- 寫心靈的六年級(jí)作文800字以上 推薦度：
- 寫心靈的六年級(jí)作文1000字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六年級(jí)寫心靈的經(jīng)典作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，悄無(wú)聲息間偷走了我們最初的夢(mèng)想。歲月無(wú)痕，我們誰(shuí)也無(wú)法阻擋。最初的夢(mèng)想，就像指縫... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《六年級(jí)寫心靈的經(jīng)典作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：心靈之樹（六年級(jí)作文）
時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，悄無(wú)聲息間偷走了我們最初的夢(mèng)想。歲月無(wú)痕，我們誰(shuí)也無(wú)法阻擋。最初的夢(mèng)想，就像指縫間的陽(yáng)光，溫暖、美好，卻無(wú)法抓�。挥秩缗�(yáng)下的雪花，潔白、飄逸，卻無(wú)法長(zhǎng)存；亦如手掌心里的水，溫潤(rùn)、靜好，卻無(wú)法緊握。
曾幾何時(shí)，我們尚是斜暉脈脈下天真爛漫的孩提，我們尚是依依楊柳下笑靨如花的少女，我們尚是悠悠春風(fēng)中隨心所欲的木棉，我們不懂世事，不戀浮華，不談悲喜，只在流年深處做最初的自己。
曾幾何時(shí)，我們敲醒了沉睡的心靈，睜開了朦朧的眼睛，激起了對(duì)未來(lái)的憧憬。我們認(rèn)定了一個(gè)夢(mèng)想并為之不懈努力，我們竭盡所能只為離它更近。可是，我們終于發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想早已消失不見。原來(lái)走著走著，就忘了，夢(mèng)想都淡了；看著看著，就丟了，路也不找了；回頭發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想不見了，開始埋怨自己
“等閑變卻故人心，卻道故心人易變。”或許心靈是一顆永不老去的樹，我們總在百轉(zhuǎn)千回中尋覓最初的，或許，最初的是無(wú)法割舍的。我們回憶著匆匆的那些年，卻不得不加快前進(jìn)的步伐，在時(shí)光的打磨下我們只有愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。
今夜，思緒在飛揚(yáng)。我又憶起那最初的夢(mèng)想，又忍不住回首那些曾經(jīng)。只是時(shí)過(guò)境遷，我明白了最初的不一定是最真的，最適合自己的才是最真的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)诟淖儭拈_始的沒(méi)有到有，從熱衷到改變，我們經(jīng)歷了太多人與事的變化，見證了太多的滄海桑田，漸漸地懂得了。
懂得了心靈亦是一棵會(huì)開花的樹，不斷地千變?nèi)f化，而我們要采摘的不一定是最初的最艷麗的，不一定是最大的最撫媚的，我們真正需要的是適合自己的最真的。我們應(yīng)浸透淚泉，灑遍血雨來(lái)澆灌、呵護(hù)這棵最真的樹。綻放最真的自己。
懂得了童年的夢(mèng)是我們一生的牽掛，心靈是一棵會(huì)開花的樹。繁花三千，只取一朵，總在千回百轉(zhuǎn)中綻放最真。所以，我們不需要感時(shí)傷懷，不需要要傷春悲秋，輕倚時(shí)光的路口，在季節(jié)的流年里，追尋最真的夢(mèng)想，綻放最真的自己。
懂得了歲月靜好，對(duì)著匆匆那年笑一笑，回過(guò)頭，想著明天抱一抱。那些年最初的夢(mèng)想在我們心中依舊美好，我們只需要記住那些美好。把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下才是真理。
過(guò)去留念，現(xiàn)在努力，未來(lái)更好。
心靈是一顆永不老去的樹，總在百轉(zhuǎn)千回中尋覓最初的；心靈亦是一顆會(huì)開花的樹，總在千回百轉(zhuǎn)的那年，花開花落，終是我們回憶里最初的美好。
篇二：心靈的甘露（六年級(jí)作文）
在我內(nèi)心深處，有一種東西，是它在我迷茫時(shí)指點(diǎn)前進(jìn)的方向，是它讓我學(xué)會(huì)正直、誠(chéng)實(shí)。我看不見、摸不著它，但我又時(shí)常地想著它，它便是善良。
有人說(shuō)：如果善良是一朵花，那么誠(chéng)實(shí)就是它的果實(shí)；如果善良是一場(chǎng)甘雨，那么正直就是它灌溉過(guò)的土地；如果善良是一座橋，那么它將通往光明的大門。
我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事，在一個(gè)烈日炎炎的下午，有一位媽媽送孩子去上補(bǔ)習(xí)班，但由于街上人太多，小孩子與媽媽被擠到了一個(gè)角落，那有一個(gè)老年乞丐正在那乞討要飯，孩子當(dāng)時(shí)就想：媽媽會(huì)過(guò)去給他點(diǎn)錢嗎，還是不管不問(wèn)、直接帶我走？還是那孩子還沒(méi)有想完問(wèn)題，他媽媽便拉起他的手朝乞丐走去，并且打開錢包叫乞丐從她的錢包里直接拿錢。只見那乞丐紅著臉將手朝錢包伸去，當(dāng)乞丐手拿出來(lái)時(shí)，他只拿了一張十元錢紙幣，拿出來(lái)后，雙手合十，不停地對(duì)那位母親說(shuō)：“謝謝！”
我當(dāng)時(shí)看到這段文字，心里咯噔一下，這種表達(dá)善意的做法令我震驚，自己應(yīng)該向那位母親學(xué)習(xí)，也要向那位乞丐學(xué)習(xí)，因?yàn)樗凶宰鹦模幸活w善良的心。
從此，那位母親就深深烙印在我的心中，成為我心中的那一滴甘露，讓我懂得了心存善良，學(xué)會(huì)做一個(gè)善良的人；也讓我懂得了感恩，懂得了自尊。
篇三：心靈的抉擇（六年級(jí)作文）
我們時(shí)時(shí)刻刻都在考試，我們每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都是大腦在多個(gè)答案下的選擇，但是你有沒(méi)有想過(guò)你選擇對(duì)嗎？
我和父母因要去焦作姑姑家來(lái)到了公共汽車站。正是春運(yùn)高峰，這里人山人海，連坐的地方都沒(méi)有了，我和父母只好站著等車。我的目光隨著人流而轉(zhuǎn)動(dòng)著，不久，我看到了一個(gè)場(chǎng)景，一位男子正面向一位清潔工嗑瓜子，出于禮貌，清潔工說(shuō)：“先生，這里是公共場(chǎng)合，請(qǐng)不要亂吐瓜子皮�！�
經(jīng)他這么一說(shuō)，我才注意到男子的身邊和地上全是瓜子皮，他的手里還有半袋瓜子，我想他一進(jìn)來(lái)就開始吃了吧。“滾，你個(gè)臭掃地的有什么資格在這和我說(shuō)三道四，掃你的地去�！彼f(shuō)著將口中的瓜子皮重重地吐在了地上。原本熱鬧的場(chǎng)合寂靜了很多，場(chǎng)面一片尷尬，清潔工的臉則是通紅的很，清潔工不再說(shuō)什么了，只是默默將瓜子皮掃凈。
我露出了厭惡的目光看著男子。公共汽車還沒(méi)有來(lái)，但不知何時(shí)，男子的周圍卻空了很多的位子，即使場(chǎng)面人山人海，那些座椅卻無(wú)人問(wèn)起，男子依舊吐著瓜子皮。很顯然這位男子在考試的過(guò)程中選擇了錯(cuò)誤的答案，明知錯(cuò)誤卻依舊毫不改正。
在心靈的考試中，我們要正確選擇，考一個(gè)好的成績(jī)，做一個(gè)有道德修養(yǎng)的文明人。
篇四：打動(dòng)心靈的一幕（六年級(jí)作文）
星期六的早上，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。忽然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我眼睛一閉，我知道不幸的事發(fā)生了
我睜開眼睛一看，只見一只家燕躺在血泊中，脖子還不斷地流著血，頭垂在地上，它掙扎著，多么想再一次睜開眼睛，看一看它那可愛的家，看一看常常和自己嬉戲的伙伴，它掙扎了一下，二下可它最終沒(méi)有站起來(lái)，最后，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在血泊中。
這時(shí)，一只家燕飛來(lái)，不停地叫喚著它，好像在說(shuō)：“快醒醒呀！快醒醒呀，伙伴！”過(guò)了一兩分鐘，它將自己的身體向躺在地上的家燕貼過(guò)去，想將熱氣傳給它，希望能將它重生，可是還是沒(méi)有用。接著它又將躺在血泊中的家燕翅膀抬起，希望它能飛起來(lái)，可是仍然沒(méi)用，它知道同伴離它而去了，只好一步一回頭，久久不愿離開
看著眼前的這一幕，我禁不住鼻子一酸，眼淚不由自主的流下來(lái)。原來(lái)家燕與家燕之間也有友情，這讓我非常感動(dòng)。
篇五：閃光的心靈（六年級(jí)作文）
到處都充滿了善良，可是善意的謊言卻并非處處都存在。記得那一次，是發(fā)生在一塊橡皮上的事……
那天，我買了一塊非常精美并且好用的橡皮，同桌見了直夸我的這塊新橡皮好，我心里別他多高興了！第二節(jié)課的時(shí)候，同桌的橡皮突然不見了，我就把新橡皮借給了他。
可是晚上我的橡皮也突然不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，翻箱倒柜大找新橡皮，可是仍然沒(méi)有找到。這時(shí)我忽然想起，今天下午的時(shí)候，我把新橡皮借給了同桌，他會(huì)不會(huì)……對(duì)！一定是他！
第二天早上，我一見到同桌，就對(duì)他說(shuō)昨天我借給他的那塊橡皮不見了�？墒峭缆犃藚s一句話也不說(shuō)。我瞪著他，心想：哼，做賊心虛了吧！但是做課間操回來(lái)時(shí)，同桌忽然對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，大組長(zhǎng)，是我不小心拿了。對(duì)不起！”我心里想著：哼，終于說(shuō)實(shí)話了，就知道是你拿了我的橡皮！“那我的橡皮呢？”“我，我忘在家里了，我下午給你�！薄澳悄憧捎浀脦�(lái)�！蔽覜](méi)好氣地對(duì)他說(shuō)。
中午回到家，我吃了午飯后，在口袋里找衛(wèi)生紙。就在掏衛(wèi)生紙的時(shí)候，我找到了那塊“失蹤”的橡皮。“對(duì)了，昨天下午的時(shí)候同桌已經(jīng)把橡皮換給我了！”我猛然回憶既來(lái)了，但轉(zhuǎn)念又一想：“早上的時(shí)候，同桌說(shuō)他要還給我橡皮，他那么好心，可是我卻還責(zé)怪他拿了我的橡皮�？伤趺催�我？啊，他一定是要買一塊與我那塊一模一樣的橡皮。怎么辦呢？”忽然，我想到一個(gè)好主意！那塊橡皮一元錢一塊，于是下午我去學(xué)校的時(shí)候，帶了一元錢。
下午，同桌果真買了那塊橡皮，他遞給我說(shuō)：“大組長(zhǎng)，你的橡皮�！蔽医舆^(guò)橡皮，拿出一元錢遞給他：“謝謝，你的橡皮我買了。”看著他迷惑不解的樣子，我笑著拿出我原來(lái)的那塊橡皮，他不好意思的笑了。
“只要人人豆奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
六年級(jí):張鈺鑫
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《六年級(jí)寫心靈的經(jīng)典作文》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
【六年級(jí)寫心靈的經(jīng)典作文】相關(guān)文章：
寫心靈的六年級(jí)作文1000字07-01
寫心靈的六年級(jí)作文800字以上07-01
關(guān)于寫心靈的初三作文07-03
初三寫心靈的經(jīng)典作文07-03
寫心靈的初一作文大全07-03
關(guān)于寫心靈的初二作文07-03
初二寫心靈的經(jīng)典作文07-03
寫心靈的初三作文大全07-02
寫心靈的初二作文大全07-02
寫心靈的高三作文大全07-01