六年級年的作文【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知�！碑�(dāng)我面對著英文版的《哈利？波特》時(shí)，在我腦海中浮現(xiàn)的則是我的第一位英語老師。
如果說啟蒙就是培養(yǎng)興趣，那么這位老師一定當(dāng)之無愧。在我8歲那年，我的媽媽讓我接觸并在家學(xué)習(xí)了一些英語的基本知識。當(dāng)時(shí)，我并不知道這是一種語言，而只對這些與眾不同的字母和其特殊的發(fā)音感到好笑。針對這種尷尬的狀況，媽媽給我報(bào)了英語課，從而認(rèn)識了這位人見人愛，花見花開，運(yùn)動員見了快躲開”的劉老師。劉老師雖然大學(xué)還沒畢業(yè)，但一口流利的英語卻讓人望而生畏，至于她跑馬拉松時(shí)的體力，可不是我這個小小的區(qū)400米冠軍可以抗衡的.。更不可思議的是在第一堂課結(jié)束后，她竟搬來一套英文版的《哈利？波特》借給了我。回到家之前，我在車上翻開了這套書，頓時(shí)驚呆了。在這原版圖書中，是密密麻麻的詞匯、語法和劉老師備注的心得。我一個字一個字地讀過去，突然意識到英語的學(xué)習(xí)其實(shí)是那么有趣，再一想劉老師在課堂上精彩的發(fā)揮，我發(fā)覺我已經(jīng)喜歡上英語這門學(xué)科了。從此以后，我暫停了中文版的閱讀，結(jié)合著劉老師的筆記力攻英文版。在這個過程中，我十分享受。我不僅享受小說曲折蜿蜒的情節(jié)，更沉浸在英語多樣的表達(dá)方式和西方獨(dú)特的民俗文化之中。在上課時(shí)，我更是飽含著對劉老師的感激和敬佩，源源不斷地汲取知識。然而，我心中仍有一個急切的愿望，那就是真正的到西方國度中去體驗(yàn)他們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。也不知道劉老師是怎么知道的，她竟在去年暑假帶我去了美麗的英格蘭，我們在那里看到了聞名全球的大本鐘，觀看了20xx到20xx賽季曼市的德比賽，真正地感受到了足球之鄉(xiāng)球賽的魅力。
劉老師，她用一套書改變了我對英語學(xué)習(xí)的看法；用生動的概念和兒童化的語言造就了我今天的英語成績。謝謝你，劉老師！
六年級年的作文 篇2
過年時(shí)，我和爸爸媽媽一起開車回老家過年，真不巧！我們到新模范馬路隧道的時(shí)候正好是下班高峰，你猜怎么樣？告訴你堵車?yán)�！進(jìn)去模范馬路隧道百十來米后就會看見一條長長地堵車隊(duì)伍，這條長長地堵車隊(duì)伍就像一條長長地毛毛蟲！
本來5分鐘就可以過的隧道，現(xiàn)在堵車了，做了打算本以為10分鐘或者20分鐘堵車后就可以從該隧道里出去的，但是怎么也沒有想到的是足足在里面等了2小時(shí)30分鐘才從隧道里出去！我們剛進(jìn)隧道的時(shí)候是4點(diǎn)58分，出隧道的時(shí)間是7點(diǎn)28分！真是不可思議！
堵車的最初原因就是前面有一輛中型卡車拋錨了，這輛拋錨的.重型卡車還正好在隧道的出口，所以很多人在剛進(jìn)隧道的時(shí)候不知道隧道最前面的出口有一輛車子拋錨在哪了，結(jié)果一個個都把車子往里開，到最后有人想出去的時(shí)候也出不去了！因?yàn)楸缓竺娴能囎影崖方o堵死了！
我們就這樣在里面等著,雖然爸爸媽媽急著回老家，可我好像不是很急誒！我就在車?yán)锼X，說一會兒，醒一會兒；睡一會兒，醒一會兒！終于我在第三次醒來的時(shí)候嫌煩了！怎么還不走，都1個多小時(shí)了，真是的！可是我哪里知道還有1個多小時(shí)的時(shí)間要等！爸爸實(shí)在是耐不住性子了，他下去看了之后回來說：“隧道出口有一輛中型卡車在那邊拋錨了！沒辦法，我們只能在這等了！”
最后在我們的耐心等待下終于等到了出隧道的那個時(shí)刻！超出隧道的那一刻感覺只有一個，那就是：“但愿我以后再也不要碰到這樣的堵車事件！”
六年級年的作文 篇3
他們是泥水工。泥水工，一種卑微又值得尊重的職業(yè)。
記得那一次，我家附近有一個富商，他要建一個超市。裝修的時(shí)候，他出人意料地沒有請一個正規(guī)的裝修工隊(duì)，而是請了一個由農(nóng)民組成的泥水工隊(duì)，于是我每天出門都能看見他們在工作。
在烈日的照耀下，他們就開始工作了。他們把泥和水混在一起，一人裝上一桶，在房子上抹來抹去，累了就用一條分不清顏色的毛巾擦擦汗，坐在地上聊天，工地里經(jīng)常有他們的歡笑聲。
泥水工沒有一日三餐，他們只吃中飯和晚飯。當(dāng)中午的時(shí)候，就會一個小孩來給他們送飯，今天是這家的，明天是那家的……菜雖然不多，只有饅頭和咸菜，但他們從不爭搶，都謙讓著吃。有時(shí)富商給他們送飯，他們也都婉言謝絕了。吃完飯，他們就繼續(xù)抹水泥。傍晚，收了工吃過飯，他們就坐在地上，談天說地，然后接個睡去……
不久，超市就完成了。因?yàn)樗麄儼殉醒b修地很美觀，所以富商就想多給他們一點(diǎn)工錢，這時(shí)候，泥水工中最年長的一位站了出來，“俺們不要這些錢�！卑讯喑鰜淼腻X推回去，“俺們要俺們用汗水換來的錢，這樣俺心里才踏實(shí)�！逼渌嗨ひ餐饫夏嗨さ腵話。富商遲疑了一會兒，說：”那行，再見啊�！薄霸僖姡 蹦嗨冏吡�，自此以后，我再也沒見過他們。
泥水工們雖然窮，但他們身上卻有一種千金難買的東西——美麗的心靈，這種美麗的心靈勝過世間一切寶物。
六年級年的作文 篇4
去年，爸爸帶回來一只小貓，它非常可愛，圓圓的腦袋上頂著一對三角形的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。這只貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一團(tuán)雪白的棉花上點(diǎn)了幾滴墨汁。
這只小花貓可有靈性了。記得有一次，它肚子餓了，就沖我“喵喵”地叫著，并用尾巴啪唧啪唧地打我的腳，好像在說：“我餓了！我餓了！”當(dāng)我把美味的魚罐頭送到它跟前時(shí)，它就會晃動腦袋，狼吞虎咽地吃起來，不一會兒就吃得連渣都不剩。吃飽了，小花貓就來到一個安靜的地方，不停地舔著爪子，把爪子舔干凈后，就用爪子擦臉，把臉擦干凈后，又用爪子擦身上的毛，直到把全身的毛都擦干凈，理順了才休息。
和小貓一起坐在午后的陽光里，我靜靜地閉上眼睛，享受陽光的溫暖，任思緒在陽光中飛揚(yáng)。這時(shí)，小花貓就會懶洋洋地蹲在旁邊，眼睛瞇成一條縫，一副很享受的.樣子，不一會兒，便打起了呼嚕。
小貓?jiān)谖壹掖昧�，就逐漸變得調(diào)皮起來，沒事就搗鼓媽媽的毛線團(tuán)。有一次，我正在寫作業(yè)，突然聽到了“喵”地一聲大叫，便趕緊跑過去看，原來小貓被毛線纏住了，它急得像熱鍋上的螞蟻，一邊“喵喵喵”急促地叫著，好像在說：“救我！救我！”一邊在地上不停地打滾，可這樣做根本就是徒勞。我又好氣又好笑，于是抱起小花貓，小心翼翼地把毛線從小花貓身上解了下來。小花貓蹭著我的身子，“喵喵”地叫著，好像在說：“小主人，謝謝你！”
瞧，我的小貓多么機(jī)靈，多么淘氣，我愛我的小貓！
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