的奮斗，就像薏米花，很努力卻從不放棄，最后成功了。眾所周知，偉大的發(fā)明家愛迪生一生中經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難。有一次，他的實(shí)驗室爆炸了，著火了，燃燒了許多青少年的心和血，但他很快振作起來，翻過這座艱難的山，到達(dá)了一個新的高度。
有些人，像牡丹一樣，遇到挫折也從不放棄。法國著名科學(xué)家居里夫人在獲得諾貝爾獎后事業(yè)如日中天去世。面對這一挫折，居里夫人繼續(xù)她的研究，成為唯一獲得兩項諾貝爾獎的科學(xué)家。她爬上了這座令人沮喪的山，到達(dá)了一個新的高度。
有些人的奮斗，像黃河一樣，遇到無數(shù)阻礙卻從不退讓。著名天文學(xué)家哥白尼在發(fā)現(xiàn)日心說后多次遭到教會迫害，但他仍將日心說公之于眾。他翻過被擋住的山，到達(dá)了一個新的高度。
一個金水，兩種花，詮釋了“不怕浮云遮眼，卻在最高境界”的心境。如果你想到達(dá)一個新的高度，欣賞山后的風(fēng)景，請翻過這座山！
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 23
每年春天，太子灣公園的郁金香都吸引來許多慕名而來的中外賞花游客，當(dāng)然，我也不例外了。
才到太子灣公園門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見公園里人山人海，游客們摩肩接踵。我按捺不住急切的心情，快步跑進(jìn)去，首先映入我眼簾的是一塊小花圃，上面不僅有郁金香，還有太陽花、喇叭花，紫玉蘭等，我聞到陣陣花香撲鼻而來。往前走幾步，我看到一片五彩繽紛、競相開放的郁金香花：有的紅的似火，有的白的似玉，有的藍(lán)的似海，還有的黃的似金。真讓人眼花繚亂，目不暇接！一朵朵的郁金香就像一個個高傲的公主，昂首挺胸的接受著人們嘖嘖的贊嘆聲。
再向前走去，有一大片一大片的櫻花，一朵朵的櫻花白里帶粉，與高傲的郁金香相比，多了幾分可愛，顯得楚楚動人。一陣微風(fēng)吹過來，一片片粉粉嫩嫩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，讓人恍若時光穿越到了雪花漫天的冬天，真是美不勝收啊！
清澈的`小溪里，溪水淙淙，全身透亮。溪水里還有許多銀光閃閃的小銀魚，瞧！它們有的在嬉戲玩耍，有的在悠閑地找食物，還有的則在玩吹泡泡。過了一會，一群黑乎乎的、圓圓腦袋的小蝌蚪，搖著它們像綢緞一樣的小尾巴過來湊熱鬧了，我忍不住蹲下來用手輕輕一抓，它們眨眼間就四散逃開了，真有趣啊！
春天的太子灣公園真是花團(tuán)錦簇，就像是人間天堂一般，讓人仿佛徜徉在美麗的花的海洋里！
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 24
聚，我們以詩、以歌、以歡暢、以夢想；散，我們以情、以誼、以懷念、以祝福；聚散之間擁有的是忘不了、換不掉的情誼。記憶深處，隱藏著一份最美好的回憶。 小時候，結(jié)識了一位朋友。那時我剛搬去哪里，一切都很陌生。陌生的學(xué)校，陌生的城市，陌生的公寓，陌生的面孔。像被丟進(jìn)迷宮，怎么都看不到出口。因為陌生的`一切，我孤立了自己，但我知道，我不比他們差，我會用成績證明我自己。 鄰居是我的同學(xué)，她總是微笑對待我，不會嘲笑我。她說，看到我就想看到另外一個自己。那時，我告訴自己，我是一顆可以自己決定命運(yùn)的種子，我不甘愿平凡，我要綻放光芒。不知是她自言自語，還是故意說給我聽，我還是聽進(jìn)去了。 我開朗了許多，也進(jìn)步了許多。 那時，我們一起嬉笑，一起打鬧；那時，我們一起拼搏，一起努力；那時，我們一起競爭，一起比拼。
那次英語測試，因為生病，所以似乎睡著了，清醒時已經(jīng)收卷了，所以很無奈的看著卷子收上去。果然，這分?jǐn)?shù)，正想著回家怎么解釋，一只手拍向我：不要解釋自己，要做最好的自己，坦誠面對。我呆呆的望著她。她的嘴角輕輕上揚(yáng)：別忘了，我們都一樣。 還是要走了，向窗外看了一眼，她沒來，不把我當(dāng)朋友了嗎？太陽要下山了，再不走就來不及了。極空之墨，玖蘭之離，璀璨星華，并落肩頭。我愣了一下，隨即笑了，回頭望去，夕陽下，一抹揮手的身影離我越來越遠(yuǎn)，直到再也看不見。 一直懷念逝去的童年，某天驚覺，他從未走遠(yuǎn)，只是沒有機(jī)會相見。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 25
每個人都會有自己的風(fēng)景。有些人喜歡五顏六色的春天，有些人喜歡炎熱的夏天，喝下午茶聽蟬鳴。有些人喜歡從高樓上看金色的稻田，享受涼爽的秋風(fēng)。有些人甚至喜歡打雪仗，堆雪人，甚至在冬天的白雪里做冰雕。
一年四季的風(fēng)景都有其獨(dú)特的美。就像人和事一樣，都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。我最喜歡的風(fēng)景不是一年四季風(fēng)景的顏色或美麗，而是當(dāng)我坐下來休息時，我看到別人臉上帶著幸福的微笑。每當(dāng)我定格在那些笑臉里的幸福，心里就有點(diǎn)暖暖的。
在小區(qū)里，看到孩子們玩耍玩耍的笑臉，我回憶起童年的樣子，回憶起那些快樂的時光。當(dāng)太陽照在那些孩子天真無邪的臉上時，我覺得那是最美的風(fēng)景。他們不自覺地笑了又笑。老人躺在綠色的草坪下，環(huán)顧四周，自由地談?wù)撝麄兡贻p時快樂的過去。在他們的笑臉里，那些滿是皺紋的.人中，有誰能知道他們跌宕起伏后的喜悅心情？但這時候，他們用歲月訴說著當(dāng)時的酸甜苦辣，充滿善意的笑臉也為這片單調(diào)的草坪增添了不少沿途的風(fēng)景，是用手固定的，哇！真的很美。
我們身邊有很多這樣的風(fēng)景線。有時我們只知道美麗的山川，這是最壯觀的景色。只有經(jīng)過人工雕刻的精美雕刻，才是美的。叫做藝術(shù)品。不會，其實(shí)生活中一雙粗糙的手會很神奇。藍(lán)天和笑臉也是我們生活中不可或缺的風(fēng)景。
這里的風(fēng)景獨(dú)一無二！
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 26
我的房間有一扇窗，窗外的景色不停地在變化著，就像一幅美麗的風(fēng)景畫。
窗下是一條小路。路旁邊種著一排水杉樹，水杉樹的樹干筆直筆直的，直豎天空。樹干是深褐色的，上面長滿了裂紋，就像老人的手臂。春天樹枝上長出了一片片小葉子，給大樹增添了生機(jī)。葉子一天比一天綠，一天比一天茂盛，放眼望去小路仿佛被綠色染過一樣，真美。
從窗口望去，不遠(yuǎn)處有一個公交站臺，天還早，在站臺上的人還不是很多，有幾個精神抖擻的老奶奶，大概是早鍛煉剛回來，在一邊等車一邊說說笑笑，臉上洋溢著開心的笑容。邊上有一個小男孩，背著書包，一臉著急的樣子，大概是要去上興趣班吧。
中午，馬路上堵車了，我趴在窗口無聊地看著，小汽車不停地摁著喇叭，催促著前面的車輛;公交車無路可走，一動不動地停在原位;電瓶車自在的穿梭在小汽車中間;自行車就更悠閑，從路邊的最邊上飛快的騎過去，好爽呀!
傍晚，幼兒園放學(xué)了。從窗口望去，一群活潑可愛的小朋友從學(xué)校蹦蹦跳跳地走出來。有的小朋友一臉委屈地拉著爸爸媽媽的手回家，有的小朋友開懷大笑地坐在爺爺奶奶的'三輪車上，還有的小朋友興高采烈的跑到路邊的小攤上買冰糖葫蘆，樣子真可愛。
就這樣，窗外的景色每天不停地變化著，像一幅美麗的畫。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 27
北方的秋天不同于南方，來得總是那么快，讓人措手不及，可正是這種措手不及帶給人們一種驚喜的感覺——美麗的秋天來了。
前幾日，我回到鄉(xiāng)村，那里的秋是一幅永遠(yuǎn)看不完的畫卷，使人記憶猶新。
站在山頂，向遠(yuǎn)方望去，大片大片的綠映入眼簾，那是秋天的綠，秋天的綠不同于春天，它是蒼綠色的，就像一位成熟的中年人，看上去沉穩(wěn)而美麗。
走下山去，一股果香撲鼻而來，我不禁抬頭望去，樹上已結(jié)滿了累累果實(shí)，有的呲著牙，有的咧著嘴，有的羞紅了臉，有的仰面微笑，歡慶著這個豐收的季節(jié)。
當(dāng)然，還有哪路邊的野菊花不甘落后，爭先恐后地開放著，有的含蓄著臉，有的驕傲的仰者頭，有的表情嚴(yán)肅，有的面帶柔和，可謂千姿百態(tài)，各有特色。
這時，天下起了雨，我感到很愜意，因為有了秋雨的裝扮，山上的一切都變得更美了。天地之間，像掛上了一幅巨大無比的絲簾，輕柔而細(xì)膩，一切都變得蒙蒙朧朧，使萬物都有了神秘感。
雖然鄉(xiāng)村之秋很美，可城市之秋絕不亞于鄉(xiāng)村之秋。
城市的秋天，到處都是金黃色。走在大街上，樹上的'葉子緩緩落下，腳踩在軟綿綿的樹葉上，不乏有了點(diǎn)溫馨感。
我漫步來到柳湖，欣賞秋天的湖色。秋天的湖水淡淡的、藍(lán)藍(lán)的，水天一色。微風(fēng)吹過，水波漣漪，一股寒氣撲面而至，使我領(lǐng)悟到了秋的韻味。
秋天，這個富有詩意的季節(jié)，我喜歡你的花兒，你的果兒，你的葉兒，你的湖，你的雨，你的美……
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 28
夏天的腳步輕快而活潑，萬物也隨之蓬勃發(fā)展。聽，鳥兒們細(xì)聲的歌唱，悅耳清脆的聲浪混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中彌漫開來�；▋簜冋归_了一年一度最激烈的選美大會，爭妍斗艷，互不相讓，你看，蜂兒、蝴蝶就是其中的最佳觀眾。臺上翠綠的大屏幕，慢慢變成了深綠色的，然后緩緩地拉開了。夏天恰是一位意氣風(fēng)發(fā)的少年，健步走上舞臺，現(xiàn)出了一片火熱的陽光。大樹撐開了一把大大的雨傘遮住了火熱的陽光，灑下一片綠蔭。夏天炎熱的陽光照耀到那里，哪里就一片酷熱。
夏天是炎熱的季節(jié)。天上那層灰灰的云層已散去，不那么憋悶了，可是陽光更厲害了，沒有人敢抬頭看陽光在哪里，只覺得到處都很耀眼，天空中、屋頂上、壁墻上、地上，都是白亮的，由上至下整個像一面極大的火球，每一條光都像火鏡的焦點(diǎn)，把曬的東西要點(diǎn)著似的。在那大樹下隨處都可以看到許多人在那里乘涼。一個小朋友熱得光著脊梁爭搶著水龍頭。我和爸爸媽媽在樓下轉(zhuǎn)了一圈，就受不了了，爸爸的襯衫濕透了，媽媽們的.臉上淌著汗水，我呢，更不用提了，頭發(fā)被汗水粘住了，手里一條手帕像剛從水里撈出來似的。
夏天是一個瓜果飄香的季節(jié)。破光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱膩淼胶舆�，在碧綠的河水里盡情的玩耍。各種味道鮮美的水果也紛紛上市了：一個個圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅的葡萄……令人垂涎欲滴。
夏天雖然是個炎熱的季節(jié)，但那許多瓜果令人垂涎欲滴，還是令人比較向往的。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 29
有這樣一個故事：一個小和尚整天拿水，總有一天他累了。師父選擇水太無聊了。你可以改變它。老和尚說得很久，所以下次你拿水的時候，要注意路邊的風(fēng)景。也許你會把它拿回來的。是的，在那之后，小和尚總是注意螞蟻路邊的野花，不時地哼著歌。他真的愛上了水。事實(shí)上，生活就像在水里采水，欣賞沿途風(fēng)景的樂趣。欣賞沿途的風(fēng)景，使生活更加顛簸。以蘇軾為例，吳臺詩案在被降職八年后被降職到國家，直到國家。他的起起落落，他的不滿，顯然是百年來的巫師，但法庭不能再使用它了。他并不氣餒。他用天賦來描繪沿途崎嶇的風(fēng)景，比如沒有起起落落。他沒有機(jī)會在河里劃船去看赤壁。在哪里可以寫流行的赤壁賦，在哪里有機(jī)會站在吉頭，仰望古代和現(xiàn)代，寫著名的書“年奴角赤壁古”。
正是有了起起落落的經(jīng)驗，蘇軾沿途的風(fēng)景才有了古代著名的詩歌和杰作，才有了蘇軾非凡的生活。欣賞沿途的風(fēng)景讓生活充滿驕傲。羅茨基，一個熱愛生活的人，整天和他的愛好一起在國際象棋、高爾夫棒球和業(yè)余時間提到他的`筆在凌亂的紙上寫了一首小詩。一遍又一遍地讀自己，欣賞自我，欣賞自我陶醉了十年。伴隨著這些沿途的風(fēng)景，余大福寫的秋天是李樂偉的空中亭。撒哈拉是陶淵明的天堂。李白的廬山瀑布古城曾經(jīng)說過：夜晚給了我黑眼睛，但我用它尋找光明�，F(xiàn)在我想說，明亮的世界給了我一雙明亮的眼睛。我要用它欣賞我的風(fēng)景。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 30
東錢湖，坐落在寧波市東南面，是全省最大的天然湖泊，也是寧波市區(qū)飲水和灌溉的主要水源，水域面積19.14平方公里，相當(dāng)于3個西湖的面積。東錢湖是避暑的.好去處，每到暑假來避暑的游客絡(luò)繹不絕。
清晨，湖邊小樹林小鳥迎著朝霞在樹枝頭上躥下跳，“嘰嘰喳喳”叫個不停，把睡夢中的人們給吵醒了。早起晨練的人們，沿著湖邊的游步道快走或慢跑，時而，停下來伸伸腰、踢踢腿，呼吸著沁人心脾的新鮮空氣。不遠(yuǎn)處，一家三口騎著多人自行車，有說有笑的正向這邊駛來。寬廣的湖面上，偶爾有幾只白鷺飛過，飛累了，它們就停在湖中的荷葉上小憩一會。早晨，是荷花開得正艷的時候，一朵朵荷花從荷葉中鉆出，猶如青春美少女亭亭玉立在湖面上。湖邊的小亭中，有坐著休息的晨練人，也有架起照相機(jī)在搶拍湖面上精彩瞬間的攝影愛好者，還有架著魚竿在垂釣老爺爺，邊上圍著幾個學(xué)生模樣的兒童，正欣賞著釣上來的小魚兒。
傍晚時分的東錢湖，也是一道亮麗風(fēng)景線。夕陽照射在湖面上，一陣風(fēng)吹過湖面，泛起粼粼波光。湖面上，環(huán)衛(wèi)工人劃著小木船用網(wǎng)兜在打撈漂浮的水葫蘆。不時，有魚兒從水里探出腦袋出來透氣。水鳥也在這時間段出來覓食了，冷不丁叼起一條小魚，“嗖”地一聲飛向遠(yuǎn)方去享用美食。
東錢湖是旅游勝地，也是休閑之地，在這里小住幾天，你一定會舍不得離開。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 31
烈日下的山川還是有些清冷，車子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過，到達(dá)一個不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我?guī)нM(jìn)了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風(fēng)，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動的'風(fēng)景淋漓盡致地呈現(xiàn)在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。
轉(zhuǎn)頭，便望見了遠(yuǎn)處的山川，其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是從小木屋里散發(fā)出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現(xiàn)在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風(fēng)，將炊煙驅(qū)散開來，此時，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的黑色礦石，似乎太過于單調(diào)了，我們把視線移了回來……
向前走著，咦?怎么還沒到青海湖呢?在漫無邊際的前方，只是一片接著一片的藍(lán)，像是只身在夢境中，格外妖嬈。此時腳下轉(zhuǎn)來一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠(yuǎn)處水為深藍(lán)，近處則為淺綠，真是一個大自然的調(diào)色板，一波波波浪從對邊緩緩地流來淘清了泥水，淘凈的石塊，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復(fù)始不斷重復(fù)……
這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘凈了我們每一個人的心靈。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 32
樹，在搖曳，夕陽，在落下，風(fēng)，吹拂著大地，河水，寧靜地流敞，路燈，挺立在馬路旁，夜，悄悄地來臨，蟬，在大聲地鳴叫，寂靜的小道，無人經(jīng)過。這里，變得安靜。
夜晚，只有蟬，才會大聲地鳴叫，它們在晚上無影無蹤，卻沒有忌諱地歌唱。每當(dāng)有路人經(jīng)過，它們便大展歌喉，在這個寧靜的黑夜，是它們打破了安靜的氛圍。
路燈，發(fā)出微弱的光亮，為那些早出晚歸的上班族指明回家的道路，路燈，在白天，默默無聞，在黑夜，才有少數(shù)人注意到它，觀察到它。它是指路者，它是黑暗中的光明。那幾盞路燈依然在黑夜里發(fā)光。
那條小河，已經(jīng)無人問津，偶爾，一些游泳愛好者還在這游一會兒泳，也基本上沒有什么人來這兒了，夜晚，沒有人能看見這條河，它被草叢遮掩，它被忽略了，不顯眼的河，只有我們這一帶的人知道。
月，這幾天格外的亮，賞月，還沒到中秋節(jié)，但我已經(jīng)迫不及待了，它雖然不如光芒四射的太陽，但卻有一種別致的'美，月亮，也會散發(fā)出光芒，它，在晚上，是最亮的。
一滴水，落在小區(qū)的路面上，過了一會兒，地面變得有些滋潤，雨滴落在白天被太陽烤得滾燙的，還有余溫的路面上，濺起一朵朵水花，它們?nèi)缯嬲幕ㄒ粯�，盛放著，但隨著氣溫，瞬間就消失在炎熱的空氣中，冒著白霧……這就是＂曇花一現(xiàn)＂。
濕滑的地面并沒有阻止月亮的消失，夜，過了。雨，也停了。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 33
今天，天氣特別好，湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。遠(yuǎn)處有幾只小鳥在嘰嘰喳喳，像是在跟我打招呼說：“一起去玩吧！”。
路上經(jīng)過一個公園，我想去看看，一走進(jìn)公園，我就看到了一大片綠油油的草地，金燦燦的向日葵，深紫色的薰衣草和成片成片的香蒲……
昨天晚上下過大雨，風(fēng)也很大，眼前的向日葵很多都被風(fēng)吹彎了，耷拉著腦袋低著頭，一副很害羞的樣子。
這些向日葵形態(tài)高大，高高的枝干，大大的葉子，身上長滿了毛茸茸的小刺，但這些刺一點(diǎn)也不扎手。
向日葵頂著一個圓圓的棕色的花盤，周圍有一圈黃色的花瓣，看起來像一個小太陽，可愛極了！
燦爛的陽光照在向日葵身上，美麗的花朵上落著三兩只可愛的小蜜蜂，它們飛來飛去，應(yīng)該是來采蜜的，小蜜蜂從向日葵的花盤里拿出橘色的果凍一樣的東西，我猜想那一定就是香甜的蜂蜜吧！
許多白色的蝴蝶翩翩起舞，我跟著它們一起跑，把我?guī)У搅宿挂虏萆磉叄皇黄霓挂虏菹袷且黄ǖ?海洋，紫色的花朵散發(fā)出淡淡的香氣，真的好香啊。
我還和薰衣草合了一個影，想和它們留個紀(jì)念。
我在草地上奔跑著，一不小心踩到了一個小水溝里濺了我一身水，雖然衣服濕了但仍然覺得很開心。
水溝旁邊是一大片的香蒲，一陣風(fēng)吹過，高高的香蒲隨風(fēng)擺動，樣子美極了。
美好的時光很快就過去了，我們還要趕路呢！聽說植物一年只開一次花，明年的花季我要早點(diǎn)來。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 34
如果說春天是春意盎然的季節(jié)，那夏天無疑就是充滿生機(jī)的了。
夏天的菜園是富有生命力的。黃瓜勇士身披綠鎧甲好像馬上就要上戰(zhàn)場了。冬瓜小將挺著大大的肚子在葉子下睡覺。茄子姑娘穿著紫色的袍子在樹枝上蕩秋千。玉米老爺爺披著綠袍，捋著又長又細(xì)的胡子，在乘涼。夏天的菜園真是五彩繽紛。
夏天的池塘是充滿活力的。樹上知了不厭其煩地叫著：“知了!知了!”好像在說：“熱死了!”青蛙在荷葉舞臺上“呱呱”地唱著美妙的.歌，好像在開舞會。荷葉下的小魚在水里游來游去，好像在給舞臺上的青蛙鼓掌。荷花在競相開放，美麗極了，一陣風(fēng)吹來兩三片葉子落到了池塘里就變成了螞蟻的小船，幫螞蟻過池塘。夏天的池塘原來是這么美麗的。
夏天的雷雨是急促的。閃電劃過了天空把天劃成了兩半，烏云遮住了太陽，雷公公拿出了大鼓敲了起來。下下來的雨像大豆一樣，雨落到了房子上像在彈琴，落到了地上，雨點(diǎn)吹出了一個又一個的泡泡。雨過天晴了，整個世界煥然一新。天空出現(xiàn)了彩虹，給夏天天空增添了許多生機(jī)。夏天的雷雨原來是這么美麗的!
夏天的晚上是寧靜的。天空中有，美麗的月亮和星星閃著美麗的光芒。吃完了晚飯人們在散步、乘涼。草叢中螢火蟲打開了自己的燈，為人們照明。紡織姑娘唱著：“織織”的歌聲，讓人們走進(jìn)自己的夢鄉(xiāng)。
雖然夏天很熱，但是夏天的景色同樣是很美麗的。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 35
每個人都有自己的故鄉(xiāng)，它們的風(fēng)景都各有各的特點(diǎn)。
我的家鄉(xiāng)是毛主席和書畫大師齊白石的故鄉(xiāng)--湘潭。湘潭生產(chǎn)蓮子，所以又稱蓮城。在商周時期，湘潭縣的文明就已相當(dāng)高了。到了明朝就有了金湘潭之稱。
湘潭的風(fēng)景是非常美的，春天時，春光明媚，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)拂動著。陽春三月，正是沙果秋梨開花的季節(jié)，粉白花簇，開滿枝頭。
一眨眼，春天就隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失的無影無蹤。小鳥不知躲到什么；草木都垂頭喪氣，像是奄奄一息待斃；只有那知了，不住的在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的`腳步，悄悄地來到了人間。
天氣漸漸清涼了。鄉(xiāng)下去，那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來；白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來；還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
說到冬天，其實(shí)湘潭如果下了雪那便是奇跡，湘潭市幾乎沒有雪的。水也不結(jié)冰。修理富饒的湘江兩岸，碧綠的楓葉漸漸變成暗紫色，又由暗紫變成一片深紅了。紅楓恰似一把熾熱的火炬，在青山綠水間舉了起來。他給祖國的初冬原野綴上一片盎然生氣。
這就是我的故鄉(xiāng)，你的呢？
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 36
人生路途中，你一直東張西望，看到一路野草抬頭挺胸，野草吐艷，春柳婀娜多姿;聽著一路鶯歌燕啼，流水激石，笛聲悠揚(yáng)，你覺醒在這里在其中，贊揚(yáng)著這漂亮的風(fēng)景。實(shí)際上，美無處不在，你的身上也是有漂亮的，非常值得弘揚(yáng)的風(fēng)景。因此，發(fā)現(xiàn)自己，你也是一道風(fēng)景！
每一個人全是有亮點(diǎn)，就如梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，紅梅花是歲寒三友之一，其傲雪凌寒的信心與那淡淡的芳香歷年被大伙兒所贊揚(yáng)，不論是古人世人，也不論是普通百姓文人雅士，鑒賞紅梅花之后，嘴中吐出稱贊之語，變?yōu)楦杌蛟�。但他們也不會忘記那白雪皚皚 ，這種緩緩的然從天播撒出去的白精靈，這種將全世界裝點(diǎn)得成仙境奇緣的雪，雪一樣被大伙兒贊頌，雖然它并不具備紅梅花的芬芳，你瞧，無論什么，全是會被他人發(fā)覺而詫異其之美，你，當(dāng)然也是一道不同尋常的'景色了！
孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)反省也。你的身上的閃光點(diǎn)，你早已發(fā)現(xiàn)了沒有？他人的身上的閃光點(diǎn)，你也發(fā)現(xiàn)了沒有？那麼，你有沒有行動去欣賞自己這道風(fēng)景？
縱然給你萬般缺陷，你粗心大意，你不聰慧，你不懂禮貌，但你卻有著一顆善良的心，你一樣該給自己叫好。假如你只是一片葉子:，你只是一粒石子，但如果你是身體健康的，就該為自己鼓掌;假如你只是一條小河，你只一座一般的橋，但如果你是享受人生的，你也就該為自己喝彩！人無完人，人非圣賢。發(fā)現(xiàn)自己，你也是一道風(fēng)景！
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 37
微風(fēng)緩緩徐來，小草輕輕搖晃著小腦袋，樹葉沙沙地響著，陽光還是如此的明媚。
今天是周末，媽媽帶著我來到小湖邊玩耍兒，微風(fēng)徐徐的吹來，站在遠(yuǎn)處看著湖面波光粼粼，看起來好像星星在一閃一閃的眨著眼睛，可愛極了，漸漸地走進(jìn)了湖水，一眼見底，碧綠碧綠的，還能清晰地看著水中的魚兒們正在歡快地游著，好似無憂無慮的，沒有煩惱，在水中嬉戲，追逐打鬧，像極了小時候的自己，調(diào)皮又活潑。
媽媽又帶著我去了靠近湖邊的一個小山上，站在小山坡上，能清晰地看著湖邊周圍的風(fēng)景，每個人都在歡快地笑著，都在開心的野炊，感覺在這個地方就沒有煩惱，小山坡因為比較高，所以看的比較寬闊，從整個局面上看湖，它就像一個眼睛，在白天她睜著她那閃閃發(fā)光的眼睛，看著我們歡快的笑著，笑聲充斥在空氣中，晚上她也不停息的睜著她的眼睛，她為我們每家每戶送去了清爽，他是那么的'可愛，那么的珍貴，那么的愛護(hù)我們。
湖邊周圍的風(fēng)景也異常的美麗，它們都生長得非常的壯麗，高大，讓人看著就覺得非常的驚艷，感覺這里的每一處都是湖送給我們的一個驚喜，一個禮物，讓我們在炎熱的時候有空就來享受享受。
大自然的美麗肯定不止這些，還有其他好多美麗的地方我都沒有去過，但是我相信肯定會非常美麗的。
微風(fēng)徐徐的吹來了，空氣逐漸變得涼了，夕陽已經(jīng)出現(xiàn)了，好像在催促著我們趕緊回家，準(zhǔn)備好炊煙，等待著月亮。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 38
我喜歡春天，因為春天可以看見美麗的花兒，碧綠的小草……今天，天氣晴朗，我和媽媽去公園，花園里的花兒開了，桃花、杏花、梅花等，我和眼睛時不時看看梅花、看看桃花、時不時看看杏花、還時不時上去聞聞那迷人的花香。
小蜜蜂好像也被花香給吸引了，在花叢中不停的穿梭，蝴蝶停在花上一動不動，這個迷人的景色好像一副迷人個風(fēng)景畫�？粗谴禾斓木吧�，我心想：春天真美！我一定要把這令人難忘的.景色記錄下來。
于是，回到家，我興奮的跑到我的課桌前，把這難忘的景色記錄了下來！篇二：山海關(guān)旅游我們決定去山海關(guān)一日游，晚上簡單的準(zhǔn)備了一下，就早早的讓我睡下了。第二天一早，我懷著興奮的心情坐進(jìn)了爸爸開的車?yán)�，出發(fā)了！我們從高速公路開了好長時間才到山海關(guān)，我們先去了明朝隧道那里，給我一種很奇怪的感覺，因為它是在山腰打的隧道。
我們進(jìn)入洞中，洞里吹來一陣涼風(fēng)，只見洞里有古代人睡覺的地方，還有茅廁真是奇怪，沖水的時候，能從山上流到山下去，不污染環(huán)境。然后，我們又乘車去了下一站——燕塞湖，先坐纜車，又乘船，船是燒天然氣的不污染水源，那里山清水秀景色美麗。
山海關(guān)太美了，我們玩了整整一天，而且還雇了一個導(dǎo)游，幸虧有她不然會走很多冤枉路的。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 39
每當(dāng)聽說要回老家，我就高興的一蹦三尺高，因為，我最喜歡那里的風(fēng)景了，下面我來給你們分別介紹介紹吧！
我最喜歡老家的動物了！那里有小貓、小狗、雞、鴨……其中的雞，常常令我捧腹大笑。
去年寒假，我和弟弟在雞舍前面玩兒，弟弟偷偷摸摸的趁母雞不注意的時候，拿了個雞蛋，突然母雞瞧見了，連蹦帶跳的跑了過來，把弟弟嚇了一跳，雞蛋就掉到了母雞的頭上！哈哈！
走到田野前，忽然，一陣涼爽的風(fēng)從我身邊掠過，麥田里的麥苗翻起綠色的.波浪，一層層的蕩向遠(yuǎn)方�？粗粗曳路鹂吹搅他溩映墒斓呢S收景象。
大約走了200米，眼前又變了一番景象，兩塊麥地田間出現(xiàn)了一條引白色的帶子，在太陽光下閃閃發(fā)光。走近了一看，原來是一朵朵白色的小花，在陽光下挺直身體，在微風(fēng)中茁壯成長。
岸邊的小草、樹木，都生出嫩芽。河水歡快地奔跑著，一只只小燕子從河面上掠過，水面上映出它們輕快靈活的身影。它們拍打著翅膀，一會兒從這邊飛到那邊，一會兒從那邊飛到這邊，歡快極了！
最引人注目的是，河岸上那些鮮艷的野花，紅的，白的，紫的，黃的……品種繁多，顏色各異。
我喜歡家鄉(xiāng)的麥田，家鄉(xiāng)的小白花，家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的花草樹木，還有那一邊唱歌一邊飛的小燕子……
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 40
都市和鄉(xiāng)村比較起來，我更喜歡鄉(xiāng)村，因為在鄉(xiāng)村中，少了繁忙與喧鬧，卻多了生氣和悠閑。
我生活在都市中，不得不說，是真的很便利、繁華，早上不怕遲到，因為有車可搭，中午不怕沒帶餐具，因為有超商可買，晚上不怕沒宵夜，只怕吃多發(fā)胖，如此方便，但對我來說，鄉(xiāng)村還是略勝一籌。都市的人們在早上，每個都是匆匆忙忙的，臉色凝重，有些人甚至早已安排好一整天的規(guī)劃，或者是遲到被扣錢這種讓人靜不下來的事，中午短短的'休息時間，每個人都是選擇養(yǎng)精蓄銳，而不是噓寒問暖，令人驚奇的是，晚上回到家，照理說應(yīng)該已疲累不堪的身體，卻繼續(xù)跟電子產(chǎn)品做交流，導(dǎo)致晚睡、晚起及起床時的驚慌，如此日復(fù)一日。
在鄉(xiāng)村，早晨起來迎接你的是清脆的鳥鳴，就算漫步到田里去工作，也沒人能說什么，甚至一路上欣賞沿途風(fēng)光，中午及下午則是與朋友下棋、喝茶、聊八掛的好時間。在四季中的不同時間里，享受著不一樣的溫度與風(fēng)景，在春天是一片翠綠的草原及含苞待放的花、在夏天是湛藍(lán)的天空和響亮的蟲鳴、在秋天是一排鮮紅的楓樹 與蕭瑟的氣氛、在冬天，雖然萬物皆沉默了，但你會看到忍著寒風(fēng)的梅花，感覺到萬物皆等待著春天的期望，少了可躲避寒風(fēng)的房屋，也別悔恨，因為你可以細(xì)細(xì)品味風(fēng)中的言語，如此千變?nèi)f化，會讓人乏味嗎？
都市和鄉(xiāng)村，各有好壞，有人喜歡便利的生活，而有人喜歡幽靜的氣氛，但換做是我，我喜歡更接近大自然的鄉(xiāng)村。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 41
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@是中國從古至今流傳的名句。書是神奇的，書中的風(fēng)景耐人尋味，書中的對話耐人回味，書中的道理擁有別樣的滋味。
在我的生活中，書充當(dāng)了一個特殊而意義非凡的角色，通過書，我可以感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，我可以感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，我可以感受到“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲凄，這些都是書中別樣的風(fēng)景。
在書中，面對夕陽，有“大漠孤煙直，長河落日圓”的豪邁，有“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白露洲”的思念和失望，有“荷笠戴斜陽，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”的悠哉。這些是書中詩人面對同一景物而看到的別樣風(fēng)景。
當(dāng)我走進(jìn)森林，看到樹木的蒼翠欲滴時；當(dāng)我走進(jìn)山澗，聽見猿啼鳥鳴時，只有空洞的感受，而無半點(diǎn)情感。
但如果我是在書中讀到，那風(fēng)景也變得別致，有人為森林加一些“明月松間照，清泉石上流”的靈動，有人為猿鳴加上“屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”的悲涼。
似是在書中，一切都變得那樣的`不同，也許是作者的情感賦予了景物新的生命，賦予景物以動人的故事。讓讀者體會深切。
在書中，我能用心感受到與平時用眼睛所看到的不一樣的風(fēng)景，我能在其中領(lǐng)略別樣的滋味。主人公的情感與經(jīng)歷讓平時常見的景物變得催人淚下。
別樣的風(fēng)景是要用心去體會一切的窗口。等到滿腹詩書便能看到人生中最別樣、最動人心弦的風(fēng)景。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 42
生活處處都有風(fēng)景，但我相信，我是一道獨(dú)特的風(fēng)景。——題記
優(yōu)美的風(fēng)景使人快樂，優(yōu)美的風(fēng)景使人動心，優(yōu)美的風(fēng)景使人舒暢。當(dāng)然，我想我就是那一道美麗的風(fēng)景。
家中，我是風(fēng)景——
“誰刷碗呀？”“我啊！我啊！”吃完飯過后我便穿上圍裙，擺好架勢，開始刷碗了。心里想著：哎呀，我是勤勞的小蜜蜂，我勞動，我快樂。爸媽每天都不辭辛苦的工作，這點(diǎn)微不足道的`小事，還是讓我盡盡兒女的孝道吧！
朋友圈中，我是風(fēng)景——
“呵呵呵！”一聽便知道是我的朋友發(fā)出的，我生性滑稽有趣，活潑開朗，經(jīng)常把朋友逗得“笑聲鼎沸”！朋友們都說我是一顆“開心果”，將快樂的果實(shí)奉獻(xiàn)給他人。我很快樂，贈人玫瑰，手有余香。我將快樂給予他人，我想也是一種美德吧，如雞湯般溫暖他人的心靈，使他人得到心靈的慰藉。我想我是朋友圈的一道風(fēng)景。
班級中，我是風(fēng)景——
“這遙控器怎么又沒電了，財務(wù)員，快去買一節(jié)電池�！蔽衣劼暥�，氣喘吁吁的回來后，老師向我投來了肯定的眼光。幫助老師，服務(wù)同學(xué)，快樂自己，既能提高自己的動手實(shí)踐能力，又能讓同學(xué)們無憂無慮的學(xué)習(xí)，我?guī)椭嗉�，我很快樂�?/p>
奪得評委肯定的我，得到老師肯定的我，賽場上，英姿颯爽的我以我的努力成為了風(fēng)景，我想：每個人都會有自己的個性，優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為生活中一道亮麗的風(fēng)景吧！其實(shí)，每個人都是一道風(fēng)景。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 43
寒假，爸爸媽媽帶我和幾個小朋友一起去泰國玩。
到了泰國，已經(jīng)中午了，爸爸媽媽帶我去吃中午飯。到了飯館，我和爸爸媽媽先點(diǎn)了一點(diǎn)菜，后來有人拿來了一盤肉炒青菜，我嘗了一下，味道還不錯！可是有點(diǎn)遺憾的是，在這個飯館里面只有菜，沒有白米飯。
吃完飯，我們?nèi)ビ^賞桃花，到了桃花園，我第一眼就看見了一大片桃花，好像一大群蝴蝶停在樹上，真是太美了，一陣陣微風(fēng)吹過來，那些桃花翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。有紅的、白的、粉的……紅的像火，白的像雪，粉的像霞，美不勝收。
欣賞了美麗的.桃花園，爸爸媽媽又帶我去看大象表演，實(shí)在是太精彩了！大象跟人玩游戲，小象幫人按摩。我們看完演出，我就吵著要爸爸帶我去草原賽道上騎大象，于是爸爸就高興地帶我去騎大象。首先那里的工作人員教我怎么騎大象，真是太簡單了，跟騎馬一樣簡單，很快我就騎著大象走了幾圈，然后就回家吃飯了。
吃完晚飯，我和爸爸、媽媽還有幾個小朋友們一起去商場里買東西，我們逛了好久，也買了好多東西，我忽然看到一家冰淇淋店，于是我們走過去吃了一個大冰淇淋就又去買東西了。今天我們買東西花了好幾百泰幣，可是我依然很開心，我心想：“下次我有時間我還要來泰國玩，只是下次來泰國的時候，吃飯我還是改吃零食吧！”
泰國的美景美不勝收，泰國的美食讓我印象深刻，我太愛來泰國玩了！
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 44
美好的事物一直存在于我們的身邊，美好的情感一直珍藏在我們的心里……他們無處不在，但也無法輕易尋覓，我們要用善于觀察的眼睛來發(fā)現(xiàn)這些美麗的風(fēng)景。
“走過了世事滄桑，最難相信的是那片風(fēng)輕云淡。”我不知道為什么，秋天是風(fēng)輕云淡的好季節(jié)，畢竟古往今來，一講到秋天，總會聯(lián)想到“無邊絲雨細(xì)如愁”，讓人認(rèn)為這是個多愁善感的季節(jié)。
如今我要改變這種想法，秋天也蘊(yùn)藏了不少的美景，來到楓樹林中，滿地都是火紅的楓葉，在上面散步，發(fā)出沙沙沙的聲音，悅耳動聽，令人陶醉其中。一陣風(fēng)吹過，地上的楓葉被吹到空中，好似蝴蝶一般在空中翩翩起舞，在林間來回地穿梭，累了便回到地上歇息。這畫面有著一種說不出的美感，讓人拋開煩心事回歸最初的自己，享受著這不可多得的寧靜。
“嘩嘩”下雨了，我并沒有躲起來，而是選擇站在雨中。那雨如絲線一般細(xì)膩，落在池塘里，水波浮現(xiàn)，濺起一朵朵小巧玲瓏的'水花，那雨水宛如少女的長發(fā)，飄柔順滑，令人心曠神怡。秋風(fēng)吹來，夾雜著雨水撲面而來，洗去了夏日的浮躁煩悶。秋雨，有春雨的細(xì)膩，夏雨的豪放，更多了幾分纏綿。
夜深了，一輪明月，掛上天空。月光映照在大地上，仿佛披上一層薄薄的絲綢，隱約聞到了桂花的香味，秋月也是一道美麗的風(fēng)景，感到心靈的慰藉。
眼底的風(fēng)景無處不在，只是靜待被我們發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 45
為了寫作，早晨特意去了公園�；貋砗�，有種說不出的感覺。
原一直以為生活中沒有美，似乎生活中的美只有來自想象。例如秋景，我沒有頭緒，來到了公園，迎面撞上濃烈到熏腦的桂花香，我有點(diǎn)不悅，甚至不適。逛了幾圈，一路上發(fā)現(xiàn)不出來什么值得寫進(jìn)作文的，很痛苦。
秋天不就是冷了，枯了嗎，有什么好寫的.呀！
可沒辦法，作文不能不寫。我只能靜下心來以“細(xì)節(jié)描寫”的心態(tài)觀察。
真神奇，就連野花，野草忽然都有了一股優(yōu)雅，細(xì)節(jié)世界的一切，真的都很精彩，聽著不息的風(fēng)吹落葉聲，時間久了，全身心仿佛都融入了自然。
回到家，自然有墨可揮�？晌覅s產(chǎn)生一種失落感。
習(xí)慣了快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，我們總是馬不停蹄地從這一站奔到那一站，忘記了慢慢品味身邊的美景，忘記了原本平靜如水的內(nèi)心。那時候，只想著遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方一定是一道美麗的風(fēng)景線�；蛟S那里有起伏的的青山連綿不絕，山上開滿鮮花，芬芳吐艷；或許有清澈的小溪流水不息，水中魚兒嬉戲，水花飛濺……可我們只想著遠(yuǎn)方，卻忘了眼前的風(fēng)景。忘了抬頭看看屋頂?shù)奶炜�，忘了嗅一嗅風(fēng)的清香，忘了細(xì)細(xì)品味身邊的一花一木。我們要學(xué)會遠(yuǎn)離世俗的喧囂，遠(yuǎn)離人間的浮華，遠(yuǎn)離虛偽的面孔，去尋找最真的自己，尋找最美的風(fēng)景。
其實(shí)，這道風(fēng)景就在我們身邊。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 46
一眼望去，眼簾里閃過一抹藍(lán)色，視線定格在那里，我笑而不語。
那是九班特有風(fēng)景，猶如曇花一現(xiàn)，頓時閃瞎了我186英寸的鈦合金屬眼。只見那九班門口，一大片苦逼的孩紙在做蹲跳起。旁邊站著一個看似和藹卻極其威嚴(yán)的老師。還有一起殺豬般慘叫的學(xué)生。
這樣綺麗的風(fēng)景明天都在上演，不論是在老師辦公室還是教室門口，都有一群喊腿疼的人。
那種Feel，如針扎一般疼痛。而且一做就是上百，第二天起來頓時就感覺那雙腿就廢了，走路都走不成了。
話說回來，我那次因為一道不該錯的題被罰做100個蹲跳起，是在自習(xí)課的操場上做的，當(dāng)時四下無人，惟有我們幾個苦命的小孩無依無靠的在做蹲跳起，極其的'辛酸。
“這都是為你們好。你看，這即鍛煉了身體，又長了記性，何樂而不為呢�！边@是英語老師經(jīng)常對我們說的一句話，讓我們明白她的苦心。我們又何嘗不懂呢，難道她沒有聽說過物極必反嗎。
身邊的風(fēng)景有好有壞，不管是遇到多好或多壞的風(fēng)景，嫣然一笑。只不過是場戲吧。認(rèn)真對待每一個人，用心對待每一件事。才能對得起身邊的那些或好或壞的沿途風(fēng)景。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年，秋風(fēng)起。也許若干年后的我們會懷念那時候的一位老師和那一起在操場上做蹲跳起的同學(xué)們吧，也許吧。以后的事誰又能說的清楚呢。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 47
壯麗詩篇，穿過千年的塵世，歷盡時光的洗滌，成為心中的風(fēng)景。
——題記
望千年之前泰山之巔，初入世事的小生迎風(fēng)而立，目光凜然，萬丈豪情吟出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的傳世名句；看世俗之中，月光之下，仕途失意之人舉杯痛飲，對酒當(dāng)歌，萬千愁緒化作“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的酣暢、灑脫；舉目那大漠沙場，金戈鐵馬、兵戎一世，一句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，道盡悲戚與豪邁……漫漫歷史長河，多少英豪以人生譜寫詩篇，字名鏗鏘間展現(xiàn)何等壯闊畫面，這，是我心中的風(fēng)景。
想南宋年間，牡丹亭前春色滿園，哪位女子錦衣羅衫，行于草色花香間，看蜂飛蝶舞、春光萬頃，恍然入夢卻好夢未圓，身處這大千世界卻難了“良辰美景奈何天，便賞心樂事誰家院”的`心寒；再見清朝，賈府大觀園多少花開花又謝，世事無奈落魄了紅顏，淚流幾抹正辛酸，吟歌葬花，葬不盡“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的萬分凄慘……想悠悠千年，多少傷心人淚撒詩間，錦繡筆墨訴盡凄美畫面，這種種零落婉轉(zhuǎn)，是我心中的風(fēng)景。
回望從前，騷人遷客尋遍名山大川，或身處山間言“獨(dú)坐敬亭山，相看兩不厭”，或行于泉邊道“心似白云常自在，意如流水任東西”，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬之間，一生竟如此清閑，山水之間，恬淡悠然，這，是我心中的風(fēng)景。
豪邁、悲婉，亦或淡然，歷史無法再現(xiàn)，萬事再美奈何天！愿將那人情世故凝于詩詞之間，化作永恒的風(fēng)景，存于我心間。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 48
在大自然中有許許多多的風(fēng)景，但在我的眼中就只有那條竹林小徑最美，四季如畫。
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放。竹林卻好像沒從冬天的冬眼里醒來。蝴蝶在小徑和竹林間穿梭、舞蹈，但竹筍已經(jīng)悄悄地從地里冒出了頭，有些年輕的竹子已經(jīng)生機(jī)勃勃了，在小徑上，許多蟲子在落葉里玩捉迷藏。一陣微風(fēng)吹來，把小徑上的灰塵和落葉吹了起來。小蟲子露出了真面目，嚇得落荒而逃。
夏天，炎熱的太陽烘烤著大地。竹林是一個避暑的好地方，在眾多竹子的你挨我擠下有了大塊大塊的陰影。在這竹林里待久了，仿佛自己身處在秋天一樣，一陣陣清爽的山風(fēng)吹來，使人感到清爽無比。在這兒寂靜的小徑里只有蟬還在唱歌。在這條小徑上只有我們和竹林，沒有別人，沒有喧鬧，沒有污染……夏天的'竹林小徑讓我癡迷。
秋天，這看起來是最合適竹林的季節(jié)了。這時候的竹林很開心，也許是慶祝豐收還是別的什么，他們格外的高興。竹林大家族在山崗中舞蹈、歡呼，他們一起在開一個慶祝會。他們樂得不亦樂乎。秋天是竹林的幸運(yùn)節(jié)日。
冬天，竹林小徑正式開始冬眠了。四周都很寂靜，小徑上被鋪上了一層雪的睡衣。竹林大家族休息了。小徑也睡了。冬天是竹林的休息站。
竹林，你們是一個大家族。一年四季別具一格。竹林大家族，你們真美！一年四季都很美！
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 49
春小姐輕輕敲了敲我的窗戶，溫柔地勸我：“外面的風(fēng)景很迷人！出去看看！”于是，我牽著春姑娘點(diǎn)綴大地的纖纖玉手，奔向美。
讓嫦娥落淚的玉兔被貶入凡間，它憂郁的眼神讓我明白了貧窮的定義。兔子一動不動地蹲在綠色的草坪上，水汪汪的紅寶石無助地盯著遠(yuǎn)處的雁，仿佛期待著雁把它帶走，飛到白云的.盡頭。
水氣混合的微風(fēng)肆意吹拂著鳶尾的星辰，柔軟的枝干與它處于忘我的狀態(tài)。優(yōu)雅的淡紫色花瓣間隱約可見一抹梨黃。不時能聞到一股沁人心脾的香味。沒有強(qiáng)烈的刺鼻氣味，只有來自大自然的新鮮包圍著我。
小徑邊上的桂花樹，以其瘦弱的身軀屹立在大地上。盡管風(fēng)雨交加，深褐色的皮膚還是能找到幾處裸露的地方。我理解它只是長出了“新毛”，不想打扮得漂漂亮亮，就這樣默默無聞地站著，像守護(hù)樹木尊嚴(yán)的衛(wèi)士，不屈不撓，樸實(shí)干凈。
再往前走，你會看到成千上萬朵漂浮的桃花，粉白的臉龐在半空中翩翩起舞，享受著風(fēng)帶來的溫柔和云帶來的幸福�！鞍�？什么？”我失聲痛哭。用手摸了摸我的臉，原來是露水眷顧的小精靈。它既可愛又精致。打臉的時候很爽很舒服。雪下得像雪一樣，落了一地，形成了一張?zhí)烊痪幙椀牟噬靥�，不亞于黃金制成的絲綢。芬芳，舒適，自然是我對它的評價，獨(dú)一無二的美。
就像在天使的世界里沉下去，但不是無底的深淵，而是夢想的顏色，世界杯的生命，心靈的澄明。路邊的風(fēng)景。
小學(xué)六年級上冊第三單元作文 50
每個人自己心中，都有許多許多的充滿美的，充滿愛的風(fēng)景。我的心中，就像是有一面鏡子，時而閃現(xiàn)出那人間最美的畫面。
天空向大地飄灑著如花絲般的雨簾，時不時會有一股勁風(fēng)吹來。但遠(yuǎn)處全濕了的青石板上，依然會傳來“嗒、嗒”的腳步聲。而且愈來愈近，節(jié)奏愈加分明，是那種快點(diǎn)，快點(diǎn)，在快點(diǎn)的感覺。待其走進(jìn)，原是奔游四方的游子。從那趕著拍子的腳步不難聽出，這是要回家，從四處漂泊的生活中走出，投身到家這個溫暖的小城中，即便有千里路，也不過是彈指一揮間。
在這條小巷的尾端，有一間不俗的房子。沒有高挑的門檻，沒有朱紅的大門，卻顯得那樣的溫暖，那樣的'富有人情味。而木門內(nèi)呢，則有著一顆顆炙熱的心，那是期盼將它們點(diǎn)燃，它期盼著最近的腳步聲，卻又一次次遠(yuǎn)離。直到那個愈行愈快的腳步，在向他低著的門檻處戛然而止，輕悄悄的推門聲卻掩不住從內(nèi)心迸發(fā)出的幸福時，那期望也就落地、生根、發(fā)芽了，結(jié)出的是重逢的喜悅。擔(dān)心，喜的是相見，擔(dān)心的是彼此那段不在一起的日子，當(dāng)然還有那按捺不住的幸福。
是啊，人間的溫暖莫過于此，在外謀生心里卻不忘的是家，是親人；停滯在家永遠(yuǎn)止不住的思念，思的是風(fēng)中那件單薄的衣衫，念的是以前的美好片段。掛念著遠(yuǎn)處的親人是否能衣暖食飽，掛念著遠(yuǎn)方的親人是否在掛念自己……
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