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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字集錦10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
自從升上六年級(jí)，所有的老師都換了，而我最喜歡的是我們班的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓柯，我們都會(huì)叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，中等身材，笑起來(lái)時(shí)很溫馨。老師非常關(guān)心我們，有誰(shuí)發(fā)燒感冒了就帶我們到校醫(yī)室給我們量體溫，把我們照顧得無(wú)微不至，生怕我們感到難受。
老師對(duì)待工作非常認(rèn)真。批改作業(yè)時(shí)，就連我那不起眼的小錯(cuò)題也被老師揪了出來(lái)。
每次我經(jīng)過(guò)辦公室，都會(huì)情不自禁地伸出頭來(lái)看一看這位正在批改作業(yè)明明感到疲倦?yún)s依然堅(jiān)持的.好老師；每次上語(yǔ)文課，老師都會(huì)用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話放到聲音來(lái)為我們講解課文，生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)；每次地上有紙屑老師都會(huì)輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
老師是指路明燈，也是知識(shí)寶庫(kù)，不管老師是什么，她都會(huì)把的知識(shí)教給我們。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。老師，您就是我心目中的英雄！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
每個(gè)人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。
在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的靈感，將它們整理成文，然后帶著激動(dòng)的`心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?
我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫(xiě)成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的寶貴；老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作者的決心。
當(dāng)然了，要想從文學(xué)愛(ài)好者成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我必須時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多學(xué)、多練。
我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈地努力，理想就不會(huì)落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為一名作家！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我去黃巖布袋山。
到了售票處，我迫不及待地讓媽媽買(mǎi)了門(mén)票，走進(jìn)了布袋山。
那里的石頭奇形怪狀，有的像獅子、有的`像一棵高大的樹(shù)。其中布袋山最壯觀、美麗、迷人的就是瀑布了，瀑布就像一條白龍一樣往下沖，還有的瀑布有快有慢的叫做雙龍戲瀑，仿佛看見(jiàn)了兩條白龍?jiān)诒荣愓l(shuí)最快。布袋山的瀑布讓我想起了《望廬山瀑布》中李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀可落九天�！彪m然沒(méi)有那么壯觀，但是讓我感覺(jué)身臨其境。
布袋山的溪水好清好涼爽，溪水里有大大小小的溪坑魚(yú)，我用網(wǎng)袋去捉，可是靈活的溪坑魚(yú)躲過(guò)了我的網(wǎng)袋，我窮追不舍，捕啊捕啊……最終費(fèi)了九牛二虎之力才捉到了一條溪坑魚(yú)！我如獲至寶，買(mǎi)個(gè)魚(yú)缸養(yǎng)了起來(lái)。雖然沒(méi)有捉到很多，但我還是樂(lè)在其中。
啊，布袋山的山山水水真美，還有可愛(ài)的小魚(yú)，天色漸漸暗下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
大家好！你們還記得我嗎？我是你們的好朋友——樹(shù)葉！
每當(dāng)春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地充滿生機(jī)。在這美好的時(shí)刻，我來(lái)到了人間。我剛剛探出頭就看見(jiàn)一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界，一個(gè)美麗的世界！
我們?cè)谀赣H的.懷抱中歡笑；小花、小草在土地媽媽的身上歡跳：淙淙流水在歡唱著春天的贊歌。我抬頭看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，有一些伶俐的小燕子從好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方飛來(lái)。
不知什么時(shí)候太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我們?cè)摴ぷ髁�，人們給了我們生命，我們也應(yīng)該幫助他們遮擋太陽(yáng)�！蔽覀�?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下努力工作。
風(fēng)漸漸的涼了，春天來(lái)到這里的小燕子也長(zhǎng)大了，它們排成隊(duì)又回到了它們的故鄉(xiāng)。人們都說(shuō)秋天是金色的，果然如此，就連我們也變成了黃色。我們兄弟姐妹很快就分離了，我們都傷心的哭了。
雪花飄飄，風(fēng)兒一吹，我便離開(kāi)了母親，來(lái)到了另外一個(gè)地方，在這里我想我的母親，我的兄弟姐妹。沒(méi)過(guò)多久，我便被那白茫茫的大雪覆蓋了。
我雖然離開(kāi)了母親，可是我相信明年的春天，母親還會(huì)變得那樣綠，那樣美麗。
……
六年級(jí)年的作文300字 篇5
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！笨吹竭@首詩(shī)，我就想起春天的河濱公園。
來(lái)到河濱公園，我看到漫山遍野的小草，忍不住去仔細(xì)看看。小草是那樣的嬌艷欲滴，是那樣的生機(jī)勃勃，我還看到一排垂柳，柳枝像小女孩的秀發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，在空中翩翩起舞。
我來(lái)到“花的世界”，發(fā)現(xiàn)了一片山桃花，花瓣有五片，是淡紅的，上面圍著幾只胖胖的蜜蜂擠來(lái)擠去，山桃花個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，聞起來(lái)芳香撲鼻，再看看旁邊的連翹花，一串串金燦燦的，連翹花像一個(gè)個(gè)鈴鐺。這使我想起了掩耳盜鈴這個(gè)成語(yǔ)故事。
我們順著“嘩嘩”的聲音來(lái)到小瀑布前，流水的聲音越來(lái)越大，只見(jiàn)水從錯(cuò)落有致的石頭堆里流了下來(lái)，有的`像水簾，有的像一串串珍珠，水流在河面上，水面波光粼粼。
我愛(ài)氣勢(shì)宏偉的華山，我愛(ài)水平如鏡的西湖，我更愛(ài)春天的河濱公園。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，春風(fēng)微微地吹著，吹綠了大地，吹開(kāi)了百花。
“喔喔喔”遠(yuǎn)處傳來(lái)了公雞的打鳴聲，啊，又是一個(gè)美好的早晨。太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候從云際之間跳了出來(lái)，露出紅紅的大圓臉，揉著惺忪的睡眼，俯視著大地。
瞧，我們?cè)旱牟賵?chǎng)，場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，遠(yuǎn)看像鋪了一塊綠色的地毯。跑道邊有許多小草花，微風(fēng)拂過(guò)，朵朵小花輕輕地?fù)u擺著，似乎像給春姑娘問(wèn)好。操場(chǎng)周圍的.樹(shù)木，長(zhǎng)得枝繁葉茂，就像一把把綠絨絨的大傘。這時(shí)，一只小麻雀落在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一支春晨之歌。
看，在那碧綠的草坪上，有一位老爺爺在打太極拳。只見(jiàn)他邁開(kāi)右腿，輕舉右手五指并攏，左手放在胸前，輕輕的吸一口氣，然后打出左手……他是那樣投入，似乎忘了周圍的一切。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！彼�，我們要珍惜這黃金似的時(shí)光不能讓它白白地浪費(fèi)掉。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，“沙沙沙，沙沙沙�！�
雨——是由無(wú)數(shù)顆晶瑩的小水珠匯合成的，它們整整潔齊地排成一列，像一條條珠簾不顧一切地灑落到陸地上，海洋上。雨輕輕地灑落到魚(yú)塘上，水珠落到水面上，激起一個(gè)個(gè)小圓暈，像圓環(huán)一樣一圈一圈地蕩漾開(kāi)往。雨輕輕地落到小樹(shù)上，小樹(shù)興奮得連忙點(diǎn)頭致意，似乎在感謝雨給了它們很好的養(yǎng)料，能使它們茁壯成長(zhǎng)；雨輕輕地落到花兒上，花兒如同一位熱情的少女，在不時(shí)地向雨招手，似乎在歡迎它的到來(lái)。雨，不需要回報(bào)，默默無(wú)聞地把自己那卑微生命奉獻(xiàn)給大自然。
雨，輕輕地落到在操場(chǎng)上玩耍的人們身上。它們?cè)谟曛型嬷�、嬉戲著，歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲；雨，斷斷續(xù)續(xù)地落到在跑道上辛勤練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員身上�！吧成成�，沙沙沙。”清涼的雨水落到他們的頭上、身上，為他們消除了一天的疲憊；雨，滴滴嗒嗒地落到門(mén)檻上，濺起一朵朵小水花。一位沉思片刻的'畫(huà)家看此情景，不由自主地畫(huà)下了這處美景。雨，給予了人們很多很多。
雨落到了大自然的懷抱里，落到了人們的心中。
“沙沙沙，沙沙沙�！�
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我的弟弟是一個(gè)活潑機(jī)靈的熊孩子，我經(jīng)常稱他為熊孩子。因?yàn)樗浅５目蓯?ài)，我非常的喜愛(ài)，我的弟弟。
弟弟長(zhǎng)得不帥，但是他非常的可愛(ài)。他大大的眼睛，可愛(ài)的臉龐。弟弟那小圓臉上一雙大眼睛，像兩汪泉水，充滿著天真和志氣也飽含著淘氣的調(diào)皮。弟弟的皮膚本來(lái)是很白的.，可是他在姥姥家曬了一天，所以他的小臉被曬得黑紅黑紅的，就像兩顆熟透了的大李子。弟弟又聰明又淘氣，每天不是爬個(gè)墻，就是翻跟頭，弄得滿身都是泥，鄰居說(shuō)他是個(gè)小泥猴。
弟弟的那個(gè)小嘴巴，這得表情高興時(shí)，撇撇嘴。扮個(gè)鬼臉生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住。注意把小油燈從這張嘴巴說(shuō)出來(lái)的話有時(shí)能把別人的火冒三丈，泣不成聲。有時(shí)卻能讓人忍俊不禁，大笑不已。
這就是我的弟弟，那個(gè)淘氣可愛(ài)的小家伙。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
聽(tīng)說(shuō)我們此刻看到的星辰，都是它們過(guò)去的樣子。
一年，十年，百年……曾經(jīng)美好的光景在寂靜的宇宙中穿行，最終傾斜在仰望星空的眼中。
我對(duì)著過(guò)往的璀璨按下快門(mén)，尋找著曾經(jīng)居住過(guò)的.藍(lán)色星球。
它有著蔚藍(lán)的海水，最明媚的陽(yáng)光，還有世界上最溫柔的少女。
過(guò)去，我們居住在地球上一個(gè)不知名的海濱小鎮(zhèn)。
清晨，我騎著單車經(jīng)過(guò)你家門(mén)口，貓咪總是來(lái)在你的身上不肯離開(kāi)。
你在唇邊豎起手指讓我噤聲。鉆井機(jī)隆隆的響聲，像是寂寞海上的悶雷。
那時(shí)只有你知道，這源源不斷的黑色金礦將是人類模式最后的希望。
十一歲那年，你送了我一只柴犬，我取作你的名字。
我喚著你的名字，一次又一次，卻只還來(lái)折紙小家伙搖尾回眸。
你總說(shuō)青梅竹馬是個(gè)玩笑，這座小城鎖不住你必填更大的夢(mèng)想。
我故作無(wú)所謂地大小，指著星空發(fā)誓，一個(gè)人會(huì)過(guò)得更好。
可是你不知道，聽(tīng)我誓言的星星，早已在時(shí)間中化為灰燼。
六年級(jí)年的作文300字 篇10
每間房子都有窗，正如每個(gè)人都有眼睛一樣。窗經(jīng)過(guò)幾千年的變化，由古老的形態(tài)各異的木器廠制雕花窗、格子窗，變成了今天的鋁合金窗、塑鋼窗和精巧美麗的紗窗。
雖然窗還會(huì)慢慢地演變，但它們的作用是一樣的——通風(fēng)、采光。窗不僅帶給我們明亮的光線，新鮮的空氣，還能讓我們欣賞到窗外美麗的風(fēng)景。站在窗前，可以看到萬(wàn)紫千紅的春天；站在窗前，可以看到烈日炎炎的夏天；站在窗前，可以看到秋高氣爽的秋天；站在窗前，可以看到漫天飛雪的冬天。房子要有窗，我們的心靈也要有“窗”。房子的窗必須經(jīng)常擦，才能保持明亮、潔凈。
同樣，心靈的窗戶也必須天天“擦”，以自我反省的方法去擦，才能看遠(yuǎn)透、看正確。平時(shí)，老師批評(píng)我的.時(shí)候，就把心靈的窗戶擦亮了一點(diǎn)點(diǎn)。在家里父母的批評(píng)也會(huì)把我心靈的窗戶擦亮。心想：我們的“心窗”也要像房子的窗戶一樣，經(jīng)常開(kāi)放，經(jīng)常擦，只有這樣，我們才能成為一個(gè)心靈美的人。
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